幼兒園中班秋季育兒知識

幼兒園中班的孩子年齡都在5-6歲左右，這個年齡段的孩子模範能力、學習能力都是很強的。秋季即將來臨，孩子們有哪些注意事項呢？下面本站小編為大家整理了相關幼兒園中班秋季育兒知識，希望大家喜歡。

在這個年齡的段的孩子學習能力的培養，很重要。我根據孩子貪玩的天性配合步步高點讀機t900來發展孩子的興趣、學習能力的培養。這羣小孩子們很多事情都喜歡一起做，而且還很喜歡共同去玩或者學一件事。抓住這個特性，我只用了一個方法就把全班20位小朋友的學習興趣都帶動了起來。

為什麼孩子會如此的聽話呢?小孩子們對新鮮事物的好奇，讓孩子們喜歡。現在經常都是他們圍着點讀機學習，都不要我去教了。我呢，現在主要的負責任務就是好好的幫助孩子們規劃好怎麼學，學習哪些。哎，我的工作真的輕鬆了很多嗎，孩子們也越來越聽話。它真的是我的好幫手，同時在課餘的時間我也會用它來學習英語和巧虎幼兒版。提高自己的素質，讓我自己的知識水平提高提高。工作的期間，很多的興趣活動我也開始培養孩子們的多種語言的學習。很多家長髮現自己的孩子越來越聽話，而且還會説其他的語言都説我們幼兒園的教育質量好，誇我這個老師優秀。心裏美滋滋的我。

1、進補一些防燥養陰食物

秋冬適宜養陰，進入秋季可給小寶貝補一些防燥養陰的食物，如山藥、蓮藕，山藥可健脾補肺益腎精、滋潤五臟，具有很好的滋補功效，而藕具有開胃健脾的補益功效。

2、給幼兒多喝水

秋高氣爽，幼兒應該多喝白開水，不宜喝飲料。如果幼兒排斥白開水，可以試着喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露等.平時多給幼兒吃富含水分的應季水果，如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補充水分的重要手段，清湯可以稀釋菜餚的鹽分，並保持幼兒體內水分平衡。

3、少吃“上火”食物

刺激性食物應該少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏鹹的食品，因為鹽分太多容易加速體內水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應儘量少吃。

4、呵護幼兒皮膚

在給幼兒擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完畢後，需用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。幼兒的嘴脣容易乾裂。應先用濕熱毛巾敷在幼兒的嘴脣上，使嘴脣充血，然後塗抹潤脣膏。幼兒鼻腔內的黏膜比較容易乾燥，可用棉籤蘸生理鹽水滋潤鼻腔。

5、預防腹瀉

入秋後是輪狀病毒性腹瀉的發病高峯期，又稱秋季腹瀉。媽媽一定要把住“入口關”，注意飲食衞生，不吃聲冷食品，定期給玩具和食具煮沸消毒。

6、及時打預防針

及時預防接種，防範冬春季節高發的傳染病。一般在注射疫苗後至少一個月，才能在幼兒體內產生抵抗傳染病的抗體

7、營養調理

多給幼兒吃牛奶、豆製品、魚、肉等高蛋白飲食。多補充玉米、全麥麪包、小米、黑米等五穀雜糧，以防秋季便祕。富含纖維素的食品，如菠菜、蘿蔔、胡蘿蔔、芹菜、花菜等，也應增加。總之，要葷素搭配，粗細搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發病。

8、冷水鍛鍊

秋季宜用冷水擦洗以提高幼兒對冷的適應能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、衝淋和游泳。冷水鍛鍊要循序漸進，先用與體温接近的水，然後逐漸降低水的温度。洗完後用乾毛巾擦乾。冷水衝淋適合3歲以上的兒童，動作要迅速，浴後用乾毛巾擦至皮膚輕度發紅為止。

正確理解和選擇早教課

現在各種各樣的早教機構推出了五花八門的早教課，讓很多父母看的眼花繚亂，不知道該如何選擇，很多父母專門挑選哪種打着“開發兒童智力”旗號的早教課給孩子上，認為這樣的早教課會讓孩子變得更聰明，事實真是如此嗎?該如何正確理解和選擇早教課呢?

誤區一：上早教課能讓孩子更聰明。

只要上了早教課，孩子就會變得更聰明，跟其他孩子比就贏得了一個起跑線，這是很多家長的錯誤理解。事實上，早教不是培養“神童”也不僅侷限於智力開發，早教課還包括引導孩子的探索行為，為孩子創建一個好的成長環境，促進孩子在精細動作、大運動、語言、情緒、社會行為和認知能力這五個領域的全面發展。早教課並不像想象中那麼神奇，孩子上過早教不代表將來就會有所作為，而孩子沒上早教班也不代表就什麼都不是。

誤區二：早教課效果是立竿見影的。

有的家長感覺幼兒上了早教課，但並沒什麼進步和改變。其實幼兒的學習是需要有一個積累的過程的，尤其是1歲以下的小幼兒，剛接觸的東西沒辦法馬上表現出來，上了課立即就有效果是不可能的。同時，早教課注重的是潛能的開發和培養，因此短時期內難以發現效果。

家長在正確理解和選擇早教課時不能只重視結果，而忽略過程，過分關注孩子是否有大的進步。同時，家長們也需要對早教課有正確的理解和精心的挑選，因為早教是有效的，但不是所有的早教課程都有效。在實際生活中，許多的早教課染上了濃重的商業味，炒作成分比較多。

誤區三：早教課內容品種越齊全越好。

家長們都希望自己的孩子能夠全面發展，因此認為孩子上的早教課程品種越多，內容越豐富，就越有益。有些家長甚至還盲目地認為，價錢越高的早教機構，師資越好，環境更佳。事實上越貴的課程並不一定越適合幼兒。早教不應該貴族化，花高價去上早教課程更是沒太多意義。只要幼兒越來越健康，並收穫到快樂，價錢在可承受的範圍之內，就是比較好的早教課。

有些父母既給幼兒報了音樂啟智課，又報了畫畫的課，還報了學英語的課，最後還要報運動寶貝的課讓幼兒“放鬆一下”，以為這樣就能讓幼兒全面發展了，可是卻把幼兒和自己都弄得疲憊不堪。如果報了太多的課程，表面上看是比較全面，事實上並沒有加倍幼兒智能提高的收效。並且，週末一定要留出時間出去玩哦，因為大自然也是幼兒的好老師。

誤區四：西式教育理念比中式的要好。

西式教育理念和中式教育理念是東西方文化差異的'體現，有着背道而馳的差異性。許多父母一味地崇尚西式教育，瞧不起中式教育是不對的——西式的早教以自我為中心、以尊重孩子個人意願為主，注重培養孩子實際動手能力和獨立的個性，西方孩子開始接觸社會生活比較早，因此孩子有很強的自信心，對事對人態度比較樂觀，對生活充滿期待和自信。西方的孩子認為，只要努力，沒有你做不到的事情。但這也不是完全有利的，孩子容易思想極端完全以自我為中心，對孩子的健康成長不利。

總結：綜上所述，家長們為孩子選擇早教課程不可盲目跟風，也不可盲目信從商業宣傳，應該正確理解和選擇早教課，首先對自己的孩子有充分的瞭解，並選擇孩子需要並適合自己孩子的課程即可。其實，上多少課程都是次要的，更重要的培養孩子的方式是在平時生活中隨時隨地教育孩子，培養孩子的好習慣，自然和社會是孩子最好的老師。