教師服務中心工作情況彙報

20xx年，我中心根據市局總體工作要求，結合中心實際安排，緊緊圍繞堅持科學發展，開創大橋時代人民滿意教育新局面這一主題，以服務老教師、提高老教師生活質量，發揮老教師餘熱，為教育的和諧發展作出一定的努力。

一、運用網格化管理模式，做好離退休教師服務工作

由中心直接管理的離退休教師共386人（含民政局託管的20名教師），這些教師絕大多數是96年前退休的漁農村教師，其特點是年齡大，身體狀況差，居住地方分散，而且一部分教師因為農村也有房子、親人，所以兩地輪流居住，故信息交流不暢通，服務管理也很難到位。自從中心引入網格化工作理念，並開始試行網格化服務管理模式後，上述問題明顯得到改變。

1、充分發揮黨支部作用，建立網格化管理機制

通過三會了解民情，傾聽民聲，及時瞭解掌握老教師的'思想動態、精神狀況，做到事先溝通、反映及時，不讓矛盾糾結化解及時。今年，在陽光工資實施下的退休教師XX改革及退休教師活動經費的統一規定兩大事情中，服務中心退休教師隊伍總體較穩定，未出現稍大的波動。

（1）學生在校時間情況：①在校學習時間（上午時間，下午時間）；②最早到校與最遲離校（清校）時間。

（2）學校課程實施情況：①確保學生每天一小時體育活動時間；②全面落實義務教育課程計劃（開齊各類課程、開足規定課時）。

（3）學校教輔資料管理情況：①學校統購的教輔資料情況；②非學校統購的教輔資料；③課後作業量（包括數量和有效質量）

（4）教師家教情況：節假日參與補習情況；有償家教情況。

二、積極開展中心藝術團文化志願服務隊工作

兩年多來，文化志願服務藝術隊經常活躍在社區、鄉鎮及各種文化場所，為弘揚民族正氣、共建和諧家園竭盡夕陽餘暉，目前，這支由老教師隊伍組成的文化志願隊，具有獨特的藝術生命力，正在努力為構建和諧社會創造良好的氛圍。

三、因地制宜開展常規性健身活動

我中心根據老教師年齡特點，積極開展有益於老教師身心健康的形式各異的文娛、健身活動，豐富離退休人員的精神生活。今年分別組織了新春茶話會、清明祭掃烈士墓活動、老人節登山活動，參加市教退協會第五屆垂釣比賽、參加市直屬機關老年體協嗒嗒球及地滾球比賽及由近2000餘人次參加的八項趣味體育系列（如：3月飛鏢、4月麻將、5月打球入門、6月套藤圈、9月跳棋、10月保齡球）等。豐富多彩的活動使老教師們既鍛鍊了身體，又愉悦了身心。

四、弘揚中華美德，捐助貧困學生

大力弘揚中華美德、人道主義精神，敬獻關愛幫困之心，進一步做好貧困學生幫扶結對工作。每年三月愛心捐款活動，我們已經堅持了八年，這個好傳統、好風氣已經成為每位退休老師樂於奉獻、關愛學生的一項常規性活動，近幾年，隨着退休教師待遇的提高，許多教師捐款數目也不斷增多，儘管我們不提倡捐多，表示一點心意就是，但他們總是説，這點錢我們是存心好了，給下一代助困的同時，也是給自已積德。今年三月，我們在市教退協會組織的愛心捐款活動中，廣大退休教師又是紛紛慷慨解囊，共捐助20490元。像等老師還另外與個別貧困學生結對，做到常年幫困，經常解難。同志今年還榮幸地被推薦為全國教育系統關心下一代先進工作者。目前除了與市聾啞學校愛心結對外，還與第一國小、大成中學19名貧困學生進行愛心結對，今年開學初（9月份），我們又將這些帶着老教師們一片赤誠，送到每位貧困學子手中，讓這些學生充分感受到老教師們關愛下一代的火熱之心。