有意義的國小作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的有意義的國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在香港的這幾天裏,我看盡了香港的一切,我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩.站在高處,放眼下去,山下的美景盡收眼底,那巍峨的高山,那清澈的湖水,那成羣的人們,那飛濺的瀑布…...

香港確實是香港,不管是什麼都那麼的完美,那麼的稱人心意.看看那輕塵不染的街道,看看那擠車時人羣那富有秩序的一幕幕…….都讓我深有感觸.如果我的家鄉石獅能有香港的那麼好,那該是件多麼美妙的事情.

望望那香港的美景,確實美不勝收呀!海洋公園`迪士尼都讓你為之沉醉,太平山的山頂更是讓你愛不釋手,還有那秀麗的香港公園`充滿知識的博物館`科技館,都讓我回味無窮.

記的海洋公園給我留下了許多的第一次,第一次做纜車`第一次看海豚表演`第一次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過山車,只玩了飛天鞦韆,還不是很刺激,但是説句實話,我確實有點怕,真的,不要説是我,你坐上去都不一定會説不怕,但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險,迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣並存呢!在黑漆漆的世界了,車開得飛一般快,不時給你來個大上坡,不時來個突然下墜,要不在來個下墜中的左搖右擺,如果真的怕的,還真是會幻想着下去呢!我玩了幾分鐘,還真覺得好刺激,好驚險,真的是嚇壞了多少人呢!

最好看的的屬海豚表演了.那絕對會讓你飽眼福的!海豚`海獅簡直像個人似的,還會救人`跳舞`拍掌`躍起,那動作真的與人決無差宜`完美至及.呼!如果能錄個視頻,我絕對發給你看,證明我説的話是真是假!

嗨!長話到次,讓我們在我的文章中在次粗略的品位香港吧!拜!

非常羨慕那些騎着自行車上下班的叔叔、阿姨，夢想着自己能騎上車自由自在的在路上行駛。

一個星期天，媽媽帶我到樓下去學車。“學騎車，應該先學溜車。”媽媽告訴我。媽媽先給我做示範。只見她左腳踏在腳蹬上，右腳猛地一瞪地，車子就向前走。“這麼簡單，這還不容易，我一會兒就能騎上車了。”我想着。接過車把準備練。我學着媽媽的樣子，把左腳往腳蹬一搭，剛要向前溜，屁股就重重的摔在地上，車子還壓在我身上。我坐在地上，捂着屁股疼得不想起來。媽媽笑着説：“我忘了告訴你，騎車時重心應該放在身上。溜的時候車應該向身子右邊斜一點。”我又從頭來了一次，這次又太斜了，車子倒了，我扒到了車上。真是車毀人傷，車座都摔歪了，我也摔得兩個膝蓋發酸。看來，學騎車可不是僅容易事。我真不想練了。可一想哪個人騎車沒有摔交？他們不都學會了嗎？我又想起“世上無難事，只怕有心人”。對，只要努力認真練，再難的事也能完成。我咬咬牙爬起來，反覆練。媽媽時不時指點我。過了好半天，我終於能向前溜好長一段路。我已是渾身是土，汗流浹背。

下一步就是學騎車。媽媽又做了一次示範。先溜幾下，快速把右腿伸過去踩在另一邊的腳蹬上，兩腳同時向後蹬半圈，坐在車座上。要平視前方，把直車把，向前騎。我也想試着騎，可又怕摔交。媽媽在後面拽着，鼓勵我説：“別害怕，快上吧！你這樣永遠學不會。”我溜了幾步就跨上去，還沒坐穩，車就來回搖晃，像酒喝多的醉漢，我控制不了了。我在車上把眼睛瞪得老大，出了一身冷汗，嚇得大喊：“救命！救命！”車把一歪，結果連人帶車都撞到路邊的花壇裏去了。小樹被我撞得東倒西歪。“再來一次！”我給自己打氣……

經過無數次的練習，我終於學會了。騎車可以鍛鍊身體、膽量、意志。增強了克服困難的決心，真有意義。

老師評語：學騎車的經過較具體，寫出了感受。90分。

暑假到了，作業也多了。不過可以利用這個時間做一些有意義的事。也趁這個機會好好幫父母做些力所能及的事。炎炎夏日能做些什麼呢?

咦!最近家裏不是忙着收花生嗎，我也可以去幫幫忙呀。只見爸爸媽媽正要去地裏，我興奮地説：“我也要去!”但爸會心地説：“你就留在家裏寫你的作業，就不要去了。少你一個也沒關係的”我的心一寒，但倔強的性格把我給鎮住了。我的心中頓時有了許多悸動。既然之前沒有怎麼幫父母做什麼，不管怎麼樣，這回我一定要去。我不理睬他們所説的，執意要去。他們也沒有多説什麼。

來到這片似乎熟悉但又陌生的土地，心中不免又有了幾分感觸。金燦燦的陽光撒在灼熱的地上，太陽肆虐地烘烤着大地，而這片熱土卻是如此盎然勃發。旁邊幾顆婀娜的楊柳隨風擺動着悠揚的舞姿。太陽不顧一切地燃燒着，空氣中瀰漫了烈火的氣息。讓人們的汗水迫不及待的往土裏鑽。看着這觸目驚心的場景，我知道“厄運”即將到來。勞動開始了!只見媽媽熟練地翻開野草，雙手緊緊握住花生苗的根部，然後再使勁一扯，一顆顆淡黃色帶着泥土的花生出現了。最後再甩掉根部的泥土，把拔好的花生放在一旁。接着看到爸爸把花生苗上的花生剝下，然後放到籮筐裏。看着他們做得那麼賣力，我也不禁犯起了癢。很快加入了收獲果實的行列。

雖然我的技術沒有他們那麼嫻熟，但是我相信通過我的努力，一定會做得更好。我學着媽媽不怕苦不怕累的精神，在酷暑夏日裏辛勤耕作。即使會有悶熱的天氣我也毫不怠慢，因為有一種強大的力量在驅使着羣我前進，就算汗水把我淹沒，我也不會泄氣。我感覺這個下午過得好漫長，但卻過得充實而有意義。令我感慨的是：之前我並沒有播種，而現在卻能夠收穫，這很不符合情理。所以我想等到明年播種的季節，我一定要播下種子，為果實而努力，絕不會不勞而獲。

這是我暑假裏過得充實而有意義的一天，我相信我會通過我的奮鬥而獲得成功!

今年4月28日，我們迎來了校第二屆春季運動會。那天，運動場上、場下一片沸騰。場上的運動員。

有的在緊張地做熱身運動，有的.在檢查運動器械……場下的同學揮動着小彩旗，一邊有節奏的揮舞着小旗，一邊大聲地吶喊助威：“加油！加油！”還有的同學興奮地用吹着口哨……

二百米比賽開始了，場下的同學們按捺不住內心的喜悦，“唰”齊唰唰地從座位上蹦了起來，舉目眺望。

比賽一項接着一項，時間飛速地向前轉，轉眼間，接力跑比賽就要開始了，我的心緊張得砰砰直跳。那是因為我也是接力跑的其中一員，我害怕萬一我摔倒了那不就要出大笑話了。於是我鼓足勇氣，來到賽場上準備比賽。

當我們小好隊後，只聽哨聲一響，第一名運動員像一支火箭一樣衝了出去，穩穩地把棒傳給了另一名同學，就這樣，前幾組做得都很完美。快要到我了，我的腦袋裏只有一個念頭：一定要為班級爭光。緊接着一種勢不可擋的力量湧上心頭，我雙眼緊盯着運動員手裏的接力棒，目不轉睛。當接力棒傳到我手裏時，我牢牢地抓住接力棒，腳一使勁兒往後蹬，像一支離弦的箭一樣衝了出去。我賣力地往前跑，使出了全身吃奶的勁兒，頭髮隨着風，吹得亂亂的，耳邊傳來“嗡”的響聲，那是風在我的耳邊呼嘯着。我快速地擺着胳膊，腿不停地左右交替着跑。我眼看，終點就離我們一步之遙了，我奮力地往前跑，衝出了終點線。只聽廣播裏傳來：“五一班第一名時”我們都互相擁抱着，露出了燦爛的微笑，老師也為我們豎起了一個大拇指。我心想：我們勝利了！我們團結一心終於成功了，我的內心好像灌滿了蜜那樣甜。

這次體育活動，賽出了友誼，賽出了團結，真有意義。

“丁零零……”上課了。老師一進教室，一言不發，先在黑板上畫起畫來。咦，今天老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥啊？看她幾筆一勾，一頭可愛的小豬出現了。不對，它的鼻子哪裏去了？老師怎麼不畫了？我們正一頭霧水，夏汀叫了起來：“哦，貼鼻子！”“猜對了。同學們，這節課我們就來玩個貼鼻子的遊戲。”老師笑吟吟地揚了揚手裏的“豬鼻子”。

遊戲開始了，老師讓夏汀先來。老師用布條蒙上了夏汀的眼睛，讓她在原地轉了三個圈。只見她邊摸着空氣，邊一搖一晃地慢慢走着，我們的心也跟着她的腳步緊張起來。她走了老半天才走到黑板前，摸了摸黑板，隨手就把“鼻子”貼了上去。“哈哈！”我們都忍不住大笑起來。夏汀一把扯下布條，一看，自己也尷尬地笑了。原來，她把“鼻子”貼到了小豬的嘴角邊。

“下面，我們改變一下游戲方法，請一組同學合作。”我們爭先恐後地舉手。非常幸運，我和同桌被選上了。我們商定：我來貼，他指揮。

我的眼睛被蒙上了，眼前一片黑暗，心裏有點忐忑不安。同桌的聲音卻很鎮定：“陶陶，向前走吧。”我小心翼翼地挪動腳步，同桌大大咧咧的聲音又在耳邊響起：“沒事，大膽走。”我的心放下來不少。“到了，停。”終於來到黑板前了，我舉着手裏的“鼻子”不知該往哪兒放。“陶陶，往左一點，再往左一點。哎，停，別貼，往下一點，再下來一點點。好，貼。”我聽着同桌的指揮，心裏一點都不緊張了。“鼻子”一貼，扯下布條一看，“哇，貼準嘍！”我拉着同桌的手，高興得蹦了起來……

“同學們，今天你們快樂嗎？”老師問我們。我們大聲回答：“快樂——”“那你們從遊戲當中感受到了什麼意義嗎？”老師這一問，剛才還是熱火朝天的快樂課堂一下子靜了下來。是啊，這個遊戲有什麼意義呢？

我明白了：這不僅僅是一次遊戲活動，更是一次教育，告訴我們團結與友誼的重要！想到這裏，我舉起了手……

今天，是年28，是中國人吃團圓飯的日子，我準備在今天幫媽媽做一件非常有意義的事。你知道是什麼事情嗎？接下來我就告訴你。

我今天幫媽媽做了一頓飯，我給這頓飯取名叫真心。因為這是我用心做出來的，我想家人們一定會喜歡的，也以定會很好吃。

到煮飯時間了，我迫不及待的拿起圍裙帶上，奔進廚房準備好我煮飯的材料：鹽、醬油、醋、菜、肉、米飯等。第一步，先煮米飯，把米淘了，放入電飯煲裏，完成。第二步，切菜，我想切菜一定要切出花樣來炒出來菜好看，把香芹切成段，拿起刀一下、兩下，，，“啊！切到手了。”

媽媽看見了，急忙跑進來，“哎呀！誰叫你切菜的，現在切到了手。”我説“我沒事”把傷口拿給媽媽看，是劃破了以點皮，媽媽才放心。我繼續忍着痛切菜。切好了菜。開始炒了輕輕加一點油，菜放進去。 漫長的時間過去了，菜也出來了，但是我想就這樣端上桌有點不合適，還差哪一步呢？對了！擺樣子。拿起筷子這個放這裏，那個又該放那裏，這個擺成一朵花 ，那個又擺成扇貝 。終於好了，擺上桌，我看了看時間，這頓飯花了兩個小時才做成這時間也太長了啊，“來來來，吃飯啦”，“怎麼樣？”媽媽露出了會心的微笑，哈哈，我太高興了，雖然我割傷了我的手，雖然我擺盤時手燙傷了手，雖然時間長了一些，但是我獲得了家人們的認可，獲得了他們的微笑，獲得了快樂。

這個快樂是我能幫媽媽煮了一頓團圓飯，幫媽媽做了一件事，獲得了家人們會心的微笑 ，這雖然在別人眼裏是一個微笑，而在我心裏這是一件永遠讓我難忘的有意義的一件事。我非常快樂。大家開開心心吃團圓飯。

終於放暑假了！我們高興極了，這下可以好好放鬆放鬆了！但是我心裏想：國慶節時間很長，不如趁這個時間，做一件有意義的事。

下午，我和三個小夥伴玩 “捉迷藏”的遊戲。規則是：一個小夥伴捉，那位小夥伴數20秒，其他的同學跑，而且捉的人光看到，還不算，必須抓到人才算。

遊戲開始了，猜拳決定，輸掉的抓。我輸了，就由我來抓，哎，只好認吧，不認也不行，誰叫我運氣背。剛剛想完，他們已經以比閃電還快的速度，一下子沒影了。

我走着走着，突然看見了王宇，原來他躲進了圍棋房間，露出的一條門縫暴露了他，我悄悄地把門打開，輕手輕腳地走近他，然後猛地一抓，他被我逮個正着，他才反應過來，可是他已經跑不掉了，他才極不情願地跟着我去捉另外的兩位同學，嘴裏還説：“你賴皮，偷看到，不算數。”

還沒有一會兒，我前面有三條路，向前？上去？還是下去呢？正在苦惱的我，突然聽到幾陣聲音，我側耳傾聽，是從下面傳來的聲音。我想：嘿嘿，底下可是死路。我毫不猶豫地跑了下去，大喊一聲：“你往哪裏跑！”把驚恐的裴祁死死抓住。

眼看着時間一分一秒的流逝，可是還沒找到徐海森10分鐘馬上要到了，我像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回到指定地點，我就“守株待兔[注: 株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥倖心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。]”，過了一會兒，他果然回了，我猛地一撲，徐海森早來了一分鐘，他看着我不知説什麼好，還跺着腳説：“哎呦，我的錶快了一分鐘，可惡的表！”而我露出了勝利的微笑。

遊戲結束了，我們快快樂樂的玩去了。

人們張燈結綵地迎來了新春。我的寒假生活也熱熱鬧鬧地過完了。假期中我玩得挺痛快，可收穫也很大的哦。

最大的收穫來自於學琴。剛放假時，塗老師給我佈置了一個對於我來説很難的曲目《映山紅》，並滿含期待地説“飛揚，這首曲子練好的話，明年你就可以直接過四級了。”當時我可沒認識到這首曲子的難度，很爽快地説：“沒問題。”

可當我坐在電子琴前，打開琴譜。天，我居然連第一句都彈不下去了。倒不是我不認識它們長得黑的、白的小豆芽。只是我的兩隻手怎麼也不聽使喚。右手下 去了，輪到左手了，總也彈不下去。即便是勉強下去了，也跟不上節奏。一天好些天，毫無進展。媽媽説：“還是兩隻手分開練吧，都練熟了才一起彈。”這辦法倒 真管用，大約一週後，我有了比較長足的進步。兩隻手都彈得熟練了，配合時雖然也老是卡住，但總算是克服了先前的困難。

一次次的失敗後，我變得無精打彩了。每天媽媽叫我練琴時，我總是推三阻四。有一天，在雙手配合失敗後，我變得極不耐煩。問媽媽：“有什麼辦法能把這些攔路虎給解決掉呢？”

媽媽鄭重地説：“辦法是有，就是看你能不能堅持。”

“什麼辦法？”我急忙追問。

“辦法就是多練習，一遍不行，就兩遍，兩遍不行，就三遍，真到彈會為止。當困難擺在我們面前，我們唯一能做的就是去克服、戰勝。如果因為害怕而放棄的話，那麼這個困難就永遠橫在我們的前面。”

我似乎明白了。在一天天、一次次的練習後，我終於能完整地彈奏出旋律優美的《映山紅》了。這個假期真的很有意義，不僅僅是我學會了這首曲子，更重要的是我懂得如何面對困難。

今天，葉老師可真奇怪，剛上課就拿出一個漂亮的盒子，看老師那神祕的眼光，真不知到老師葫蘆裏賣的是什麼藥。老師説：“你們來猜猜看裏面是什麼，是我最喜歡的，而且是會動的。”同學們頓時炸開了鍋，議論紛紛，七嘴八舌：有的説：“是兔子”有的説：“是機器貓”……漸漸地，我們安靜了下來，葉老師問我們：“你們都猜錯了，這個東西是女孩才會喜歡的”葉老師的這句話可證讓我們摸不着頭腦了！

一開始，葉老師先請了四位同學上去看，第一個同學上去了，葉老師小心翼翼地打開盒子，生怕一不小心就會讓裏面的寶貝跑出來，那個同學看了一眼就開心地笑起來，葉老師問他：“喜不喜歡啊？可不可愛呀？”“喜歡，可愛，”那位同學高興地説到，第二個同學上去了，看了也開心地笑了，紛紛説道：“喜歡，太可愛了，”然後懷着燦爛的笑容跑了下去。第三個和第四個也都是笑容滿面的。我不禁想道里面的東西可真不一般呀？可以讓這麼多人笑。 這回，葉老師總算請了我上去，我上去一看，這個神祕又會動的東西，竟然是一面鏡子，原來我還以為是小狗呢 ！我好想倒呀！下去後，我不停地笑着，想到鏡子，竟然是鏡子，唉鏡子怎麼會動呢？ 最後，葉老師公佈答案——鏡子，這個答案令很多人失望，有一個同學提出了我心中的疑問：“葉老師，鏡子怎麼會動呢？葉老師答道：”古人人以銅為鏡，可以正以思，以人為鏡子，你們移動，鏡子裏面的你們也在移動，原來是這樣，我們都恍然大悟。

這節課真是又快樂又有意義，我真希望以後能多上這樣的課。

我的童年就像五彩斑斕的夢，夢中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我後悔的。今年，我們的學校舉辦了一個男女子的足球比賽。我們的女子足球比賽進行的轟轟烈烈的，非常精彩，也非常有意義！

那天星期五的下午，隨着裁判的哨聲，我們班和五（4）班的足球比賽正式開始了！一開始，小欣接到了球，她把球傳給了小菁，小菁準備踢到對面的球門裏，可是，讓4班的隊員搶走了。4班的隊員接到了球，準備向我們班的球門射去，不過，在球門前被我攔截住了。我把球射給了小菁，小菁又把球射給了小琬，小琬大力地向4班的球門射去。哎呀！射偏了，球撞到了球杆，反彈回來了。就在這時候，球被小菁接住了，小菁看見了對方的守門員分了心，就立刻把球射進4班的龍門裏，噢耶！球進了！我們班的人全部跳了起來，在歡呼着！

下半場比賽開始了！這場比賽是4班的人先開球，不過她們一開球就被我們班手疾眼快的小霖給搶了，小霖把球踢到了4班那邊，但是，小霖可能有一點體力不支了，一眨眼，小霖腳下的球被4班的人搶走了。看到球過來了，我和小靜馬上跑上前去攔着球，可是，還是讓球過來了。不過，球讓我們班的守門員小然把球給攔住了，沒有讓球進去。一會兒，小琬又搶到球了。這次，她用力一射，球進了！我們班的人又跳了起來，他們在足球場的邊緣歡呼着，尖叫着！我們幾個在足球場的中間相互擁抱着，大聲地説道：“我們贏了，我們贏了！”

就這樣我們2比0戰勝了4班！這場足球比賽真精彩啊！這場足球比賽對於我們來説非常有意義，也非常難忘！我們要繼續努力，爭取奪冠！

週日下午，媽媽準備帶我回姥姥家。我們在公交車站等車的時候，發現候車亭的廣告牌上貼了許多小廣告，上面都是一些關於租賃房屋的信息。這些小廣告貼的位置是五花八門，有的專門貼在廣告人物的眼睛、鼻子、嘴上，就像一塊塊狗皮膏藥似的；有的貼在了廣告語上，比如：“老壇酸菜牛肉麪”貼完後成了“老壇酸菜午肉面”；有的索性貼在了關鍵字上，讓人無法再繼續看下去。不光是廣告牌上，連站牌和電線杆上也貼得到處都是。這些突如其來的小廣告，讓人看了很厭煩，卻又無可奈何。風一吹，它們嘩嘩作響，就像一羣張牙舞爪的小鬼。

“真是太不文明瞭！”媽媽氣憤地説道。她隨手撕下一張小廣告，扔到一旁的垃圾箱內。我也學着媽媽的樣子，撕了一張小廣告，並把它丟進垃圾箱裏。就這樣，我們圍着廣告牌，一起去撕那些小廣告。有的粘得很牢固，撕起來很費勁，我本想放棄，但一看媽媽，卻在用指甲一點點地去摳，於是我也學媽媽的法子去對付那些“頑固派”。

這時候，車來了，我説：“咱們該上車了。”媽媽卻説：“不着急，再等一輛。”一邊説一邊又撕下一張小廣告。就這樣，我們在車站清除了不少小廣告，直到天快黑了，才不得不放棄。

我覺得我們做了一件很有意義的事，因為我們維護了城市的形象。近年來，散發小廣告的現象屢禁不止，城市環境遭到嚴重破壞，可有的人卻對此視而不見，認為這些與自己無關。我想，如果每個人都能主動去清除小廣告或舉報張貼者，就不會有那麼多的“牛皮癬”肆意滋生了。那麼，就用我們的雙手，讓城市變得更整潔、更美麗吧。

俗話説得好：“日有所思，夜有所夢。”夜裏，寂靜無聲，星星對我眨眼睛，月亮對我微笑。“星星有多大，太陽有多熱。”我帶着疑問入睡了。

我飄飄悠悠地進入了夢鄉。在夢裏的我隨心所欲。突然間我騰空而起飛上了天空，我飛呀飛呀與太空上的小鳥一起嬉戲、遊玩。雖然他們的臉長得像娃娃，但是它們沒有尖尖的嘴巴。

我飛呀飛呀飛得比飛機快比火箭快。我能飛出大氣層。我飛到了太陽公公的身邊，在太陽公公的鼻子上跳來跳去；在太陽公公的鬍子上滑滑梯；在太陽公公的周圍散步；和太陽公公捉迷藏......時間是多麼的快呀，不一會 太陽公公就“下班”了。

月亮姐姐就來接班了。我又和月亮姐姐玩了起來。我坐在月亮姐姐的背上唱起了月亮歌：“我坐着月亮船在銀河上遠航......。”唱完後，月亮姐姐對我連聲稱讚。

我又繼續飛呀飛，飛出了大氣層，飛出了地球，我在宇宙中看到了“神舟六號”我飛過去與宇航員們打招呼。他們也很熱情的向我揮了揮手。

我看了看地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍嚷着一層薄薄的水藍色“紗衣”——大氣層。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。"地球太可愛了，但也太容易破碎了”我們一定要精心保護地球，讓地球母親能生存得更久些。

突然，我從空中摔了下來。“啊”一聲我從牀上摔了下來從夢中驚醒，我擦擦了汗起了牀。這個夢讓我明白了保護地球就是保護自己。

……

同學們紛紛把紅紅綠綠的錢放進一個箱子裏，發出“咚咚”的聲音，望着前面的同學手中的50、80塊，我不禁感到了悲歎：太少了吧！會不會被當成笑柄啊，手裏的錢好像變輕了似的，輕飄飄的，手心上的汗把錢滲濕了，手裏好不舒服。

望着前面的捐款箱，我不時感到一些失落，看着手中的10元錢，想：前面的同學都是50塊50塊給的，而我卻僅僅只有10元，會不會被同學們笑話，我一邊拿着10元錢，一邊充滿膽小的心向前走了過去，我的手心中堆積了汗，汗把10元紙幣滲透了，我的手心頓時感覺到濕濕的，膽小使我緊張了起來，我也慢慢地停住了腳步，突然，後面傳來：“喂，吳澤，快上去呀！”我好像還沒回過神來，情不自禁地向前走去。眼看着還差兩名同學就輪到我了，我的心更加緊張了，心跳聲從裏面傳到了外面，我暗暗地説：“怎麼辦，怎麼辦，我要怎樣才能克服恐懼。”時間也越過越快，短短2分鐘之間，就輪到我了，廣播説：“下面輪到七年級（1）班吳澤同學來捐錢。”廣播聲在我的耳邊一直迴盪着，我緊張了起來，一小步一小步地往捐款箱邁去，過了一會兒，我拿着10元錢慢慢地放進捐款箱中。

等到放完錢的那一瞬間，我全身的呼吸好像都停止了似的，我全身頓時茅塞頓開，好像鬆了口氣，等到捐款儀式結束後，我輕輕地歎了一口氣，説：“今天的捐款儀式真讓我膽戰心驚。”我不進歎了口氣説：“看來捐款儀式並不是那麼難，是很容易的。”我後來想了想，對自己説：“雖然我捐的錢少，但是隻要能表達我的真心就行了。”

經過這次捐款儀式後，我覺得捐10元錢還是有意義的……

太好了，要去春遊了！’’這激動人心的聲音是從5（4）班傳來，原來今天是一學年一度的春遊。

這次我們要去的地方是星期8小鎮，這是個十分好玩的地方，可以讓我們體驗許多大人的職業，職業多達70餘個。這裏有一種叫做E幣的通用貨幣，在一個職業場所工作15~30分鐘，即可獲得5E幣。擁有更多的E幣就可以買更多的東西和參加更多的培訓班，也可以用20E幣辦理銀行卡和護照，E幣可以存在銀行卡里，在做完每一種職業，都可以在護照上蓋一個印章，證明你的“戰績”。

在所有職業中，我認為考古最好玩，前一組可以把他們發現並挖掘出來的“寶物”再次埋下，讓下一組來挖掘。一組為6人，時間為15分鐘。

排了很久的隊，終於排到我們了。在小曾離場時，偷偷地告訴我們：“我們的寶物在四個角。”我們換上裝備，就立刻開始考古工作，我首先就在四個角落裏挖掘。我和陳境鴻在四個角落努力奮鬥了5分鐘，累得滿頭大汗，可扔不見寶物的蹤影。我生氣地説：“可惡的小曾，竟敢欺騙我們！”。又挖了一會兒，突然高興地叫了：“找到了！我找到了！”看到我們的第一個寶物出圖，我們的信心大增，可因為一開始被騙，我們只我挖到了兩個，但仍獲得了5E幣的工資。

我還從事了其他的職業，如警察、消防員、安寶員等等，我們累得滿頭大汗，可也賺了不少E幣。

通過這次春遊我明白了，大人瀟灑地花錢背後，是無盡的汗水。苦盡甘來，努力後就會有回報，在掙錢中難免會受到不少的挫折，也難免會上當和受騙，但這些都不能阻擋我們最後的成功。我也知道了我們要合理花錢，因為父母的工作比這更加辛苦。他們本來就很累了，所以我們要合理花錢，不增加他們的負擔，不要做一個亂花錢的“敗家子”。這次春遊很有意義！

這個星期五，學校組織我們去南京青少年科技活動中心春遊。南京青少年科技活動中心位於風景秀麗的雨花台區寧南新區。

我們剛到學校，就看見有許多穿着藍顏色衣服的大哥哥大姐姐，後來才知道他們是我們這次的導遊。我們班的導遊姓繆，我就喊她繆姐姐。

一進科技館，就能感覺到這是一個不同尋常的地方。科技館一共有四層，我們四年級先去了二樓。我最喜歡二樓了，因為二樓有許多有趣的東西。那裏有“你會感到恐懼嗎?”可能大家會有疑問，這是個名字嗎?我説，是的，就是有兩根線吊着一個大石頭，你躺在大石頭下面的牀上，眼睛注視着大石頭，你應該就會有一種恐懼感。那裏還有污水怎麼淨化到清水的儀器，先是廢水池→微電觸牀→沉澱池→曝氣池→過濾池→吸附池，最後變成的清水都可以養魚了，神奇吧!

然後我們又到了三樓，三樓是宇宙探祕，也就是關於宇宙的知識。我們走了時光隧道，時光隧道就是進入了一個隧道，在這個隧道里面， 往地下看就能看見許多星球，有火星、木星、水星、地球……

接着我們又到了附一層，附一層是知識的海洋，有偷天神道、滾球、迷宮、隱身人……非常好玩。

到了中午，我們就要吃飯了，同學們都是吃自己帶的東西，而我呢，是到科學餐廳買盒飯吃的，和同學們不同。

吃完飯，我們去看球幕電影。我們先穿好鞋套，再到看電影的地方，到了球幕電影館，真是讓我大開眼界!屏幕是一個球體的，看電影的時候是立體的效果，很壯觀。感到遺憾的是，放的電影是一小節一小節放的，沒有一個主題。

今天春遊我很開心，去科技館使我懂得了許多東西。