小班小貓韻律活動教案

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性本文是小編精心編輯的小班小貓韻律活動教案，希望能幫助到你！

活動目標：

1．通過看一看，説一説，瞭解燒魚的過程。

2．嘗試用2~3種不同顏色的紙進行簡單的有序排列，鞏固撕貼的技能。3．體驗燒魚的樂趣。活動準備：

1．小貓玩偶一個2．已燒好的魚範例三個

3．炒鍋人手一隻、各種小魚人手一條、各色彩紙條、糨糊活動過程：

一、設置情景，引起幼兒製作興趣老師出示範例三盤魚，引導幼兒觀察

師：小朋友們好，今天是我的生日，朋友們送給我許多我愛吃的魚，看，香噴噴的胡蘿蔔魚稍好了。（出示範例）

師提問：胡蘿蔔在哪裏？

那白色的是什麼？還可以是什麼？師提問：這是一盤什麼魚？（綠色的、香葱魚）

那綠色的還會是什麼？（青菜、豆角、韭菜??）白色的是什麼？

師總結：原來這是一盤香葱魚，香葱魚可真香啊，它是按照先放鹽，再放香葱的方法做的。

師提問：這又是什麼魚？（辣椒魚、番茄魚??）它是怎麼做的，和香葱魚有什麼不一樣嗎？師總結：它是按照鹽、辣椒、鹽、辣椒??的方法做的。二、教師示範，鼓勵幼兒發現燒出又好吃又好看的魚的方法。

師：香噴噴的魚真好吃呀，有各種味道，我也想做一條好吃的魚。師示範：先準備炒鍋，把洗乾淨的'魚均勻的抹上一層油（漿糊），要抹的均勻，不能太多，也不能太少，我也想燒一盤香葱魚，我先在鍋子上抹一圈油，

然後把香葱撕成段，放在魚的周圍；再抹一圈油，把鹽和糖撒在魚的周圍。

師：這樣一盤香噴噴的魚就燒好了，你想不想幫我燒一條好吃的魚？你想幫我燒一條什麼魚？需要放什麼？怎麼做？（幼兒討論，和旁邊的幼兒交流）

師：説的真不錯，我的肚子好餓，請你們動手吧，幫我燒一條好吃的魚。

三、幼兒“燒魚”，教師巡迴指導。

鼓勵幼兒自己動手用撕剪的方法制作佐料，並能將佐料有規律得擺放在小魚的周圍。

師：我發現有的小朋友好聰明哦，把所有的香葱都撕好了

，真不錯。四、評價幼兒作品。師：誰願意先給我吃？

你燒的是什麼魚？怎麼燒的？

師：你們真棒，做了那麼多好吃的魚，謝謝你們，可是我一下子吃不完，送給我的朋友們吃，好嗎？

活動目標：

1、學習由內到外一圈一圈畫螺旋線，表現一團一團的毛線團。

2、藉助兒歌語言和動作，感知用曲線的軌跡表現毛線團。

3、敢用多種色彩來表現毛線團，養成正確取筆、放筆的好習慣。

活動準備：貓頭飾一個、毛線團一團，黑板，彩色粉筆若干。

幼兒用書、油畫棒、紙。

活動過程；

1、歌曲《咪咪小花貓》導入，並出示毛線團，探討毛線團的樣子。

師生表演唱歌曲《咪咪小花貓》。教師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什麼嗎？出示毛線團：這是什麼？它是什麼樣子的？請幼兒仔細觀察，並説一説。幼兒進行討論。

2、繞毛線團，感知繞毛線的動作。

教師示範繞毛線團，讓幼兒感知毛線團由小變大，由中心向外不斷擴散。

教師藉助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內向外一圈圈畫螺旋線，引導幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團的動作。

3、教師邊念兒歌邊示範畫毛線團。教師：繞線團、繞線團，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團繞好了。鼓勵幼兒邊空手練習邊念兒歌。

4、幼兒繪畫毛線團，教師巡迴指導。引導幼兒動手操作，啟發幼兒給小貓咪添畫許多彩色的毛線團。鼓勵幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。

5、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。讓幼兒説説喜歡哪幅畫，為什麼？表揚能夠大膽用色的幼兒。