國小六年級語文期末練習題及答案

國小六年級語文期末考試即將到來，為了可以在接下來的期末考試中得到比較好的成績，國小生們可以在考前做些練習題。下面是本站小編為大家整理的六年級語文期末練習題及答案，希望對大家有用!

一、基礎寶島。(41分)

1.看拼音,寫詞語。(10分)

wān yán(　　　)　　jiǎo jiàn(　　　)　　pái huái(　　　)

chōng pèi(　　　) qī piàn (　　　) zhēn zhì(　　　)

bǔ cháng(　　　) hān chàng(　　　) lián mǐn(　　　)

wǔ mèi(　　　)

2.在加點字正確的讀音下面畫“√”。(4分)

倔(jué　juè)強　 　抿(mǐn　mǐng)緊

着(zhuó zháo)魔　　 纖(xiān　qiān)細

貯(chù　zhù)藏　　 掄(lún　lūn)起

耿(gěn　gěng)直　　 解剖(pāo　pōu)

3.給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。 (8分)

者　　(　　)　　　(　　)

(　　)　　　(　　)

共　　(　　)　　　(　　)

(　　)　　　(　　)

4.把詞語補充完整。(5分)

神(　　)飛揚　　　　日月如(　　)

少(　　)多(　　)　　 忐(　　)不安

眉(　　)目秀　　 (　　)雀無聲

風(　　)無阻　　 (　　)(　　)不堪

5.選詞填空。(6分)

(1)倍加珍惜　信心百倍　問心無愧

回首昨天,我們應該是(　　)的,面對今天,我們應該是(　　　)的,展望明天,我們應該是(　　　)的。

(2)空虛的　　心靈的　　缺憾的

朋友是你(　　)填滿,(　　)補足,(　　)加深。

(3)沖淡靜默　謙退深沉　健碩歡欣

你自己率直豪爽,你更佩服朋友的(　　　　);你自己熱情好動,你更欣賞你朋友的(　　　　),你自己多愁善感,你更羨慕你朋友的(　　　　)。

6.用恰當的成語概括文章的內容。(4分)

(1)《將相和》

(2)《草船借箭》

(3)《司馬光救友》

(4)《矛盾》

7.解釋加點的字和句子的意思。(4分)

(1)俄爾又譽其矛曰:“吾矛之利,物無不陷也。”

吾:　　　　　　　之:

(2)其人弗能應也。

弗:　　　　　　　應:

二、按要求完成句子練習。(5分)

1.他深情地對電話那頭的妻子説:“我送你一束美麗的點地梅!”

轉述句:

2.他很激動。

反問句:

3.我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手裏,不讓它消逝。

仿寫句子:

4.楊利偉有頑強的精神。楊利偉走向了成功。

用合適的關聯詞語合併成一句話:

5.他的心很細。

改為誇張句:

三、積累與運用。(15分)

1.朋友就要離別了,你一定是思緒萬千,這時你可以引用哪兩句古詩來表達你此時的心情呢? (1分)

2.同學們,我們的語文課本藴含着人生的哲理,《收藏陽光》讓我們明白　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;《沙漠玫瑰》讓我們驚歎　　　　　　　　　　　　　　　;《巨人的花園》使我們懂得　　　　　　　　　　　　　　　;《大海中的燈塔》使我們領悟了　　　　　　　　　　　。 (4分)

3.判斷下列各句説法的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(4分)

(1)《匆匆》是現代著名作家朱自清的作品,是一篇感悟時光流逝的散文。(　　)

(2)《長江之歌》的歌詞是一首抒情詩,詩歌運用高度的藝術概括,運用形象、凝練的語言,發自內心地詠唱了中國第一大河。(　　)

(3)《那棵高山榕》通過對高山榕的生動描寫,表達了作者對大自然的熱愛之情。(　　)

(4)蕭紅寫的《回憶魯迅先生》是一篇回憶性的文章,通過幾件事的描寫表現了魯迅先生幽默開朗、惜時如金、關心青年成長的品格。(　　)

4.把下面的句子補充完整。(6分)

(1)學而不思則罔,　 。

(2)　　　　　　　　 　,而殉國家之急。

(3)學而時習之,　　　　　　　　　　?

(4)於是,洗衣的時候,　　　　　　　　　　　;吃飯的時候,　　　　　　　　　　　　　　　　　　;默默時,　　　　　　　　　　　　　　。

四、閲讀展台。(14分)

(一)課內閲讀我最棒。(8分)

青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕的。

“字不一定要寫得好,但必須得使人一看就認識,年輕人現在都太忙了……他自己趕快胡亂寫完了事,別人看了三遍五遍看不明白,這費了多少工夫,他不管。反正這費的工夫不是他的。這存心是不太好的。”

但他還是展讀着每封由不同角落裏投來的青年的信,眼睛不濟時,便戴起眼鏡來看,常常看到夜裏很深的.時光。

1.聯繫上下文解釋下列詞語。(2分)

深惡痛絕:

眼睛不濟:

2.這段文字主要寫　　　　　　　　　　　　　,反映了魯迅先生　　　　　的性格。(2分)

3.魯迅先生對青年人寫信草率深惡痛絕,但仍然認真地閲讀每封來信,這説明了什麼? (2分)

4.這段文字出自《　　　　　　》,作者是　　　　。(2分)

(二)課外閲讀我也行。(6分)

因為我愛你

我們做母親的有多少次聽到孩子這樣發牢騷:“媽媽不疼我!”可能是他們故意這樣纏我們,看我們的反應。而我們又多少次,雖然想告訴他們,我們多麼愛他們,卻硬起心腸,不説。

總有一天,子女長大,懂事了,懂得母親的苦心時,我們會向他們解釋清楚。

孩子,我愛你,所以你一出門口,我就要問你上哪兒去,跟誰一道去,幾時回來,嘮嘮叨叨地問得你發煩。

我愛你,所以明知你結交的那個英俊小夥子是個討厭鬼,卻故意裝聾作啞,等你自己去找出真相。

我愛你,所以你偷了別人一塊糖咬了一口,我還是命令你把糖送回雜貨店,並且讓你承認:“這塊糖是我偷的。”

我愛你,所以一連兩小時在一旁監視你把卧室收拾好;其實這種家務,我只消15分鐘就可以收拾妥當了。

我愛你,所以你蠻橫無理、行為乖張的時候,決不替你找託詞。

我愛你,所以當你參加晚會總是説有長輩在場時,我明知你撒謊,卻不介意,還是原諒了你。

我愛你,所以讓你受挫折、失敗以吸取教訓,養成獨立自主的能力。

我愛你,所以尊重你的個性,不硬要你順從我的心意。

不過最難辦到的是,有時要忍心拒絕你的要求,即使令你怨恨亦在所不惜。因為我愛你。

1.文中每一個含有“我愛你,所以”的句子都是一個因果關係的句子,請你以其中任意一個為例,根據它的意思用“之所以……是因為……”造句。(2分)

2.媽媽愛她的孩子,表現在哪幾方面?請總結一下。(2分)

3.模仿短文中因果關係的句式再寫一句。 (2分)

五、習作百花園。(25分)

題目:快樂是

提示:有人説快樂是獲得成功;有人説快樂是有一個幸福的家庭;還有人説快樂是幹自己想幹的事……你認為快樂是什麼?請你用一個具體的事例告訴大家你對快樂的理解。

要求:(1)把題目補充完整。(2)圍繞你要表達的意思組織材料,注意把事情寫清楚、寫具體。(3)注意正確分段;語句通順,意思明確;不寫錯別字,正確使用標點。(4)450字左右。

一、1.蜿蜒　矯健　徘徊　充沛　欺騙　真摯　補償　酣暢　憐憫　嫵媚

é　mǐn　zháo　xiān　zhù　lūn　gěng　pōu

3.豬　豬頭　諸　諸位　都　都有　煮　煮飯 供　上供

哄　起鬨　洪　洪水　拱　拱手

4.採　梭　見　怪　忑　清　鴉　雨　疲憊

5.(1)問心無愧　倍加珍惜　信心百倍

(2)空虛的　缺憾的　心靈的

(3)謙退深沉　沖淡靜默　健碩歡欣

6.完璧歸趙　負荊請罪　神機妙算　急中生智　自相矛盾

7.(1)我　的　不一會兒又稱讚自己的矛説:“我的矛很鋒利,什麼東西也能戳穿它。” (2)不　回答　那個人沒有話可説了。

二、1.他深情地對電話那頭的妻子説,他送妻子一束美麗的點地梅!

2.他怎能不激動呢?

3.我們就像花朵一樣,在春風裏盡情地開放。

4.因為楊利偉有頑強的精神,所以他走向了成功。

5.他的心比針尖還要細。

三、1.海內存知己,天涯若比鄰。

2.精神儲備和物質收藏同等重要　生命力的頑強　分享的重要　朋友的重要

3.(1)√　(2)√　(3)×　(4)×

4.思而不學則殆　常思奮不顧身　不亦説乎　日子從水盆裏過去　日子從飯碗裏過去　便從凝然的雙眼前過去

四、(一)1.非常痛恨。視力不好。

2.魯迅對青年人不好好寫字很生氣,但是仍然細心看信　愛憎分明 3.説明他關心愛護青年人。 4.回憶魯迅先生　蕭紅

(二)1.我之所以讓你受挫折、失敗以吸取教訓,養成獨立自主的能力,是因為我愛你。 2.從生活、交友、品格、自立能力等方面來關心孩子。 3.我愛你,所以當你成績下降的時候,總是鼓勵你。