七年級語文下冊賣油翁同步練習題
在現實的學習、工作中，我們都可能會接觸到練習題，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。那麼你知道什麼樣的習題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編整理的七年級語文下冊賣油翁同步練習題，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級語文下冊賣油翁同步練習題 1
A卷 基礎
1.解釋下面各句中加點詞語的意思。
(1)公亦以此自矜 ( )
(2)釋擔而立 ( )
(3)睨之久而不去 ( )
(4)但微頷之 ( )
(5)爾安敢輕吾射 ( )
(6)乃取一葫蘆置於地 ( )
(7)徐以杓酌油瀝之 ( )
(8)因曰:“我亦無他……” ( )
答案:(1)誇耀 (2)放下 (3)斜着眼看,文中形容不在意的樣子 (4)只 (5)你 (6)就 (7)慢慢地 (8)接着
2.下列句中加點虛詞的意思相同的一項是 ( )
A.公亦以此自矜 以錢覆其口
B.嘗射於家圃 取一葫蘆置於地
C.見其發矢十中八九 以錢覆其口
D.自錢孔入,而錢不濕 笑而遣之
【解析】選B。都是“在”的意思。A.憑藉/用;C.代詞,代陳堯諮/代詞,代葫蘆;D.錶轉折連詞,但是/表修飾連詞,不譯。
3.用現代漢語翻譯下列句子。
(1)睨之久而不去。
譯文:___________________________________________________
(2)吾射不亦精乎?
譯文:_____________________________________________________
(3)徐以杓酌油瀝之。
譯文:____________________________________________________
(4)我亦無他,惟手熟爾。
譯文:____________________________________________________
答案:(1)斜着眼看他射箭,久久不離去。
(2)我射箭的本領不也很精湛嗎?
(3)慢慢地用勺子把油滴入(葫蘆)。
(4)我也沒有別的(奧妙),不過手法熟練罷了。
4.文章強調陳堯諮善射,當世無雙,十中八九的目的'是 ( )
A.為後文寫陳堯諮埋下伏筆。
B.為後文寫陳堯諮笑而遣之埋下伏筆。
C.為後文寫陳堯諮忿然責問做鋪墊。
D.與賣油翁不以為然的態度形成對比,引出二人對話。
【解析】選D。陳堯諮因箭術精湛而自我炫耀,趾高氣揚,卻遭到賣油翁的輕視,自然反感,由此引出二人對話。一方因“善射”自滿,另一方身懷絕技卻謙虛沉着,二者形成鮮明對比。
5.下面朗讀節奏不正確的一項是 ( )
A.陳康肅公/善射
B.見/其發矢/十中八九
C.爾安/敢/輕吾射
D.乃取/一葫蘆置於地
【解析】選C。正確朗讀節奏應為:爾/安敢/輕吾射。
6.言為心聲,語言是心理的外在表現形式,人物的心理往往通過語言向外界傳達。請你根據下面對話,發揮想象,揣摩陳堯諮和賣油翁兩人當時的心理活動,寫出來讓大家欣賞。
陳:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
翁:“無他,但手熟爾。”
答:________________________________________________________
答案(示例):陳:“你這老頭太不知趣了,懂得什麼!居然這樣輕視我射箭!”
翁:“小夥子,你的射技沒什麼值得驕傲的地方,只不過熟能生巧罷了。”
B卷 提升
7.閲讀《賣油翁》,回答(1)～(4)題。
(1)這個故事使我們明白了__________(成語)的道理。
答案:熟能生巧
(2)解釋下列加點詞的意思。
①康肅笑而遣之__________________
②嘗射於家圃 ________
③乃取一葫蘆置於地 ________
④睨之久而不去 ________
答案:①代詞,代指賣油翁 ②在 ③於是,就 ④離開
(3)翻譯下面的句子。
①見其發矢十中八九,但微頷之。
譯文:________________________________________________
___________________________________________________________
②爾安敢輕吾射!
譯文:______________________________________________________
___________________________________________________________
答案:①(賣油翁)看見他射出的箭十支能中八九支,只是對此微微點頭。
②你怎麼敢看輕我射箭的本領!
(4)賣油翁和陳堯諮兩人對待自己長處的態度截然不同。那麼你呢?請分別談談你如何看待自己及別人的長處。
答:________________________________________________________
___________________________________________________________
【解析】此題是一道開放型試題。答題時,根據賣油翁和陳堯諮兩人對待自己長處的態度,再聯繫生活實際作答。
答案(示例):把自己的長處當作一種戰勝困難、張揚個性的資源優勢,而不是進行宣揚的資本;對別人的長處,應善於取長補短,學為己用,不可嫉妒詆譭。
8.閲讀下面文言文,完成(1)～(4)題。
王藍田①性急,嘗食雞子②,以筯③刺之,不得,便大怒,舉以擲地。雞子於地圓轉未止,仍下地以屐齒 之,又不得。瞋甚,復於地取內④口中,齧⑤破即吐之。
謝無奕性粗強,以事不相得,自往數王藍田,肆言極罵。王正色面壁不敢動。半日,謝去。良久,轉頭問左右小吏曰:“去未?”答曰:“已去。”然後復坐,時人歎其性急而能有所容。
王述轉尚書令,事行便拜⑥。文度曰:“故應讓杜、許⑦。”藍田雲:“汝謂我堪⑧此否?”文度曰:“何為不堪!但克讓自是美事,恐不可闕。”藍田慨然曰:“既雲堪,何為復讓?人言汝勝我,定⑨不如我。”
【注】①王藍田:名述,襲爵藍田侯。後文的“文度”為其子。②雞子:雞蛋。③筯(zhù):筷子。④內:通“納”。⑤齧(niè):咬。⑥事行便拜:授官的詔書一下達就立即接受。⑦故:或許。杜、許:不譯何人,應為當時有名望的兩人。⑧堪:能夠勝任。⑨定:到底。
(1)下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是 ( )
A.復於地取內/口中 B.齧破/即吐之
C.謝無奕/性粗強 D.事行/便拜
【解析】選A。這句話的意思是:又從地上撿起放入口中。所以應該劃分為:復於地取/內口中。
(2)解釋文中加點的詞。
①瞋( ) ②數( ) ③闕( )
答案:①同“嗔”,發怒 ②詰責,數落 ③缺少
(3)翻譯文中畫線句子。
①雞子於地圓轉未止,仍下地以屐齒 之,又不得。
譯文:_________________________________________________
答案:雞蛋在地上不停地旋轉,他接着從席上下來用鞋齒踩,又沒有成功。
②既雲堪,何為復讓?人言汝勝我,定不如我。
譯文:________________________________________________
答案:既然説能勝任,為什麼又要謙讓呢?人家説你勝過我,據我看到底不如我。
(4)結合三則短文內容,説説王藍田是一個怎樣的人。
答:________________________________________________________
【解析】從第一則短文中王藍田吃雞蛋時的動作、神態可看出他性格急躁。從第二則短文中王藍田面對謝無奕的數落、責罵不動聲色看出他懂得容忍他人。從第三則短文中王藍田認為能夠勝任就不必謙讓可看出他坦率直爽的一面。
答案:王藍田性格急躁,但懂得忍讓(寬容別人),為人坦率。
附【譯文】
王藍田性子很急,有一次吃雞蛋,用筷子扎雞蛋,沒有扎到,便十分生氣,把雞蛋扔到地上。雞蛋在地上不停地旋轉,他接着從席上下來用鞋齒踩,又沒有成功。憤怒至極,又從地上撿起放入口中,把蛋咬破了就吐掉。
謝無奕性情粗暴固執。因為一件事彼此不合,親自前去數落藍田侯王述,肆意攻擊謾罵。王述表情嚴肅地轉身對着牆,不敢動。過了半天,謝無奕已經走了很久,他才回過頭問身旁的小官吏説:“走了沒有?”小官吏回答説:“已經走了。”然後才轉過身又坐回原處。當時的人讚賞他雖然性情急躁,可是能寬容別人。
王述升任尚書令時,詔命下達了就去受職。他兒子王文度説:“或許應該讓給杜、許兩個有名望的人。”王述説:“你認為我能否勝任這個職務?”文度説:“怎麼不勝任!不過能謙讓一下總是好事,禮節上恐怕不可缺少。”王述感慨地説:“既然説能勝任,為什麼又要謙讓呢?人家説你勝過我,據我看到底不如我。”
七年級語文下冊賣油翁同步練習題 2
第一部分：
1、《賣油翁》作者__________，__________時期文學家，__________之一。
2、解釋下列句子中的詞語：
公亦以此自矜（自矜：__________）
有賣油翁釋擔而立（釋擔：__________）
汝亦知射乎（知：__________）
無他，惟手熟爾（惟：__________）
3、“見其發矢十中八九，但微頷之”的正確意思是（）
Ａ、見陳堯諮在射箭，微微點着頭替他數靶數
Ｂ、見陳堯諮射出的箭十隻能中八九支，只不過微微地點頭讚許他的射技
Ｃ、見陳堯諮射出的箭十支能中八九支，不禁點頭稱讚
Ｄ、賣油翁見到陳堯諮射箭很準，點頭示意
4、下列各組詞意思相同的一項是（）
Ａ、以：公亦以此自矜 以我酌油知之
Ｂ、射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎
Ｃ、去：睨之，久而不去 我以日始出時去人近
Ｄ、自：公亦以此自矜 自錢孔入而錢不濕
5、在文中起承上啟下作用的一句是（）
Ａ、睨之，久而不去 Ｂ、見其發矢十中八九，但微頷之
Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ Ｄ、無他，但手熟爾
6、與“翁曰：‘無他，但手熟爾。’”相照應的一句是（）
Ａ、釋擔而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微頷之
7、文章強調陳堯諮善射、當世無雙、十中八九的目的是（）
Ａ、為後文寫陳堯諮埋下伏筆。
Ｂ、為後文寫康肅笑而遣之埋伏筆。
Ｃ、為後文寫陳堯諮忿然責問作鋪墊。
Ｄ、與賣油翁不以為然的態度形成對比，引出兩人對話。
8、本文所闡述的道理是（）
Ａ、有本領不應自矜自傲。
Ｂ、教育他人應以身示範。
Ｃ、凡事只要熟，就能巧，沒有什麼值得驕傲的。
Ｄ、天外有天，人外有人。
9、課文中的兩個人物，哪一個是主要人物？為什麼？
10、“有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。”將句中“睨”換成“看”“望”“觀”等詞可以嗎？為什麼？
11、能反映陳堯諮“以此自矜”的語言是：
⑴________________________________________________________________________________
⑵________________________________________________________________________________
第二部分：
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
12、這段文字的中心意思是：。
13、從全文看，寫了兩個人物，其實寫__________完全是為了寫__________。
14、劃線的兩句從語氣和表達效果分別是__________和__________。這兩句話自然引出賣油翁“__________”的.結論和__________的行動。
15、解釋指定的詞語：
而：而錢不濕（）笑而遣之（）釋擔而立（）
射：陳康肅公堯諮善射（）爾安敢輕吾射（）
爾：但手熟爾（）爾安敢輕吾射（）
《賣油翁》答案
1、歐陽修；北宋；唐宋八大家
2、驕傲自大；放下擔子；懂得；只不過
3、Ｂ
4、Ａ
5、Ｂ
6、Ｄ
7、Ｄ
8、Ｃ
9、賣油翁。因為故事的目的是通過賣油翁對酌油的技巧的解釋來揭示熟能生巧的道理。（意近即可）
10、不行。“睨”表示斜眼看，不以為然的意思，表現出賣油翁對陳堯諮的射藝並不在意。其它詞，表達不出這種含義。
11、⑴汝亦知射乎？吾射不亦精乎？⑵爾安敢輕吾射？
12、寫賣油翁和陳堯諮的對話和賣油翁的高超技藝，説明熟能生巧的道理。
13、陳堯諮；賣油翁
14、疑問；反問；“但手熟爾”；酌油獻技
15、而：轉折；修飾；順承__________射：射箭；射箭的技術__________爾：同“耳”，罷了；代詞，你
七年級語文下冊賣油翁同步練習題 3
陳康肅公善射。當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之。久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
1、下列詞語解釋有錯的一項是[ ]
A、自矜：自誇。矜：誇耀。
B、釋擔：放下擔子。
C、忿然：惱怒的樣子。
D、因：因此。
2、翻譯句子。
但微頷之。
______________________________________。
以我酌油知之。
_________________________________________。
3、根據文章內容寫出陳堯諮前後態度變化過程。
反感——______________ —— _____________
4、根據課文填空。
第一段主要是_______描寫。寫了陳堯諮因“_________”而“自矜，也寫了賣油翁對其箭術不屑一顧：“睨之”“但微頷之”，一個自傲，一個鄙視，為第二段兩人的'碰撞埋下__________。
第二段主要是以二人的_________展開情節。陳堯諮首先發難：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”這兩問，大有威逼之勢。言語之間不乏輕蔑和質問之意。面對此狀，賣油翁答道：“__________________________”。在不慌不忙中，流露出藐視之意。接着親自“酌油”，用事實向陳堯諮説明了__________________________的道理。
參考答案：
1、D
2、只是微微地點點頭。 憑我倒油的經驗知道這個道理。
3、憤怒；佩服
4、動作；善射；伏筆；對話；以我酌油知之；熟能生巧。
七年級語文下冊賣油翁同步練習題 4
【甲】 陳康肅公堯（yáo）諮善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn)。嘗射於家圃（pǔ），有賣油翁釋擔而立，睨（nì）之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷（hàn）之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿（fèn）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓（sháo）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。
【乙】南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈苟然哉？必將有得於水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問於沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學而務求其道，皆北方之學沒者也。 【註釋】①沒人：能潛水的人。
1、解釋下面句中的加粗詞。
⑴公亦以此自矜 矜：___________
⑵康肅笑而遣之 遣：___________
⑶夫沒者豈苟然哉 苟：___________
⑷見舟而畏之 畏：___________
2、翻譯下面句子。
⑴見其發矢十中八九，但微頷之。
譯文：____________________________________________
⑵日與水居，則十五而得其道。
譯文：____________________________________________
3、【甲】文中體現陳堯諮傲慢的語句是______________________，表明賣油翁觀點的語句是______________________。【乙】文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的.原因是______________________。
4、【甲】【乙】兩文都告訴人們什麼道理？
__________________________________________________________________
參考答案：
1、⑴自誇；⑵打發；⑶輕易、隨便；⑷害怕
2、⑴老翁見到陳堯諮射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點點頭讚許這情況。
⑵每天在水邊居住，於是到了十五歲就能瞭解了游水的本領。|
3、“略”
4、“略”
