大班語言《莊稼的天敵》的教案與反思

　　活動目標：

1、瞭解莊稼生長期中的多種天敵及農民保護莊稼的各種方法，對農民的智慧萌發敬意。

2、能積極參與到與天敵大作戰遊戲中來，感受戰勝天敵的快樂。

活動準備：

課件

　　活動過程：

　　一、引題

教師：今天老師帶來了一些圖片，這些圖片給我們講述了一個非常好聽的故事。我們來看看故事的題目是什麼？（出示幻燈片）你們猜猜看莊稼有哪些天敵？

　　二、幼兒觀看幻燈片，根據內容大膽的自由表述。

1、故事裏有誰？發生了什麼事情。

2、幼兒自由表述。

　　三、集體閲讀。

1、教師：真的'和你們講的一樣嗎？我們一起來仔細的看看吧。

2、幼兒觀看幻燈片1、2

3、教師：發生了什麼事情，你覺得農民伯伯這時候的心情怎麼樣？該怎麼辦呢？

4、你們想了這麼多的好方法，看看農民伯伯想出了什麼方法。

5、害蟲被消滅了嗎？你從哪裏看出來的？這個方法好嗎？

6、夏天到了，莊稼長出了一串串稻穗，農民伯伯的心情怎麼樣？

7、會不會像農民伯伯想的這樣呢？我們一起來看一看。

8、你看到了什麼？發生什麼事了？

9、農民伯伯的心情如何？怎麼辦呢？

10、謝謝小朋友幫助農民伯伯，莊稼終於又可以健康成長了。長得很好，肯定會有好的收成。

　　四、完整欣賞

教學反思：

1、課件的圖片還不夠豐富，應該提供更多害蟲和防治的方法的圖片，這樣更有助於幼兒的理解。

2、在活動中幼兒的興趣濃，但是幼兒説的還不夠，應該給幼兒更多表達想法的機會。

3、課前教師的知識準備還不夠充分。