假如給我三天光明讀書筆記(通用15篇)

當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的假如給我三天光明讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每次鬥爭都是一次勝利，再加一把勁兒，我就能達到璀璨的雲端、藍天的深處——我希望的頂峯。

人生就像一股泉水，不可能一路順利，總會遭遇困難，而困難就像是阻止泉水前進的大巖石，堅硬而又棘手。就像著名的音樂家貝多芬所説：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。”前方困難不管有多大，我們都要勇敢無畏地前進，把一切困難都消滅掉!

作者海倫·凱勒原本是一個健康、活潑可愛的小女孩兒，但她在19個月大的時候，卻因為一場急病，失去了聽力和視力。這對於一個曾經看到過光明的人來説，是多麼的痛苦啊!從那以後，海倫·凱勒就變得急躁、任性、孤獨，時不時還會發脾氣。 看到這裏，我真得為海倫·凱勒感到心痛，一個原本多麼活潑的小女孩兒，卻要遭受這麼大的打擊。直到她六歲零九個月的時候，有一個人徹底改變了她。那個人就是安妮·曼斯菲爾德·　沙利文　小姐。

海倫·凱勒所説的“三天光明”，第一天她會看看每一個善待她、陪伴她的人，並去森林進行一次遠足。第二天去參觀博物館，看戲或看電影。第三天到為生活奔忙的人們活動的地方去。

稻盛和夫曾經説過：“人生的道路都是由心來描繪的。所以，不論自己處於多麼嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。”作者正是因為樂觀、堅持、奮鬥，所以才能取得成功。

命運總是那麼愛捉弄人，有時候會蒙上你的雙眼，有時也會堵住你的耳朵……但這一切都不會成為我們奮勇向前的累贅，反而更能成為我們的動力。

著名音樂家貝多芬一生經歷坎坷，在他的音樂事業發展到頂峯時，他的雙耳突然失聰了，這對於一位音樂家來説，是多麼大的一個打擊呀!但面對這突如其來的巨大打擊，他不但沒有消沉，反而更加熱愛生活和音樂了。還創作了舉世聞名的《月光》、《第九交響曲》、《悲槍》……他不僅將古典音樂發揚光大，同時還開闢了浪漫音樂的道路。他對世界音樂的發展影響甚大，被後人譽為“樂聖”。貝多芬在遭遇這麼大的打擊後，依然活得精彩，那對於我們這些健康的人，生活中的一些問題根本就不足掛齒。

拿破崙在一次與敵軍作戰時，遭遇頑強抵抗，隊伍損失慘重，形勢十分危險。拿破崙也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。可此時的拿破崙渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰鬥。只聽他大吼一聲，“衝啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽的模樣，忍不住大笑起來。但同時也被拿破崙的樂觀所鼓舞。一時間，戰士們羣情激昂，奮勇當先，最後取得了勝利。

這些名人名事都那麼富有深意，讓人讀後產生不一般的感受。在我的生活中，也經歷過一些事情。暑假裏，我第一次接觸到奧數。心裏本來就有點緊張，奧數老師還説課程一結束要考試，弄得我更緊張了。當我一想到書中的主人公海倫·凱勒，緊張的心便漸漸地平靜了下來。心想只要儘自己所有的努力，不管結果如何，都不會後悔。考試前，我調整好自己的心態，認真地去完成試卷上的每一道題目。當老師把批改好的試卷發下來時，我一看，啊!我居然考了97分，太好了!這件事情就應驗了一個道理：不管前方的困難有多大，我們都要時刻保持樂觀的心情。

命運不可能把成功、榮譽……親自送到你的手上。這些成功、榮譽……是要靠你自己從命運手中爭取過來的。讓我們用自己的樂觀、堅強、奮鬥，為自己闖出一片天下吧!

《假如給我三天光明》帶來的震撼一本書能讓你從作者展現出的品質、意志、耐力，得到強烈的震撼，蒙塵的靈魂得以洗滌。你想知道這是一本什麼樣的書嗎？

它就是盲聾女作家、教育學家海倫.凱勒寫的自轉《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創造出了一個奇蹟，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。

海倫.凱勒——一個以勇敢的方式震撼世界的獨特生命；一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性；一個讀過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

一本書何以有如此的感染力？此書的作者曾經提出過這樣的問題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那麼你今天要看到什麼？這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活。人應該如何對待人生，人生的價值何在？一個人能否取得成就，不在於條件好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被條件所束縛，就會去創造條件，主宰自己。本書的作者不就是這樣嗎！

三天光明，對於常人來説只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來説，卻是可想而不可及的。要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的；如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情。現實生活中總是有部分人哀歎對於自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。

讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧！

美建起了多家慈善機構，辦成了一半健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來，這就是“珍惜”的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所説的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤；或為“已失去”的東西痛苦不堪；或為“得不到”的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。

“苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫堅強的性格。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。她是一個殘疾人，面對的挫折要比我們多得多，但她的勇氣卻是我們的好幾倍。面對挫折，面對失敗，她選擇的不是退縮，不是逃避，而是堅強的面對。或許，那挫折現在看來是無法跨越的，但當你真正突破了自己，跨越了它，這時你會發現它不過如此。其實，所有的挫折對於你不過是內心的一種障礙。

她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有着超過常人的健康心理，超越種種內心障礙，用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求和的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是社體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑着自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”海倫——人類永遠的驕傲，帶給我們的不僅是無限的震撼，還有無限的動力——通往成功，尋求成功的動力。

讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。羅斯福夫人曾經這樣評價這本書“人類精神一旦被認識，我們就永遠不會忘記。她在生活和生活樂趣中，海倫.凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難要克服的人上了永遠不會遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越多的範圍內轉播。”

海倫.凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有着悲慘命運，但她憑藉着堅強的意志考入了哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她並沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終於實現了自己的夢想。

《假如給我三天光明》這本書深深打動着我，在生活中也有許多像海倫凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最後成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力，遇到困難就退縮，最後一事無成的人。

現在我們的學習條件是多麼好，有着一雙明亮的眼睛，有着一雙靈敏的耳朵，有着寬敞明亮的教室，有着很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。

這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰勝困難，實現自己的理想。

馬克﹒吐温以往説過，十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫﹒凱勒。事實正如他所説的那樣在她出生一年多後，生了一場大病，高燒不退，好不容易病好後，病魔卻又奪走了她的視力與聽力，使她成了一個殘疾人，活在黑暗之中。

病後，幾歲大的海倫理解不了這樣的現實，變得自暴自棄，之後慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫忙與鼓勵之下，海倫漸漸地學會説話，認字，經過一步步地努力，最終畢業於哈佛大學德克利夫學院，並四處奔走，為殘疾人造福，建起了一家家的慈善機構。被美國《時代週刊》評為二十世紀美國十大英雄人物。

海倫﹒凱勒為我們構造了一個有着堅忍不拔﹑有着驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨，頑強地與自我的缺陷作鬥爭。她的這種精神，值得我們讚揚，值得我們學習。我們多數都是身體健全的人，應當好好地珍惜此刻的生活與自我的身體，我們應當慶幸。我們要學會使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音，不論是滴滴答答的雨聲，還是轟隆的雷聲都應當仔細地去聆聽。不應當身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明，並把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動證明了人類能夠戰勝生命，命運並不是不可抗拒的。

2018年暑假，我們班級的共讀數目是《假如給我三天光明》，帶着好奇與期待，我便一口氣讀完了這本偉大的著作，讀完後，我對海倫.凱勒敬佩不已，她的勇敢、堅韌、執着深深地震撼了我。

海倫.凱勒一歲半時，因為發燒生了一場大病而導致又聾又啞，這讓她從此生活在一個無聲無色的世界中，可是她並沒有被困難嚇倒，沒有向命運屈服，她克服了許多常人難以克服的困難，她不甘心生活在自己的世界裏，一次又一次地創造了奇蹟，學習並熟練掌握五國語言，她以優異的成績進入許多人夢寐以求的大學——哈佛大學，她被美國《時代週刊》評選為20世紀十大英雄偶像。

《假如給我三天光明》從頭到尾，字裏行間無不讓人感到海倫.凱勒對生活的熱愛，無不讓人感受到她對生活的熱情。書的末尾寫了如果有三天光明，第一天她要去看人，看看他們的容貌，看看他們的善良温厚與友誼；第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫；第三天想要過一下正常人的平常一天。讀到這裏，我流下了眼淚，為海倫的不幸難過，也為自己的不懂事而自責，相對於海倫，我不知幸福多少倍，我有着健康的身體，爸爸媽媽給我提供了良好的生活和學習環境，而我卻沒有好好地珍惜，不懂得去好好把握現在，不懂得去勤奮學習。她多麼渴望能擁有三天的光明，讓她看到她想看到的一切，這麼簡單的要求卻讓她感到遙不可及，而她卻始終樂觀、開朗，不斷地追求自己的夢想。

這本書給了我自信，讓我目標更加明確，海倫告訴了我要保持積極的心態，樂觀向上，不向困難屈服，珍惜現在的一切，做一個生活的強者。

“假如給我三天光明，我會好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個豐富多彩的世界，用心記住給我愛與關懷的人的模樣”。

——題記

她是一個盲聾啞作家，從小就失去了本該擁有的一切，災難不斷降臨到她的身上，可是她沒有退縮，始終勇敢的往前走。對於一個盲聾啞人，她生活的艱難我們正常人是難以體會的，可是她卻成了19世紀與拿破崙齊名的偉人，這真是一個奇蹟。

她就是海倫凱勒。

起初拿起它時我是懷着好奇的心態，但讀着讀着，我發現我已經愛不釋手了。

它好比是人生道路上的利刀把我學習道路上的困難斬除；它好比是指路明燈，總讓我在迷茫時看到期望；它好比是我的良師益友，指導我學習陪伴我前進。

海輪説：“假如給我三天光明，我會好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個豐富多彩的世界，用心記住給我愛與關懷的人的模樣”。幾乎沒見過光明的她僅有這樣小小的要求，這難道不夠偉大嗎？

在書裏我懂得了堅持不懈，我學會了與困難鬥爭，我更學會了珍惜我所擁有的一切。

讀了《假如給我三天光明》我獲益匪淺，這是我愛的書籍期望大家和我一齊分享也能獲益多多。

歌德説“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”在上課的時候老師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。 日記

這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮·莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。

在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，並不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子裏，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是後來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試着學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以後，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由於迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最後，經過不懈的努力，海倫最後終於學會了説話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不捨的告別。

海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇蹟。比如説在海倫20歲的時候，上了哈佛大學，在她長大以後，曾經獲得過國總統獎……海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悦。

如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視着他們的面龐，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心裏，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林裏進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇蹟。晚上，要在劇院裏度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由於只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，並在腦海裏記錄下來。

第三天，她要到花園裏，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園裏去，享受陽光和快樂。在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強不息。我們要學習她的這種精神，珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油！

這個月我看了一本名叫《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的海倫凱勒，小時候有一次發高燒，去醫院，醫生説她也活不了幾天了，奇蹟的是，有一天，高燒突然好了，可惜的是她的視力逐漸下降，最後眼睛看不見東西了，耳朵聾，嘴巴啞，從此以後，她過上了安靜而又黑暗的日子。

幸好她有一位莎莉文這樣的好老師。開始海倫凱勒很討厭莎莉文老師，還把她鎖在了屋子裏，她的爸爸好不容易才把莎莉文老師救了出來，莎莉文老師不但沒生氣還耐心的教她了許多知識，學單詞時莎莉文老師反覆的在海倫的手上寫。莎莉文老師讓海倫找到了自信，最後她成功的考上了哈佛大學，成為了一名傑出的作家、演講家、慈善家、教育家。

一個生下來就失去看春天的權利的作家海倫.凱勒，過着與其它人迥然不同的生活。成名後，她把自己因為失明而帶來的深刻感受用文字記錄下來，感動了數以萬計的讀者。一個盲人的願望在我們正常人看來如此簡單，卻不知她為達成目標，吃了多少苦!

讀了《假如給我三天光明》，我深有感觸。海倫.凱勒的一生真不容易啊!

在殘疾人中，許多是先天性的。但這能怨誰呢?同樣是人，命運卻完全不同。少年時代被同學嘲笑，走上社會找不到工作，老後又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰能看到呢?我看，只有殘疾人自己瞭解吧!

一天，我走上天橋時，看見了幾位殘疾人，他們有的瞎了眼，有的斷了手，有的腿腳不好。他們衣衫襤褸，不知經歷了多少風雨。但在我看來，這並不是有礙城市風景，而是所有殘疾人生活狀況的代表，出於好心，我給了他一個一元硬幣。也許這對於你來説微不足道，但對於他們，確是個大收穫。

在這方面，政府應該做更多的事，同時向市民發起號召，並組織捐款活動。想方設法為殘疾人提供就業機會，興辦福利工廠，讓殘疾人有能力養活自己，活得有尊嚴，讓殘疾人得到公平的'待遇。對於殘疾人這些社會的弱者，我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來殘疾人的社會地位得到提高，並逐步解決他們生活質量低下的情況。讓社會充滿愛心!

人們要從另一個角度看待殘疾人：腳殘了，還有手;手沒了，還有眼。每個人都不是廢人，每個人在精神上都是平等的。抱着這樣的心態，殘疾人的工作就有了着落。人們不應該嘲笑，而是應該同情、愛心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇，尊敬殘疾人面對生活的勇氣。尊重缺陷，給他們以平等的待遇，是一個社會裏每個人的事，體現人民素質、修養的事。這件事，很難，很難，還有很長的一段路要走!讓世界充滿愛，我們一起努力!

今日,我和爸爸讀了一篇文章，名叫《假設給我三天黑暗》。文章的主人公是海倫.凱勒，她是19世紀偉大的女人之一。她在1880年6月27日呈現在這個世界上，但在她1歲零10個月一場高燒使她雙耳掉聰、雙眼掉明。從那時辰開端上天就決議讓她與命運抗爭。固然她看不見也聽不見然則她並沒有拋棄這個世界，她依然剛強地上對一切，由於她曉得命運是無法抵抗的。

她的母親請莎利教師教她閲讀和措辭，在她學會閲讀和措辭時她決議要考上哈佛大學。在莎利教師的協助下，她如願地進入哈佛大學，雖然有何等的堅苦她也對峙了下來，之後開端運用打字機，而且測驗寫作。她的作品包羅《我的終身》、《我的人生故事》、《中流》等等。《假設給我三天黑暗》講述了海倫假定本人有三天黑暗，並講述了它的這三天想看到的器械。第一天，她想看見人，看到他的仁慈、温厚。

第二天，她想看到太陽，看到太陽的光和感觸它的暖和。其實，我以為這本書不只講述了海倫.凱勒的坎坷人生，更向我們展示了一個在窘境中自強不息的海倫。讀完這本書，我獲得了很多啟迪：我要準確地看待堅苦，每小我生中都邑碰到堅苦，不要畏縮，而是要想方設法地將堅苦剋制。不然，就只能逗留在原地永遠不克不及有所作為。我要以樂觀向上的心態去面臨堅苦，在海倫面臨堅苦時，不是埋怨而是以樂觀向上的心態去面臨堅苦。我還要愈加勤勞勤學，海倫固然看不見也聽不見，但也依然勤勞勤學，她經過本人的起勁考上世界有名的哈佛大學，我們應該顧惜每分每秒去起勁進修。海倫的終身通知我們殘疾不是世界末日，所以我們應該進修海倫這種勇於面臨堅苦，身殘志堅，百折不撓的精力。

讀完這本書，我竟會不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手?因為，她那生動的描述，是那麼細膩;那麼富有生機。她那對世界的感知，不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。

《假如給我三天光明》的資料，時常使我心頭温暖，不同於其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是，當再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。

全書從海倫得病而失去聽力、視力後，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經歷展現給了大家。

讀完這本書，海倫那堅強、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現。在她書中描述的一切，我覺得這對於一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背後有多麼的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫瞭解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬裏，這樣反覆的訓練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收穫了哈佛的通知書。

海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發光彩，並不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所説：“生命中可能會括風下雨，但我們能夠在心中擁有自己的一縷陽光”。

在本書中的結尾中，作者也向人們發出了她心中的渴望，不，就應是許多人的心願。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握這天，從這天開始，延伸我們生命的價值，既使頭髮漸白，我們的心也要依舊有活力，人活着，不就應只追求生命的長度，而更應追求生命的光彩!

父母、老師經常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國著名盲人女作家，教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我更徹底地懂得了這句話的真正含義。

《假如給我三天光明》這本書把海倫·凱勒對人生的感慨和對光明的渴望，淋漓盡致地展現在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。

這本書的作者海倫·凱勒小時候因一場疾病而使她墜入了黑暗和寂靜的深淵。從此，一切事物從她的視覺和聽覺中消失了。但她用驚人的毅力，不屈不撓的精神，樂觀的人生態度和不懈的努力，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。

海倫·凱勒在書中寫道：“要是人們把活着的每一天看做是生命的最後一天該多好啊﹗”這就更能顯示出生命的價值。是啊，時間是有限的，猶如長江水永遠奔流向前，源源不斷。然而，每個人所能利用、享受的時間卻是有限的，是轉瞬即逝的。同學們，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕中閃去。人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間在工作、學習呢？現在，我真想對那些“逍遙快活”的人大聲地説：“覺悟吧，不要盲目沉醉於所謂‘快樂’之中了。快點領悟時間的寶貴，好好利用時間，不要讓它再悄悄溜走了。”陳忠實曾經説過：無論往後生命歷程中遇到怎樣的挫折，怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

“事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。”這是書中的一句話，細細想想，這句話不無道理！當你身體受到傷害時，才會留戀以前健康時的歡聲笑語；當你回首往事時，才會有一種希望“時光倒流”的迫切願望；當你失去光明時，才會愛惜以前那雙明亮的大眼睛……啊，朋友，每天的生活，如果都當再過三天就要死去那樣安排，情況會怎麼樣呢？那樣我們每天都能認真完成自己的功課。一舉一動都注意禮貌，做什麼都爭取不出錯，時間安排得井井有條，這樣就會明顯突出人生的價值，這樣得到的成果，會有多麼大呀！可見，珍惜周圍的一切，熱愛我們現在的生活是何等重要！我們要把握好自己所擁有的一切，不要等到失去了才想到去珍惜。

我們如何珍惜自己的每一天呢？海倫·凱勒給了我們一個很好的答案：“失明的我想給所有看得見的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天永遠失去光明。”讓我們像盲人珍惜視力那樣，珍惜自己的每一天，珍惜自己的生命。這本書更讓我懂得了，一個人只要有遠大的理想和奮鬥的目標，就不會被束縛，要創自己，主宰自己！以海倫為榜樣，向她學習，做一個生活的強者！

假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽美妙的音樂，或是眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴喪失了説話的功能，那將是多麼可怕的事情！然而，海倫凱勒就是這樣的人，但是又聾又啞又盲的她，憑着堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩的人生。這就是《假如給我三天光明》的主人公。

《假如給我三天光明》這本書主要寫的是主人公海倫凱勒在次年的2月裏，生病高燒不退，就在一個清晨，高燒突然退了，但海倫凱勒變成了聾盲人，但是她在恩師莎莉文小姐的引領下、在親人的關懷下、在朋友的鼓勵中一步一步走向成功。最讓我驚訝的是在1887年3月3日的下午，莎莉文小姐在海倫凱勒手上寫英文單詞，海倫凱勒不久，便學會了好幾個單詞。過了五年四個月，海倫凱勒認識了一百多個字。到了5月中旬，海倫凱勒竟然學會了將近四百個字。6月，海倫凱勒在莎莉文小姐的指導下，學會了組句子，正是因為海倫凱勒有上進心，所以會不斷進步。海倫凱勒假想擁有光明的第一天去看望朋友和盲文書籍、去遠足和去農場；第二天，將去歷史、藝術博物館和去看電影；第三天，海倫凱勒將看來往的船隻和周遊紐約市。海倫凱勒活出了精彩的人生。

看完《假如給我三天光明》，我從書中每個人身上深深地體會到：頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神具有多麼巨大的力量，一切的苦難和挫折在他們面前，是多麼的軟弱無力、不堪一擊。然而，海倫凱勒充滿傳奇色彩的一生帶給我的遠不止是驚異和感動，更多的是讓我透徹領悟了奮鬥、堅強和愛的含義。

我想説：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞鮮花的所有芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嚐。不過，在所有器官中，我相信，視覺是最令人賞心悦目的。

孟子曰:"故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能"。對苦難的不同態度往往導致了我們不同命運，人的一生不可能一帆風順，而正確的人生理想，會使人在黑暗中看到光明。

而海倫.凱勒的《假如給我三天光明》講述的就是這個道理，海倫.凱勒被稱為人類意志力的偉大"偶像"，她是不幸的，出生年僅19個月就被病魔奪走了光明和聲音。但是堅強的她並沒有因疾病而放棄對生命的熱愛，也正是因為如此在1933年寫下了《假如給我三天光明》這篇散文，這本書震撼了全世界億萬讀者心靈，改變了萬千人生。

海倫的父母十分的愛她，於是父母想盡一切方法把海倫的眼睛治好，但他們並沒有成功，是莎莉文老師不斷幫助她克服困難，並讓她有了自信，老師的訓練使她學會了讀書和説話並開始與人溝通。海倫.凱勒一直渴望自己生命中能有三天的光明時間，不是三個月，更不是三年，僅是三天，第一天她奉獻給有生命和無生命的朋友;第二天看到人與自然的歷史;第三天她進入城市，來到了為生活人們常奔忙的地方;把自己活的每一天當生命最後一天來看，而且她並不像有些人一樣渾渾噩噩的虛度年華，而是十分珍惜每一天，珍惜身邊的一切。

與她比起來，我要幸福的多，父母給了我健康的身體，讓我在美麗的校園裏與同學一起學習那些沒接觸到的新知識，看到湛藍的天空，聽着悦耳的音樂，可是她能享受這一切嗎？不，她生活中沒有光明，但她就是在這樣的情況下，成為了著名作家，而我們呢？在家的時候飯開張口，衣來伸手，理所應當，讓父母像寶貝一樣呵護，對自己的孩子百依百順，在學習生活上只要一點困難就被打敗，就對生活失去了信心，失去了希望，被困難狠狠地打倒，怨天尤人，還悲天憫人，抱怨上天對自己不公平，正如海倫所説;"事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。"而比起海倫，這些困難就像小巫見大巫一樣，並不值得一提，我們還有什麼理由不努力去奮鬥呢？

看完這一本書，讓我明白一個道理，人生並非一帆風順，不管遇到多大困難，我們永不放棄，珍惜身邊一切，向海倫學習，要對生活報以樂觀的態度，走出困境。

《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時也體現出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文教師的到來就像一盞燈，引着海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅僅教給她知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢應對，懂得了為輝煌而奮鬥。

當我們蒙着雙眼、捂着雙耳行走時，心中瀰漫着恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什麼理由不珍惜眼前的一切呢？有時我們覺得太過刺眼、厭惡到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。

當我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提並論，我們還有什麼理由不堅持下去呢？就算再困難，能夠對自我説“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學習海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。

我敬佩海倫應對永恆的黑夜與安寧時的樂觀；敬佩她對於如此不幸的承受本事；敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠的楷模。