九年級歷史教案《歐洲殖民主義的擴張》

　　教學目標

　　基礎知識:

英法荷的殖民擴張和爭奪;英國成為世界上最大的殖民國家;殖民主義的罪惡。

　　思想教育:

通過學生學習西歐國家的殖民擴張導致相互之間爭奪殖民霸權的戰爭，最後英國獲勝成為世界上最大殖民國家。使學生認識資本主義的發展是建立在掠奪殖民地的基礎之上的。

　　能力培養:

通過分析歐洲的殖民活動的影響，培養學生全面評價歷史事件的能力。

　　教學建議

　　地位分析：

西歐國家的殖民擴張和殖民掠奪是歐洲資本原始積累的重要方式。通過資本的積累促進了歐洲資本主義的發展。資產階級力量逐漸增強，逐漸走向前台，成為世界的`主角。在西歐國家的殖民爭奪中，英國戰勝荷蘭和法國，成為世界最大的殖民國家。對今天都有一定影響。

　　重點分析：

本課重點是英法荷的殖民活動。英法荷的殖民活動在這一時期出現不是偶然的。它是歐洲資本主義興起後，要求資本積累的必然結果。新航路的開闢為西歐國家的殖民活動創造了條件。瞭解這段內容，有助於加深對本課乃至本章內容的理解。同時，掌握英法荷的殖民活動，就不能脱離它們侵略亞洲和美洲的史實，當然就要熟練掌握教材的配套地圖，這樣就可以向學生滲透史地綜合的觀點。

　　難點分析：

本課難點是對歐洲殖民活動的評價。在初中學生的心目中，“殖民”“掠奪”是罪惡的代名詞，一無是處。如果這樣看待問題難免以偏概全，缺乏對歷史事件的全面的評價。從而忽視殖民活動對歐洲資本主義發展中起到的促進作用。

　　重點突破方案：

英法荷的殖民活動涉及亞洲和美洲許多地區，這些內容並不很難但很瑣碎，教師可以引導學生將英法荷所佔地區按照國家和地區兩條線索進行整理。教師通過教學課件中表格進行演示加深學生印象。

在此基礎上設問：英法荷的殖民活動有哪些相同點呢?

此題是一道非常典型的比較類型的問答題。通過該題一方面要培養學生解答此類問答題的能力，要先找比較點，才能思路清晰。另一方面通過對時間，地域和方式的對比。英法荷展開殖民爭奪的原因也就迎刃而解了。

　　難點突破方案：

在學生對本課知識有一定了解的基礎上，教師提出問題：17和18世紀西歐國家的殖民活動究竟給世界帶來了什麼?試結合史實説明。這樣設問防止學生按照教材的相關論述照本宣科。引導他們對教材現有知識點進行重組，初步培養史論結合的習慣。在學生獨立思考的基礎上，進行小組討論，充分表達自己的觀點。之後請雙方找出對方觀點的合理部分，進一步完善自己的觀點。最終達成共識：歐洲的殖民掠奪是侵略，是建立在亞非拉人民的痛苦之上。但同時必須看到近代資本主義發展的中心是歐洲，而歐洲資本主義發展的重要因素之一就是殖民擴張掠奪的財富，投入資本主義再生產中。還有,隨着殖民活動的深入到這些落後地區也把資本主義的生產方式、生活方式、和價值觀念等傳到這些地區，促進資本主義世界體系的初步形成。通過這樣的討論學生對西歐國家的殖民活動就能作出全面的評價。