《投影教案》第二課時教學設計

　　一、教學目標：

1、瞭解正投影的概念;

2、能根據正投影的性質畫出簡單的平面圖形的正投影

3、培養動手實踐能力，發展空間想象能力。

　　二、教學重、難點

教學重點：正投影的`含義及能根據正投影的性質畫出簡單的平面圖形的正投影

教學難點：歸納正投影的性質，正確畫出簡單平面圖形的正投影

　　三、教學過程：

　　(一)複習引入新課

下圖表示一塊三角尺在光線照射下形成投影，其中哪個是平行投影哪個是中心投影?圖(2) (3)的投影線與投影面的位置關係有什麼區別?

解：結論：圖(1)中的投影線集中於一點，形成中心投影;圖(2) (3)中，投影線互相平行，形成平行投影;圖(2)中，投影線斜着照射投影面;圖(3)中投影線垂直照射投影面〔即投影線正對着投影面)。

指出：在平行投影中，如果投射線垂直於投影面，那麼這種投影就稱為正投影。

　　(二)合作學習，探究新知

1、如圖，把一根直的細鐵絲(記為安線段AB)放在三個不同位置：

(1)鐵絲平行於投影面;

(2)鐵絲傾斜於投影面，

(3)鐵絲垂直於投影面(鐵絲不一定要與投影面有公共點)。