讀書與生活作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀書與生活作文，歡迎閲讀與收藏。

高爾基説過，“書籍是人類進步的階梯。”我深以為然。博覽羣書可以豐富知識儲備，增加對世界觀的認識，提高個人審美，從而使境界提高。

倘若世界失去了書籍，無異於天使折斷了翅膀。縱然翱翔的能力仍在，卻徹底失去了平衡。

書籍帶給人類的，是平衡。平衡宇宙無窮下的人力有時盡，平衡時間無垠下的生命如飛光。

在書籍裏，可以看到霍金的“黑洞學説”，可以領略愛因斯坦的“時空理論”，可以探索普朗克的“量子力學”。多麼美妙，多麼動人，這就像是一粒塵埃，妄圖理解恆河沙。“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，在磅礴和渺小的對比下，明知不可為而為之，心中常略過陣陣感動。

“風月為益友，詩書是良師。”在書中我與李白在月下飲酒作詩；與武松一起前往景陽岡赤拳打虎；見證了新中國成立的偉大一幕；也看見了昔日圓明園的宏偉壯麗。我曾為了賣火柴的小女孩悲慘經歷而低聲抽泣；為醜小鴨變為白天鵝而心生歡喜；為丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自着急。書籍為我平衡時間無垠下的歲月如梭，讓我跨越千年和李白對酒當歌，與貴妃舞墨。

兒時，我會依偎在母親懷裏，傾聽着牛郎織女的愛情故事；幼兒園，我拿起一本故事書，幻想着我的童話世界；長大了，我獨自捧起一本《百科全書》，解答着我對着世界的問題。書像一杯涼茶，煩躁時品一口，沁入心扉，沉浸於其中；書像海上的燈塔，在你迷茫之際，為你照亮前方道路；書像一把鑰匙，打開了，我的知識大門。

書籍是我寂寞獨處時的白月光，從此我陷入書籍的海洋中無法自拔。

這半個學期，我讀了很多的書。

史老師辦了一個讀書會，我看的大多是指定的書，比如，克萊門斯校園小説系列。我每天晚上睡覺之前都會讀書，每次一定讀二十到三十分鐘。只有這樣，才能把書籍讀透，理解這本書作者想表達的意思。除了晚上，我只要一有空閒的時間，就會坐下來，拿着一本書，安靜地看着，彷彿周圍沒有任何人。

我看了這些書之後也收穫了不少。最近，我看完了克萊門斯校園系列小説。《搗蛋小子變形記》告訴我，人只有守法，其他人才會喜歡你。這讓我知道，品格是人類最重要的東西。《零花錢大計劃》告訴我們，只有行動了，才會實現自己想達到的目標。我每天讀書時，都會用紅筆劃下一些好詞好句，這樣做可以讓我的文學素養積累得更多。我現在已經看完克萊門斯校園小説等二十多本書，最近準備看《吹小號的天鵝》。每次把書再看一次，我都會有許多不同的收穫。

讓我最印象深刻的莫屬《基督山伯爵》。這本書講述的是，基督山伯爵機智地復仇的故事。唐泰斯是一名水手，因為被陷害而進了伊夫堡監獄。監獄裏的一個長老告訴他，在基督山島上有一個寶藏。唐泰斯出獄後，找到了寶藏，改頭換面，把自己稱為“基督山伯爵”。基督山伯爵找到了三位陷害他的人，並且用一種特別的方法讓他們得到了教訓。我真佩服伯爵，他很聰明，善於學習，而且很善良。我也非常佩服大仲馬，居然寫出了那麼多的好詞好句，塑造了一個生動的基督山伯爵。

讀書可真有趣。以後我一定要多讀書。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們：只有多讀書，讀好書，寫作文就不會感覺是困難的事。我是一個愛讀書的女孩，我讀書，我快樂；我讀書，我幸福；我讀書，我開心。讀書，讓我的生活更美好。

同學們，你們喜歡讀書嗎？我非常喜歡，其實，我之前對讀書十分厭煩，總覺得讀書就是浪費時間，不如看電視、玩手機快樂呢！媽媽見我這樣十分傷心。一天，媽媽説帶我去一個好玩的地方，我高興得一蹦三尺高。不一會就到了，我開心的下了車，只見一座形狀好似一本翻開的大書的建築物呈現在我的眼前，我好奇地跑進去看，一看是一個圖書館，裏面有那麼多書，我的心一下子就暗淡了，一臉的不高興。媽媽微笑的對我説：“孩子，其實書裏也很有意思，裏面的人物……”“好、好、我讀，我讀行了吧！”我走在書架前，略略的看着書架上五顏六色的圖書，隨手拿起一本書，不看不知道，一看就被深深地吸引了，一口氣讀了五篇故事，真有趣。從此，我便再也不貪玩了，深深的愛上了讀書。讀書，還對我的友誼有很大的幫助呢！

有一次，我和一位非常要好的好朋友顧文傑，因為一點小事吵架了，回到家裏我悶悶不樂的，無意間看到了書櫃上的《愛的教育》想到了這本書中的《爭吵》這個小故事，陷入了深深的自責中，臉不由自主地紅了，這件事本來該怪我，可我還……哎。第二天，我找到我的顧文傑，向她真誠的道了歉，她欣慰地接受了，説：“朋友之間就應該相互幫助，相互寬容……”從此，我倆變成了無話不談的好朋友。

讀書，讓我們的生活變得充實有意義，讀書，讓我們的視野開闊受益匪淺。我喜歡讀書，讓我對生活充滿信心與力量。讀書，讓我的生活更美好！

偉大的蘇聯哲學家高爾基曾經説過一句話：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經説過一句話：“書是全人類的營養品。”我國著名的詩人蘇軾也説了：“腹有詩書氣自華。不必説生活的實踐，也不必説刻苦的研究，單是前人為我們留下的名言就把讀書的重要性表現得淋漓盡致。正處於中學時期的我也感悟到了讀書的重要性。

每天早上起牀，我的手上都會有一本書，勿庸置疑那絕對是我昨夜睡前閲讀未完的書，因為我有一個習慣，就是睡前讀上30到40分鐘的書籍，不讀渾身都難受。

如果你站在上帝視角上觀察我的一天，你會驚奇的發現我的手中無時不刻都有一本書和一支筆。當然書是用來讀的，而筆是用來畫的。什麼好詞好句我都會在他們的下面加上一條橫線，對我有用的加的是波浪線，偶爾遇到一些成語我會隨手把它用紅筆着重的圈起來，以後寫作文的時候他們就能派上用場了。中國有句老話把這種做法叫做“不動筆墨不讀書”。

讀書要抓時間，講方法，也要選書讀。冰心奶奶説：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話就強調了讀書的好處，讓我們要多讀書，但最重要的是要讀有益的書籍。對於我的`理解就是：讀書要寧缺毋濫，留下對自己有益的書，拋棄無用的書。否則對自己無用的書讀多了，既浪費時間，又沒有收穫，豈不是竹籃打水一場空嗎？

茶餘飯後讀會兒書，課間讀會兒書，睡前讀會兒書，知識自然就跑進你的腦子裏去了。到了臨場作文的時候還會膽怯嗎？讀書是有益於人的，它開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，啟迪了我們的思維，塑造了我們良好的精神氣質。更重要的是將讀過的好詞好句運用到考試作文中去還能為我們的考場作文加分！何樂而不為呢？噓——夜已靜了，正是讀書的好時機，快來和我一起暢遊書海吧！

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵人們多讀書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，其實每一本書都有值得我們去領悟的道理。

最近我正在讀四大名著《三國演義》。其實我最喜歡關羽從温酒斬華雄到單刀赴會，從刮骨療傷到敗走麥城，從這大大小小的幾件事中就能體現出關羽是一個有武力有謀略的軍事天才。雖然是因為關羽鎮守荊州後越來越驕傲，才導致最後的敗局。可我認為關於仍然是一個英雄。可我認為關於仍然是一個英雄。他重情重義不清晰，屈服他當的“英雄”二字。

在生活中我也經常與關羽做對比。在我面對着像高山一樣的作業時，我內心瞬間就崩潰了，我真不知道這麼一大堆作業我什麼時候才可以寫完。要是在以前我早不寫了，什麼時候心情好了再寫。現在呢，每次看着這些作業我總是特別的興奮，一不小心就激發我的鬥志。因為我會把那一些作業當成我的對手，我就是關羽我挑戰完一波又去挑戰一波，直到看不見敵人為止。雖然有時很累，但大獲成功後的心情只有自己可以體會，這也讓我的學習越來越輕鬆，越來越有動力。

之所以有這樣的體驗，當歸功於書籍，每一本經典書籍都會讓我有不同的收穫，蘇軾曾説過:“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”確實如此。

讀書帶給我的收穫不止這一點，它讓我的生活更加美好，更加充實更加有意義。

“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”為了獲取更多的陽光，為了能在知識的世界裏遨遊，我努力讀書，也喜歡上了讀書。因為它不但能帶我走進了一個個神奇的世界，還讓我瞭解到很多有益與生活的知識。

就拿介紹科學知識的書籍來説吧，每當我讀到一些關於科學的小常識，把它們積累在腦子裏，就像交了個好朋友，這些朋友總會適時地出來幫助我。

記得有一次，我一個人在家，天很快黯淡下來的時候，家裏的燈泡卻突然壞了，當時我知道電很危險，所以不敢去動。可是，那我就只能生活在黑暗的世界裏了……冷靜下來之後，我突然想起以前看過一本書，書中寫了電是人們生活中必不可少的東西，也是非常危險的東西，還介紹瞭如何更換燈泡等知識。於是，我按照書中介紹的方法，先把自己家裏的電閘關閉，然後找出一個具有穩定性的桌子推倒燈下的位置，拿着事先找出來的新燈泡慢慢爬上了桌子，把壞的燈泡擰下來，換上好的燈泡……哈哈！我終於重見光明瞭！現在想起來，我還覺得無比自豪呢！畢竟那是兒時的一件最成功的大事。

還有一次，每當夏天來臨的時候，我就愛得熱傷風，這是怎麼回事呢？正當我困惑不已的時候，我看到了一本關於温度的書。那本書中談到夏天開空調，必須注意室內外温差不能太大，否則容易引起感冒。啊！原來是因為我們家裏的空調設定温度不對，想想原來為了涼快，我們家總是把空調温度調得很低很低，現在終於明白了，並且我還從書上知道了温度每調高1℃，還可以節約不少電力呢！這是又健康又環保啊！

瞧！書記這個朋友對我的幫助不小吧？在讀書的過程中，我還經常會遇到一些不認識的字詞，他們是我的新朋友，在字典的介紹下，我認識了它們，還和他們成為了老朋友，這些老朋友在我今後的人生道路上助我一臂之力，帶我走進更廣闊的世界，讓我的知識更加豐富，使我的生活更加精彩！

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。低頭翻書，細細品味書中詩句，怡然自得。一書在手，天下我有，這感覺，真是“美好”得緊啊！

小時候，我就熱愛文學，雖讀不懂書，卻也高興咿咿呀呀地拿着小人書請媽媽給我講故事。陶醉在美妙的故事中，聽王子與公主，聽東郭先生與狼，聽井底之蛙，聽狐假虎威……書中精彩紛呈的世界，給我幼小的心靈種下了一顆熱愛文學的種子，悄悄生根發芽。

隨着年齡的增長，我對讀書的眷戀愈來愈深。不再依賴於媽媽的“有聲書”，我漸漸樂於自己抱着書慢慢啃。在書房裏，在卧室裏，在客廳裏，到處都能看到一個小人將頭深深埋入書中的模樣。我像一個飢餓的人狠狠撲向那塊大面包——書籍。無論是外國名著，還是中國傳統文化，無一不成為我“捕獵”的對象。

現如今，我的書架越來越豐滿，一排排書籍包羅世間萬物，充實我的生活，教我做人，教我明禮。歷史書，令我瞭解中華上下五千年的歷史，讓我明白我們從何而來，又該到哪裏去。故事書，給我插上夢想的翅膀，帶我揚帆遠航前往童話世界。科學書，讓我拓寬視野，學會尊重科學，與古往今來的科學家一起鑽研……哈利波特帶我揮動魔杖，超級英雄邀我保衞地球，白雪公主領我登上南瓜馬車；我在金庸老爺子的武俠小説裏，闖蕩江湖，快意泯恩仇；我在克里斯蒂的偵探世界裏，調查取證，勘破重重謎案；我在莎士比亞的作品集中，嬉笑怒罵，參透人間喜悲。當然，我最愛的還是古詩文書籍，在這類書中，我可以看到太白錚錚風骨，易安寸寸柔腸；摩詰聲聲歎息，三變點點淚光。秋水長天，悠悠閒雲潭影；古道西風，寂寂衰柳殘陽。在書裏，我會古人，吟風月，更油然而生的是對傳統文化的深深認同感。

“光明給我們經驗，讀書給我們知識。”讀書讓生活更美好。我願永遠遨遊於書籍的海洋中，展翅於書籍的天空中，以書為樂，以書為友！

在我幼小的時候，就聽説周總理生前曾説過“讀書滋味長”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢也想嚐嚐讀書的無窮滋味。

上幼兒園的時候，我撿到了一本小畫書，便偷偷裝進口袋帶回家。一看，上面都是畫，畫着一個老婆婆騎着高頭大馬追着一羣人，下面是幾行字。可是我不認識字呀，等媽媽下班回來，我就讓媽媽讀給我聽。原來是佘老太君騎着馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衞國家，佘老太君真勇敢啊！從那以後，我就愛上了讀書，也悄悄地立下了爭當一名女兵保衞祖國的志向。

上一、二年級的時候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過了。讀了《一年級的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因為尿褲子，口袋裏掉襪子，被同學嘲笑，他倆一個哭，一個怕羞不敢吭聲。兩個老師連忙上前，把他倆抱在懷裏，非常細心地問他倆怎麼了，他倆説了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終於敢和同學説話了。從這裏，我明白了什麼是關懷，什麼是關心，老師就像慈母，像嚴父，像愛護自己的兒女一樣愛護學生，多麼可親可敬啊！

上三年級後，我讀了一本叫《南瓜房》的書，講的是一個老太太在院子裏種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰知道南瓜真的長成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然後帶着幾個鄰居到風景區旅遊去了。老太太把自己的勞動成果和鄰居共同分享，真了不起！從這裏，我懂得了什麼是無私奉獻。

後來，我又讀了好多書，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書中獲得的。我還知道了周恩來爺爺青年時代為“中華之崛起而讀書”，我也要為國家富強、民族振興、人民幸福而讀書！讀萬卷書，行萬里路，我會堅持到底！

書，就像陽光，照亮我迷茫的雙眼；書，就像晨鐘，喚醒我沉寂的心靈；書，就像船槳，帶領我走向詩和遠方。

很小的時候，爸媽就經常給我提起“讀書”這個字眼。那時什麼也不懂，就以為它是一件非常神聖而莊重的事情。就繃着個小臉，細心聆聽。聽到《賣火柴的小女孩》，為她的身世落淚；聽到《神筆馬良》，為他的機智點贊；聽到《國王的新衣》，為他的愚蠢大笑。這就是讀書出現在我生活中的第一個方式：聽。它也使我天真爛漫的幼年時光變得精彩。

上了國小，識了字，身高與時間一天天賽跑，我又與讀書相逢。

而這時，它與我關係更為親密，我時常捧着它，或在清晨的朝陽下，或在午後的涼陰裏，或在夜晚的書桌上。我注視着它，讀出它的聲音。我讀到《聽見顏色的女孩》，為她的自強不息，與命運鬥爭的精神而讚歎；讀到《追風箏的人》，為男傭的一句“為你，千千萬萬遍”而感動。這就是讀書出現在我生活中的第二個方式：讀。它使我緩慢的國小生活變得精彩。

七年級八年級，我迎來了它，讀書的第三種方式：背。我的視野從曲折動人的小説，投向了承載着要溢出來的中國古典韻味的詩詞。“林花謝了春紅，太匆匆”多麼直接且飽含深情；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”多麼樂觀豁達。這就是古詩詞的美，小身材，大味道！讀書，使我略顯枯燥的學習生活變得精彩。

讀書，就是悟生活。這成為了讀書的第四種方式：悟。《紅樓夢》中的“滿紙荒唐言”道出作者的“一把辛酸淚”，就是那封建禮教對人性的磨滅與摧殘；《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過保爾柯察金奮鬥的一生詮釋了“人的一生應如何度過”。讀書使我的生活更精彩。

爸爸説：“現在讀有字書，學為人處世的道理，將來還有着一本豐富厚重的無字書，需要你花上一輩子去慢慢讀，那本書就是生活。”

讀書離不開生活，生活因讀書而精彩。

沒有一個人的興趣是完全相同的，但是，興趣可以讓生活更美好，可以為生活增添一些新奇感。 興趣有很多種，讀書、彈琴、舞蹈、書法……讓我的生活多姿多彩的，正是讀書。

讀書可以陶冶人的情趣，可以帶給人無窮的知識，可以讓人們享受無邊的樂趣，更可以讓生活，變的絢爛無比。

靜靜地坐在沙發上，手捧一本古典詩詞，輕輕吟誦着裏面的詩句，體會作者的想法，欣賞千古流傳的名句，不也是一種快樂嗎？遨遊在詩詞的世界中，看詩人運用靈活的思維，將一個個意思不同的字，連接成名詩佳句，不也是一種享受嗎？

沉迷在多彩的文學世界裏，你會感到無邊的樂趣。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”詩經中的詞句讓人浮想聯翩。回到唐朝，便看見“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯闊景象；穿溯到宋朝，來到桃花盛開的沈園，牆壁上，陸游的《釵頭鳳》依舊清晰可見。從詩詞中，瞭解文人逸事，瞭解他們的一生，何嘗，不是一種享受？當你為了某件事而追根究底時，你會發現，生活再也不是日復一日的單調了，因為你的極力探索，它變的有姿有味，平添了許多樂趣。

書籍是人類進步的階梯，但它也同時是人類快樂的源泉。好書如摯友，即使是教科書，也可能別有樂趣。我最愛的書，是那擁有無限魅力的詩詞，從中，我能感受到那一個個方塊字的靈性，它們也有生命，正是它們，給我的生活帶來了無限樂趣。

邂逅一本好書，如同遇到一位知心的朋友，它讓你笑，讓你哭，讓你歡喜，讓你憂傷，但是，它最終帶給你的，是無限的歡笑與無盡的知識。

讓我們一起讀書吧！讀書會讓生活更加美好，讀書能讓你找到真正的快樂！

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。而我認為：書籍不光是人類進步的階梯，也是我們的老師，更是我們的朋友，讀書讓我們生活更美好。

我最近在閲讀中華上下五千年，我明白了隋朝的開國皇帝是楊堅，唐朝開國皇帝是李淵，還知道了最早的朝代是夏朝，清朝是因慈禧太后垂簾聽政又加之她的揮霍無度才被推翻的。書，真是我的好老師，讓我知道了中國的歷史。

讀書讓我明事理，知進退。如之前我閲讀的《爸媽不是我的僕人》這本書，讓我明白了，爸爸媽媽並沒有義務來幫助我們，他們之所以關照我們，是因為他們愛我們，其實他們並不欠我們什麼，可是我們卻看不到他們對我們的付出，對我們的愛，只知道一味的索取，不知奉獻，不懂感恩，還在傷害他們的愛子之心。想想真的好對不住他們。

我還讀過《將來的你會感謝現在努力的自己》，這本書讓我明白了：只有努力讀書才會有收穫，不付出就不會有回報，不努力就不會有成功，只會在前進的道路上讓我迷失自己，甚至犯罪。

書籍，真是人類的老師，但也是我們的朋友，書籍會在我們失落的時候鼓勵我們，在我們驕傲的時候，潑我們冷水。

俗語説：讀萬卷書，行萬里路，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書可以增長我們見識，開闊我們的視野，為此我們要博覽羣書。

我天性好學。從幼兒園小班開始，我就對識字感興趣。於是，電腦技術不錯的爸爸開始為我製作識字的幻燈片，媽媽也千方百計為我找識字的書。

爸爸做的幻燈片比識字書還精美，我在快樂的遊戲過程中不知不覺認識了很多字。瞧，圖片上有隻張牙舞爪的獅子！這讓我立馬就覺得“獅”字有了萬獸之壬的威猛。不一會兒，我喜歡的小兔子又出現了，“兔”字的一小點不就像那絨球般的尾巴嗎？我沉浸在識字的快樂中，真有點廢寢忘食的感覺啊！

漸漸地，我成了同齡人中的認字高手。我常常把自己從童話書中看到的故事講給小朋友們聽。有時候我才剛吃晚飯，身邊就圍滿了一大羣“討”故事的小夥伴。老師總是笑着説：“喲，曾文欣也有粉絲呢！”

面對我旺盛的求知慾和好奇心，爸爸媽媽從來都是默默地支持着我。特別是爸爸，他會跟我講怎樣不通過任何工具看到以前的自己，還跟我講黑洞周圍為什麼沒有光……他還愛吊我胃口，説那些奇怪的事都要用非常複雜的理論來解釋，現在的我還不能聽懂。這樣一來，我更加好奇了，時常懇求媽媽幫我借書，然後一頭扎進知識的海洋，如飢似渴地讀起來。

三年級那年，我迷上了散文。我家離學校很遠，每天我都會錄下一些優美的散文片段，在長達30分鐘的上學路上聽聽、記記。俗話説：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。受了那一篇篇文質兼美的散文的薰陶，我的文章越寫越好，語言也優美起來了。

就這樣，我與書結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小説，到藴涵哲理的寓言故事；從嚴肅的戰爭小説，到精緻的生活小品；從短小精悍的文言文，到情節曲折的外國名著……我都愛不釋手，痴迷其中。為此，外公還送了我一個外號——小B蟲！

這就是我，一個十歲小女孩的讀書生活。我想説：當你愛上書的時候，讀書就像呼吸一樣自然。與書為伴，真好！

我喜歡看書，因為古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”雖然書中並沒有黃金，也沒有顏如玉，但是讀書可以是我的人生變得更加豐富充實。

起先，我讀書是因為讀書是我很快樂，一、二年級時，我喜歡看小人書，裏面那些人搞笑的動作，逗人的語言都讓我感到愉悦，常常是看着看着就情不自禁地哈哈大笑起來，彷彿沐浴在燦爛的陽光中，那是人生中珍藏的一闋闋跳躍着歡快音符的樂章。到了四年級，我讀的書大多是作文選，因為多讀這些書可以使我變得有知識，可以寫好作文。這是，我還喜歡看小説這類的書，我最喜歡看曉玲叮噹姐姐寫的書了。

記得有一次，我做好作業，捧起曉玲叮噹姐姐寫的《美德花園》津津有味地看了起來，“叮咚”門鈴聲把我從書的世界中揪了出來，我連忙打開門，一看原來是表姐來我家玩，我請表姐進屋後，便又跑回自己房間看《美德花園》了。這時，表姐走到了我身邊，見我正入迷地看着《美德花園》，便問道：“這本書一定很好看吧？”我被表姐突然來到我身邊嚇了一大跳，過了好久，我才緩過神來，回答道：“是呀，這本書好看極了。”我的表姐動心了。我連忙搖頭，“不行，不行，我還沒看完呢。”表姐連忙説：“我用一套曉玲叮噹姐姐寫的《叮噹的魔法》與你的《美德花園》換好不好？”“只看一個星期，一個星期後還你好不好！“最終，我禁不住表姐的軟磨硬泡，猶豫了好久，才答應了。

一個星期轉眼就過去了，我在家中走來走去，等了好久，表姐還沒來。於是，我給表姐打了一個電話，沒人接。過了一會兒，表姐終於來了，我連忙向表姐要書，可表姐竟拿出了三本《同桌冤家》吞吞吐吐地説：”我……我不……我不小……小心把書弄……弄丟了。”我一聽生氣地説：“你身為我的姐姐，怎麼能不守信用呢？”於是，我和我的表姐吵了起來，吵得不可開交。最後，表姐向我保證，下次買一本新的還我，並補償我三本《同桌冤家》後，我才不吵了。

我就是這樣一個愛書如命的人。

書是一盞盞路燈，照亮了我們成長的道路；書是一級級台階，讓我們走向人生巔峯；書是一張張帆，使我們成功的在海洋行駛。總而言之，讀書讓我們的生活更美好。

在我上三年級的時候，我的媽媽給我買了許多各種各樣的書。有著名作家曹文軒寫的書，有海倫。凱勒寫的，還有馬克。吐温寫的等等。可是，那個時候的我並不怎麼喜歡看書，所以看都沒有看一眼。

但是，在到了放暑假的時候，因為暑假太漫長了，而拿起了媽媽買的書看。我第一個拿起來的就是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，這本書所講的是海倫。凱勒從小就眼盲，但卻沒有放棄自己的人生，通過刻苦的學習，最終走向了人生巔峯。讀完後，我懂得了人只要有足夠的信心、恆心與毅力，人類的潛能就會超出我們的想象。

慢慢的，我越來越喜歡讀書了，現在我已經看了許多書。如羅貫中寫的《三國演義》在我心中是一個飽含人生哲理的書，曹文軒的《三角地》讓我懂得了一個終身的道理：人無論在一個什麼樣的處境下都不能放棄。

從一開始的討厭讀書，變得喜歡讀書。這使我懂得了許多的道理，增加了許多的知識。在考試的時候，我一點兒都不擔心閲讀理解題和作文題會扣太多分了。因此，我現在寫作業也經常被老師表揚，心裏總是樂滋滋的。

讀書，讓我們的生活變得更加美好。就像高爾基説過的：“書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和老師。同樣，書教會了我們許多知識，並一直陪伴我們。因為讀書，我們的生活才更美好。

讀一本好書,象交了一個益友。——臧克家

書籍是我們前行道路上的良師益友，每次讀書的時候，都可以使自己的身心得到放鬆。很多在生活中的問題，在書裏都可以找到答案。

我喜歡閲讀，它可以把握帶進一個知識的海洋裏，看着各具特色的作者以及琳琅滿目的書籍，讓人不禁想打開這扇門，融入到裏面來。書豐富了我們的人生，充實了我們的生活，增長了我們的見識，它是不可多得的財富。

九年的義務教育讓我們學習到了很多新的知識，教會了我們做人的道理。到現在，我已是一名步入大學的大學生了，早已告別了那個青澀懵懂的年紀，歲月帶給我的只有社會的歷練和人生的成長之路。

假期的時候觀看了董卿老師的節目《中國詩詞大會》，讓我對中國的古詩詞產生了濃厚的興趣，每次觀看電視的時候，都會有一種身臨其境的感覺，與參與者一起答題，會跟他們一樣歡喜、悲傷。這個節目帶給我最大的收穫就是讓我愛上了讀書，讓我對一些古詩詞和詩人有了很強烈的求知慾。

看一部好劇，有時候就像是讀了一本好書。誰説看電視劇不能增長見識，電視把我們的眼界放得更大了，去到了我們去不到的地方，看到了我們看不見的人，讓我們體會了不一樣的人情世故。特別是有的電視是根據具體情況改編的，更能引起我們的共鳴和感受。