讀書生活作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的讀書生活作文，希望能夠幫助到大家。

書，就像一盞人生路上的引路燈指引我前進；書，就像打開智慧大門的鑰匙，等待我們去開啟；書，就像一片知識的海洋，我們穿梭在其中。

我們的生活如若水年華般，我們無法捕捉住它的身影，只能見到它化作漫天飛雪蒸發人間的一幕幕。回首過去，我們是否讓人生充實，我們是否讓人生有意義。書，如同一杯忘情水，洗去你身上的污垢，忘卻你的憂愁，讓心身感受着自由與平靜。

我的讀書生活是從三歲開始的，那時，就像大家一樣，小孩睡前不是要聽童話故事嗎？小時侯，爸爸媽媽晚上都要給我講一些小故事，有《安徒生童話》，《格林童話》。就這樣，小時候的我早已對書有了濃厚的興趣，我喜歡那些活潑可愛的人物形象，如《海的女兒》，裏面人魚善良，為追求而執着，王子知恩圖報。《睡美人》，小公主美麗，王子勇敢，不畏艱險。

升入國小以後，我不再接觸幼稚的童話故事，而是開始讀起了作文書，我不再向以前一樣囫圇吞棗，而是去品味那字裏行間流露出的真情實感，去感受那濃厚的情懷，去評論那一篇篇的優秀作文。我的生活充滿了書的影子，一拿起書，我就不捨得放下，有時連飯都不想吃，覺也不想睡，對於那些真正讓我喜愛的作文，還要反覆地讀上幾遍。也不知什麼時候，我突然愛上了讀抒情散文，抒情詩，特別是劉湛秋爺爺所寫的抒情詩，讀起來朗朗上囗，使人拍案叫絕。當第一次讀朱自清先生的《勿勿》時，我為朱自清先生的文筆感歎到，讀到《春》這篇課文時，我已經陶醉在這膾炙人口的語句中，愛上了作文，愛上了讀書，愛上了博大精深的語文。

到了國中後，我開始大量接觸詩文，小説，起初愛上了郭沫若爺爺寫的《天上的街市》，《晨安》等。後來因為老師的推薦，開始讀起了小説，《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始我對小説毫不瞭解，以為裏面內容枯燥乏味，生硬，沒有任何情感，可當我讀了這部小説之後，發現這部小説深深吸引住了我，這部紅色經典小説把主人公——保爾·柯察金的形象刻化地淋瀝盡致，他具的堅強，勇敢的精神，擁有頑強的毅力，這使我對文學名著又有了新的認，於是我又開始讀起了小説《荷塘月色》，《城南舊事》，還有中國的四大名著。

讀書路上，如同洶湧澎湃的江水，奔流不息永不停歇；如同銀河黑洞，浩瀚又永無止境；如同我們的夢想，一路向前。

“光陰似箭，日月如梭”，我們的生活一去不復返，回看過去，我們經歷了什麼，仰望過去，我們即將經歷什麼？人生一次，幾十年來，我們生活是否有意義？書，究竟會給我們帶來什麼？

答案是肯定的，書會給我們帶來知識，帶給我們戰勝一切困難的勇氣。我們人生的成功離不開知識，知識離不開書籍，書籍離不開我們肯去發現知識的眼睛、思想、心靈。

我的讀書生活在理想的道路上不會停息，在夢想的明燈中永不熄滅，在困難的面前永不放棄。

書籍是人類進步的階梯書讓我們的生活變得更加豐富多彩，書讓們生活不再那麼枯燥無味。我喜歡讀書，我愛讀書生活。

手持書卷，在午後的暖陽下，緩緩舒展開來，感受書給我們帶來的無限樂趣，讀書會給人一種奇妙的享受，讀書還會陶冶人的情操。我們徜徉在讀書的海洋當中，我們翱翔在書的天空之中。讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。

上學起，老師就教我們背誦《春曉》、《詠鵝》、《靜夜思》等，唐詩的朗朗上口讓我很愉悦；讀了《天淨沙·秋思》，我明白了馬致遠對友人深深的思念；讀了蒲松齡的《狼》，我懂得了要勇於同邪惡勢力搏鬥，不要抱有幻想；自打三歲起，爸爸就給我買了一本帶拼音的《十萬個為什麼》，從那以後，我有什麼不懂呢，就會翻開那本書去尋找答案，從這本書中，我明白了海水為什麼是鹹的？人類是從哪兒來的？天空為什麼會是藍的

從剛開始的童話到古詩，在從古詩到小説，從小説到散文，越來越複雜。但我越來越沉浸其中，不能自拔。

書就像大海中的一個航標，就像沙漠中的一個指南針。愛上讀書，我的生活不再像一片枯黃的落葉。

現在天氣轉涼，中午我們的空閒時間，從午睡改為了可喜的看書！我們剛收到廣播的時候，全班上下歡呼雀躍，要知道，好幾十本好看的書被“封塵”在書架上呢！不過呢，這也給我這個圖書委員增添了不少“麻煩”。

“叮叮叮……”看書時間到了，我急忙上講台，“同學們，把手放下坐端正。”師命難違，我要叫人了，我讀過卡耐基的心理學作品，為了不讓異性反感，我堅持用“男女男”的方式，因為只能一次三人。實際上我們班有兩位圖書委員，由於女圖書委員只叫女生，遭到噓聲一片。因此我要公平對待，雖然我儘可能的做到公正，但有時還是遭到白眼。其實，我也是有苦衷的，每次只有三人，總是有前來後到的吧！

班裏看書紀律是好的，最可怕的是還書，我説“還書了！”對牛彈琴沒反應，“還書！”表現好的同學挪動了下屁股，“還書，還書，還——書”終於起作用了，好幾個同學站起來以蝸牛的速度走向書架，於是我走到每一個同學面前，一個個喊過來，好多同學到了書架前還捨不得放下書，甚至我們的女書委，終於費了九牛二虎之力，把書都一本本搶到了書架上利好，（還少不了挨同學幾個拳頭）哎，要自律啊……

看了我寫的，大家應該感受到我們班是多麼喜歡看書了吧！

書是我們知識的鑰匙，當你用這把鑰匙打開智慧之門的時候，生活就會變得更加美好；書是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時候，你便可以變換心情；書是人體中不可缺少的營養，當你如飢似渴地想在書海里遨遊時，你就會變得知識淵博，生活也會變得更加美好，充滿陽光！

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國的許多偉人都是在艱難困苦，吃不飽、穿不暖的滄桑歲月裏，靠讀書來增長自己的見識和文學。長大以後，他們用自己的智慧與雙手一點一點的創造一個又一個的奇蹟、鑄造一次又一次的輝煌。讀書，可以讓窮人變成富人；讀書，可以讓弱國變成強國。可見，書的魅力是多麼的強大！書的靈魂又是多麼的深厚與純潔無瑕。

如果你讀過書，就會在看完最後一頁的時候感受到的一股力量再給你引路。

在你生氣的時候，書就是解開你心絃的人。記得有一次，我與朋友吵架，令我十分傷心。我坐在窗邊，捧着《草房子》讀了起來，讓我明白了要珍惜當下，不要斤斤計較。從那以後，“寬容”二字便永遠駐入了我的心間。

有書讀的每一天，對於你我，都是恩賜。

讀書吧，它會讓生活變得更美好！

上二年級以前，我讀的書大多還是以圖畫為主的低幼讀物，後來的一件事，改變了我，開始了我真正的讀書生活。

記得那是一次考試後，我悶悶不樂地回到家裏，看着滿桌子的飯菜，沒有一點心思去吃。媽媽問起來，我告訴她因為我的作文寫得亂七八糟，還跑了題。媽媽安慰我説：“沒關係，給你一本書看，它可以幫你擺脱煩惱。”媽媽從書架上拿下一本名叫《靠自己去成功》的書給我。我一看，那麼厚的書呀！有點不想看，可想着自己的煩心事，興許它真的能幫助我擺脱煩惱呢？我半信半疑地接過來，慢慢讀起來，誰知一讀，就真的着迷了。

沒幾天，我就一口氣把它讀完了。真的，我的煩惱早拋到九霄雲外去了。劉墉寫給自己女兒的這本書，大大改變了我的想法，它告訴我：“失敗的時候，你可以坐在地上，回頭看害你跌倒的坑洞，檢討自己為什麼失敗；你也可以傷心、落淚，但是一邊擦眼淚，一邊站起身，準備再一次向前衝。”

後來，無論遇到什麼困難，我都有勇氣去面對。你看，這是讀書帶給我的勇氣呀！

從那以後，我最大的愛好就是功課之餘捧讀一本厚書。有時在睡覺前，有時在醒來後，甚至到洗手間，我都會拿一本書去讀。

我漸漸長大，讀的書越來越多，越來越廣。同時，我的寫作水平也在不斷提高。原先一遇到作文就頭疼，不知道怎樣下筆，不知道寫什麼。可現在，我就喜歡作文課，每當我的習作被老師拿來範讀，每當我的習作發表在校刊《小星星》上，我就有股説不出的自豪感。媽媽説：“你看，這都是讀書讀來的好處吧。”

真的，對我來説，我越來越體會到讀書是拋掉煩惱時的快樂，是消除傷心時的安慰，是醫治疾病的良藥。

為了增加我的閲讀量，爸爸媽媽省吃儉用，省下錢來，給我買書。現在，幾年下來，爸媽給我買新書已經有300多本了，排滿了我的小書架。

上了四年級，我的讀書量劇增，而且我也從讀少兒圖書漸漸地轉向讀成人書籍。這些天，我正在讀俄國大文豪高爾基的自傳體小説《童年》，裏面的語句優美生動，飽含深情。阿廖沙悲慘苦澀的童年生活更是吸引着我，感動着我。當讀到阿廖沙遭到外祖父的毒打時，我落下了眼淚，對他充滿同情。讀到那些壞傢伙們欺負和歧視阿廖沙時，我對他們充滿了憎恨，真想上去揍他們一頓。但阿廖沙依然在困境中刻苦讀書堅強生活，一步步成長起來的意志，又鼓舞着我，催我奮進。這讓我對比到我們的生活，是多麼幸福多麼快樂，我們一定要發奮學習，自強不息，將來一定要成為一名對世界有用的人。

書，不僅給予我們豐富的知識，讓我們懂得做人的道理，它，還能幫助我們改善人生。

我願與書終生相伴！

我愛那一本本經過精心挑選出現在我的書架上的可感可觸的書，我愛那一頁頁留有殘香似有餘温的紙，因為它們是作者思想的精華，是人間種種道理的濃縮。

造燭求明，讀書明理。人的知識多數來自書本。讀萬卷書，方懂萬種理。

讀ㄍ少年兒童百科全書》，我知道了能量是守恆的，見證了生命的進化，領略了古文明的奧妙，見識了世界的發展。

讀《伊索寓言》中馬與驢子的故事使我懂得要學會幫助他人、團結合作；青蛙的鄰居教會我變通，不能因循守舊；狐狸與樵夫的故事警示我要信守承諾，答應的事情一定要做到。

讀書不僅可以使人明理，還是閒暇時最好的夥伴。在休息時間，靜靜地坐下品讀一本書，會覺得疲疲勞消退了大半，渾身放鬆極了、舒服極了，帶着這種感覺讀書，讀書時會覺得身臨其境。

讀書啟迪我們智慧，讀書滋養我們心靈，讀書讓生活更美好。

書是知識的海洋；書是一條美麗的風景線；書是一把智慧的鑰匙。我校開展了“讀書月”啟動儀式。校長激情發言，讓我明白讀書的作用！

讀書可以讓我們的生活豐富多彩；可以讓我們的生活變得精彩；可以讓我們變得知識淵博。“讀書破萬卷，下筆如有神”，你如果想要學習好，沒有什麼捷徑，不是多做作業就可以的，唯一方法是讀書！“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”你要是不讀書，你就會變得十分笨，只要讀書，就會聰明無比。

讀書雖然不可以改變世界，但讀書可以改變一個人，人就可以改變世界。從讀書中可以看出一個人、一個地區及一個國家的文化程度。我們中國人均讀書才只有幾本教科書，這説明在我們中國很少有人讀書，在其他國家，他們人均讀書量高達50多本，這身什麼差距？

我們現在是國小生還有很多時間可以讀書，我們應當珍惜現在，每天多讀書，讀好書。讓讀書成為我們一種生活方式。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書不僅豐富了我們的知識，開擴了我們的'視野，還讓生活變得更加更美好了。

書是一位導遊。它帶我看到了歷史悠久的絲綢之路，看到了建築精美的北京故宮；它帶我登上了雄偉的泰山，潛到了蔚藍的大海里

書帶我認識了許多好朋友：有趣的大個子老鼠和小個子貓、情誼深厚的青銅與葵花，善良的愛麗絲和淘氣寶馬小跳等。每當讀到它們的故事，我就體會到了那種心情，我會和它們一起開心，一起驚訝，一起成長。讀書中的許多故事，讓我感到莫名的快樂。

爸爸曾買過一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，那時的我還小，不對書感興趣，直到有一天，我翻開其中一頁，裏面的故事吸引了我，我便喜歡上了這本書，它讓我明白了：要煉成鋼鐵，就一定要有耐心，要想擁有鋼鐵的意志，就一定要百折不撓，堅強不屈，磨鍊自己的意志。

讀書可真是一件有趣的事，它讓我的生活更加豐富多彩、更加美好了！

俗話説：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”讀書亦是如此。書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹，還給人以智慧。書就像良藥一樣，還可以治癒我們的心靈。

自從，西湖邊的圖書館搬到了“超級奶爸”的旁邊。每到週末，我就會去那兒看書，而且，一待就是好幾個小時。

記得我第一次來到這個新圖書館。走進大門，裏面可真寬敞！大廳裏擺着好大一張桌子，應該是給不看書的大人坐的；再往裏走，左手邊是兒童讀書區，而右手邊是大人的閲讀區。我來到兒童讀書區，裏面已經坐滿了大大小小的孩子們：有五六歲的幼兒，七八歲的孩童，十三四歲的少年……

我看到了一本《淘氣包馬小跳》，標題是《開甲殼蟲的女校長》，整冊馬小跳我就差這本了，今天竟然被我找到了！

於是，我拿起書，迅速地往凳子上一坐，如飢似渴地看起來……

我一口氣看完了書，已經抬頭看看窗外，夜幕不知什麼時候降臨。我嚥了一口唾沫，好像把書中所有的知識都吞了下去似的，心滿意足。

書使我的生活變得絢麗多彩，讓我的生活變得更加美好！

書像水一般，佔我們生活的71%，好書佔70%，動漫書之類不切實際的書佔1%。

什麼是好書呢?好書就是哪些質樸而不失典雅，率真而不失睿智的古今名著，名家小説之類的書。

今天向大家推薦一本書《海底兩萬裏》。

《海底兩萬裏》的作者是法國的儒勒凡爾納，故事主要敍述了海底的動物：鯨魚、章魚和角鯊等，海底植物：森林、珊瑚、海藻之類的植物以及船員的海底旅行和所遇到的困難。

使我記憶深刻的是《海底森林》，主人公與水牛們一起下水探險，當他們遊得歡快時，一對動物的出現使他們僵住了，一對火鮫。想必大家都知道角鯊異常兇猛，可以把人輕易咬成片。在海里遇到角鯊比山中遇到老虎還危險。

幸好角鯊沒有注意到他們，否則一定會被他們咬成碎片。

使我怕極了的是如果被發現，水手們就死定了，我不敢往下想了。

像這樣的劇情多得是，他們常常使我膽戰心驚。

除此之外，還有《探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟》、《打撈西班牙沉船的財寶》、《目睹珊瑚王國的葬禮》與《大戰大蜘蛛、鯊魚、章魚》等一切使人們人心惶惶的事記。

全文概括得十分精彩，以至於讓我們拍案叫絕。

既然書佔我們生活的71%，那麼就讓書成為我們生活的習慣吧。

讀書破萬卷，下筆如有神杜甫。

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀毛澤東

這些關於讀書的名言名句大家都知道嗎?

讀書使我們開心，使我們快樂，讓我們從中學到了許多知識，讓我們的生活變得更加美好。

記得有一次，我和我的同學相伴去圖書館借書，到了圖書館，我們分別找到了自己喜歡的圖書，在二樓的桌子上看了起來。

我們看的津津有味，時間慢慢的過去，我們讀過的書和知識也都慢慢的增加了。最後我們把自己喜歡的所有圖書都看完後才回家，那時已經是晚上六點鐘了。

爸爸媽媽已經等了我們很久了。

我們倆又在家裏做一些小甜點，吃完後，我們倆每個人都一起寫了今天所讀的書的讀後感，主要寫：讀過的書，讀的什麼書，什麼內大學聯考作文容，主要講了哪幾故事，自己最喜歡哪本書及對這本書的評價，還有自己為什麼喜歡這本書。

讀書讓我們的生活更加美好，讓我們的生活更加精彩。從中我也收穫到了許多知識，和更多的快樂。

我喜歡讀書，因為讀書讓生活更加美好!

那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿着一個奇怪的東西，我問媽媽這是什麼，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。

之後的一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，於是讓媽媽讀給我聽，我聽着聽着笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。

每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。

從那以後，我天天和不會説話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因為是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子裏還有好多好多的”黃金“等着我去汲取呢！

我是個愛讀書的孩子，總把零花錢省下來買書看，因為書讓我進步，讓我快樂，讓我受益無窮。

在記憶的心扉中，我最早讀過的書是一種叫做《老夫子》的漫畫，因為我小時候不識字，所以只能看這種只有圖片的小書，我看得非常入迷。

後來，我看起了真正的漫畫書，真正的漫畫比《老夫子》更有趣，故事中的情節常常使我哈哈大笑，漫畫書給我帶來了無比的快樂。

後來，我長大了，認識的字也越來越多，那時候我迷上了兒童小説，裏面的故事情節引得我浮想聯翩，我讀得如痴如醉，一邊閲讀一邊積累好詞佳句，那滋味別提有多好了。

漸漸的，我迷上了關於大自然的圖書，《十萬個為什麼》這套圖書變成了我當時的最愛，他介紹了許多方面的知識，如“宇宙航天”、“動植物”、“海洋”……它帶給了我非常多的知識，讓我懂得了許多。

不久，我進入了高年級階段，迷上了科幻小説，它們使我大大擴長了我的想象力，外國科幻小説就更不用説了，《哈利·波特》是我的最愛，它們都給我帶來了巨大的收穫。

書讓我進步，讓我快樂，我愛讀書，書就像一隻小船，載着我向知識海洋駛去。

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書存在一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀書萬卷，行萬里路”説的正是這個道理。

讀書是一種充實人生的良藥。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻禿頭蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生，人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的支票，一點一滴的積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書時一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩是人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐 敗，讀魯迅的文章是人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，祝我們走好人生的第一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

讀書時一種生活的享受。五柳先生“好讀書，不求甚解，沒有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉快，當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓有更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

然而，我們更容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這維亞克頓，雖然他零零碎碎的記住了不少知識，可是當人家問他時，他總是七拉八扯説不清楚。這裏的原因只有一個， 那就是他善於讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。

主席説過；“讀書之法，再循序漸進，熟讀而精思。”

所謂“循序漸進”就是學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。也就是説我們並不要求書存幾千甚幾萬根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義就是要把自己看過的書再看，再看，看得滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”則是“熟讀”的必然思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

由此可見，讀書不在於多而在於是否讀的精。想亞克頓，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫的説：其實他一本書也沒有讀完。

現在我們這種“有書等於沒書”的現象是歷歷在目，也就是不會讀書。就説語文課本，大家都認為沒有看頭；這樣一來，掌握的知識也相對於較為膚淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現在激烈競爭的社會。更需要我們的善讀。

對玉樹，只有善讀，才能像蠶一樣吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

讀書吧！為我們輝煌的明天讀書吧！

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我養成讀書的習慣，成績果然上去了。我還發現，讀書不僅能讓成績提升，還能提高寫作水平呢！

有一次，我讀《淘氣包馬小跳》時，學會了如何寫感冒。文章是這樣寫的：“長長的圍巾在脖子上纏了幾圈，兩條又濃又黏的鼻涕像雙龍出洞，剛在鼻洞那裏探出頭來，便被毛超哧溜一聲吸了回去。”你看，作者寫得多形象多生動啊！

還有一次，我不知不覺讀到了深夜。讀的過程中，我學會了好多詞語，如垂頭喪氣、歡天喜地、甕聲甕氣、密密麻麻……我學會了用成語描寫人的神態、聲音等。

我在讀《名人童年》這本書時，知道了達·芬奇小時候畫雞蛋非常刻苦，畫了一次又一次，不怕失敗，不畏艱難，是一個有毅力的人，最後成為了世界聞名的畫家。

讀書的好處説也説不盡，我愛讀書！