【熱】幫助別人的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的幫助別人的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

你們知道嗎？在生活中，幫助別人是一件多麼快樂的事。

記的去年的一個星期天，爸爸帶着我和哥哥、姐姐去東勝公園玩，玩的好開心。玩着玩着，我們看到有幾個哥哥、姐姐拿着一個紅箱子，上面寫着“捐款”兩個字，原來是為四川地震中受災的人們準備的。於是，我豪不猶豫的向爸爸借了5元錢，給放進了捐款箱裏。失去家園的孩子也能享受我的一點愛心，我感到好快樂呀。

這幾天，媽媽又崔着我看新聞聯播，我看到我們中國雲南地震，昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害，還引來了海嘯。看到那些受災的人們既沒有水喝，也沒有吃的，每天要忍飢挨餓，我們更應該去幫助他們，給他們一些温暖，讓他們也儘快有一個温馨、快樂的家。

只要人人獻出一點受，人間永遠是春天。

愛是一個温馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裏。 那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。 會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨着“撲通”一聲，我摔倒了。

當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我着急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。 望着小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。

此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。 我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裏，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。 我經過這件事，感受到集體的温暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

假如我有一萬元錢，我不會自己藏起來，也不會買東西送給親朋好友，而是奉獻給在貧困山區生活的有困難的小朋友。

我會用這些錢讓他們讀書，學會基本知識；再給他們買許許多多的厚衣服，不讓他們在寒冷的冬天凍得瑟瑟發抖；我還要買鞋，不讓他們赤着腳或穿着破鞋去上學……

當然，他們最不能缺少的是學習用具，要想讓他們成為祖國的棟樑，就必需要在他們還是祖國的花朵時來培養，如果他們連學習用具都沒有，怎麼能出人投地呢？

我還會給他們買一些《十萬個為什麼》讓他們知道生活常識，和科學知識。

在此，我還想把關於祖國文化的書買來給他們看一看，讓他們也瞭解一下新中國的知識與文化，從而知道中國的首都是北京，中國曾經歷過多少磨難和欺凌，也讓他們為中華之強盛而讀書。

雖然金錢來之不易，可是能買到許許多多的東西，但愛是買不到的。只有世界多一點愛，多一份關懷，都來幫助有困難的小朋友，讓他們在快樂中成長，在幸福中生活，讓他們成為世界上最幸運的兒童。我相信雨後一定會出現彩虹！

在開學的第一天，老師校長就要求我們背誦《三字歌》，並不單單是讓我們背過，而是要落實在實際行動中。

其中有一句就是：“尊長輩，愛幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動幫一年級的小同學。

我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學才剛剛一個月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒水了，他們這麼小的年紀，那該怎麼辦呢？我非常着急，於是我想為何不讓我來幫助他們呢？

每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。

雖然搬水很累，但當我看到每一個小朋友都有一種親切之感時，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。

我已經上五年級了，給他們做個榜樣也不錯嘛！看到那些天真無邪的小朋友，使我彷彿回到了自己童年的時光，無拘無束。通過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。

美好的生活就是這樣，當人們相互幫助時，我們的生活也會變得很燦爛多彩。你們知道這幾句話是我從哪本書裏學到的嗎？就是我最近看的《中外明間故事》這裏有中國明間故事也有外國明間那故事。這本書裏面的人物：有聰明的倉頡，善良的長髮女生，勇敢的桃太郎，還有狡猾的魯老爺。

其中讓我印象最深的是《傑恩的明天》故事主要寫了有一個美國少年名字叫傑恩，他是一個不學無術的孩子。一天，他路過一家飯店看見上面寫着明天吃飯不要錢。於是他就進去大吃大喝，結果他上了老闆的當。最後他明白了一個道理："明天雖然看上去很美好，但卻是虛的，於是他決定回家好好上學讀書。”明日復明日，明日何其多。這句話就是讓我們珍惜時間，因為只有跟時間的步伐努力耕耘才會有一個美好的明天。而故事的主人公傑恩他不珍惜時間不好好上學，結果上了店主的當。

小朋友我們在生活中也要珍惜時間，好好利用時間。相信我們在努力的同時也會有很大的收穫！

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地説：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試後，當我聽到組長對我説謝謝時，我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。

現在每當我走到賣早點的商貿街時，我總會想起那個小女孩，幫助別人的場景。

那次，我正興沖沖地向學校走去，忽然來了一位頭髮亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿着一件很破的棉襖，腳上穿着一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之後，有的你一言我一語，有的捂着鼻子快步走開，有的像躲避瘟疫一樣，閃得遠遠的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒有辦法也快步走開了。此時老人走到一個饅頭攤前，他一直徘徊着、徘徊着，眼睛卻始終盯着那一個個雪白的饅頭。突然來了一個小女孩，飛快地把一個饅頭緊緊的塞在了老人的手裏。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。

這幅畫面正緊緊地打動我的心心絃，我呆愣了幾秒，然後把我兜裏的五元錢快速地放在老人手裏，然後立刻向學校跑去。

通過這件事，我總會想起那個小女孩，他總會讓我在需要幫助別人的時候激勵我勇敢地伸出援手。

俗話説得好：“花要葉扶，人要人幫。”我在學校裏就遇到過這種事。

“叮鈴鈴……”下課了，同學們都像箭一樣地衝出教室。這時候正要去圖書室換書，我看見幾位正在踢足球的大哥哥，一下子把一個足球猛地向前踢去。説時遲，那時快，我們班的一位同學正在向前跑足球正好踢向了她，她被球撞倒了。我連忙把書交給在我身邊的小夥伴手裏，飛快地跑了過去。那位同學坐在地上哇哇大哭，我親切地問：“你哪裏摔破了？”她哭着説：“腿摔破了，都走不了路了。”我將她扶起來，對她説：“我帶你去醫務室看看吧！”説完，我就攙着那位同學一步一步地走到醫務室，醫務室裏的醫生説沒關係，只是破了點皮。醫生給他擦了一點紅藥水，我又攙着她回到了教室。

今天我雖然沒有換成書，但是心裏卻甜甜的。此時，小花好像在對我笑，小鳥也好像給我唱歌。我終於知道了“幫助別人，快樂自己”的意思。

我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱，上面畫着一個失學兒童，還寫着：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會記住你的關懷。”我一看就知道是給貧困山區的失學兒童捐錢的。再一看裏面才零零星星一點兒錢，更加產生了一種同情心。我想：“一瓶飲料，對我來説算不了什麼，可對那些貧困山區的孩子來説卻是多麼貴重的東西啊！我一年能喝多少次飲料？在吃火鍋時喝；在爬山運動時喝；在沒有水的時候喝……而他們只能在什麼大型慶祝會上才能勉強喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市裏，少喝幾瓶飲料沒什麼關係，就把我這兩元錢捐給他們吧！”想到這裏，我就把那兩個一元硬幣投進了募捐箱，然後望了一眼賣飲料的'小店，便騎車離開了。

回到家裏，媽媽已經起牀了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了，讚許地説：“你做得很對！”這時，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。

原來，當你幫助別人的時候，你自己也就接近了快樂！

幫助別人的作文10

幫助是個不起眼的詞語,但是它包含着愛.得到幫助的人感受到了温暖,幫助別人的人也收到了快樂。

我們班就有許多熱心腸的人。何佚就是其中一個。

何佚的同桌學習不太理想。她就經常耐心地教他，不停的給他講解，直到他會了為止。

每當中午的時候，檢察員都要去檢查草坪。可是，我們班沒幾個人主動去把垃圾撿乾淨。何佚知道後，每天吃好飯，就會主動去草坪撿垃圾。

有一件事，我現在還記憶猶新。記得那是2年級的體育課上發生的一件事．那時，我很喜歡到操場旁邊用水泥做的下坡道上玩耍。一次，我正在那玩得興高采烈。誰知，天有不測風雲，不知是誰在我後面推了一把。我撲通一聲趴在地上。頓時，我的手鑽心的痛，手背流出了很多鮮紅鮮紅的血，我嚇得不知所措，同學們都紛紛圍上來，也不知道怎麼辦才好。這時，何佚連忙走過來，擔心的問：“你沒事吧？＂然後又急急忙忙地跑去告訴了老師。後來，她又小心翼翼地扶起我，陪我去醫療室，仔仔細細地給我擦藥。看着她為我忙前忙後的樣子，我的心裏暖洋洋的。何佚是個愛幫助別人的人。她這種樂於助人的精神感染着我。我也要像她一樣幫助別人。

一天放學了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長着一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。

小妹妹還不會騎自行車，她還在學，只見她騎上自己行車後，車子總是晃來晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過去，只看見那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來，又把她的自行車也扶好。我想給她媽媽打個電話，可是周圍一個人也沒有，我便一邊扶着她一邊推着她的小車往前走。正在這時一位阿姨走了過來，我向阿姨説明了情況，阿姨微笑着説把她的手機遞給了我，小女孩説了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來了。小女孩媽媽摸着我的頭説：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心裏甜的跟蜜似的。

到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱着我使勁兒的親了又親，誇我是個助人為樂的好孩子。

所謂：“助人為快樂之本”，雖然幫助人是一件辛苦的事，但是當你為了別人做一件好事之後，對方露出感激的笑容，那一瞬間，會讓你感到快樂。

有一次，我看到我的同學不小心把球從二樓踢到操場上，因為要跑下去撿，所以大家都你看我、我看你，誰也不願意幫忙。但是我看到了，二話不説衝到樓下去幫忙撿球，沒想到我拿着球上去二樓時，竟然跌倒了，我只好忍着痛爬上去。同學們看到我受傷了，還拼命把球拿回來，都一一跟我道謝，我只是跟他們説；“舉手之勞而已”。在我心裏，只是覺得幫大家解決一件麻煩事而已，不是什麼了不起的大事，沒有放在心上。

過了不久，老師讓班上同學票選出這學期的模範生，當老師提到我的名字時，好多人舉手，而我發現投票給我的人，有一半以上都是我曾經幫助過的人。看來，他們用這神聖的一票報答我，讓我當選最高票的桃園市模範生，真是讓我又驚又喜。

我覺得幫助別人是一件很快樂的事，雖然有些人會覺得做好事很麻煩，但我用行動證明，告訴他們“助人”果然是“快樂之本”。

人的一身中有許多別人幫忙你的事，比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動幫忙你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿着試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這麼簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自我忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一隻筆，我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時我心裏可急了，眼看還有半個小時突然有一隻手遞給我一隻筆，我一看是我的同學小明，我感動的説：“多謝你！”他説：“不用謝！我們都是好同學，可氣什麼。”

然後我敢快把試卷寫完了，寫完以後突然覺得心裏暖暖的，心裏想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎樣辦啊！真是太多謝同學了。

第二天我把所有的東西都帶齊了，然後到了學校，緊之後小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨日考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然後是一個零最回又是一個零，YES！我得了一百分！太棒了！然後我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以後我們成了班裏最要好的同學了。

星期五回家的時候，走到半路上，我看見一位穿着破爛衣服，臉髒兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會説話，一直在用手比劃着什麼，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望着我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，誇我是個有愛心的孩子，我説：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開心。

星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人願意幫他，我對媽媽説：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽説：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地説：“謝謝你小朋友”。我高興的説：“不用謝”。回到家媽媽誇我是一個有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。

今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！

今天，陽光燦爛，太陽笑眯眯的。我乘公共汽車去姐姐家。我坐在公共汽車上，東望望，西瞧瞧。車到站了，門一開，我如旋風一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上，我的心情格外高興。

突然，我發現一個六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭着。於是，我走上前問：“小朋友，你怎麼了？”從小女孩口中，我得知她和媽媽走失了。我安慰她，哄她，和她聊起天來，問起她媽媽的手機號碼。我牽着她的小手找到前面一個叔叔，並向他藉手機。我打通了她媽媽的手機，告訴她媽媽我們現在所在的位置，請她來接小女孩。我把手機還給叔叔並向他道謝。然後與小女孩邊玩遊戲邊等她媽媽到來。“媽媽！媽媽！”忽然，小女孩邊喊着邊向一個穿淺綠色長裙的女人跑去。阿姨對我説“真是謝謝你了！”“這是我應該做的。”我看到小女孩平安地回家了，我也向姐姐家奔去。

今天，我做了一件好事，我真高興啊