成長國小生作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長國小生作文，希望對大家有所幫助。

有這樣一種快樂，平凡且樸實，如清晨的薄霧一般飄然純潔，讓人如痴如醉，那便是讀書。

翻開書卷，輕叩知識的大門，淡淡書香在身邊縈繞，你彷彿一人立於山巒頂峯，望那皎潔明月的月光似水，俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅，低吟詩篇，耳畔隱約迴盪着玉笛動人婉轉的清脆的聲音。這一種安謐的境界，讓人無比的舒適。

你或許並沒有來過小橋流水的江南，但雨打芭蕉的意境與細雨濛濛卻縈繞在心頭，你或許沒有來過一望無際的大漠，但悠悠駝鈴聲與壯觀的落日卻伴隨着人生的旅途。或許人生真的太過短暫，但是五千年的文學精髓卻是你我心靈的休憩的驛站。凝神細聽吧，遠山近水皆有淺吟低唱，仰俯嘯歌吧，潑墨揮毫自是不朽的華章!

漫步於唐詩宋詞與元曲的殿堂，與李太白一起邀明月相飲;和白居易同赴江南，合眸聆聽梨園的管絃聲聲;隨杜甫攀登泰山，挽流雲於臂間，插山花於發間，踏山石於足下，觀賞那山間飄逸靈秀的風景;與蘇軾一同賞中秋之夜蒼穹上的嬋娟;與秦少游欣賞那無邊細雨悠悠，歎息那氤氲在清涼空氣中的絲絲愁緒;與馬致遠一起騎着棗紅色瘦馬，觀那小橋流水人家，體會祥和的意境。

翱翔於現代文學的天空，和海倫.凱勒促膝交談，在挫折中學會堅強;與曹文軒先生到鄉下踏青，聆聽鄉村的呼吸，在天真的鄉下孩子的故事中感動着，歡笑着;隨着沈石溪走進自然，與動物做朋友，傾聽它們的喜怒哀樂，探知它們的內心世界，與楊紅櫻阿姨快樂的交談，手牽着手步入兒童如絢爛山花般的內心世界。

在書香中成長，與書做伴侶，走進書的世界，你會發現很多令人驚奇的寶藏……

回不到童年了。回不到那些和哥哥把家裏死了的貓貓隆重下葬並給花圈上寫奠字的年代了。我總是努力回憶小時候，可是我有關童年的記憶幾乎都是9歲以後的。那之前的記憶就很模糊了。

9歲之前在父親當時工作的園藝場子校上學，據説父親是當年最初作為保皇派由縣人委會下放到那裏做會計的。那裏在離縣城不很遠的鄉下。場子很大，場部隔了條馬路和一些菜地、果地就是漵水了。對江好象是一個叫仲夏的村子。我還跟他們坐船過江去趕過場。記得國小時學校換了兩次，二年級好象搬到一個小山坡上，據説是豬欄屋改的一棟平房，還聽説我轉學走後那篇寫學校是豬欄屋改的作文傳為笑談。那時，自己是個無憂無慮的孩子，聰明可愛，父親還在那個小單位任個副職，所以，從小我就是老師很寵愛的學生。

能在XX年初秋上國小，實在是一個意外。只因當時必須滿七歲入學，而我生在年底，故夠不上入學條件。至今還依稀記得自己找當時場裏的張書記撒嬌要求上學，可張伯伯卻説幹部子弟應該起模範帶頭作用，要我次年再入學。只好打消了入學的念頭。當年隔壁羅會計的兒子星星比我小一歲，常跟在我和哥哥屁股後面玩。那年秋季開學那天，他跟我二哥跑學校玩去了，羅姨讓我去尋，我便跑到離場部很遠的那個學校去找，看到好多報名的孩子都在教室門口數數字，好多人從1到100都數不通，我在旁邊看着熱鬧。這時我家的邵東老鄉劉老師（我一直叫大姐姐）瞧見了我，忙招手讓我過去：四妹子，你來數。她可能以為我去報名的，我於是認真地數了，一口氣從1數到100，還要繼續往下數，大姐姐説不用了，我就這麼稀裏糊塗地入了學。歡天喜地地跑回家報信，星星好象還是哥哥帶回來的。

現在想來，如果那年不去學校找星星，我又是怎樣的一種人生？遲一年上學，同學老師都變了，一切也會隨之改變。

挫折會是什麼呢？我從來都沒有嘗試過，當每次想嘗試時都會被大人用頭球頂走了！

挫折讓我成熟，有一次，我和同學在下課時一起摺紙，她説：“我們一起折兩個盒子吧！”我説：“好啊！”她用很快的速度就把一個盒子摺好了，但我折了很久都沒有把盒子摺好，不小心把紙弄破了。還有一次休息的時候我在家裏看電視，我打開電視後看見電視沒有畫面，我非常的着急，我心想：“電視難道壞了？如果沒有壞的話，那麼電視為什麼會沒有畫面呢？”我非常的着急，我平靜了一會兒想：“電視也許是因為信號不太好，所以才會沒有畫面，也許過一會兒就好了，等一會兒吧！”過了一會兒還是沒有，於是我等不急了，就叫奶奶來，奶奶來後電視卻是好好的，我明白了做事要認真。

挫折讓我成長經驗，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，看見家裏有幾個雞蛋，我就拿出來吃了三個，吃的時候和吃完後都沒有什麼感覺，但第二天早晨我的肚子有一些不舒服，我沒怎麼理它，可是中午時，吃完午飯後突然把剛剛吃進去的午飯全部都吐了出來，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，於是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時還在吐，醫生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來，吐的時候嘴裏特別苦，吐的非常痛苦，我明白了無論吃什麼東西也不要吃太多。

挫折讓我增強。有一次，我和幾個同學在教室裏賣東西，賣東西時還要叫，叫了許久也只有幾個來看一看的人，沒有來飛翔的人，這時一個聲音響了起來，於是我看了看，原來另幾個同學也在叫賣，我們幾個同學見了心想：“我們可不能輸。”於是我們叫的便起勁了，這時一個同學問：“這個多少錢？”我説：“15元。”“便宜點吧！”我想了半天才説：“那好吧，10元。”於是就成交了，我明白了掙錢不容易，所以克要珍惜錢。

每當我們聽到挫折時就會很可怕，但是隻要我們善待挫折，就不用去害怕挫折了。

成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味，仔細品品，噢，原來別有一番滋滋哧在心頭，成長是一種幸福。

羽翼漸豐的幼鷹，帶着對廣闊蒼穹的嚮往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不願再跪在柔軟的草地上，帶着對奔騰渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩穩地直立起小小的身子，一聲奶氣的：哞“是向世界宣告：我長大了!飛翔是幼鷹的幸福，騰躍是牛犢的成長。於是，我説，成長是一種幸福。

從呱呱墜地到咿咿呀呀的學語，成長始終伴我左右。會奶聲奶氣地喊媽媽時，温馨的笑聲盪漾在母親的臉頰;會自己穿衣服了，爸爸舒心地説一聲：“乘女兒，長大了!”直到會自己捧着厚厚的字典查閲不認識的生字，直到笨手笨腳地把鹹得不可入口的土豆絲端上飯桌，我都能聽到從母親、父親口中説出：乘女兒，長大了!我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會兒了。母親的微笑是她的幸福，父親喘息的平緩便是的成功。於是，我説：成長是一種幸福。

自小就不願喝牛奶，童年的理論是不願和牛寶寶爭一個好媽媽：自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼;自小就不明白天上為什麼會掉下小水點，魚兒為什麼在水裏卻不會嗆死……自小就愛揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，於是，便會摟着爸爸的脖子問為什麼，纏着放學回來的小姐姐問為什麼……隨着時間的推移，我自己從書中讀到這些知識時，當我用自己日漸理智的思維學會分析時，我解答了一個個小時候的難題，我沒了幼時的困惑，從而明白了許多科學知識，知曉了答案後是一種舒心愉悦的幸福，日漸理智的思維便是成長，於是，我説：成長是一種幸福。

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是説只有通過大量的閲讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

書籍，好象小船，載着我們在知識的海洋裏遨遊；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峯；書籍，彷彿夥伴，陪伴着我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

小時候，我並不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨着年齡的增長，我閲讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裏，我學會了一些寫作的技巧；明白了什麼是真善美和假醜惡；也瞭解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

書籍，滋養着我的精神，撩撥着我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時，不由得開心大笑起來；當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮鬥”的豪言壯語時，頓時心潮沸騰；當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時，就感受到了人與人之間無比的温暖，心裏久久不能平靜……隨着讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。

在我的書櫃裏，上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助、對陶冶自己情操有好處的書，我都認認真真地閲讀。書籍，已是我的良師益友，我精神的營養品。

俗語説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書籍，給了我智慧和信念，也賜予了我積極向上的力量。

書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

時間從指間不經意地彈落，往昔的格子裏處處佈滿了蜘蛛的足印。它正在織網，把每一格都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。那感覺就像灰土裹着的黃金，如果你不去細細品它，便永遠已不知它的真正價值，那就是成長的故事。

期末考試踏着飛快的步伐離去，暑假踏着歡樂的步伐姍姍走來，在這個暑假裏，我嚐到了成長的滋味。

媽媽把我叫過去，給我佈置了一個任務：拿十元錢去菜場買三個大蒜、一個生薑，餘下的錢儘量多地賣燈籠椒。

我拿着錢一蹦一跳得向菜場跑去。心裏像吊着十五個大水桶——七上八下，十分忐忑。走進菜場，看着琳琅滿目的蔬菜，價格不一、各式各樣的大蒜、生薑，我一下子亂了陣腳，緊張的要命，不知買哪一個好。我連忙給自己加油打氣：孫杰瑜，這是你第一次去買菜，一定要好好幹！過了一會兒，我的信心“冉冉升起”，先前的緊張感以迅雷不及掩耳的速度消失了。我湊上前，一個攤一個攤地詢問價格，一位賣菜的大嫂見我是小孩，爽快地對我説：“小朋友，你要買什麼，阿姨便宜你5毛！”我看了看他們攤的大蒜，白裏透點絳紫，符合媽媽説的“好品種”，生薑看上去也挺不錯。我欣喜若狂地撲過去，買了三個大蒜。生薑我不會挑，就請大嫂給我挑了一個，白中透黃，像個肥肥的美人。

買完大蒜、生薑，僅用了四塊四，這大大超乎了我的想象！我想，這家攤如此便宜，不如燈籠椒也在這兒買吧！於是，我又在她們攤又買了兩個又大又綠的燈籠椒，四塊一斤，兩個只要2塊9呢！我還“傻傻”地去別的攤問燈籠椒的價格，都是4塊5一斤！“我大省了一筆！”一出菜場，我便歡呼起來.

回到家，媽媽摸了摸我的頭，稱讚道：“不錯！只花了七塊三！你長大了，可以幫媽媽買菜了！”聽了這番話，我心裏甜蜜的不得了！

我嚐到了成長的滋味！成長是一首剛健的歌謠。走在田間地頭，聽拔節聲聲；走在綠林曠野，聽萬籟和鳴，樹葉沙沙。多彩與甜蜜，這就是成長的滋味！

校園生活是豐富多彩的，它帶給你歡笑、憂愁、榮譽，也帶給你挫折……

望着試卷上鮮紅的“70”，我不禁懷疑起自已的視力，確信自已不是在做夢時，我的心在顫抖，手在哆嗦，我哽咽着將迫不及待想要奪眶而出的眼淚逼了回去。

“嘿，老章，考得怎麼樣？”好友王泓靖轉過頭來問我。

“哈……啊……，考……考得還不錯。”我慌亂地把試卷藏進抽屜，努力使聲音顯得平靜些。

坐在教室裏，面對着牆壁，我開始盤算怎麼應付即將到來的危機——試卷簽名。苦思冥想怎樣逃避它將帶來的處罰時，一轉身，看到擺放在老師講台上的那盆仙人掌，不禁浮想聯翩。這小小的仙人掌為了在乾旱的沙漠中生存，努力改變自身條件，把葉子變成了刺，得以生存，並且越長越高、越長越美，還開出美麗的花朵，成為沙漠中一道無與侖比的獨特風景，多麼令人敬佩啊！與仙人掌相比，我剛才所想的又是多麼令人慚愧呀，這點挫折應該是我奮發的力量呀，想到這兒，我的臉上不禁浮起一絲羞愧之色。

終於，放學了。心事重重的我默默走回家時，老爸已經回來了，我忐忑不安地從書包裏抽出試卷遞給他，爸爸看着我，雙眼在試卷上掃了一眼，就“唰唰”地簽上了名，輕輕地遞還給我，我緊緊咬着嘴脣，一言不發地接過了試卷……

此後每一天，我都滿懷信心地走進教室。終於不久後的一個傍晚，我欣喜地飛奔回家，熟悉的開門聲響起時，我把一張99分的試卷悄悄地放在桌上，溜回了房間。不一會兒，客廳裏傳來一陣爽朗的笑聲。我眼角一瞄，看到牀頭的幾個大字“跌倒爬起，不失男兒本色”，忽然覺得自已變得堅強起來。

面對逆境時，你選擇什麼？逃避？還是勇敢面對？我堅定地選擇了後者，在勇敢面對挫折時，我看到了成功給予我的微笑，更可貴的是，我在逆境中得到了一種成長——心靈的成長。

成長的的步伐到來了，預示着我們離童年又遠了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現了。

那是我國小生涯的最後一個月的記憶，那時的我們是在歡笑聲與不捨中度過的。雖然我是轉校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最後一個月中，老師忙着給我們印資料試卷，給我們複習補課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對着資料上密密麻麻的字眼和老師在講台上滔滔不絕給我們講解時會有些走神，但我們知道以後可能再也不會有這樣的情景出現了。頓時，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候，和老師同學們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊，不斷回眸着一些往事。

進入國中後，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學打鬧玩耍。時而煩惱，時而放聲歡笑。有時也會為作業和測試等發些小牢騷，但隨着迎接每天早晨的光暉，我們的心情也好許了很多。面對體考，會考及會考，我們無所畏懼。因為我們知道只有勇於面對才能使我們更好的成長。

在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經歷都不同，我們只有在成長中獲得責任，自立……享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴着我們成長。

平淡如水的日子裏，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠是成長的記憶。

弘揚中華美德 引領幸福成長漣水縣蔣庵中心國小 四（1）班從小時候開始，我就常常聽到關於雷鋒的故事。在成長的過程中，學雷鋒也是時代的口號。

小時候，自己的能力有限，只是看着別人做好事。

幾年前的冬天，我牽着媽媽的手，在公交車站等車。車來了後，我又被媽媽抱上了車。車上人很多，擠了半天才上去。我拉着媽媽的手，無知地面對這個世界，靜靜地站在低處。忽然一個急剎車，我我被撞到公交車的牆上，並摔到地上。媽媽趕緊扶起我，拍拍我的膝蓋。我又一次被擠到角落裏。我緊緊抓住媽媽的手，努力支撐着。“小妹妹，坐這裏吧，我要下車了。”一個温暖的聲音在我身後響起。於是，媽媽把我拉到了那個座位。我沒看清那人的臉，只知道她是位善良的大姐姐。

隨着時間一點點推進，我一天天的成長，個頭也不小了。之後，因為要補習，我必須乘公交車來回出行。在公交車上，我又遇見了許多活雷鋒。中華美德一直陪伴我，讓我在接受幫助時也想要幫助別人。

在一個星期六下午，我擠上了一輛23路車。過了幾站，正好旁邊有一個空座位，於是我坐了過去。很快車子又到了下一站，車外上來了一個老奶奶和她的孫子。我遠遠地看見他們，互相攙扶着走近我。那個老奶奶吃力的扶着把手，小男孩抓緊了她的手。我忽然想到：我要不要讓座呢？經過一番掙扎後，我離開了座位，輕輕的説：“你們過來坐吧。”他們好像沒聽見，於是我走下台階，裝作一副要下車的樣子。果然，他們坐上了我的位子。我用餘光掃到他們，心裏感到十分欣慰。我並沒有下車，而是站在車前，緊抓住把手，雖然他搖擺不定，但心卻很堅定。在下車前，我回頭看了下他們，向他們笑了笑，雖然不知道他們是否知道。我希望那孩子能夠學習雷鋒精神，弘揚中華美德。

我想：我們要學習雷鋒那永垂不朽的幫助別人的熱心精神，讓世世代代都擁有這一美好精神！

小時候，我總是一臉天真地拉着媽媽的衣裙：“媽媽，什麼時候我才長大了啊！”是啊，誰不想成長呢？但，成長又是什麼呢？

一、飛翔的蒲公英

在這個如箭飛速一樣般的世界，記得小時候，那飛翔的蒲公英，已成了我成長的一部分 。進入那美妙的蒲公英海，恍如在夢境一般，我與蝴蝶飛舞在這美麗的蒲公英海中，那些雪白、金黃的與我歡樂，慢慢採起一朵蒲公英，輕輕地一吹，那蒲公英伴隨着一個個天真的夢飛在天際，播撒在每一個角落。

二、歡樂的笑臉

時光飛速，還在蒲公英海中奔跑的我，又上了幼兒園，記得一個個啟蒙老師的音容笑貌，我想起了幼兒園的點點滴滴……只記得第一詞上幼兒園之時，我便不知為什麼總是哭個不停，不知是要離開爸爸媽媽，還是來到這個陌生的環境。只見我的老師——吳老師，微笑着，拉着我的小手，用那輕柔的話語問候着我，不知為什麼，我的心彷彿被温暖的陽光照耀着，當我拿着我第一幅繪畫“大作”時，吳老師笑了，我笑了 。這幼兒園的笑臉也成了我成長的一部分……

三、美好的笑聲

上了國小，自然不如幼兒園那樣般的輕鬆，但，我永遠忘不了我因寫字比賽一等獎兒露出美好的笑容。“媽媽媽媽！我獲獎了”這一聲聲稚氣的聲音人仍縈繞在耳畔，我大笑着，舉着那張鮮紅的獎狀，站在媽媽面前，那是我第一詞覺得如此有榮譽感……

直至現在，我已六年級了，新的成長道路又將開啟了。成長，這個詞的意思也在我的心中不斷地昇華。小時候，幼兒園，國小，這一件件成長之事，永遠印在我的心中。望着那繁星點點的星空，我想：我已經成長了……

在我成長的過程中，經歷過許許多多的事，但有一件事，每每想起，都讓我感到十分汗顏。

三年級的下半期，我有幸代表學校參加“深圳市少兒圍棋大賽”。經過激烈的決鬥，上午的比賽終於結束了。老師提議大家去真功夫用餐。經老師一提醒，大家才覺得肚子“咕咕嚕”的叫得正歡。

來到真功夫，正是就餐的高峯，座無虛席，我們只好分開就坐。我剛好和潘茜坐在一桌。我倆邊吃邊聊着上午的比賽，聊到高興時，我還向潘茜炫耀着媽媽給的零花錢。正在我們聊得正歡時，桌子被人撞動了一下，“不好意思，不好意思”我們抬頭一看，一位服務員哥哥一邊向我們道歉，一邊正在推拉着一位老人。老人滿頭白髮，佝僂着背，嘴裏依依呀呀的説着聽不懂的話。一不小心，老人枯如樹皮的手裏拿着的一張粉紅色的紙飄落在潘茜腳旁。潘茜彎腰拾起，認真地讀起來“各位人士：請獻出您的愛心，幫幫我們這些殘障人士吧！我是一個聾啞人。謝謝！”一時，鬧哄哄的餐廳煞時寂靜下來，連服務員哥哥和老人也停止了推拉。只見潘茜毫不猶豫的從口袋裏掏出5元錢，和粉紅色的紙一起遞給了老人。老人驚呆了幾秒，而後連連向潘茜鞠躬。此時的我，用手悄悄地摸了摸口袋裏的10元錢，心裏想着自己盼望已久的一本故事書。最終，我猶豫再三，還是把手又慢慢的抽了回來。為了躲避老人那失望的目光，我把頭轉向別處。老人終於失望的轉身離開了，看着老人那佝僂的背影及潘茜那疑惑的目光，我的臉“唰”一下全紅了。

現在，每當我再次看到需要幫助的人時，我都會伸出雙手。因為我知道，擁有一顆愛心比什麼都重要。

歡樂，是兒時對花花綠綠糖果的回憶，是幫忙他人時得到笑容的回報;是付出艱辛努力時，手捧榮譽的激動;是和朋友嬉戲打鬧;是遊樂場裏興奮的尖叫。

記得剛上一年級時，最令我歡樂的'事就是驕傲的站在台上，第一批戴上紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我眼前飄動時，我站在隊旗下莊嚴的宣誓的時刻，至今記憶猶新。

其實，成長就像五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣。在一個人漫長的成長過程中，總會有經歷，有故事。在我剛上一年級時，由於家庭的緣故，我失去了父愛。那段時間，我覺得很孤單，很少説話，不知以後該怎樣辦，家裏的氣氛也變得沉悶起來，我有些怕，最終在我的親人，教師和同學的關心和幫忙下，我收起悲痛，堅強的站了起來，雖然悲痛過，但正是經歷過，才明白了一些事情，懂得了一些道理。隨後的生活更多的是沉浸在母愛的滋潤中，一點一滴的成長着。

時光飛逝，如今，我已是一名五年級的國小生了，伴着教師的栽培，我在成長中收穫了知識，有了自我的愛好，思想，有了敬愛的教師和同學，不再孤獨。我堅強，成熟;我在知識的海洋裏遨遊，沉浸在精彩的故事情節中，享受着讀書帶來的樂趣，計劃着完美的未來與夢想，歡樂也隨之而來。不放棄，不半途而廢，使我堅持學習彈鋼琴，使我經歷磨難學會騎自行車，我很享受騎車時那種簡便，飛一樣的感覺;也很享受美妙的音樂帶給我的歡樂。

成長的路程是艱辛的，充滿了坎坷與挫折，可是，無論怎樣都是歡樂的。歡樂學習，歡樂成長，讓自我在成長中收穫知識，樂趣。

時間似流水，轉眼間，我已是國中生了。從剛出生到長大成人，從幼兒園到國中，在這成長過程中。我們難免會遇到一些挫折與矛盾，但更多的是幸福與快樂。在我的成長中，矛盾悄無聲息的消失，快樂卻像影子一般，一直跟在我身邊，永不消失。

記得那是一個星期五的下午，我盼望着放學，一節課都聽不進去。終於，下課鈴響了，我趕緊收拾好東西，背上書包，以風一般的速度衝出了教室。我用眼睛四處尋找，根本沒看到媽媽的身影，我快哭了。沮喪的我自己往家走，原本興奮的心情一下子落空了。走着，走着，突然，我的目光停留在路邊的一張紙上，走近一看，原來是一張嶄新的10元鈔票，我的心一動，鬼點子出來了。看到路邊的小攤，我頓時高興不已。但低頭看看胸前的紅領巾，我猶豫了。如果花了這錢，就太對不起紅領巾了，如果不花，又太可惜了。

我猶豫不決，最後，終於決定把錢還給丟者。我下定了決心，坐在路邊的護欄上，等着丟失者來領取，可等了半天，除了來來往往的車輛，沒有一個人向我這兒走來。我決定邊做作業邊等，可是，等我作業都做完了，也沒有一個人來，車輛漸漸少了，太陽下山了，吹來一陣涼風，我不禁打了一個寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當我背起書包，準備回家時，一位女士來了，她説她在這裏掉了10元錢，問我看見沒，我趕緊拿出10元錢交給她，她欣慰的笑了，“你真是一個好孩子……”我被誇得羞紅了臉。

原來幫助人的感覺這麼好，告別了她，我一路小跑着回家，媽媽正焦急的站在門口等我呢。我高興的衝過去，撲到媽媽的懷裏，“你在哪裏的呀？”媽媽關心的問。我把今天發生的事告訴了媽媽，媽媽直誇我是一個拾金不昧的好孩子。

我快樂，我有一個幸福的家；我快樂，我學會了拾金不昧……快樂無處不在，快樂時時陪伴着我，在我的成長之路上，時刻都充滿着快樂，我在快樂中茁壯成長！

成長是個過程。在我記憶長河裏，有許許多多的回憶，每個回憶像一個個貝殼一樣發出耀眼的光芒，都充滿了酸甜苦辣和快樂。我會永遠的把它們留在腦海裏。

今年元宵節，我回了趟老家。這次回去，除了過節、探親訪友外，還做一件期待已久的事做湯圓。在老家，每家每户的湯圓都是自己做的，這些湯圓個小、沒餡，但是加進了豐富的食材佐料做味道可好了，有餡的湯圓味道也比不上它。我、媽媽、外婆在廚房，像勤勞的蜜蜂忙碌得不得了。媽媽切冬菇、芹菜、魷魚、臘肉、臘腸和香菜，我就刨蘿蔔絲，而外婆在嫻熟的搓麪粉。一切準備就緒，媽媽接着把冬菇、蘿蔔絲、魷魚、臘肉、臘腸放到鍋裏爆炒,香氣撲鼻而來，湯圓還沒做好，我已經垂涎三尺了。加些水，水開了，我們就開始搓湯圓進去，我們邊搓邊有説有笑。我還是第一次搓湯圓，感到特別新鮮。

我搓的湯圓有些不方不圓，有的特別扁，還有的成橢圓形，媽媽見了，笑着説：“你搓的湯圓這麼醜，你要把它吃光喲。”一聽這話，大家便哈哈大笑起來，我還弄到臉上和鼻子上都沾滿了白麪粉，像小丑，大家就笑得更厲害了。搓好的湯圓都放進鍋裏，就把鍋蓋蓋上。幾分鐘後拿起鍋蓋，看見湯圓個個都“遊”了上來，這就表示湯圓都熟了，然後把芹菜和香菜加進去，最後加鹽。湯圓新鮮出爐了，香氣濃郁，我情不自禁地流口水了。吃着自己做的湯圓，我既開心又自豪！

挑戰生活，也是挑戰自我。我一定會在挑戰中學會更多本領，在挑戰中成長，在成長中找到快樂。

今天，老師讓我做小組長。雖説小組長是一個七品芝麻官，但我還是壓力山大啊！

自從老師讓我做小組長後，我每天兢兢業業，按時檢查每一位組員的作業，誰知有一天今天，所有同學找小組長檢查第四課，沒背過的同學，統統留下來背，背過了才可以回家。老師皺着眉頭大聲喊道。我不知怎的，像晴天霹靂般震驚了，但是震驚歸震驚，該做的事還是要做的。

我先檢查了兩個女生，其中一個背得非常流暢，一點錯誤也沒有，而另一個女生卻沒有那麼流暢，幸好後面背的還不錯，但是後面兩個男生就沒有那麼順利了。其中一個男生過來，滿臉討好的表情，對我説：於夢夢，你看咱倆平時關係還挺好，你沒帶鉛筆橡皮啥的，我也經常借你，你就算我背過了好不好？不行，老師既然讓我當組長，我就要做好這件事，不能讓你輕而易舉的過去。我堅定地對他説。那男生不屑地説：切，不就當個小組長嘛，看把你神氣的。我再一次堅定地對他説：你沒背過，就趕快回去背，背不過你不許走。這件事就算這麼過去了。

突然，有一隻手朝我口袋伸過來，我抬頭一看，原來是我的組員王鋭昌啊！誰知道他陪着笑臉，往我口袋一瞪。我伸手一撈，原來是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆啊！他再一次陪着那招牌笑臉和氣的盯着我。哦！我恍然大悟，原來他是在賄賂我啊，我這才明白。他笑着對我説：組長，這支圓珠筆送你，你只要算我背過，我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。説着，他伸手給我看了看他買到的尺子套裝。我眼前一亮，這款尺子套裝可是我夢寐以求的禮物啊！我嚥了咽口水，對他説：身為一個小組長，是不可以收禮物的，你如果沒背過，還是回去多背背吧！誰知他翻了個白眼，留下一聲哼！就回去了。

後來，他們通過自己的努力都背過了。雖然我得罪了朋友，放棄了套裝，但是，我收穫了滿滿的成就感！