遊戲童年作文合集五篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的遊戲童年作文5篇，歡迎大家分享。

今天上午第一節課，盧老師帶着全班同學玩“貼鼻子”這個遊戲。

盧老師讓徐可馨上講台來玩，盧老師把眼罩戴到徐可馨的眼睛上，再讓徐可馨轉三圈。然後，盧老師問徐可馨説：“你現在心裏在想什麼，”徐可馨説：“我看不見，到處都是一片黑暗。”盧老師小心翼翼地把徐可馨扶到講台上，把鼻子交給徐可馨。盧老師問徐可馨心裏在想什麼，徐可馨説：“鼻子在哪裏？”這時候同學們多想把自己知道的告訴徐可馨呀。（於是大家七嘴八舌地叫起來：“左邊……左邊……”“右邊……右邊……）盧老師又問徐可馨你現在聽到什麼了。徐可馨説：”我現在耳朵裏都是聲音，有的説左，有的説右，我都不知道選哪邊了。“徐可馨終於下定決心了，她把鼻子貼上去了。這時候同學們都捧腹大笑了，徐可馨把眼罩摘下一看，”我把鼻子貼到眼睛下面了！“徐可馨也不好意思地笑了。

玩着玩着，下課鈴響了。

“小心！快躲開呀！在你後面。”我望着窗户，陽光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個令人難忘的遊戲，那無法忘記的打雪仗。

雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來，不一會大地就鋪上了地毯，樹枝也掛上了白霜，我好久沒見過這麼大的雪了，整裝待發，跟媽媽説了一聲就竄了出去。

哇，好美啊！可是一個人太無聊了吧，我跑到門口，給小夥伴們打電話。不一會兒，我的身邊便聚齊了5，6個人。“我們來打雪仗吧！”“好啊！”大家紛紛附和，並迅速分成了3個小隊，“誰輸了可是要請吃糖啊！”約定好了之後，我們各自為戰。

我和一個女孩抓起一個雪球，躲在一個箱子後面，一會兒獵物就走過來了，看他穿着藍色羽絨服，手裏也抓了一個雪球，兩隻小眼睛轉來轉去，好像在為後面的隊友打探消息。突然我凌空一躍，手同時向後擺起做出擲雪球的姿勢，“啪”中了？啊啊啊，扔錯了，我拍了一下頭，這麼近竟然仍丟不準，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢洶洶的走過來，我一看大事不妙，便躲到我的隊友後面，那捕獵者的眼睛裏充滿了殺氣，他一個靈活的轉身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結果等到他手舞足蹈時我才反應過來，一個冷抖擻。

我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開的雪無情的落入他的脖子上，臉上和頭髮上。乍然一看還以為我堆了一個雪人。頓時我笑的彎不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一個雪球朝我攻擊過來……其他隊員也紛紛靠攏，我們幾個人把紅彤彤的小手舉高，陽光下閃着光芒。

這一刻，我也把手舉高，迎着陽光。童年的遊戲多麼令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠永遠都是甜的。

童年裏走過的一串串腳印就如一串串絢麗多彩的貝殼。其中最耀眼的要數9歲時“打水仗”這一顆了。

當天下午，我放學剛回到家，老天爺突然來了個大變臉，瞬間烏雲卷地，雷聲轟鳴，再“劈啪劈啪”地大哭起來。風聲、雨聲、雷聲交織在一起，絕對是一首最最自然、最最絕妙的交響樂。

半小時左右，老天也逐漸收起他的哭腔。我打開家門，哇！雨水“野心勃勃”地“統治”我們的村莊，放眼望去，到處流水成河，積水成塘。此情此景，就算鹹魚也想翻身，就算淑女也想瘋狂。左鄰右舍的夥伴們不約而同地扎進水的世界瘋狂起來。

“哈哈哈！衝啊！”我們直奔水多的地。趁夥伴們不備，我提起大象腿一踏，“譁——”一聲，一串串珍珠直濺四周，把他們的衣服都弄濕了，他們立馬活蹦亂跳地圍攻我，大戰拉開了序幕。“哎呀！三十六計，走為上計”，我一邊跑，一邊踏。“看你往哪兒逃！”只見曹光頭伸長掃把腳，來了個“連環掃”。“哈哈哈！”正當他得意之時，範不説也不敢示弱地縮起兩條彈簧腿，不斷地“青蛙跳”。有名淑女——羅點子也不顧形象地奮力演練“仙女散花”。哎呀，好勁的“旋風腿！”威震四方啊！李白也用上獨家祕訣“降龍十八掌”。看，張三的“打狗棒”也出場了！嘻嘻嘻——哈哈哈——路上的一羣落湯雞，頭上、脖子上、衣服裏、鞋子裏，從上到下，從裏到外，沒有一處是乾的。從頭到腳，也沒有一個細胞、沒有一根毫毛是不興奮的。水聲、叫打聲、笑聲響成一片，傳遍村莊內外，傳遍長江南北。

童年是美好的，是快樂無比的，是多姿多彩的。“打水仗”是我童年裏最閃耀的一顆貝殼，足夠我回味、快樂一輩子。

小時候，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了，現在想起來，還特別有趣味。

我呼兄喚弟，憑着自己的號召力，找了七八個小夥伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組，分好組之後，又用“石頭、剪刀、布”來確定誰來當老鷹：誰輸了，誰就當老鷹，那次是一個男同學來當老鷹的。裁判員亮開嗓門高喊：“三，二，一，開始！”。那個當“老鷹”的男同學先往東邊跑，還沒跑幾步，忽然折返，又往西邊跑，我們的雞媽媽反應不過來。一隻小雞就被“老鷹”輕鬆地捕捉了。

接着，第二輪遊戲又開始了，這隻被捕捉的'小雞成了老鷹的同夥，現在他們使用包圍戰術，左右夾擊，末尾的小雞靈活的一跳，避開了他們的攻擊。可是老鷹們並沒有就此放棄，他們擺起手勢，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目傳神。説時遲，那時快，他們發起了第二次攻擊。兩隻“老鷹”一個在原地站着，伺機出擊。另一隻“老鷹”聲東擊西開始驅趕小雞們，當“小雞”的小夥伴終於招架不住，無路可逃。唉，又一隻小雞被抓住了……

童年的遊戲使我獲得多少快樂啊！我們做的遊戲很多，但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因為，我通過老鷹捉小雞這個遊戲，鍛鍊了自己的靈敏度，培養了自己的機智敏感能力，還能鍛鍊了身體，獲得無窮的樂趣。

童年，是一首美妙的樂曲，譜寫了我們的成長的趣事；童年，是一幅多彩的油畫，描繪了我們五彩的生活……

四年級的夏天，是我最自豪的一個夏天！

“慧慧，媽媽今天帶你去游泳，好麼？”媽媽微笑地問我。我並沒有喜笑顏開欣然接受，而是支支吾吾地回答：“這，這，嗯，那，好吧。”另外，我還叫上了子煊和文婷。

我們四個人一同來到游泳池，先付款，再去更衣，然後我帶上了游泳板，做了泳前運動，便跳下水去了。

“嘿！張婕，你看！”這聲音是子煊的！説罷，一陣水花朝我撲來！還好我戴了泳鏡，要不然眼睛也要弄濕了。回過頭去，子煊早已沉入水底，不見蹤影，而文婷正傻呆呆地看着我。唉！為什麼我不會游泳呢？這樣我怎麼找子煊啊?

我找到媽媽，請求她教我游泳。我讓媽媽拖着我的腰，我再在水中“遊”。可是我總擔心媽媽會突然撒手，把我留在水中自個兒遊，所以還是半途而廢了。媽媽不管我，去教子煊和文婷游泳去了，而我只能獨自在水中游玩。忽然，我沉入水中，手腳並用。呵！我遊起來了啦！我試着沉到水底，可怎麼也沉不到。這時，我發現水是有浮力的！通過這個發現，我再次把頭扎進水裏，開始進行真正的游泳。我把這個喜訊告訴了子煊、文婷和媽媽，大家都很高興。

噢，現在我學會游泳了，好吧，就看在子煊“攻擊”我的份上，我也來次小小的報復！

“譁！”一瓢子水蓋在了子煊的頭上，哈，報復成功！我以迅雷不及掩耳之勢鑽入水中，和她玩起了“捉迷藏”……

看來，勇於嘗試是發現奧祕的前提啊！這次游泳還教會了我道理呢！同學們，你們也應該勇於嘗試，探索奧祕，這樣，我們才能當好我們國家未來的棟樑！