童年的遊戲作文(合集15篇)

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童年的遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。現在讓我們走進“玩”的世界，享受玩的樂趣！

捉迷藏可是我們最愛玩的遊戲之一！一有空我們就聚在一起玩。我們先“手心手背”決定數找的人。哎呀！怎麼找她們的人是我？我真想在耍賴一回呢！沒辦法，我只好走進廚房，閉上眼睛數60秒。終於，漫長的時間過去了，都好像一年結束了呢！我開始找了！馬揚總愛躲在衣櫥裏，很快就能把她找到。還有的夥伴躲在放娃娃的箱子裏，上面還有被子遮住，這下就不怕被我找到了。

貓捉老鼠也很有趣！我總是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，卻當了一隻身材魁梧、龐大的貓。我這隻貓總是“吃”不了狡猾的老鼠。有時候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。這種遊戲通常鬧得不歡而散。狡猾的老鼠逃得飛快，善良的貓卻永遠也追不上，便在後面獨自耍起賴來。

總之，童年遊戲多種多樣，熱鬧非凡……不過我們最喜愛跳皮筋，這些都是我們享受的樂趣！

賞過春天的芬芳，披身夏日的驕陽，感慨秋日的悲涼，踏遍寒冬的雪。四季之景盡其所有，守住一顆對自然之初心，而如今的我卻在四季的輪迴中，讓童年漸漸在提筆揮墨中流走。

“丟呀，丟呀，丟手絹兒……”北國的春風向來温柔的觸碰着孩子們的臉頰，你輕輕地攥着手絹繞着我們圍成的圓圈小跑，轉身的瞬間，悄悄地把手中乾淨的手絹丟在好朋友的身後，露出饒有“故事”的笑容，身邊的同學發覺後，齊刷刷地向我擠了擠眼睛，“不會吧！”我向後轉身扔下這句話撿起手絹就向你跑去。

這樣，操場上又多了對追逐的身影，在這綠茵的操場上勾勒了幾分我與你的童年……

“加油！加油……”聲聲稚嫩之聲從操場這一邊傳向那一邊。“你跑慢點！”你一邊衝向那邊剩下的空位子，一邊朝後面的我叫喊着。“要追上了！要追上了！你快跑啊！”同學們着急得跺着腳，扭頭看着他們的樣子好像比我還着急。一個箭步，我在後面一把拉住了你，手中被汗浸濕了的手絹也重新回到了你手裏，又連忙跑去坐下，你向前撲了個空，樂呵呵地笑着自己龜的速度。

微風起，涼涼夜色，陷入那年青澀的記憶，有一種縈繞的香氣將那些在歲月中被磨洗的美好重新拾起。

“丟呀，丟呀，丟手絹兒……”

我們的童年是快樂的，幸福的，無憂的，同時，我們是在玩耍和遊戲中長大的。我們常玩的遊戲有玩沙子、抓人、彈珠子、捉迷藏等。

先説捉迷藏吧。藏的人可以有很多藏身地，大樹啊，樓房啊，花叢啊，隨便藏。可是，抓的人就不好受了，在那麼大一個地方左看看，右找找。自己不僅一個人沒找着，還累得氣喘吁吁。

每天下午，我拉着弟弟來到樓下的河邊玩扔石子;這個遊戲。遊戲規則很簡單：將石子往水裏扔，誰扔得遠誰就贏。我和弟弟隨手就從地上撿起一塊石頭，往河裏用力拋去。我那塊石頭落入水中後，在河面上遠遠地濺起一片巨大的水花。水馬上一圈圈地盪漾開來。弟弟也拿起他那塊圓溜溜的石頭，往後退了幾步，輕輕一扔，撲通一聲落到水裏。我扔的石頭，比弟弟遠得多，所以這局我贏他輸。不過他可不服氣，又快速從地上抱起一堆石頭，;仙女散花;似的向河裏一撒，石頭紛紛落入水裏，有遠有近，誰也不知道到底哪塊算數。“你耍賴！“”我對他説。

扔石頭這個遊戲雖然好玩，但還是要注意一些事情的，比如説石頭只能往水裏扔，不能往人身上砸，特別是眼睛!

除了這些天然的玩具，我們還能夠和小動物玩。從泥土裏扒出一些蚯蚓來，裝在瓶子裏帶回家，然後用刀從中間切成兩半，它還能活呢！從草叢裏拿出一些蝸牛，等着它從殼中探出頭來。

童年多麼有趣！大自然給予我們的玩具有很多，使我們快樂地成長。

童年時，我玩過很多遊戲。但我最喜歡的是貓抓老鼠的遊戲，這個遊戲不僅考驗速度，還考驗配合。

貓抓老鼠的遊戲規則是：選好老鼠洞和油，當老鼠在洞裏時，貓不可以抓老鼠。一旦老鼠出洞，或者在偷油，貓就可以衝過去抓住老鼠。當老鼠被抓後，會變成貓，就這樣一直輪下去。有些跑得慢的，只能等着被抓了。

有一次，我和朋友們玩貓抓老鼠。我一出洞，貓就來抓我。其他人趁貓不注意，跑出鼠洞，當貓看見他們在偷油時，立刻不抓我了，用最快的速度衝向他們。老鼠們可不是吃素的，他們立刻解散開來，這樣貓就不知道該抓誰了。我想貓心裏肯定是無奈的，因為他兩次捉鼠計劃都失敗了，還被老鼠們偷了好多油。

等我們都回到了鼠洞，一個跑得很快的朋友跑了出去。這次貓沒有上當，還是死死守在洞口。因為上次跑了太久，我這次就在一旁看着。老鼠們一個個跑出洞去，只剩最後一個跑得最慢的人，我上前去為他加油。最後，他衝了出去，我看見他用盡全力向前跑，直到和偷油的老鼠相遇。我心裏真為他感到驕傲，當他摸到油時，貓心裏肯定會無奈，就算跑得最慢的人也抓不住。

就這樣，我們開心的一直玩了下去，那麼，你童年最喜歡什麼遊戲呢？

星期六，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無雲，我和小夥伴相約來到公園，玩起了矇眼捉人的遊戲！

我向大家介紹了遊戲規則：“一個人蒙着眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來捉人。

遊戲開始了，夥伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身後，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動，東抓一下，西抓一下，可是一個也沒有抓到。可能他有些累了，索性站在那裏一動不動了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動。我越來越大膽，準備去揪一下他的頭髮，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動呢！我只好乖乖地給大家獻上舞蹈了。

輪到我捉人了。我想：有了被捉的經驗，這回我要學着點。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹，有的小夥伴在一旁笑，我靈機一動，心生一計：就從那些愛笑、愛逗我的人入手。我尋找到了‘目標’，便迅速撲了過去，那夥伴開始逃跑，但是我加快速度，跑向那位夥伴，一伸手，抓到了那夥伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都歡呼起來：“航航，跳舞！航航，跳舞！”

太陽落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不捨地回家了。

昨天晚上，我閒着沒事幹，想和爸爸媽媽玩遊戲，玩啥呢，玩跳皮筋！ 可是家裏那麼長的皮筋沒有，怎麼辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法。 “有了！”只聽媽媽跳了起來説，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長的皮筋，然後綁在兩把相同大小的椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話音剛落，我們開始行動了。只見媽媽把兩個小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學會了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長長的橡皮筋就出現在我們面前了。

我找來兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的兩條腿上，再打個結，就好了。跳皮筋比賽的遊戲正式開始！

我們三個人排着隊。第一個上場的是我，我跳到圈子裏，再跳到圈子外，最後兩隻腳同時踩到兩邊的皮筋，如果沒踩到那可就輸了哦！第二個上場的是媽媽。她的方法好難哦！她用的是交叉線的.方法，一會兒左腳把皮筋交叉，一會兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個上場的是爸爸，他的方法跟我的差不多。

一輪又一輪，都停不下來了。我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，還不分勝負。我呢，跳得呼哧呼哧喘着粗氣。 最終呢，我得了熟練獎，媽媽得了多種方法獎，爸爸得了積極參與獎，哈哈每個人都得了獎 ，這個平靜的夜晚，因為這根皮筋給我們一家三口增添了無數的歡歌笑語，真開心！

童年難忘的遊戲，在五彩繽紛的童年裏，充滿了天真與爛漫。

記得有一次，老師要舉行一次拔河比賽。我回家後，蒐集了許多拔河的技巧，就等着星期一的到來。

我盼啊盼，終於等到了星期一，到了下午，到了比賽的那個時刻。老師準備好拔河的繩子後，就帶領我們來到操場上，老師講解了遊戲規則：哪隊能把紅繩子拔到自己的隊伍，哪對就贏。老師先讓我們做了熱身運動，左扭扭，右抖抖......

比賽正式拉開帷幕。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。首先開始的是第一組，他們各自站在自己的位置，擺好架勢，就等着老師一聲令下。隨着老師的口令響起，大家頓時身體向後倒，都使出了九牛二虎之力。兩隊針鋒相對，都不甘示弱。“加油，加油一二三，拔！”我們在一旁加油助威。“啊！”我們緊張地大喊。原來是女生勢單力薄，敗下陣來。

比賽繼續進行，現在開始的是第二組，我也是其中一員。我心想：我們一定要為前面組扳回一局。開始了，大家都咬緊牙關，特別是站在我後面的鄭瑞藴，只見他拼盡了全力想要獲勝。“砰”一聲，繩子斷了，雖然大家都倒在地上，但是嘴裏還哈哈大笑。

這次拔河成了我童年記憶中最快樂的時光。

每當清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧，同學們在操場上有的拍皮球，有的跳高，有的打籃球……但在所有的課餘生活中，我最喜歡的是丟手絹。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，……”操場上，我們一羣小夥伴早已圍成了一個大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿着一條花手絹跑着，她跑了一會兒，裝作若無其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身後，又繼續一本正經地跑了起來。而小蘭一點也沒有察覺，直到小紅走到自己的身後，將它抓住，她才恍然大悟。接下來，輪到小蘭丟手絹，她一會兒繞圈快跑，一會兒又放慢步子走，害得所有人都不時回頭看看自己的身後，但手絹並沒有出現，就在大家出其不意時，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉身一看，沒有手絹。站起來一瞧，原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。

當清脆的鈴聲再次敲響時，我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹遊戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的遊戲。

“加油！加加油！打敗敵人吹氣球！”是哪兒如此熱鬧？當然是今天第三節課的操場上呀！為什麼只有這裏最熱鬧？因為我們五·三班正在舉行撕名牌大戰。

比賽前，我們先選出10名同學，分成兩個隊。每隊5人，每隊選出隊長和場地，孫老師做裁判。這10名同學在做準備活動，孫老師説：“20xx年12月31日上午，五年級三班撕名牌現在開始。比賽規則：10名同學分成紅藍兩隊，撕掉對方所有隊員名牌獲得勝利。餘下同學做啦啦隊。”五！四！三！二！一！激動人心的撕名牌大戰開始！

哨聲一響，所有人都東躲西藏，選擇一個易守難攻的地點。正在大家選擇對自己有利的陣地時，我們隊的小王像利劍般去撕對方的名牌。當小王抓住“韋娘娘”的名牌，但對方“大頭”也抓住了小王的名牌。突然，啦啦隊中有一個人大喊：“不要猶豫，快撕。”

説時遲，那時快，“大頭”正要撕掉時，小王搶先把“韋娘娘”的名牌撕了下來。大家的耳朵裏迴盪着清脆的“刺啦”聲。老師看見了，用“驚天地，泣鬼神”的聲音説：“紅隊，韋永傑OUT（淘汰）。”我們藍隊心裏想：太棒了，紅隊少了一人，我們有百分之六十的可能性贏。

紅隊怒火萬分，啦啦隊也有人説：“藍隊穩操勝券！”

我們藍隊一鼓作氣把紅隊全部“幹掉”。孫老師宣佈：“紅隊全部OUT（淘汰）。”

Yes！我們藍隊終於贏了，我們是靠的團隊的力量贏了！

今天，我來到外婆家，和我的小夥伴玩跳皮筋的遊戲。

我們輪流來在兩邊拉繩，剩下的人都來跳。先從最低開始，如果誰踩到了皮筋，那這個人就要被這一關淘汰，換另一個人。如果誰成功了，那就可以升高，跳的關卡最多的那位同學就是第一名。先跳進中間，再將腳張開向兩邊跳，把兩邊的皮筋包在兩腳中間，然後跳到中間後往右跳，接着把右邊的皮筋勾住，跳到左邊，最後一跳，將勾在腳上皮筋弄掉。

遊戲開始了，拉繩的兩個人都一同把皮筋放在了腳後跟上，其它人都來跳。“呀，我的腳踩住皮筋了！”有人驚奇地發現了。

“啊？我平時都跳得很好，今天到底是怎麼搞得，連第四步也跳不過關！”有人自責道。

“哦耶！”也有人異常開心，“我跳過來了，沒有一點錯誤，我可以進入下一個階段了。”

輪到我和皮皮跳了，我的心：“呯呯”地跳着，但我還是要讓自己冷靜下來，沉着對待。幸虧我萬無一失地跳了過去。皮皮呢，她是個膽小的女孩子，她怕自己失敗，被淘汰。我們都在旁邊為她加油。皮皮她不想讓大家失望，她使勁一跳，雖然沒有跳過去，但是她還是鼓起了勇氣，面對着困難。

皮皮，我想對你説：“你是好樣的，沒有讓我們失望，遊戲的輸贏並不重要，重要的是，你已經鼓起了勇氣。你真是好樣的。

童年的小遊戲有很多，它帶給了我們很多的快樂、友情、希望……

有一次，我們班舉行了一場扳手腕比賽。老師請兩位同學上來比賽，一場激烈的比賽開始啦！

第一場兩位選手實力相當，各不相讓，兩位選手比得面紅耳赤，最終，還是沒有決出勝負。第二場開始了，現場的氣氛高漲起來，這次的兩個同學一個是小柳，另一個是小彥，小柳因為有比小彥大一點點的優勢，戰勝了小彥。

比賽又進行了好幾場，比賽中，啦啦隊的隊員有的一蹦三尺高，有的都站到椅子上，還有的爬到了桌子上了，甭提有多興奮了。比賽結束了，不論誰輸誰贏，大家都很開心。

我喜歡這個童年的小遊戲！

今天是個陽光明媚的好天氣，吃過中飯，我去樓下和幾個小朋友一起玩吹泡泡遊戲。

我們幾個小朋友找來了幾隻瓶子和一些吸管，然後放了一點洗潔精。輕輕一吹，從吸管鑽出一串串五顏六色的泡泡。有紅的、有紫的、有藍的、還有金黃色的。十分美麗。泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像桔子，更小的像珍珠。還有些大小泡泡連在一起像葫蘆，多麼有趣啊！一羣羣泡泡慢慢地飛向天空，有些飄到樹上，頓時，我們幾個人彷彿走進了五彩繽紛的泡泡世界裏。我興奮極了！一剎那泡泡都消失了，我們感到十分可惜！我們多麼希望泡泡能多留一會兒。

啊！今天的泡泡真是太好玩了，我們都玩得開心極了。

關於童年的遊戲，有很多，比如：單腳抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的遊戲是：上樓梯。

記得二年級課間活動時，我和陳家裕，徐源鴻，還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。遊戲規則是：石頭剪刀布贏的一方，先爬樓，每人每次跨一步（但可以跨多個台階，只要腳夠長），平手呆在原地不動。我們從一樓開始，第一次是陳家裕贏了，他是反着跨了一大步，這個動作我都不會呢，第二次是徐源鴻贏了，她也跨了一大步，第三次，第四次……漸漸的拉開了距離，劉澤微沮喪的説：“我的運氣怎麼這麼差呀？”我望了望原來她才走了八格，“你要努力哦！”我説：“哈哈！”，陳家裕得意洋洋的説：“我快到終點了，你們快點！”不知不覺上課鈴聲響了，我們跑回教室準備上課，徐源鴻説：“下節課繼續玩這個遊戲。”

可能別的同學覺得不好玩，但我們卻樂此不疲。終於下課了，我們又走到樓梯邊開始了上樓梯的遊戲。

雖然我輸了，但我還是很開心。童年的生活多美好，童年的時間要珍惜。

童年，是一個多麼值得回味的人生階段呀!但童年的遊戲更是的好玩，有樂趣。童年的遊戲有捉迷藏，捏泥人兒，滾鐵環……但光説不做是不行的，下面請我一一介紹。小時候，那些大哥哥大姐姐們總是帶我去河邊捏泥人。從河灘上挖一塊泥，視其軟硬情況，摻土或摻水，把泥和得差不多就開始捏小泥人。那些有藝術天賦的孩子捏出的人有眼睛，有鼻子，四肢形體差不多，甚至可以分男女。沒有天賦的只能捏出大致模樣，泥人捏出。放在一起，大家説他們分別像誰，逗得大家哈哈大笑，多麼有意思啊!在所有遊戲中，玩得更多最讓我開心的，應該屬於捉迷藏了。

這種遊戲既不需要器具的限制，只要有些能夠遮擋身體的東西，就可以無拘無束地玩起來。人不管是多是少，分為兩撥兒，一撥藏，一撥找，找到了就算勝，找不到就算輸，勝了的一撥成為藏家，輸了的一撥兒便成為找家，這樣來來回回的因勝負而調換，因他們很興奮。擲沙包也是一種十分好玩的遊戲。這種遊戲只需一個沙包還有人員。一些孩子在裏面，外面的孩子用沙包打裏面的人，被打住的孩子就不能再玩了，如果裏面的孩子接住沙包就可以繼續玩了。這種遊戲不但考驗你的大腦，還看你的機敏與靈活。這樣反覆進行遊戲，孩子們不僅玩得開心，還非常利於鍛鍊身體。真是一舉兩得啊！

這些就是在我童年中經常玩得遊戲，現在想起來還記憶猶新，真不愧是我童年中喜歡玩得一些遊戲!

今天下午，我們班舉行了一個別開生面的活動——扔沙包，扔沙包作文。

首先上場的是鄭陽、昊翔和徐樂三位同學。只見鄭陽舉起沙包，做出了扔手榴彈的姿勢。接着，他用力把沙包往前一扔，徐樂敏捷地一閃身，沙包從他的身旁擦了過去,險些砸着他。可是，誰知昊翔用“海底撈月”的方式接到沙包後，立即用力把沙包扔了回去。使得徐樂還沒站穩腳跟，沙包就飛快地從他的身後砸了過來，打在了他的後背上，差點嚇他一跳。

徐樂跟昊翔交換了一下位置，第二輪比賽就這樣開始了。昊翔把沙包扔給了鄭陽，然後精神抖擻地面對着鄭陽，做好了躲包的準備，國小六年級作文《扔沙包作文》。

鄭陽舉起手中的沙包，飛快地一甩手，沙包從他手中“嗖”地飛了出去，在空中劃了一道美麗的弧線，向昊翔飛去。昊翔看準沙包，虛晃一槍，身子微微下蹲，沙包從他的頭頂上飛了過去。真是好險，沙包差點就碰到了昊翔的頭髮。可是，第二次，昊翔可就沒那麼幸運了。他被徐樂一包擊中胸部。

第三輪比賽是由鄭陽來躲包。他靈敏地左躲右閃，昊翔和徐樂連扔好幾包都砸不着他。

按照比賽規則，鄭陽贏了。

今天下午開展的這個“扔沙包”活動深受同學們的喜愛。全場熱鬧非凡，同學們的叫聲和笑聲此起彼伏。

星期六，我做完作業。媽媽對我説：“你去找一些夥伴，我們來玩個遊戲。”我一聽，樂得一奔三尺高，連忙找來小夥伴。媽媽連忙在紙上畫了一個娃娃，少了鼻子，我們一看，知道是玩貼鼻子的遊戲。

我把媽媽畫好的娃娃拿來，她那櫻桃似的小嘴，好像在説：“給我貼個鼻子吧！”開始玩了，媽媽説：“你們誰先來帖呢？”我們紛紛舉起了手，還大聲地喊着：“我來，我來。”有的拖掉了鞋子，站到了沙發上，有的把凳子搬到了沙發上、可最後還是史夢潔搶先了，她一聽昂首挺胸、大搖大擺地從沙發上下來，走到我媽媽旁邊，我媽媽對她説：“你先看清楚鼻子的位置。”過了一會兒，史夢潔自信滿滿地説：“我記住了。”説完媽媽就用圍巾緊緊地矇住史夢潔的眼睛，為了加深難度，讓史夢潔轉10圈後再去貼鼻子。我心想：“媽媽這純粹是為難我們轉5圈已經夠累了，更何況10圈。史夢潔轉了10圈後，連路都不認識了，她磕磕碰碰地到了對面，在娃娃頭像上貼起了鼻子，她剛貼好鼻子，我們情不自禁地笑了起來。她拿掉圍巾，一看原來把鼻子貼在電視機上，她垂頭喪氣地走了。就這樣，一個接着一個地上去貼，有的貼到了嘴巴上，有的貼到了眼睛上，真讓人捧腹大笑。

遊戲在歡樂的氣氛中進行着，夥伴的歡呼聲和助威聲彼此起伏，整個客廳一片歡騰。