遊戲童年作文十篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的遊戲童年作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“一個毽子七八七，馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的歌謠撥動了我腦中的弦，我愣了一愣，寫字的筆，也不由得停了下來。

我的童年，是在遊戲中度過的。

我在鄉下長大，遊戲機、“小霸王”什麼的與我無緣。陪伴我長大的，是一個髒得不成樣子的皮球，一條簡單的皮筋，還有幾個從小就生活在一起的、淳厚朴實的朋友。每天下午放學後，我們總是偷偷躲在學校後園裏，“快點快點!”我們催促着王芳，她“掌管”着我們的皮筋。她四處張望一番，確定沒大人後，神祕地從書包裏掏出一條皮筋，雖然簡樸，可當時卻是我們的心頭寶貝。我們手忙腳亂地套好皮筋，嘴裏卻沒閒着：“馬蘭花開二十一，二五六，二五七……”歡聲笑語在後園裏久久迴盪。跳完幾個回合後，我們急忙把皮筋裝好，以百米衝刺的速度跑回家，怕的是被大人發現自己在偷偷玩耍。

再長大一點，我便對皮筋一類的東西已不感興趣，轉而“移情別戀”到了“偷果子”這一事上。為此，我還捱了父親好幾頓打，卻依然“死性不改”。每當放學時，大人們還沒下班，正是偷果子的好時機!“趕緊的!晚了我們可真是有‘好果子’吃了!”我們互相催促着，一個接一個地翻過圍牆。“嘿!這家果子還真不錯!”説話的是小喬。只見他三步並作兩步爬上樹，長手一舉，便摘到一把果子。他立即塞了一個進嘴裏，嘴巴吧唧着，發出嘖嘖的稱讚聲，還沒等他吃完，我們便聽見了門開鎖的聲音。“快跑!”不知是誰吼了一嗓子，小喬嚇得連滾帶爬地下了樹，我們敏捷地翻過了圍牆。“又是你們這一羣孩子!”身後傳來屋主氣憤的吼罵聲，我們卻各自抓着一把果子，爽朗地大笑起來。

跳皮筋，偷果子，這便是我的遊戲。在我國小快畢業時，父親把我接回城，我也與那些“土遊戲”就此告別，迎接我的，是高配置的電腦，是華麗的色彩畫面，是令人眼花繚亂的遊戲場景。我也嘗試着接觸網遊，適應與“土遊戲”截然不同的玩法，眼睛卻慢慢對華麗的畫面疲勞，內心也越來越空虛，這是在鄉下時不曾有過的。

“哎，快收拾啦!媽媽要回家啦!”樓下小孩的喊叫把我拉回了現實，我走到窗前，看見的是幾個小孩手牽着手，以百米衝刺的速度跑回家，想必，也是怕大人發現自己偷偷玩耍吧。

再次提起筆，卻什麼也記不清了。

那些陪伴我長大的人和事，也一同消失在記憶深處了。

晴朗的夜晚，仰望星空，總會看到許多一閃一閃的繁星。回顧過去的記憶，也如同夜空中的星星一般。有的如流星，只是在記憶的夜空中劃過一道耀眼的弧線。有的，如火焰，一直燃燒在我的心頭。

記得那一次，我讀六年級，楊老師請來一位朱老師給我們上作文課。一天，她給我們上游戲作文課。遊戲的名字叫——比劃猜詞，遊戲規則是一個人用形體作筆畫，第二個人猜，台下觀眾不能

提示。

比賽開始啦！只見陳婕妤和葉之源自信滿滿地走上台去。大屏幕顯示出了“傷不起”，只見葉之源像幽靈一般把手伸地長長的，然後左右搖擺的走起路來，真是“活見鬼”。他那雷人的動作惹得全班鬨堂大笑，陳婕妤疑惑地張着嘴巴，半天説不出話來，真是二丈和尚——摸不着頭腦。結果，2分內，他們組沒猜出一個。

接着藏曄宸和王喬益也閃亮登場了。首先映入眼簾的是“雞飛狗跳”。反應敏捷的藏曄宸，立刻來了個“小鷹展翅”，他急忙地扇動着小手，蹲着亂“飛”，這簡直就是一隻瘋鳥啊！接着又四腳着地，一邊“汪汪”的亂叫，又滿地亂跳。看着這麼生動的表演，我都有些讚不絕口了。同學們樂得直拍手笑。但王喬益又“呆”了，他的嘴巴成了“o”形，小腦袋上彷彿充滿了疑惑。

這場比賽，最後的勝利是王楓盛、陳嘉義一組，他們共猜出了2個。獲得了獎品——糖，樂得合不攏嘴。

童年時代，和老師、同學們歡聚一堂的情景，就如這點點繁星一般，成了我心中難以泯滅的回憶。

童年生活，詩一般的境界。那生我養我的故鄉，故鄉那一山一水，一草一木，都給我的童年增添了神話般的色彩;那敦厚慈愛的父老鄉親，那天真無邪的童年夥伴，特別是那生動有趣的各種遊戲，都給我的童年帶來了歡聲笑語。

我們村有一條小河，河兩邊綠樹成蔭。我們在河裏抓魚、逮蝦、捉螃蟹，或者是爬到樹上捉知了、摸鳥蛋、折柳枝、摘桑堪。那時的我們還未入學，成天無憂無慮，不受拘束，整個兒一羣“野猴子”

到了入學的年齡，在大人的“押送”下，我有門不情願地來到了學校。但來到這裏才發現，學校也有學校的樂趣：老師除了教洲門唱歌，讓我們背誦課文外，還會和我們一起做老鷹捉小雞、丟手絹的遊戲……

校園裏有一棵古槐樹，每到夏天，古槐樹那茂密的枝葉就像一把巨大的太陽傘，遮擋住了炎炎烈日。於是，這裏便成了我們的'樂園。我們在樹下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“疊羅漢”，然後爬上去打鈴，抓住鈴繩一晃，那鈴就發出清脆悦耳的“丁當”聲。而每當這時，我們總不免要遭到老師的幾聲訓斥。

放學了，我們終於可以“猴性大發”了。我們決不會按老師的教導，温順地背上書包早早回家，而是糾集幾個志同道合的夥伴，來到小河旁，挖土、大塊泥巴，比賽摔寶寶、捏電話：或者是找根小木棒，扛在肩上、背在身上當做“槍”去打“日本”、抓“漢奸”。直到夜幕降臨了，在母親焦急的呼喚聲中，才急急忙忙披一身月色回家。當然，又免不了要挨一頓大人的訓斥。

現在，我已步入了花季年齡，不會再去摸鳥蛋、折柳枝，也不會再去打‘舊本”、抓“漢奸”了，但那段天真爛漫的童年生活及生動有趣的童年遊戲，卻始終留在我的腦海裏。

哦，我那美麗的童年，我那美麗的童年遊戲!

“鈴鈴鈴”下課了！原來平靜的教室一下子熱鬧起來了，像歡樂的海洋，充滿歡聲笑語。

因為我們的教室在五樓，我們課間十分鐘大部分都在教室或走廊上玩遊戲。今天，我、何憬憶、張宇豪和蒙赫一起玩“木頭人”的遊戲。“我們的遊戲規則是，我們都是木頭人，不許説話不許動，還不許笑。”張宇豪一説完，我們就擺好了姿勢，一動也不能動了。

你們看，我像一座雕像站立着；何憬憶扮了一個搞笑的鬼臉；張宇豪則撅着屁股，好像要放屁。張宇豪的動作引得大家哈哈大笑起來，大家一下子就全軍覆沒了！

“木頭人”的遊戲是不是真有趣呀！

一個陽光明媚的下午，我和姐姐、妹妹在一起玩撕名牌的遊戲，可激烈了。

第一輪姐姐先把妹妹的名牌猛地一撕，妹妹傷心地哭了起來，嘴巴張得老大，是剛出生的小河馬，我立馬安慰她。接下來只有我和姐姐來對決了，我拼命地跑着，幾乎把吃奶的勁都使出來了，姐姐也毫不示弱；用眼睛緊緊地盯着我，在後面拼命追趕。我們跑了大約20分鐘，我和姐姐都跑得筋疲力盡，我想：我如果趁姐姐筋疲力盡時，我把它猛地一撕，不就勝了嗎？説起來容易，做起來可難。我眼睛瞪得像兩顆黑白相間的寶石，偷偷把手放在姐姐背後，姐姐一時沒反應過來，就把我胖乎乎的小手捏得像救命稻草一樣緊，我用僅存的一隻手保護着我的名牌，這時，姐姐左右為難地説：“你還有一隻手啊！”姐姐先把我的一隻手盯了一個痕跡，把我盯得淚水像江河一樣嘩嘩地流了下來，姐姐快速地把我保護名牌的那隻手拿掉，把我的名牌撕了，得意洋洋地笑了笑。“我們再玩一局吧！”妹妹提議道，我看了看手錶，已經5點多鐘了，“咱們明天再玩，好嗎？”我興奮地説。“太棒了。”

今天的遊戲真激烈啊！

有一個遊戲，它雖然有些古老，但卻受到我們家祖孫三代的歡迎。它——就是遊戲棒。

遊戲棒的玩法雖然簡單，但也不乏驚險刺激。只需把一盒遊戲棒握在掌心，散開，用拿、翹、挑等方式獲取遊戲棒，如先開始的一方動了其它棒子，則輪到另一方，直到徹底拿完後計分。一個彩段一分，二段二分，四段四分，以此類推。最高的分數是僅有一根的布着金色螺旋紋，十二分，它被我們稱為“金箍棒”。

寒暑假裏只有我和外婆在家，每當做完作業，我便和外婆玩起了這個老少皆宜的遊戲。與外婆玩可不是什麼簡單的事，我引以為傲的絕技“挑”還是她傳授的呢！就一個暑假，我就黏着外婆不下幾十次讓她和我玩遊戲棒。可是因為戰略要點——“金箍棒”屢屢被外婆搶先一步獲取，讓我屢戰屢敗，所以我便決定去找平時不玩遊戲的媽媽練練手。

我原以為媽媽會推脱，催我去寫作業，但出乎意料的是她竟然答應了，還答應得非常爽快。咦？媽媽還有這樣的童心童趣呀，我倒是很想了解一下媽媽玩遊戲棒的水平呢！

開局了，我手氣不錯，散下的棒子有不少散落在陣外，我自然是先小心翼翼地把它們收入囊中了。接着，又拿了幾根簡單些的，突然眼前一亮，那不是“金箍棒”嗎？它正夾在兩根間距極小的棒子之上。我摩拳擦掌，急不可耐地想將它拿下，畢竟有了“金箍棒”，那離勝利就僅一步之遙了。我用力一挑，誰想卻驚動了下面那根。哎，果然心急吃不了熱豆腐，我只能目送着“金箍棒”離開。

輪到媽媽開局了。媽媽撒這個好像有什麼竅門，她把遊戲棒一把握在掌中，卻並不着急立即放開。只見她將握着的拳頭向一束遊戲棒的上端緩緩移動，然後輕輕一鬆手，便撒出了一個又大又圓的圈，還有不少棒子單獨散落在外。我尋找着“金箍棒”，心裏默默祈禱媽媽不要把它拿走。可是這次金箍棒只是隨便搭在了一根棒子上，沒有其它阻礙。媽媽右手食指輕輕按着一頭，左手拿起翹起的另一頭，“金箍棒”便被她輕而易舉地拿到了。

一場戰鬥很快風平浪靜地結束了。清點時，佔據了戰略要點的媽媽不出所料獲得了勝利。那時，她的表情竟然與那次我偶爾從外婆手中取勝一樣，笑容是那麼燦爛。

媽媽平時真有那麼嚴肅嗎？我疑惑起來……

童年是幾朵浮雲，無憂無慮，快樂無比。童年是畫家的水墨畫，色彩斑斕，多麼美麗；童年對我們這羣孩子來説是一段快樂的時光，説笑，多麼美好...童年是難忘的，對我來説最難忘的是童年遊戲。現在讓我帶你去參觀我童年遊戲的記憶。攝像機1:老鷹抓小雞

在廣場上，一隻“鷹”飛來飛去，向小雞展示它可怕的爪子。然後這隻“母雞”一直站在雞的前面，拍打着翅膀，不時回頭看看是否還有雞留下。老鷹急轉彎，來到隊伍末尾的雞的後面。小雞嚇壞了，趕緊躲開了老鷹的魔掌。老鷹沒有放棄它近在咫尺的獵物。它很快追上去，看到小雞落入老鷹的魔掌。“母雞”看着它，喊道:“順流而下！”過了一會兒，比賽陷入了危險之中。

我只記得還有兩三個攝像頭。

這就是結局。對不起，作文本是老師收集的，不能打印。誰讓我總是找出國小作文並打印出來出版的？

這是文章的結尾。我的童年似乎在這裏結束了。這個遊戲玩得不多，但是幸福仍然需要在生活中不斷尋找。樂趣必須繼續。

小時侯不會玩兒跳皮筋、打牌等高難度遊戲，常玩兒的遊戲是“警察找贓物”，我和弟弟家熙、菁菁姐姐在一塊兒時最愛玩兒這個遊戲了。

我們用“手心手背”來確定兩名警察和一個藏“贓物”的小偷。遊戲一共分四局，誰贏的局數最多，誰就是贏家；誰輸得最慘，誰就是失敗者，失敗者將要做5個仰卧起坐，遊戲範圍是爺爺的卧室。

第一輪是我和姐姐當“警察”，“小偷” 家熙笑着説：“我要藏《騎輪箱來的蜜兒》這本書，準讓你們找不着。”。細數100秒後，我們開始了全面搜索，我把衣櫥、書櫃搞了個翻天覆地，一點兒線索都沒有。正準備去牀頭櫃搜搜，只聽姐姐高聲喊到：“哈哈！找到了，在被子裏夾着哪！”家熙説：“姐姐，你可真行——只差2秒鐘就到時間：110秒了！”

“嘻嘻，我是誰呀，我可是大名鼎鼎的王溶溪小姐。”

由於姐姐第一輪贏了，所以第二輪姐姐當“小偷”，宣佈：“我藏的是一盒彩筆呦！”經過耐心的等待，“警察”終於得到命令，開始搜捕。我心想：彩筆盒高，藏不進被子裏，藏在牀頭櫃、衣櫥裏倒有可能。想着想着，我走到了牀頭櫃前。家熙也在那翻，我來了，他也正好起身，對我説了一句：“沒有。”我又跑向了衣櫥，突然，我發現，彩筆在衣櫥下“躺着”呢！耶！我終於贏了一局。

第三輪我準備藏一個錢包，怎麼樣，像小偷吧！我吸取了姐姐的經驗，找到了一個不引人注意的地方——衣櫥內大衣內側的兜裏。對！就這麼幹。藏好後，我“招來了警察”。當我數到32秒時，姐姐説：“你拿出來吧。”“對，拿出來吧。”喜歡跟風的家熙説。 “你們認輸了？”我問。“不一定哦！”姐姐神祕地説。我得意揚揚地打開衣櫥，一摸，“疑？沒了？”這時，姐姐笑嘻嘻的從身後拿出了“贓物”。我差點當場休克，：“你…捉弄我！”

第四輪，我和家熙共同尋找新目標――雙面膠。他這個小東西眼睛可真厲害，不到10秒就從牀頭櫃裏翻出了“贓物”。

最後比分是2：1：1，姐姐勝出，我和家熙以失敗告終，接受了懲罰。

童年是五彩繽紛的，它精彩不斷，值得我們回憶。

在記憶的長河中，有一件趣事令我記憶猶新，那就是去年七月我們小隊一起玩老鷹捉小雞時的情景。

那一天，天氣晴朗，我們小隊六名隊員在51弄樓前的空地上玩起了老鷹捉小雞的遊戲。反應敏捷的班長小王，主動請纓成為了老鷹。我心慌意亂了，心想：機智的小王一定會捉住我們的。好在，母雞由跑步冠軍小夏同學擔當，我心裏才不那麼緊張了。

遊戲一開始，老鷹閃電般地衝向小雞們，説時遲那時快，母雞居然比老鷹還要迅速，它張開雙臂用翅膀擋住了老鷹的進攻。這時，老鷹停止了跑動，他累了麼？小雞們紛紛伸出小腦袋一探究竟。突然，老鷹突然發動進攻，猶如一道光似的衝向最後面的我這隻小雞，我這才反應過來，想逃可已經來不及了。我垂頭喪氣地被老鷹拖回窩裏成為“美食”了。

大家玩的意猶未盡，第二輪遊戲開始了。這次，當老鷹的是我，而小王則是隊伍的最後一隻小雞。我想，這一次，我一定要“報仇”捉住小王這隻小雞。我毫不猶豫地衝向小王，誰知中途被一粒石子滑了一下，差點摔倒。小雞們哈哈大笑，竟然敢這樣藐視老鷹，可把我氣壞了！我氣急敗壞，想出了個妙計，故意向左跑幾步，小雞們忙着躲避時，我像一隻發怒的豹子衝向右方，一個來不及躲閃的小雞被我牢牢地抓在手裏。

“抓住了！”我大聲叫道。

晚霞，升上天空，彷彿想和我們一起玩遊戲。可是，我們不得不回家了。遊戲結束了，快樂的時間問題感覺那麼短暫。

今天，我們在學校玩丟手絹的遊戲。

我們圍成圈，一起坐下來。

遊戲開始了，小紅自告奮勇，舉起手説，“我來丟手絹。”

小紅輕輕拿起手絹，圍着大夥轉了一圈，放到小鋼的身後，然後撒腿就跑。小鋼轉身看到手絹在他背後，連忙撿起來，就去追小紅。小鋼眼疾手快，一下子就抓住了小紅。小紅沒辦法只好給大家表演節目……

大家玩得痛快極了。