童年的遊戲作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的童年的遊戲作文，希望對大家有所幫助。

“丁零零……”，上課鈴聲響了。謝老師滿面笑容地走進教室，她叫同學把一個盆子裝滿水，在盆子裏放入了許多彈珠。我們丈二和尚摸不着頭腦，不知道謝老師葫蘆裏賣的什麼藥。一切準備就緒，謝老師向我們宣佈：舉行一次夾彈珠比賽。聽了老師的話，同學們不禁高興地拍起手來。

首先，老師宣佈了夾彈珠比賽的規則：比賽時間30秒，用圓形筷子從水中夾彈子，放進另一個容器中，兩個容器相距50釐米，所夾彈子數量多者勝。

比賽開始了，從第一組開始，大夥兒一個接一個地上講台去夾彈珠，老師拿着計時器控制時間。

別人都用右手，鄭嘉騰卻用左手握筷子來夾彈珠，面對我們的驚奇，他鎮定自若，屏息凝視盯着彈珠。一開始連續夾了幾顆，可是後來摸索了半天，就是夾不出一顆了，還有一顆竟然在關鍵時刻掉到了地上，真讓人覺得可惜，最後成績是5顆。聽到自己的成績，他的臉微微一紅，像小姑娘一樣羞羞答答地走下了講台。

不知過了多久，終於輪到我了，我的心七上八下的，像有兔子在歡蹦亂跳地躥一樣。到了講台上，一顆顆彈珠好似可愛的小臉一樣在對我微笑，可我的手卻直髮抖。老師一聲“開始”，我盡力把筷子握牢，夾水桶邊緣的彈珠。漸漸地，我全神貫注地投入了夾彈珠的世界，其它的好像已經消失了。我夾了一顆又一顆，隱隱約約地聽見台下同學 “哇——哇——”的聲音。“時間到！”老師説了這句話，我才如夢初醒。我的成績是10個，我不禁為自己祝賀，心裏那塊大石頭終於落了下來，靦腆地走下了講台。

緊接着上台的是石巧巧，她瞪大了眼睛，專心致志地夾着彈珠，生怕彈珠長腿溜走似的。她的頭一抬一垂，像小鴨子覓食一樣。石巧巧夾得飛快，幾乎是一秒鐘夾一個，我不由自主地為石巧巧加油、鼓勁。“12個”，石巧巧的成績比我好。哎！我要是再夾兩個就好了。石巧巧淡淡地笑了，看着挺文靜的女孩，原來深藏不露呀！我暗暗地想。

有了石巧巧的經驗，後面的同學都不膽怯了，一個個躍躍欲試，不過他們始終沒能超過石巧巧。時間像裝了輪子似的過得飛快，比賽結束了，有的同學洋洋得意，有的同學卻垂頭喪氣。石巧巧榮獲冠軍，我榮獲了亞軍，有六位同學並列季軍。

通過這次比賽，我明白了這樣一個道理：做一件事首先要冷靜，才有可能獲得成功。

小時侯不會玩兒跳皮筋、打牌等高難度遊戲，常玩兒的遊戲是“警察找贓物”，我和弟弟家熙、菁菁姐姐在一塊兒時最愛玩兒這個遊戲了。

我們用“手心手背”來確定兩名警察和一個藏“贓物”的小偷。遊戲一共分四局，誰贏的局數最多，誰就是贏家；誰輸得最慘，誰就是失敗者，失敗者將要做5個仰卧起坐，遊戲範圍是爺爺的卧室。

第一輪是我和姐姐當“警察”，“小偷” 家熙笑着説：“我要藏《騎輪箱來的蜜兒》這本書，準讓你們找不着。”。細數100秒後，我們開始了全面搜索，我把衣櫥、書櫃搞了個翻天覆地，一點兒線索都沒有。正準備去牀頭櫃搜搜，只聽姐姐高聲喊到：“哈哈！找到了，在被子裏夾着哪！”家熙説：“姐姐，你可真行——只差2秒鐘就到時間：110秒了！”

“嘻嘻，我是誰呀，我可是大名鼎鼎的王溶溪小姐。”

由於姐姐第一輪贏了，所以第二輪姐姐當“小偷”，宣佈：“我藏的是一盒彩筆呦！”經過耐心的等待，“警察”終於得到命令，開始搜捕。我心想：彩筆盒高，藏不進被子裏，藏在牀頭櫃、衣櫥裏倒有可能。想着想着，我走到了牀頭櫃前。家熙也在那翻，我來了，他也正好起身，對我説了一句：“沒有。”我又跑向了衣櫥，突然，我發現，彩筆在衣櫥下“躺着”呢！耶！我終於贏了一局。

第三輪我準備藏一個錢包，怎麼樣，像小偷吧！我吸取了姐姐的經驗，找到了一個不引人注意的地方——衣櫥內大衣內側的兜裏。對！就這麼幹。藏好後，我“招來了警察”。當我數到32秒時，姐姐説：“你拿出來吧。”“對，拿出來吧。”喜歡跟風的家熙説。 “你們認輸了？”我問。“不一定哦！”姐姐神祕地説。我得意揚揚地打開衣櫥，一摸，“疑？沒了？”這時，姐姐笑嘻嘻的從身後拿出了“贓物”。我差點當場休克，：“你…捉弄我！”

第四輪，我和家熙共同尋找新目標――雙面膠。他這個小東西眼睛可真厲害，不到10秒就從牀頭櫃裏翻出了“贓物”。

最後比分是2：1：1，姐姐勝出，我和家熙以失敗告終，接受了懲罰。

童年是五彩繽紛的，它精彩不斷，值得我們回憶。

童年是美好的，童年是快樂的，童年的遊戲更是讓人難以忘記。

我家的附近有一條溝，我和小夥伴們經常偷偷地約在一起去溝裏玩。溝不是很深，長年沒水，很陡也很滑。利用這個特點，我們在溝坡上來回地跑，使其更加滑。然後，我們會爬上去，蹲下來，一點一點往下滑，像城裏孩子玩滑滑梯。於是，溝坡越來越滑。後來，我們幾個又排着隊滑，如果前面一個滑不動了，後面的就會撞上去，像汽車出現了連環追尾事故，有的還會翻筋斗呢。我嘛，比較聰明，滑不動了，就趕緊跑開，以免出“車禍”。有時，我們玩的忘記了時間，時間太久，準有家長來找孩子，我們不是被家長罵，就是被家長擰着耳朵回家“修理”，能怪誰呢？還不是我們玩的太盡興了，記了時間，讓家長着急，而且還弄得一身髒乎乎的。

小時候，我經常和哥哥姐姐往廚房裏跑，我們可不會那麼“勤快”，幫家人做家務，我們是為了爭火柴盒。因為我們喜歡玩火柴盒，經常往廚房裏瞅，看到火柴盒空了，就會給它們分家。側面的兩片可以放炮，擦炮在上面一擦，“嘶”的一聲，火光一閃，趕緊把炮扔開，炮就響了，很有意思。不過，扔擦炮後，你得捂住耳朵，不然，你的耳朵會失聰的，因為那炮實在太響。上下兩面的火柴皮，當然也自有它的玩法。我們把火柴皮放在桌面上，用手拍，拍翻了，就是自己的了。於是，我們就使勁拍，那一雙雙小手都拍得紅通通的。痛，肯定痛，可我們還是使勁地拍，只有這樣，才能把所有的火柴皮都拍翻了。實踐出真知。後來，我們懂得了拍火柴皮的一些技巧和方法，光用蠻力也是不行的。

最有趣的，當然是玩泥巴了。

每次下雨，我都很開心，因為我就可以玩泥了。好的泥是最不好找的，因為它不能過軟，不能過硬，也不能鬆散。總之，不能有“瑕疵”。

我們每次玩泥，都不敢在家裏玩，要知道，被家人逮住的話，日子會很難過的。好在我們的樂場很多，比如：無豬的豬圈裏、牆邊、廢墟里、溝渠邊等。

我們的手很巧，想象力也很豐富，只要是見過的東西都能捏，就是沒見過的也能憑想象捏出來，而且捏得很漂亮。我們會捏得的東西很多：雞、鴨、魚、車、人、房子、傢俱……捏好後，我們就把它們放到陽光下晾曬，曬乾後，我們就可以互相展示，或設定生活場景盡情地玩耍了。有時，我們還會把自己製作的東西當做禮物送給朋友呢。

童年是自由快樂的，它是我心中的一塊金子，永遠那麼美好；也是我一生中開掘不盡的寶藏，永遠讓人嚮往。

童年像一面鏡子，照映着我們快樂的時光。

——題記

　　（一）“ 拍拍三”

童年中“ 拍拍三”是最好玩的遊戲之一。“下課！”“起立！”“老師休息！”“同學……

”沒等老師話説完，我們幾個小夥伴，就奪門而出，似一羣離籠的小鳥飛奔二樓大廳。“石頭、剪子、布！”“哈！哈！哈——歸付鵬飛！”“機靈猴”龔思誠神氣地説：“第一局規定是不能動的”。可是龔思誠的腳偏偏不聽使喚出了線。神氣的龔思誠，士氣一下子低落下來。可是，有20只雪亮的眼睛看着他，他想反悔也不行，為了不讓付鵬飛發現，我和劉昶率領“幾批人馬”從側面朝“勝利山岡”進攻。眼看勝利朝我們一步步走來，沒想到危險也一步步向我們逼近。不知是誰向付鵬飛使了個眼色，付鵬飛朝我們這一望，我們的“人馬”趕緊抬起腳一個搭一個的肩，就像“多米諾骨牌”，關鍵時刻，我們幾個性格完全不同的人竟然建立了統一戰線，團結一心，一致對“敵”。異口同聲地説：“抬腳不算！”付鵬飛也拿我們沒折，但他又使出了高招，我們只好再次改變戰術……

　　（二）丟沙包

“丟沙包”是每天課間活動，不可缺少的遊戲。劉昶和我左邊“進攻”，徐暢和龔思誠右邊“進攻”。“準備，開始！”我發令道。我先是使用“c型削球來削‘敵人’的腳”。沒想剛開始，我們就旗開得勝，削中了兩個“敵人”，可是“敵人”減少兩個，對他們來説是微不足道的。於是，我用了一個妙計，將“敵人”全部引到一個地方，再一舉殲滅。我讓徐暢投高球，讓我們幾個都接住，然後再向人多的地方投“快速球”。果然，不出我所料，“敵人的兵力”大大減少。“發慢而有力的球，陪剩下幾位好好玩玩！”我朝另外三位“同黨”喊到。可是，剩下的“敵人”要“革命”像一隻只小麻雀，突破我們好幾道防線。説到最後，也真是慚愧，幾個“敵人”真不好對付，我們決定啟動第三套方案——“閃電戰鬥”。沒想到這種戰術，對付“敵人”真是靈丹妙藥呀！不一會，只剩下了“敵人”的“光標司令”，他也不賴。因為，他個子矮的優勢，“閃電戰鬥”他沒有作用，我只好啟動“警急方案”，可“警急方案”也無及與事。但幸運之神關照的還是我們。最後，我們被“敵人”評為——“警急方案最爛的戰隊”。

童年是一方沒有污染的淨土，是一片無遮無攔的天空，童年遊戲流淌着純真的甜美與笑容，它會使人產生難以忘懷的回憶 。

童年，躲在芳草茵茵的花叢裏;童年，躲在滿是粉筆畫的樓梯裏;童年，躲在旋律優美的班歌裏。我總想找回童年，卻發現，他已經逝去。——題記

如果童年是一幅畫，那它便是五顏六色的風景畫;如果童年是一杯茶，那它便是回味無窮的上等西藏白茶;如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美麗嬌豔的玫瑰。是的，童年是每個人心裏最美的一部分，它無憂無慮，充滿歡聲笑語，每當回憶起童年，我們臉上便綻放出久違的笑容。

童年，躲在芳草茵茵的'花叢裏。小時候，還未上幼兒園，我喜歡叫上鄰居家的小夥伴一起，到樓下的花叢裏捉迷藏，逮螞蟻，玩過家家。我們從來不嫌髒，只顧着用花瓣當蘑菇，用小草當葱和白蘿蔔，用土當面粉，我們炒菜，蒸饅頭，煮麪湯，有時還能捉住一兩隻蝴蝶，就當我們的顧客。小小的遊戲，我們卻如此喜歡，如此開心，也許這就是童真童趣吧!記得那時，我買一隻小雞，大家就跟着我買小雞;他買一隻貓咪，大家就跟着他買貓咪;你買一隻兔子，大家就跟着你買兔子，然後就一起和小動物們在花叢中玩。不過，這可不是盲目從眾，這是有愛心，給動物們找夥伴呢!我的童年，就這樣遺失在花叢中了。

童年，躲在滿是粉筆畫的樓梯裏。上幼兒園時，我和小夥伴們就不能天天那麼開心的玩耍了，我們只有週末才能在一起玩;而且，我們不在花叢中玩了，因為我們認為自己長大了。這時，我們就在樓道里畫畫，黑色的石灰地，白色的粉筆頭，畫出的東西格外明顯。我們從一樓畫到七樓，又從七樓畫到一樓，絲毫不覺得累。我們畫小人，畫花草，畫動物，覺得有趣了!童年，就這樣遺失在樓道中了。

童年，躲在旋律優美的班歌裏。上了國小，我們要定一首屬於自己的班歌了，我覺得又激動又興奮。老師讓各個小組來編訂，然後選出一個最好的。同學們十分積極，教室裏炸開了鍋。有的同學認真思索，有的同學熱烈討論，還有的同學唱了起來。最後，老師選出了第六小組的《四二歡迎你》，他們正是用的《北京歡迎你》的曲調，同學們都很高興。童年，就這樣遺失在美好的旋律中了。

童年的回憶，美麗而甜蜜，留在了我們記憶的深處，留在了花叢中，樓道里，還有美妙的音符中......令我們魂牽夢繞。我愛繽紛的童年，愛這童年的回憶。

國小時，我們班愛上了翻花繩遊戲，這個遊戲既簡單又好玩，一根普普通通的繩子能變成各種各樣的形狀，讓我們眼花繚亂。

有些人玩的繩子不結實，老是斷。後來我去小區裏找了一些有優質纖維的樹皮，又找了一些生長時間長、莖幹長的蕁麻，再按照網上的方法曬乾處理。之後，再把這些纖維編制起來，三根線一直來回旋轉——這三根線長短必須一樣長。就這樣，我做了許多繩子，而小區裏的蕁麻卻越來越少了。一天，媽媽問我從哪裏來的那麼多繩子，我如實告訴了媽媽，媽媽批評我破壞植物。

當時，也有同學一直玩鬥筆，玩到最後連一支筆都沒了。而這回，我們玩翻花繩就不愁沒有繩子，因為繩子可以自己做，也可以問奶奶要點毛繩。

仔細想想，有可能發明翻花繩的傢伙，也有可能是玩鬥筆被沒收完了筆的？

翻花繩的玩法有很多，有對翻，有自翻。一開始，我玩的時候是兩個人一起，之後，慢慢開始一個人玩。兩個人翻比智慧，一個人翻就比速度。

對翻，先是把線卡在大拇指內側，張在手掌上，然後把左手從線裏面繞一圈，右手也繞一圈，然後用左手的中指把右手掌上的線挑起來。右手中指也是同樣的動作，把線變得像兩個叉。另一個人用食指和大拇指放在兩個叉裏，從上到下，鑽進線裏，輕輕一翻，就變得像兩個筷子一樣。然後一個個翻下去，可以翻出不同的形狀，有時像一座橋，有時像一根筷子……

自翻的玩法也有許多，比如有變成降落傘。先把繩子放在左手大拇指和小拇指的內側，用另一隻手拉內側的繩子兩次，再用大拇指和食指向繩子勾入並拉開，將左手食指、中指、無名指插入拉開的繩子縫隙中，右手食指勾住左手手掌中間那根線往下拉，就變得像一個降落傘。

有一次，我和同桌手癢，竟然在公開課上玩了起來，玩得忘乎所以。突然，我感覺有一股冷酷的眼神看着我們，我一轉頭是老師，連忙收起我的繩子，但是老師還是沒收了我的翻花繩……我感到很羞愧。

下課時，我們跑到辦公室偷偷看看老師怎麼處理我的翻花繩，如果扔到垃圾桶，我就把它撿回來；如果用剪刀剪斷……我不由手腳冰涼。可當我們趴在門縫偷偷看時，卻發現老師居然戴上老花鏡，細細端詳起我們的翻花繩，然後把它拉直，再串上幾顆小珠子，而且還有規律地整理好。一想，原來是老師看上了我們自制的牢固的麻繩，把它變成備課需要的材料了。

雖然，我沒拿回我的翻花繩，但是，我已經心滿意足了。剛才的愁怨與沮喪一瞬間便化為烏有。

現在的孩子們，玩具都是買來的，我也不例外。可是我有一樣珍藏多年的寶貝——鐵環，它可是我親自做的。你一定納悶，珍藏它幹什麼？哈哈，這個鐵環可是有故事的！

小時候，我曾翻到過一個鐵環，那是爸爸小時候玩的，我對它充滿了好奇，吵着鬧着要玩一玩。無奈年代久遠，它已經鏽跡斑斑，圓也不成圓了。於是我和爸爸決定重新做一個。

説幹就幹。我們先準備了兩根長鐵絲，一根做環，一根做杆。這是我第一次嘗試做鐵環，七擰八擰，差點把圓環彎成了土豆。還好有“修理匠”爸爸，才不至於把它報廢。又嘗試了好幾次，我才小心翼翼地把鐵絲彎成了圓形，太棒了！爸爸用熱熔膠把兩個接頭黏住，一個圓環正式完成了！接下來該做滾鐵環的杆子了。爸爸用他的大手握緊我的小手，用老虎鉗在鐵絲的一頭拗出一個不閉合的小圈，然後用這個小圈咬合先前做的鐵環。他嘗試着滾了幾次，還不賴！

我們的鐵環做成啦！新獲得的手藝需要鞏固，哈哈，我們立馬趁熱打鐵，又找來幾根鐵絲，做了第二個，第三個。接下來，是家庭滾鐵環比賽。“一、二、三，開始！”爸爸話音剛落，我們便你追我趕，爭着想當第一。呀，大事不妙，我的鞋子絆到了一塊小石子，鐵環“哐”的一聲倒了。當我再次滾起鐵環時，爸爸媽媽已經落我兩三米遠了。心裏越着急，鐵環越走不了直線，我跟着鐵環的路線扭來扭去，就像是一隻小蜜蜂在跳八字舞。我暗暗吸口氣，迅速調整策略，放慢一點速度，先穩住鐵環，果然奏效，不一會兒就追上了“大部隊”。

漸漸地，我又變成了隊伍領頭人。看着爸爸媽媽貓着腰，鼓着腮幫子，眼睛直直盯着鐵環，卻依然落在後面的樣子，我心裏好不得意。可好景不長，鐵環立刻讓我學會了新詞，叫“樂極生悲”，它竟然跑歪了！我“牽”着它繞了個大圈才回歸正軌。趁我努力迴歸的時候，爸爸竟然一個箭步衝到了前面，離終點僅僅二十米。“琦琦加油！”媽媽一邊氣喘吁吁，一邊為我鼓勁。我再次調整自己，屏住呼吸，眼睛死盯着杆上的小圈，慢慢找到了最穩的重心點——將杆子放在圓環一半偏下的位置。耶！我衝過了終點線，第一名！不論爸爸怎麼衝刺，終究還是比我慢了幾秒。“厲害厲害！”爸爸滿頭大汗地對我連連點贊。後來的很多次比賽，我都衞冕成功，我就是“鐵環小子”！

小小的鐵環為我立下了“赫赫戰功”，讓我獲得了無限的樂趣，更收穫了滿滿的美好回憶，它是我值得我珍藏一生的玩具。