作文數學課上

天數學課上，劉老師在講台上講課，我卻在座位上東摸西搞。其實劉老師早就看見了，用眼神提醒我，我卻沒看見。

劉老師提了個問題，叫我的同桌來回答，接着又問第二個問題，我的同桌不知道，我以為她不想回答。她剛要坐下，我就用手抬着她的屁股。劉老師看後二話不説，氣沖沖的向我走來，然後一把把我從座位上拉出來，再抓着我到門前，把我推出去，最後把門使勁關上。我在外面非常害怕。看着他們每一個人都認認真真的.上課，我感到非常羞愧，又感覺劉老師偏愛其他學生，不愛我。我一直站在窗外反省，時不時地向窗裏瞧瞧，學學他們學的東西。下課了，我坐在我的座位上抱怨自己，不出去玩，不去找小朋友玩。整整一天，我都悶悶不樂，不願意走出教室一步。

回到家，我把我的遭遇告訴了爸爸媽媽，他們鼓勵我：“別喪氣，明天表現好點兒!”

第二天，我連被表揚幾次，我覺得劉老師好像原諒我了，又“開始”平等對待每個同學了。我才明白老師肯定是公平的，把我拉出去反省，也是對我好!

“時針一天轉幾圈?”林老師問我們。

我們的答案五花八門，各式各樣，有説50的，還有説100的，就像猜謎語似的，都有十幾個同學被罰站了，我算了算了，心裏有數了，但我也害怕説錯，萬一錯了也要被罰站的。高文昭問我，我告訴了她，可偏偏這時林老師叫到我：“唐睿琪，你説。”我站起來毫不猶豫脱口説：“24圈。”

林老師説：“對了，你座下吧!”

可是有的同學説：“林老師不對，不是24圈。”

林老師説：“大家想一想，時針走一圈是一個小時，一天24小時不就是24圈嗎?林老師邊説邊畫了圖，一講同學們都明白了。

其實這些東西很我們生活很近，仔細想一下就知道了。