【推薦】學生描寫國小的作文500字合集7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的學生描寫國小的作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】學生描寫國小的作文500字合集7篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

昨天,陽光明媚,春風佛面,在這美好的日子裏,我們一家和好朋友一家去大明市這個櫻桃之鄉摘櫻桃。

一路上,我們説説笑笑,談的內容當然就是摘櫻桃和吃櫻桃了。我們很快就到了大明市的櫻桃園。哇!好大一片櫻桃園呀!遠遠望去,一棵棵櫻桃樹上好像掛滿了一盞盞小巧玲瓏的紅燈籠。走進一看,一顆顆櫻桃就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。看着這些可愛又漂亮的櫻桃,我就饞得直流口水。我看見已經有許多人在摘櫻桃了,擔心被他們摘光了,我就催促大人們:“我們也快點開始吧!”“好的!”大人們答道。

我們向種櫻桃的農民借來了一把梯子和幾個小籃子,便開始摘櫻桃了。剛開始時,我不敢爬梯子,但是看着小朋友們一個個都爬上去了,我也只好硬着頭皮往上爬了,剛爬上梯子時,我的腿不住地發抖,但是慢慢地就不發抖了。

我一見櫻桃就迫不及待地往下扯,結果櫻桃肉都被我弄碎了。爸爸見了對我説:“摘櫻桃時,不能只摘果實,要把櫻桃柄也一起摘下來,還要把柄往外扭一扭,這樣,就方便了!”我按照爸爸的話去做,果然,一顆顆完好的櫻桃便被我摘下來了,但只摘了一會兒功夫,我的腳就酸了,想不摘了,但我又想:“堅持就是勝利!”我就咬咬牙堅持着。幾個小時過去了,我們一家終於摘了滿滿一籃子櫻桃,我們坐在櫻桃樹下,美美地吃起櫻桃來,一顆顆紅紅的櫻桃被牙齒輕輕一咬,我就覺得滿嘴都是酸酸甜甜的果汁,真是爽極了。

通過這次摘櫻桃,讓我懂得了農民伯伯的艱辛,以後我一定要珍惜他們的勞動成果,不浪費一絲一毫。

學生描寫國小的作文500字 篇2

今年,我利用暑假的時間,讀了我最喜愛看的《三國演義》。這本書是明朝作家羅貫中寫的,也是我國四大名著之一。

《三國演義》這本書裏塑造了近200個生動活潑的人物形象,其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的劉備等人物性格尤為突出。《三國演義》可以説是真正意義上的戰爭小説和歷史文化小説,它描寫了大大小小的戰事,構思宏偉,手法多樣,讀來使人驚心動魄。

足智多謀的卧龍先生諸葛亮,小説中多處描寫他足智多謀的事件,“諸葛亮彈琴退兵”就是其中一則。

諸葛亮剛到西城縣,就聽到司馬懿帶着十五萬大軍殺來的消息,此時他身邊只有一羣文官。他帶的五千人馬,有一半人已經去押運糧草了,城中只剩下了二千五百兵士,諸葛亮登城觀望遠方塵土飛揚,魏兵已經殺過來了。官軍們看了個個驚慌失措,而諸葛亮則是十分鎮定,他下令手下人藏起蜀軍旗幟,所有士兵都躲起來,不允許高聲説話,又讓幾十個蜀兵假扮成百姓的模樣,到城門口打掃街道。諸葛亮自己則坐在城樓上彈着古琴。司馬懿見城門大開,二十多個百姓在城門口旁掃地,又看見諸葛亮在城樓上笑容可掬的彈琴,司馬昭感覺奇怪,司馬懿解釋道:“諸葛亮詭計多端,我們還是撤兵吧!”

讀到這裏,我無不被諸葛亮的足智多謀所折服,大家想一下,如果是你,你會這麼鎮定嗎?

這本書的故事還有很多,比如《三氣周瑜》、《三英戰呂布》等,《三國演義》真不愧是四大名著之一,令我受益匪淺。

學生描寫國小的作文500字 篇3

我六歲生日的時候,奶奶給我買了一輛自行車做為生日禮物,可我一直沒學習騎車。今年暑假我給自己定了一個目標:學會騎自行車。

剛開始的幾天,我每天自己蹬着車跑,可是怎麼也蹬不走啊,這是怎麼回事呢?後來媽媽幫我找到了原因:原來是我的手抓車把太使勁,導致車把不靈活;眼睛不往前看,只盯着腳丫子;身子和自行車不協調,總是向一邊倒,沒等自行車跑起來,我就先摔倒了。找到原因之後,就要解決問題了,先讓爸爸媽媽扶着我,讓自行車跑起來之後,我開始注意調整自己的姿勢,你還別説,真能騎走了。可是隻在別人的幫助下才能騎走,一輪到我自己騎,就又走不了了,哎呀,騎自行車怎麼這麼難啊!

媽媽告訴我,在她小時候,可沒我這麼好的條件,那時她沒有自己的自行車,只能等姥姥姥爺下班回來,才能騎他們的車練習。而且都是“二八加重”自行車,比媽媽的個子還高,也沒人陪媽媽一起練習。就是在那樣艱苦的條件下,媽媽仍然很快就學會了騎自行車。看看媽媽,再看看自己,還真有點兒不好意思,人家一個女孩子,都能學會騎車,我是男子漢呀,怎麼能不如女孩子呢?於是我下定決心,一定要加把勁,學會自行車。接下來的日子,我每天都要騎兩個小時左右的自行車,撞牆上,我扭正車把繼續騎;摔倒了,我爬起來照樣騎。功夫不負有心人,在經歷了撞牆摔跤、身上帶着許多淤青之後,我終於學會騎自行車了!

現在我的車技已經很高了,在媽媽的陪同下,我們一同騎着自行車還回了姥姥家,在馬路上騎車的感覺可真爽啊!

學生描寫國小的作文500字 篇4

無論是風和日麗的早晨,還是大雨滂沱的下午,我都會一如既往的經過房前的三棵銀杏樹。説起銀杏樹,在植物王國被劃分為裸體植物類,是當今生存着的植物中的稀有者,多生長在南方。樹由高大而又堅硬的樹幹支撐着,向空中伸直的手臂上,結着一串一串細小的綠葉。葉子的生命力又是特別的旺盛,一年四季都任勞任怨地守衞着一方寧靜與清香,不圖報酬,不為虛榮所動,只在秋冬季節才掛出秋的黃色,也為淒冷的季節平添了幾分歡樂。

我家房前的銀杏樹是半徑一公里的綠化帶中的高個子,它擁有籃球運動員的良好素質,它也在用球場規則來要求自己。對風的狂野碰撞,它欣然地報以微笑;對雨的肆意踩踏,它流着淚揮手擁抱;對烈日扔下的火盆,它高昂着頸項以示反抗。據説銀杏樹從種子發芽到長到三、四十米高的壯年大約需要上百年的時間,遇到山中打柴的或歇腳的挑夫難免將憤怒、怨氣刻寫到它壯實的身上,此時的銀杏樹更多了一些久經沙場的漢子氣慨。季節的輪迴早已把播種的人存入記憶的泥土,可銀杏樹始終忠實於泥土的養分生長奮力向上的信心。眼前的銀杏樹已修養出了成熟穩重的性靈,它才對身邊的繁華富貴淡然視之。

今年八月一天的正午,因購置東西的慾望驅使,我駕車到離住家尚遠的商業中心購物返回後,將車放置樹的影子裏,外面是驕陽似火的時分。觀銀杏樹四圍的花草樹木,無一不垂拉着腦袋煩躁這個天氣,而銀杏樹卻像軍營中的戰士,讓那鐵桿的身軀淌着汩汩的汗水仍精神百倍。於是我被銀杏樹的高潔、堅韌、執著所折服,它用自己皮肉的痛苦給予的是清涼與安寧,它默默地奉獻不正是時代所需要的精神嗎!

學生描寫國小的作文500字 篇5

大家可能想不到,作為一名中學生,在各種戲劇中,惟一吸引我的竟是呂劇,這讓人感到很驚訝。不過,這實在沒有什麼稀奇的。我喜歡呂劇,是因為我們村裏的呂劇迷特別多,而且每年都要唱戲。時間主要集中在正月初五到正月十六之間,地點就在我們村的舊學校裏。戲台後面原是教室,此時成了化粧室。上國小時,我總愛跑去看,一場同樣的戲我也不知道看了多少遍。當時,雖然看不懂演的是什麼,但那豪華的場景、鮮豔的服裝卻把我深深地吸引住了,好像每次去主要是為了看那些衣服、頭飾,去看熱鬧,而不是去聽戲。

現在我已是一名中學生了,去看戲不再只是為了看場景看服裝,主要是聽戲。你看,帷幕一拉開,只見一個個姑娘蓮步輕移,環佩丁當。這時,我會目不轉睛地看個夠。常演的呂劇有《李二嫂改嫁》、《王二小趕腳》、《牆頭記》、《龍鳳面》、《雙蝴蝶》等。印象中,劇裏的人物個個清秀美麗,形象動人。記得一位戲劇家曾説過,民間藝術是在人民的生產勞動和日常生活中產生的。我感覺,呂劇與其他劇種不同的地方,是它與我們農村生活有着密切的聯繫,差不多每一出呂劇都是根據人們生活中遇到的某些事情編寫成的,因而具有樸素真實的特點。人們歌唱它,演奏它,總是有感而發的,所表現的感情是真摯的。應當説,這便是呂劇的魅力所在。呂劇就是因為有了這樣的特點而吸引了我。

我喜歡呂劇的另一個原因是,爺爺是演了幾十年呂劇的老演員,我從小耳濡目染。我很敬佩爺爺,他不但能唱出男女不同的聲音,還能夠唱出感情。有時,唱着唱着,他會不由自主地流下眼淚。現在,爺爺雖然已年邁,但唱上幾段還蠻有滋味。平時走路,他還不自覺地顯露出演戲時的姿勢。因為經常聽爺爺講述,並常跟他去看戲,所以,我對呂劇更加喜愛了。

呂劇是我們山東的地方劇種。呂劇人美、舞美、曲美,極具表現力,我想,這大概是呂劇擁有成千上萬呂劇迷的根本原因吧。但願心愛的呂劇久唱不衰,永遠散發出誘人的魅力。

學生描寫國小的作文500字 篇6

每年暑假,爸爸媽媽總要帶我去遊玩,今年我來到海口一下班車,我一下子被海口的風景迷住了,兩邊花草繁茂,高大的椰子樹像衞兵一樣排列在街道兩旁,好像在迎接來自五湖四海的遊客。

第二天,我們就去了假日海灘,我終於看到了一望無垠的大海,海水呈現在我們眼前的有三種顏色。遠處海天相接的地方是厚重的深藍色,近點是淡些的湛藍色,而我們腳下的就是清澈見底的淺藍色了。

我奔跑在軟綿綿的沙灘上,讓細沙撫摸我的腳丫,我在海灘上盡情地嬉戲,海浪一個接着一個向我們湧來,沙灘上留下了一條條美麗的'波浪線,沙子被帶走了,卻留下五顏六色的貝殼,我爭着撿着,任歡快的笑聲在海風中迴盪。

撿完了貝殼,我們便來到了海灘上,只見椰子樹把整個島都佔領了,每棵都高大無比,直插雲霄,樹上還結了許多椰子。最吸引人的還是導彈樹,它是椰樹的一種,只不過樹幹長的兩頭小,中間粗,活像一棵導彈。

我們在海灘上轉了一圈,開始返回碼頭,我突然看見海邊巖石上的幾隻小蟹,興奮不已,衝到海里便是猛抓。可青蟹跑得如此之快,可讓我吃了點苦頭,但我們怎麼也沒想到,我們獲得了比青蟹更好的東西。事情是這樣的:正當我在苦苦搜尋青蟹時,我又現了一個神祕的五角星,五條觸鬚蠕動着,好像很難看,“啊!是海星!”我大叫,立刻把它“捉拿歸案”。果然是塊風水寶地,有海星、有青蟹,哇!一隻小海膽,只見像毛慄一樣的東西在爸爸手中揮舞着小刺,之後“呀呀”聲此起彼伏,我們幾個小孩拿着這些令人眼睛一亮的生物,心滿意足地離開了假日海灘。

美麗的海口我收穫了很多!

學生描寫國小的作文500字 篇7

我想,每個人一定體驗過成功的喜悦和失敗的沮喪,當然,我也不例外,那件刻苦銘心的事,記載着我成功時的喜悦心情!

我現在在學電子琴,已經六級了,前面的幾次考級我都順利通過,所以,我對自己的琴技很有信心。聽熊老師講,南昌市馬上要舉行才藝預賽,通過就可以參加江西省比賽。聽熊老師這麼一説,我們幾個一起學琴的小夥伴十分興奮,想到可以參加南昌市比賽,而且通過了還能在江西省比賽,就特別高興。比賽前幾個星期,我們天天刻苦練琴,夏日的炎熱沒有把我們趕出家門,屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的吸引力。

功夫不負有心人,我們的曲子一天比一天彈得熟練,到最後,都能把曲子背下來了。我左盼右盼,終於盼到了比賽這一天,我們穿戴一樣的衣服,興致勃勃地來到比賽的地方。參加比賽的人還真不少,有不少人利用賽前一點時間還在練習呢!看到這一切,剛才還很高興的我,一下子變得緊張起來。隨着參賽的人一個接一個的上台演奏,我的心更加怦怦的跳個不停。終於輪到我們上場了,我們演奏的是《梁祝》,我努力讓自己鎮靜了下來,一個個優美的音符從我的手指頭中跳出來,評委被我們的琴聲吸引住了,給了我們很高的分數,我們順利通過了預賽,我們沉浸在無比喜悦中。在江西省的比賽中,我們表現出色,獲得了金獎!我再一次嚐到了成功時的喜悦。

成功永遠屬於努力拼搏、不怕艱辛的人,不信你去試試吧!

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