【實用】國小學作文600字合集7篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的國小學作文600字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】國小學作文600字合集7篇

國小學作文600字 篇1

快樂是什麼?當孩子們從沙灘上跑過,才出一串斜斜的足印,足印中漾出了滿滿的歡樂。一會兒海水沖刷了腳印,把這快樂融入了自己的身體,蔚藍色的身體翻騰出快樂的白色泡沫,輕輕舔舐着雲朵,好想舔舐着一隻美味的棉花糖,棉花糖卻不樂意,一扭身,急急地溜走,可那快樂的氣息卻殘存在天空,天空被這甜蜜的氣息薰醉了,輕輕搖着,搖來了風,風輕嗅天空的甜蜜氣息,品嚐大海的快樂滋味,幸福的打起了滾,柔和的風拂過海邊的樹木,拂過孩子們的笑臉,最後,融入到那一串銀鈴般的笑聲中去了。

快樂其實很簡單,但它卻因人而異,只要你的野心很小,願望不是過於空滿,內心不是過於浮誇,就能時時與快樂相伴。就像超然世外的五柳先生,一生清貧,隱居世外,只因他説:“我不能為五斗米,折腰向鄉里小人。”即使貧困交加而死,但他的內心一定是快樂的,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,沒有這些功名利祿的糾纏,沒有那些阿諛奉承的巴結,只有與酒相伴的灑脱,與山水相伴的高尚情操。這樣的人,怎麼能説是不快樂那。

快樂還與人的成長有關。孩提時的一根棒棒糖,就足以讓我們高興一整天。長大以後的一件漂亮衣服,也能使我們高興很長時間。可是在現在,在這個飛速發展的社會,快樂卻離我們漸行漸遠了,時間並不能改變一切,可他卻徹徹底底的改變了我們的心,或許,不是我們在變,而是時代的腳步太快,我們跟不上,在如煙的迷霧中迷失了自己。其實,我們無需為找到道路而煩惱,我們可以找到自我,在自己的沿途中欣賞風景,為自己而喝彩,不也是一種快樂嗎?

每個人的快樂都不一樣,有的人的快樂來源於生活中的方方面面的小事,有的人的快樂在於一個又一個目標的實現,前者發現自我,後者挑戰自我,但他們都在發現或奮鬥的過程中變得快樂,變得充滿自信。

快樂是生活的調料,淡了,放一點,有滋有味。澀了,放一點,醇香濃郁。它總是在一點一滴的改變着我們的生活,卻總與我們捉迷藏,但只要你善於發現生活中的快樂,用心體會快樂,就能時時與快樂相伴。

讓我們與快樂同行。

國小學作文600字 篇2

記得上次,爸爸媽媽準備去黃山旅遊,只留我和李明在家.我心裏很恐懼,因為晚上我根本就無法熬過去,更何況他們一去就要去10天,我的心就越來越害怕起來。

我和李明呆在家裏十分的無聊,每天就是玩玩遊戲,打打牌,根本就沒有別的了。

那天,我和李明要去做飯了,打算我做飯,他炒菜。可是,剛剛走到廚房的`煤氣罐那裏打火時,一聲聲唧唧的聲音傳入耳邊,聽起來有點噁心。然後李明就開始大叫起來,我問李明為什麼?他説他聽見了一真很恐怖的聲音,我跑過去一看,最開始還以為是什麼呢?我就猜到是老鼠。然後我就叫李明去拿一個掃把,然後就讓他拿個拖把,我就拿起掃把向煤氣罐那裏敲了幾下,那幾只老鼠就竄了出來,把我嚇得沒辦法。我數了數,都有4.5個。

我就向老鼠們追去,然後再跟李明説兩面夾擊,他懂得什麼意思。就在那邊防禦了起來,我把老鼠們全部趕過去了。然後他就在那邊打着,使勁地打着。老鼠被他打得半死不活的時候,然後李明就把老鼠扔給小貓吃去。然後另外幾個老鼠跑到廚房的桌子上到處跳着玩着。把碗啊筷子啊弄得到處都是,有的碗摔在地上,有的筷子都掉到了下水道里去了。老鼠這麼做可能是為了給死去的老鼠報仇吧!

我和李明都火冒三丈,然後拿去掃把就到處亂打,打得家裏髒兮兮的。那些老鼠就往下水道那裏跑去了。我們就把家裏好好的收拾了一下,就去把打爛的碗又重新去買了。

回來後,我們就去收拾那些死去的老鼠,把老鼠扔給貓,那貓把老鼠打來打去,一隻手把老鼠彈過去,又一隻手把老鼠彈過來,玩得很開心,然後李明就拿去掃吧打老鼠,還説:“誰叫你把我們家的碗搞得到處都是啊?”説完,又使勁地打起來.打完後就扔給小貓吃掉。

今天打老鼠的經過真得想起來讓人不得笑一笑.打鼠記,我將永遠記得那一箇中午。

國小學作文600字 篇3

週一早上,陳老師上了一堂語文課《荷花》,冒出來的精彩,令我眼前突然一亮。教者指導學生理解詞義可謂是匠心獨運。將“擠擠挨挨”和“冒出來”有機地融合處理足見教者的教育機智和紮實的教學素養。

教者課前預先畫了形態各異的綠荷,當一生提出質疑:“擠擠挨挨”是什麼意思時,老師並不急於讓他生用文字解釋,而是笑着請一生將這些荷葉圖貼在黑板上。該生很注意細節,貼的時候大小荷葉錯落有致,高低起伏,荷葉搭荷葉,好一派生機勃勃的荷塘。雖無隻言片語,但“擠擠挨挨”已扎入人心,意會到荷塘的美麗無限。至於“冒”字,當然更妙了,荷葉密不透縫,貼荷花圖時,則要翻開半張荷葉,貼在裏面,然後再將荷葉遮住花杆,這樣朵朵婀娜多姿的白荷便從接天蓮葉中自然而網然地“冒”出來,不,準確説是從孩子的思維和美感的空白區域中冒出來,孩子親近了畫面,走進了文本,更追尋到了一種審美的志趣。

同樣是解詞,也許有人會照本宣科地搬用詞典之意;也許有人會利用課文插圖淺嘗輒止地描繪;也許有人會利用精美的多媒體課件深情並茂地解説;然而陳老師卻能利用傳統的簡筆畫圖貼,在單調的黑板上創生出別樣的精彩。這是對傳統的有力繼承,又同時給我們敲響了警鐘,在教學方式多樣化媒體更趨現代化的同時更要注意最優化,簡約而不簡單,這是返璞歸真的課堂的魅力所在。我不由想起了李吉林老師的情境課堂,這種方法的運用在當年可謂是轟動一時,然而近幾年的語文課堂上日漸退出了舞台,是進步還是退步?是歷史的必然還是人為的放棄?教學改革的浪潮是一浪接一浪,但千淘萬漉始出金,這是亙古不變的真理。該堅持的還是要堅持,讓我們每個教者都能在自己的荷塘散發出意藴悠長的裊裊清香。

陳老師,謝謝你,給我帶了荷塘純淨的美,這種感覺久違了!

國小學作文600字 篇4

記得第一次看到辮子姐姐的書是看到一位姐姐手中捧着一本《閃着淚光的決定》。在前幾天,我在書店中挑選了辮子姐姐的一本《最愛的狗狗就是你》。回到家,不等三七二十一遍如飢似渴的讀起來。淚水潸然而下,幾個富有愛心、同情心的孩子對“字母表、沸點”無界限的愛讓我感動。

米戈無意中撿到一隻討人喜歡的小斑點狗,為它取名“沸點”。帶回家的沸點在很短的時間內迅速討得米戈媽咪的重量級歡心。遠方的爸爸米列養的有見識酷狗靠岸奇妙的成為了沸點的父親。在沸點生病時,米戈認識了天使心腸、善解人意的貝嫣然、刀子嘴豆腐心、活潑開朗的貝一笑姐妹。同時知道了一件晴天霹靂的事情——自己最愛的沸點竟然是從貝氏姐妹那裏丟失的“身患絕症”的字母表。

經過一番心理激戰,米戈選擇把沸點歸還,母親卻不由分説便和貝氏姐妹毫不相讓的爭奪起來。後來,愛“沸點、字母表”的人們又因“沸點、字母表”的“身患絕症”握起了手。懷着對小狗最大的愛,大家沒有讓小狗因絕症而死。在這段時間裏,米戈也從一個不懂世事的小孩子變成懂事的男孩,明白了生命的尊嚴,同時也豁然成為有愛心又堅強的人。

合上書,閉上眼睛。書裏濃厚的情感仍然縈繞在身邊。米戈對沸點的熱愛、米戈媽媽對沸點的疼惜、米列和靠岸對沸點的愛護、大嬸團對沸點的支持、貝氏姐妹對字母表純潔動人、不顧生命的愛、杜醫生對字母表的關懷… …有了他們對小狗如此濃厚的情感,即使它在通往天堂的路上也一定能被感動。

人與狗,本有天差地別。有人見到狗就會厲聲叫罵,有人見到狗就會不由分説動手腳,但是書裏的這羣善良的人沒有這樣做。他們細心撫養,給狗吃提拉米蘇,為它做美容。書中的貼心姐姐貝嫣然更為了小動物永遠殘疾坐在輪椅。他們對狗無界限的愛令我感動至深,一羣人能為一隻狗付出全心全意,已經足夠了。

無界限的愛,莫過於此。

國小學作文600字 篇5

在現實生活中,我們應該怎麼稱呼才得體,才會讓別人感到親切、愉悦;而稱呼不當,往往就會讓別人感到不快、憤怒。那麼我們到底應該怎樣説話才能不失尺度呢?我想需要提高的是自己文化素養和思想修養。

首先,我們要先找清自己的位置。看自己的位置身份應該説什麼樣的話。在任何的地方都有你固定的角色,就象我們在家裏的時候,夫妻之間的相處和職場同事相處存在着很大的區別,因為家裏你的角色不同,職場和朋友裏你的角色也會發生變化,如果你要是分不清情況就是很不禮貌的行為,有失尺度。

其次,説話的時候要真實客觀。往往有一些人就喜歡主管臆測,信口開河,結果往往會把事情弄的很糟。而在自己不知道東西的時候,我們最好不要隨意的猜測,道聽途説,那可能是根本沒有的事,好象是百事通到處説,待時間驗證了結果的時候,而它自己也無法為自己自圓其説,若這樣是不是很無聊。當然了,客觀地反映事實,也要視場合、對象不同而採取不同的方式。

還有就是在説話的時候要與人為善。説話的目的就是讓對方瞭解自己的思想和感情。在説話的時候,我們要善意的去與人交流,不僅能加深彼此的距離,還是和對方建立友誼的基礎。相反,同樣一句話,如果不帶善意的去對別人説話,有時不但達不到説話的目的,而且還有可能惡化自己的關係。

總之,我們在交往的時候離不開我們的生活,在交往中要尊重,真誠,寬容,互惠的原則,但是原則不同結果的區別會很大。也就是説朋友也分層次,分可交,可深交,不可交。俗語説道不同不相為謀。説話是一種藝術,藝術的表現就是聽和説,但聽尤為重要,事實證明,越是善於傾聽他人意見的人,交談的效果越好,人際關係越融洽和理想。聽,不單是用心理解,還需要積極地作出各種反應。在別人講話時,要全神貫注地傾聽,最好伴以專注的眼神、讚許的點頭或鼓勵手勢,即使不同意對方的觀點,也應讓人把話講完,不要急於插話或爭論是非。講話是一種非常重要的交際藝術,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

在我們的人際交往中,如果你能把握好説話的尺度,那麼你也就能掌握説話的主動權。往往會贏得大家對你的寵愛。

所以説朋友們,在我們的日常交往中,要學會把握説話的尺度。

國小學作文600字 篇6

太陽公公老了,玉皇大帝看他一把年紀了,便讓他退休了,現在太陽小子要接太陽公公的官位了。

太陽小子是太陽公公的兒子,但工作起來卻天差地別。每天,太陽小子總是睡懶覺,現在上任了,卻還要拖到九點。睡懶覺還不説,更不負責任的是:他用彩虹天堂裏製出彩色棒棒糖哄烏雲妹妹,讓她施法為自己做個一模一樣的替身!太陽小子領着替身,來到早晨上班的站點——朝霞閣,施着法術,嘴裏念着咒語,將替身圍上火圈,讓它變成一個十足的“太陽小子”。他拍拍手,一臉得意地去找月亮姐姐玩兒了。太陽小子將自以為了不起的“壯舉”説給了月亮姐姐聽,不料,卻被月亮姐姐批評了:“小子弟弟,你不應該這樣做的。你知道嗎,在你離開的這段時間裏,地上的萬物承受着多大的痛苦啊······”月亮姐姐的話還沒説完,就被上班的鐘聲打斷了,她説了句:“我要去上班了,你還是自己去看看人間的情況吧!再見!”太陽小子覺得月亮姐姐的話還有許多未講完的道理,便走向撥雲殿。在撥雲殿裏,太陽小子用手拔了一片雲,看到了人間的一切,他瞳孔放大,一種後悔湧上心頭,才意識到貪玩的後果是多麼嚴重!這時,太陽公公走來了。太陽公公用意味深長的口氣對太陽小子説:“兒子!你意識到貪玩的後果了吧!”太陽小子小雞啄米般的點頭,羞紅了臉,太陽公公接着説:“其實,小時候,我也和你一樣貪玩,所謂‘有其父,必有其子’,這點上,我們都一樣。但是爸爸希望你學習爸爸的敬業精神。你知道嗎?小時候,我很貪玩,在上任的時候沒執行自己的職責,玉皇大帝大發脾氣,罰我在這裏工作一億年。在這一億年裏,我看到了人間萬物失去了陽光的痛苦:電力廠沒陽光發電、動物瀕臨死亡。植物枯萎······一系列慘劇接連不斷。所以,爸爸希望你要學習爸爸工作是的敬業精神,無私地為人類造福。”聽着太陽公公地話,太陽小子滿懷信心地説:“爸爸!我不會辜負你的期望的!”

從此,天上少了一個替身,多了一個敬業的身影······

國小學作文600字 篇7

我愛“明月幾時有,把酒問青天”的美好,那種靜謐充斥着每個院落。從古至今,有多少位詩人謳歌那一輪皓月,讚頌明月的純潔。

我愛中秋——一個神話般的節日。

中秋總是最美好的,早上,我早早地起牀了,翻翻日曆,啊,今天是中秋節,每年的中秋節,我總和外公一起過,在小院子裏,聽外公唱曲,是最有趣的事了。

收拾一下,然後走進了麪包店,買月餅。送月餅、吃月餅已經是每家每户都會的習俗了,送的不僅是美味的月餅,而是一份份濃厚的愛與關懷。

買完月餅後,我匆匆忙忙趕回老家了。老家還是那樣靜,清新的空氣撲鼻而來,然後踏出一步都覺得格外得輕鬆,因為踩得是家鄉的泥土,不同於城市,它是那麼飄香宜人。

不知不覺,天空披上一層黃昏,家人開始在院子裏擺桌,擺上水果和酒菜,晚霞告訴我,月亮肯定很美麗,還有微微晚風呢。

夜幕降臨,大家齊聚餐桌,説説笑笑,院子裏外傳來一陣笑聲。月亮也悄悄爬上枝頭。

“在這花好月圓之夜,我不禁想高歌一曲啊。”外公站起來,整理整理衣袖説。

“好,有請外公為我們放歌。”舅舅笑笑,眼睛像月牙一樣彎。

外公唱:“明月幾時有,把酒問青天……”

外公小時候,很愛月亮,當時他總是在草地上看着月亮,別有一番情趣。他説過,只有月亮才能安靜他的心靈,月亮真好,你想,在你哭泣時,生氣時,委屈時,疲倦時,墮落時,還是隻有月亮陪着你,安慰你,討好你,鼓勵你,激勵你,帶領你,你不開心時,就看看月亮吧,説不定它還會給你講嫦娥奔月的故事呢。

回想起來,在地球那一半的爸爸好像從來沒跟我們慶祝中秋過吧,因為工作忙,所以從來沒有跟家人一起吃過月餅。月兒,幫我個忙,把大家的思念傳到他那邊,讓他知道我們一直都在等他一起吃月餅。

月夜朦濃,皓月當空,微風清婉,月餅的香味撲鼻而來,口水什麼時候流了一桌子?我們一手抓一手,月餅很快一掃而空。

還記得,汶川的同伴。他們也有在吃月餅嗎?大地震後,親人們的離去,他們又有什麼心思吃月餅呢,月餅,就是要和親人一起吃啊,月亮的笑,應該可以撫慰他們的心靈吧,畢竟還有我們呢,儘管不再一起,但是月亮就是五星的線,不是麼?

忽然,陣陣朦雨打濕了我們的衣裳,我們儘快收拾收拾,來到大廳,我們透過薄薄雨幕看着那月亮出神了。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。

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