【實用】國小的國小作文700字集合6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國小的國小作文700字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成功的花，人們只羨慕它的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。

姐姐託我養一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故託我看養。

我把令箭荷花放在一個最適合它生長的地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發現令箭荷花的根莖上壓着一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟乾的。我小心翼翼地移去石子，卻發現令箭荷花已被石子壓斷，我頓時感到非常懊惱。

沮喪的我把令箭花移到了另一個盆裏，然而，它的長勢並不喜人——整天彎着腰，新長的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，彷彿就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內‘復活’，也許就能更好地生長。”見到令箭荷花的病態，母親對我説：“反之……”我明白母親沒有説完的話。

時光飛逝，轉眼間，過了六天。第七天的早晨，我起牀去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺着掉落的葉子。

告訴姐姐吧！我歎了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低着頭；路人腳步匆匆，面露愁。不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪着一張張被姐姐揉成團、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回。

回到家，吃過晚飯，我倒頭便睡。

醒來已是第二天早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，説是姐姐已拿着作品去上海蔘加初賽，在那裏還將進行復賽、決賽。聽了這些話，我潛意識地走向令箭荷花，卻驚喜地發現，它虛弱的身體上，抽出了一點點、小小的芽兒。這芽兒在枯葉之中，就彷彿姐姐的最終作品在滿地的紙團中一般，顯得與眾不同。“好一株令箭荷花，它復活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地搖擺，為自己的新生而快樂。霎時間，我到有些慚愧的感覺，除了一個“好”字，來稱讚它，其餘的什麼也説不出來。

數日後，姐姐從上海回來，拿來一張一等獎的獎狀，我則把“一等獎”的花拿來還她。

姐姐抱着令箭荷花，形成一道亮麗的風景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。

“慢一點！慢一點！”時間又從我眼皮底下溜走了，不知不覺，我又長大了一歲，我又長高了一截，腳又長長了一碼，牙也都換齊了。唉！時光怎麼就停不下來呢？我還不想長大哩！

我還不想面對人生的大考，我還沒有給朋友送禮物，我還沒有去想去的地方，我還沒有學會堅持，我還不懂拼搏，我還沒有在父母的懷抱裏撒夠嬌呢……怎麼就可以長大呢？我不想成長！

我總希望別人細緻地關心我，如關心小寶寶一樣，還不想要長大呢？但時光會因為我的不願意而停止嗎？

那是一個夏天，頭頂上的風扇呼拉呼拉地轉着，手中的筆沙沙地寫着，面前老師的嘴裏不時冒出了唾沫星子，這次的考試成績老師很不滿意，壓抑的空氣伴着那“知了知了”的蟬聲，外面的陽光也格外的火辣，格外的毒。

就是這樣的一個下午，上完體育課的我們嗓子都快冒煙了，一想到桌肚裏躺着裝滿清涼爽口的一個大水杯，心裏頓時寬慰許多。上樓梯時大家都在向前衝，當落在後面的我們回到教室時，飲水機前排起了長龍，每個人都恨不得倒滿整整一大杯，當輪到和我同行回來的她時，一滴也不剩了……我坐在位置上，慢悠悠地喝着水，她卻皺起了眉頭走到我面前，“可以給我點水嗎？”我回過身，不作答，氣氛那麼尷尬，那……我要不要給她呢？可我也只有半杯水了，況且還有三節課呢？其實我也不是每天喝水多得人，我每天在學校也最多能喝半杯水。“就知道你不會給。”她顯得有些絕望，不禁歎了口氣。望着她乾乾的嘴脣，望着她傷心的眼神，我第一次因為我的小氣而難過，我真得要不給她嗎？看着她這麼失望，我，我該怎麼辦？“嗯，你倒吧，沒有關係的…..就是這樣。”我有點害羞地回過頭，余光中我看到了她燦燦的笑容，露出來八個牙齒，顯得格外白。我接過只有四分之一的水的杯子，心裏卻是那麼的開心，趁老師還沒有來，我又偷偷地喝上一口，回想着她那甜甜的一聲“謝謝”，白開水也不再那麼平淡無味了，甜甜的，難道是她在水裏加了蜂蜜？

我不想長大，從小一向調皮，愛撒嬌，但媽媽也説我長大了！是嗎？

我雖然沒有像媽媽那麼爽朗大方，卻也沒有那麼自私了；我的手工繪畫，雖不是很精緻，但也美觀大方了；我不像原來那樣扭扭捏捏，也敢在同學面前大聲朗讀了…….

是啊，在這十二年裏，我有眼淚，有歡笑，有跌倒，有生氣，有快樂，有舊朋友，有新同學，我在漸漸地長大，我成長了，那甜甜的滋味就是成長的滋味吧！明天又會有什麼成長的滋味呢？我不禁笑出了聲。

所有人的童年都是不一樣，有的人是開心的，有的人是瘋狂的，有的人是金色的，還有的人……但唯一一樣的就是同學們的友情，父母們的關愛，真心朋友們的悄悄話。他們也是最讓人懷念，珍惜的無價之寶。

童年和友誼的含義究竟是什麼？

暑假，媽媽給我買了《會跳舞的向日葵》這本書，媽媽説這是一本能讓我體驗親情，友誼，成長的一本書。可起初我卻覺得，它就單純是一本童話故事書，但後來我才發現這是一本關於不一樣的童年，關於不一樣的成長，關於有哭有笑的日子，甚至是日子中的尷尬，算計和小祕密的書。書裏充滿了温馨，就連封面也是如此。書裏的每一頁，每一個字裏行間，都流淌着愛的涓涓細流。

它講述的是：可愛的女孩香草和他的弟弟，爸爸，媽媽還有阿麥一家住在春水坊裏。小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌聲中搖曳，覺得它在跳舞，而自己也像小動物一樣迷迷糊糊地睡着了。但沒有人相信向日葵會跳舞，都把她當做是説謊的.孩子。因此香草不想再回學校了。但，爸爸卻同意了，不過條件是：再去三天學校，最後做三天好孩子。在三天裏，香草漸漸地喜歡上了學校。爸爸為了不讓香草被同學們的尷尬問題糾纏，買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”，遇到不想回答的問題，香草就給對方一塊糖把嘴堵上。故事裏還講了狐狸爸爸家的兒子小牛和奶末頭的故事、香草給小牛的“報禮”、漂亮女孩“對對”的身世、香晏跟小鬧猛學藝……

讀了這本書真的會讓人深有體會。大人們對我們的愛永遠一樣。每個孩子都是父母們的寶。不管自己是貧窮還是富裕都會給予孩子們最好的。書中的奶末頭被有錢的顧先生給過繼了。狐狸媽媽傷心不已，但他卻認為自己有個有錢的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不願多待一秒。直到最後才知道最愛自己的還是父母。

書中的女孩香草，有我的影子。她對待朋友們的真情是永遠不變的。漂亮的女孩“對對”變醜了後，但她還不離不棄，並沒有嫌棄。我認為我對同學和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時候會伸出援手，在同學受到委屈的時候，我會安慰他。即使受到老師批評的同學，我也不會疏遠他，而是會走上前拉上他的手一起前進。

讀完了《會跳舞的向日葵》我終於懂了童年是什麼，友誼又是什麼。童年就是孩子們夢幻的季節，就是大家放飛夢想的時間，也是小夥伴們在一起最快樂的時間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護。它裏面包裹着許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福。可不管怎樣，它們都是一種愛。

清涼的海風拂着我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。撫摸着那精緻的相框，照片上的兩個男孩在開心地笑……

周圍的一切都在退去，恍忽間我又回到那熟悉的教室。他在門口朝我招手，我奇怪着，便走出去。他先開口：“你好啊，帥哥！可否借用你的科學書？”不知怎的，心裏已對他作出了評價——帥氣、開朗而又活潑。你看他，短短的黃棕色頭髮理得很整齊，瞳孔好像泛着藍色，手和臉都很白皙。他並不着校服，而是穿着一件淡藍色的燕尾服。於是，就笑着答：“可以可以，沒有問題。”把書遞了過去。自此，每天都可見兩個帥氣的男孩有説有笑地走在灑滿陽光的大路上……

忽然一切的歡聲笑語都停住了，一切化為雲煙飄去。我又來到了雁塔腳下的聖地。我指着那扇門説：“三個月後，我的腳就在這裏進出！”他哈哈笑着，拉我在這裏拍了張帥氣的合影，説改天用個漂亮的相框裝了送我，又説：“三個月後，我就踩着毛爺爺鋪成的地毯進西工大！”説罷，他便哈哈大笑。我卻笑不出來：“不得成，”我説：“恐怕進去了，也跟不上學霸的腳步，還討個閒話的把柄……”“閉嘴！”一聲大喝打斷了我的話，他氣得咬牙切齒，往日爽朗的笑聲變成了不堪入耳的粗話，“就你這娘娘腔還想進師大？就算是九十八也容不下你！哥有錢，哥就任性，你沒錢，你就早點認命！”説着便丟下我，頭也不回地走了。

周圍又變了，在一個樓梯囗，我正下到一樓與二樓之間，突然，後面有人猛推了我一把，我便一步三級地衝下樓梯，重重地砸在地上，左腿鑽心地疼。我一抬頭，大腦瞬間空白——是他！他把一個精緻的相框朝我劈頭砸來，瘋狂地叫道：“去你的師大吧！我看你到了那兒，不過也是人家的墊腳石！”我想站起來，可站不起來，一切都在離我遠去……

一道陽光打在金色的走廊，我與他又相遇在我倆最初見面的地方。我心中的聖地已在向我召喚，可他的夢想卻成了土灰。我拿出紙，用紅筆寫下：

以天之心，

圓地之夢。

以地之心，

圓人之夢。

以人之心，

不可圓夢。

人心之不圓，

豈敢圓他物之夢耶？

之後，折起送到他手上，對他説出我對他説的最後一句話：“那一次，我真後悔。後悔把書借給你；後悔讓我認識你；後悔……”我轉過身去，他和一切都被拋在後面，成了塵土……

清涼的海風拂着我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。劇烈的腿痛把我從回憶拉回現實，站在遊輪上，我抓着相框的手一鬆，一段友誼便隨着我雜亂的心緒沉入了海底……

我有一個温馨而幸福的家！因為我有一個善良幽默的爸爸和一個勤勞純樸的媽媽，他們用博大的胸懷和深沉的愛，傾心盡力地呵護着我成長……

提起我的媽媽，我有太多的感動。小時候，由於我體弱多病，媽媽為我操碎了心。記得在我上一年級的時候，那時正值寒冬，天空還零星地飄着雪花。在上課時，我突然肚子疼痛不止，豆大的汗珠直冒額頭，緊接着又是上氣不接下氣地嘔吐，老師趕忙打電話通知媽媽。過了十幾分鍾我看見媽媽嬌小的身影緊張而飛快地往教室跑，見到了媽媽，我就哇哇大哭起來，媽媽卻故作鎮靜地對我説：“小傻瓜，沒事的，每個人都會生病，生一次病就會變聰明一次。”在媽媽揹我往醫院趕的路上，我又吐得一塌糊塗，把媽媽的頭髮、衣服全吐髒了。可媽媽全然不顧，依然吃力地揹着我，氣喘吁吁地告訴我一定要勇敢地面對疾病。到了醫院，我開始打點滴了，媽媽擔心我着涼，她一邊抱着我，一邊把自己乾淨的毛衣脱下給我穿上，還把我的雙腳放入她懷裏輕輕地捂着……直到現在，媽媽還心有餘悸，深怕我早上又涼到胃，所以她每天早上都要很早起牀，為我精心地準備早餐。有一次我看到媽媽在照鏡子，許久許久都沒離開。後來我才聽爸爸對我説：“依依，你一定要好好爭氣，你看你媽媽為了你，辛苦得額頭什麼時候長了一道道皺紋都不知道……”

説起我爸爸，他雖然不象媽媽那樣在生活上對我無微不至、噓寒問暖，但他是我學習上的良師益友，他從來不會因為我的成績下降，而對我橫眉冷對、怒吼責罵。他會帶着我去尋找錯誤的根源，而後再重新改正。我爸爸最大的特點是：讓我去挑戰一些我不敢做的事情。記得一開始我很不喜歡奧數。他就會變了樣地舉一反三，利用生活中一些簡單有趣的實例為我講解，直至我明白為止。還有我現在打球、滑冰、騎自行車的技術，這些都與爸爸的鼓勵和幫助是密不可分的。

如果説爸爸是一隻雄鷹，那麼我就是一隻跟隨在後的雛鷹，在浩瀚的天空中展翅飛翔，卻迎接新的挑戰。

説起了我的父母，我的心頭就湧起了無限的感激。他們含辛茹苦的身影無時無刻不在我的腦海裏縈繞，今天我要鄭重地把媽媽新教給我的《遊子吟》抄下來：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉……

家信譽特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐，招娉廣告張貼出去後，前來應聘的人很多，如過江之鯽，經過幾番口試，老闆留下了幾位女孩，讓他們每人經營花店一週，以便從中挑選一人，作文 如花的心情。這三個女孩長的都如花一樣美麗。一人曾經在花店插過花，買過花，一人是花藝學校的應屆畢業生，其餘一人是一個待業青年。

插過花的女孩一聽老闆要讓他們以一週的實踐成績為應娉條件心中竊喜，畢竟插花，買花對於她來説是輕花熟路。每次一見顧客進來，她就不停的介紹各類花的象徵意義，以及給什麼樣的人送什麼樣的花，幾乎每一個人進花店，她都能説的讓人買去一束花或一籃花，一週下來她的成績不錯。

花藝女生經營花店，她充分發揮從書中學到的知識；從插花的藝術到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯想到把一些斷枝的花朵用牙籤連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識和她的聰明為她一週的鮮花經營也帶來了不錯的成績，國小四年級作文《作文 如花的心情》。

待業女青年經營起花店，則有點放不開手腳，然而她置身於花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總捨不得仍掉，而是修剪修剪，免費送給路邊行走的國小生，而且每一個從她手中買去花的人，都能得到她一句甜甜的話語—“鮮花送人，餘香留己。”這聽起來既像女孩為自己説的，又像是為花店講的，也像為買花人講的，簡直是一句心靈默契的心語……儘管女孩努力的珍惜着她一週的經營時間，但她的成績比前兩個女孩相差很大。

出人意料的是，老闆竟留下了那個待業女孩。人們不解——為何老闆放棄為她掙錢的女孩，而偏偏選中這個縮手縮腳的待業女孩？老闆説“用鮮花掙再多的錢也只是有限的，用如花的心情去掙錢是無限的。花藝可以慢慢學如花的，因為這裏麪包含着一個人的氣質，品德以及情趣愛好，藝術修養……

人都有這樣那樣的專長，這無疑會給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情，因為這心情能感染人，讓人領悟到生命的純真和美好。