老師，我想對您説作文[通用]

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的老師，我想對您説作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，我想對您説作文1

人都説“師徒如父子”，人又説“子不言父過”。老師，對前一句話我舉雙手贊成，因為您對我的苦心教導實在太多太多，您就像一位和藹的父親，無微不至的呵護我們。可後一句我卻不敢苟同，父輩們説錯了話，做子女的不提醒，誰又能提醒那？老師，您可別生氣，在此，我要説説您的過，其實就是不太恰當的地方。

李老師，你關心我們，所以常常想學生們打探班級、宿舍的紀律、衞生情況。這一點我十分欣賞，不過希望您不要當着大家的`面喊某位同學出去，問完話後，立即進教室訓某位同學。這樣，無論是誰都能猜出是誰告的密，因此，不免會引起不必要的麻煩。

就拿我來説吧，類似的事情也曾發生在我身上。雖然對方並沒有因此記恨，而且我也知道這並不是我的錯，但是我心中總是有一種歉意。我想因此，我和她之間肯定會因此有間隙。我這人沒什麼怕的，就是怕沒朋友，所以説，這件事搞得我好長時間都很傷心。

李老師，如果您再想了解情況，您可以悄悄的，不為人所知的詢問啊，這樣就不會影響同學們之間的感情了，而且還可以達到您的目的，這豈不是個兩全的好辦法嗎？

希望您能仔細斟酌，採納鄙人的意見。

老師，我想對您説作文2

每次，當我坐在安靜的地方時總會想起那位安靜的老師。

當那位老師踏入教室的一瞬間我就知道我們一定會勝，我之所以這麼説是因為我們班很差，幾乎次次倒數而您卻接了我們班，您總説：人生就像走台階，一步一個腳印，越走就越簡單，都説萬事開頭難，所以努力過後，甜頭不就來了嗎？我每當想到您也就會想到這句話。

所以在那段時間裏，大家都很努力學習，自從，有了您我們的語文從倒數成了全區第一，您當時不敢給我們講怕説了我們驕傲，當然，別人誇我們班，這也是您的功勞，沒有您我們的語文可能還是倒數，所以我很感謝您

您也會説：大家都別不敢舉手，説錯了也沒關係，有了您的這句話，我時不時也會舉手發言了。

每回考完試，您都會加班，改完試卷，看見您的汗水多麼想讓您休息會兒，但就是沒這膽量。

而且您佈置的作業也很少，您讓我們寫閲讀，當遇到很多頁的.時候，本來您已經佈置好的抄寫也會讓我們先不寫只寫閲讀。

當然，我並不是因為您佈置作業少而感謝的，而是您教會了我們一些豐富的道理，與許多的知識。

我想説：老師，您真像朵鮮花，把花香給別人，您對我們的愛，我們會與深記在心中。

老師，我想對您説作文3

老師我想對您説説我的爸爸。

我的.爸爸是一個死要面子，很會罵人，偏心的人。

首先，我説説他怎麼死要面子。有一次，我的一位同學來家玩，那位同學的爸爸也來了，這時我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會兒想看電視，可是停電了。爸爸打開門就往外衝，他一看，呀！電線斷了！他連忙從工具箱裏拿出一根新電線，開始裝了。他以前都沒裝過，就是客人來時才裝。過了一個半小時，電線裝好了，客人看了一會兒電視就回家了。

再講講他為什麼很會罵人吧。有一次，大伯伯來我們家，又在講房子的問題，媽媽只講了一句錯話，爸爸就開始罵人了，大聲説“你不懂的，別亂説，豬頭！”媽媽就不説了。大伯伯走了，戰爭又打響了，本來是鴉雀無聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點才睡覺。

還有一次，爸爸字自己寫的不好，可對我要求很高。一個字寫不好就説：“字寫好一點！”二個字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。

還有偏心先保密。

老師您説他是不是死要面子、又很會罵人呢？

老師，我想對您説作文4

敬愛的張老師：

您好！

我是您的學生楊歆怡，您是我最敬愛的老師。

記得有一次，我因為發高燒而耽誤了兩節課，在給您打電話請假時，您對我説：“我有時間給你補課”。我聽後也沒在意就隨口應了一聲。

病好後上學剛好碰到單元考試，沒有考好，您對正傷心的我説：“沒關係，你缺了兩節課都考到了97分。如果你上了話就一定會考到一百分，下次加油喲！”説完還摸了摸我的頭。

星期六時，您給我媽媽打電話，問我在不在家，要來給我補課。媽媽告訴您説我去襄樊了中午才回來。您下午早早的來到我家，給我認真仔細地講起來，您那温和的樣子永遠映在我心中。

多少個白天，您在課堂孜孜不倦地為我們講解；多少個夜晚，你在燈下不知疲倦地為我們批改作業。您為了教育好我們，不顧自己的身體，就算是生病了，也會按時上課，從不託課，您對我們的`關心，我們永遠記得，無論我們以後走多遠，您在我們心中永遠是最年輕的好教師。

張老師，我永遠地感謝您。最後我發自內心地對您説聲：“感謝您！我會用更好的學習成績來報答您”！

祝：身體健康

萬事如意

您的學生：楊歆怡

　　20xx年5月22日

老師，我想對您説作文5

那是高一的一天。在語文課上，劉老師讓我們讀生詞。到了之後居然把“鳥”讀成了“老”，同學們都笑了。我的臉變紅了，老師説：“沒關係，再試一次。”老師的話恢復了我的信心。最後，我成功地發出了“鳥”的聲音。

還有一次發生在九年級。我被一個人難住了。我颳了一層皮，流了血。我去了辦公室。老師見了我説：“沒事吧？這是誰幹的？”我説：“是三(3)班的一個人騙我的'。”老師馬上帶我去了三(3)班。很快，我找到了他。老師把他叫到辦公室，教訓了他一頓，然後放他走了。

老師，你像蠟燭一樣照亮了我前進的道路。老師，你灑我受傷的心如甘露;老師，你就像一個辛勤耕耘祖國花朵的園丁，更像一盞照亮人生道路的明燈。我想我們會永遠記得你。

老師，祝您身體健康，萬事如意。

老師，您辛苦了！

老師，我想對您説作文6

敬愛的王老師：

您好！

這是您作為我的班主任，我們一起相處的第三個年頭，在今年教師節到來之際，我想向您表達誠摯的祝福以及衷心的感謝。

從高一進入學校，進入我們班級以來，您既向我們展現出您的嚴厲，也向我們顯現出您的詼諧幽默，讓原本讓人感到枯燥的政治學堂充滿了活力。作為一名教齡長達二十年的教師，您在向我們展現出您豐厚知識的同時也讓我接收到了您傳授的'知識。

對於您最深刻的印象應該是您的忙碌。您在作為我們班主任的同時分管了年級教學方面的工作，在我們放假休息的同時，您似乎還有其餘的工作要做。我非常感謝您為我們所做的一切。

最後是來自另一方面的感謝。在我迷茫困惑的時候，我曾向您請教過生活當中的一些問題，感謝您給與我的建議和寬慰。這是我對一些我所困擾的事情有了新的看法。雖然，現在事情已經解決，但解決的過程還是十分曲折，不過，您的建議對我依然十分重要。

教師節到來，我想在這個屬於老師的節日裏向您表達我的感謝與祝福。

王老師，教師節快樂，希望您身體健康，快樂總比憂愁多！

老師，我想對您説作文7

是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗勤哺，是您老師，您是一位勤勞的園丁，老師我想對您説。

老師，我對您説：“您的教學方對我產很有趣，但是，您的連筆字我不太喜歡，那是上學期的事。有一次，我們對您的字的提出建議，您的字有了變化，可是，一星期過去，您的書寫方式以又回來了，字又變成連筆的了。不過，許老師，同學們都知道您很喜歡我們，對我們很關心，其實我們也很喜歡您，因為您就像明燈，照亮我們的路，教我們寫作文，讓我們的作文水平有了一定的提高。老師，我真誠的對您説一聲謝謝。謝謝您交給我們寫作文的方法。”

“如果沒有您的教誨，我就不會向前走，如果沒有您的`幫助，我們的作文就不會有更深一步的提高。”我們都會努力的，請您放心!

老師，我想對您説作文8

三年的時間，想對老師説的不是一言兩語能説完的，但就在自己想要告訴他們的時候，這千言萬語卻變成了一句輕描淡寫的謝謝。這一句謝謝，在他們對我們的教導面前是那麼的微不足道，但我今天並不是在這裏到感謝的，我想把對老師的話寫在紙上，藉着教師節的到處他們。

在這三年裏，遇到了很多老師，我也換了很多班級，但有一位老師一直在陪伴着我——泰小全老師，這或許也是一個緣分吧，他長得肥肥胖胖的。像極了動畫片裏的熊二，皮膚黑黑的'，個子也不太高，脾氣很好，什麼事情都會好好的講。是我高一下學期和高21年的班主任，但後來因個人原因來到十三班，他當我的歷史老師。或許是我當初是她的課代表，有時還會對我進行特殊照顧，她對我抱有很大的期望，我卻一次次辜負了他對我的期望。這説出來，我也魂感，愧疚。但他在我遇到困難的時候，對我的指導，我一直都記在心裏，雖然我有時也放鬆自我，他也會及時對我提出批評。不讓我再那樣下去，這讓我深受感動。在僅剩的高中生活裏，我一定努力學習，絕對不辜負老師對我的期望，用最好的成績去回饋於他。

千言萬語道不盡，在教師節來臨之際，祝您教師節快樂！

老師，我想對您説作文9

高中時間已流逝了三分之二，在這金色的九月，親愛的朱家宏老師，我想對您説：您辛苦啦！教師節快樂。

自從您當我們的英語老師兼班主任兩年過去了，您對我的教誨我都銘記於心，對我的批評和與關愛也都沉澱在心底。一日為師，終生為父，在這廣袤的空間與無限的時間中，能與您共享同一顆行星和同一段時光，是我的榮幸。您的辛勞以及身心的.疲憊我都看在心裏，在我所熟知的老師中您恐怕是最忙的，我非常擔心您的身體狀況，畢竟您身兼數職，每天都在為我們的學習、為學校工作在奔波忙碌，這些都是肉眼可見的。而我也不會讓您失望，至少不讓我自己失望，至少對得起您對我付出的努力。而今還有二百多天我們就要分離，如果一切順利的話，我們的道路將不再交匯，但那是二百多天後的事，我現在要做的是抓緊當下，多創造一些美好的回憶，來構建美好的未來。

而提到分別總是傷感的，但我知道記憶與我同在，將美好的往事濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，塗抹在我們那已經灰白單調的的生活畫布上。二百多天，我定不會辜負您對我的期望，前路昭然，你我共濟。

山長水闊，紙短情長，唯願君，平安喜樂。

老師，我想對您説作文10

五年前，我們來到這個美麗的校園，認識了和藹可親的您和天真爛漫的同學們。從此以後，我們一起學習，共同度過了美好的時光。

現在，我們即將踏進國中的.校門，但我仍忘不了您對我的諄諄教導。

還記得那一次，我參加區裏的“讀書優秀學生評選”。您連夜為我做了精美的課件，又放棄休息時間指導我練習稿子，並點出了我的不足，才讓我的演講充分發揮了感情，受到評委的好評。

當然，在練習中，我這個長期被表揚慣了的好學生，受不了您毫不含蓄的批評，幾次差點落淚，但是，我還是要感謝您，您讓我懂得了生活要有挫折，不可能總是一帆風順。

最後，我光榮地獲得了“周村區優秀學生”的稱號，這使您和我的家人都很欣慰，我也非常開心。受到您的指導後，我的好勝心越來越強烈，這使我已經不願落在別人後面了。

因為有您，我已開始變得更強大；因為有您，我變得更加好強；因為有您，我的學習生活才多姿多彩。我感謝您，感謝您對我無微不至的照顧，您的教導我終身難忘！？

老師，我想對您説作文11

親愛的句老師，很高興在這個風華正茂的年紀遇見你也很榮幸能夠成為你的學生。

如果説我是春天的幼苗，那麼你就是滋潤我的雨露；如果是我是綻放的花朵，那麼你就是温暖我的陽光；如果説我是清澈的小溪；那麼你就是擁抱我的大海。句老師，您是我心中的明燈，在我想放棄的時候，讓我看到了曙光，能夠成為你的學生是我一生中最榮幸的事，感謝你在我，成長的路上為我指航。

您帶領我們走進歷史，瞭解過去，一堂堂生動有趣歷史課，你講的課生動有趣，你告訴我們，沒有前輩們，就沒有現在的今天，也沒有現在的幸福生活，更不可能在學校讀書，所以，我們要牢記歷史，不忘初心。歷史總是向前的，歷史只會歷史總是向前的，歷史只會眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者。眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者。

我最熟悉的`莫不過於老師，想不出任何可以修飾老師的語言，不是所有人都像老師您一樣，默默無聞，無私奉獻，誨人不倦。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您的教育之恩我們無以回報。在這裏真誠的説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您的教育之恩。”

老師，我想對您説作文12

心裏的話,放不下,想來想去,説説吧!

老師,每當上課,我們同學都坐着,只有您站着,在您站着的時候,我們彷彿看見聳立着一棵好高的樹,您揮動着手臂搖落滿樹果子,果子紛紛的落了下來.

您每次都這樣站着.您的前面是講桌,後面是黑板.也許您也想坐下,但您最清楚,一旦您坐下,就會少很多人站起來.

有人説您已找到自己的位置.其實，這麼大的一個教室裏整整齊齊的排列的卻是學生的座位,您的位置,只在我們的心裏.誰能比你站的.高,看的更遠呢,老師?

風颳來,雨大去,雪飛來,您總是站着,穩如泰山,因為沒有人能改變您.

再我們坐着的時候,您站着;在我們站的時候,您還是站着.只有您----老師,您每次都這樣,站在我們面前,站在我們心中,構成一座永不風化的豐碑.

敬愛的老師,您為我們留下多少充滿師生深情的動人畫面......

也許,有一天,當您再也站不起來的時候,我們都站起來了.在您的微笑中,我們站成一排排綠樹.

老師，我想對您説作文13

金秋時節，我們踏入新校園，迎着春風，聽着蟬鳴，伴着秋高氣爽，望着樹葉落盡，在這個新學校，我們遇到了一位特別的老師，他就是邵老師。

我們都知道，老師這個職業是萬千職業中既偉大又神聖的職業之一，眾所周知少年是藏不住傲氣的猶如那夏日炎熱的太陽熾熱又激情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”她盡職盡責壓住這幫少年狂傲的脾氣，她像那海中的燈塔，引領我們高中生活、學習的航向，在我們學習的道路上撥開雲霧。

她給予我們的是希望，是信任，是理想追求的道路上的'一線光，她可以很嚴厲，也可以很温柔，她是老師其實更像家長，她跟着我們起早貪黑，管理生活點滴。在邵老師的課上，同學們激情洋溢，積極發言。老師，我們喜歡聽您朗誦古詩詞，時而歡快，時而悲傷，時而昂揚，時而低沉，使我們不知不覺進入詩歌的意境中，與詩人產生共鳴。老師，您辛苦我們都看在了眼裏，而您背後的付出更是為了培育出一批優秀的學生，您不求回報，無私奉獻，“閒看庭前花開花落，漫觀天邊雲捲雲舒”，等窗邊樹葉三發三落，您就為我們付出了三年的辛苦，在這裏，我想對您説：“邵老師，您辛苦了，謝謝您”！

老師，我想對您説作文14

秋風吹落滿枝頭的桂花，回到校園，隨風而來的依舊是那熟悉的香味。

兩年前我在樓梯間偶然見到第一眼的那位穿着碎花裙，亭亭玉立的“姐姐”，楊勻蓉老師。第一眼見到她時，從沒有想過這位穿着碎花裙，看起來年齡應該和我們一般大的人，竟然成為了我的班主任。

轉瞬即逝的高中生活已經過去了兩年。憶往昔，浮現在腦海中的點點滴滴都是如此的親切。還記得您開學時對我們説的開學寄語；記得您上課時經常對我們説的“馬太效應”，“君子慎獨”；記得您在考完試後評講試卷時教給我們的技巧；記得您在和我們聊天中和大家開玩笑一般的問我們：“假如明年不做我們班主任了……”

現在回想起這些，都覺得離我好近好近，好似一切都發生在昨天。

但秋風依然準時的.吹來了九月，吹來了我們高中生涯的最後一年。在教師節即將來臨之際，我想對您説：“楊老師，雖然您現在不是我們班主任了，但這兩年的師生情誼不會散，我們也會跟隨着多了一重身份的小楊老師，一同走下去。會努力的完成我們的高三學業，為我們的高中畫上一個圓滿的句號。”

老師，教師節快樂，祝您萬事順意！

老師，我想對您説作文15

敬愛的魯老師：

在教師節即將到來之際，祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利，開開心心過每一分鐘，高高興每一天。

現在我已經成為了一名高三學生，還有不到300天的時間就要面臨大學聯考，回想到過去自己有過浮躁，有過迷茫，有過蹉跎，但這些已成為過去時，因為有人為我排憂解難，有人鼓勵我不要氣餒，有人督促我奮起直追。我的.物理學科一直都是自己最差勁的科目，每次都拖平均分一大截。自己也很苦惱，在入學考後成績依舊不理想，正巧碰上我們新換了物理老師，您便打算指出我們在這一方面的不足，以制定相應的學習計劃了，而我由於太差了，便主動去找老師您分析答題卡。最後您也為我提供了一些學習方案，正巧現在一輪複習，緊跟您的思路，積極思考，儘管自己這時候對物理仍還比較吃力，但我堅信在不久的未來，我定會越過這個鴻溝，當然也感謝您對我的指導，原來您一直沒有忘記我的努力，但卻依舊還是沒有取得一點點的成效。您説過，考試時不要怕，越怕就越容易考砸，我定會謹記於心，放下對物理的恐懼，

老師，感謝您不放棄我，一切都是新的開始，一切都還來得及，我的物理提高也來得及，祝老師您教師節快樂！