實用的國小寫人作文彙編九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的國小寫人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小寫人作文 篇1

我的媽媽是一個很和藹的一個人，我在做錯事情的時候，她總是不罵我，而是教導我應該怎麼去改正。所以，在我的心目中，她是一個對我非常好的一個媽媽，所以我非常愛她，但是有時會和她吵架，不過我的心卻並不想罵媽媽，因為她對我是非常的好。

所以，在母親節的時候我送上一句美好的祝福語——母親節快樂！

教師評語：這是一篇一年級的孩子寫的記敍文，雖然沒有多少文采，但他情真意切。發自內心的愛着他的媽媽。文中“我在做錯是的的時候”也許是手誤，“是”改成“事”，去掉一個“的”。

國小寫人作文 篇2

我的爺爺現在八十多歲了，仍然 熱愛勞動。他特別喜愛種花。 爺爺家的院子是一個小花園。花園裏有很多美麗的花。一天，爺爺又在種花了。他先用鏟子鬆土，一鏟一鏟地挖。不一會兒，一片土就被挖好了。爺爺又在鬆好的土 裏撒上自制的花肥，然後把花苗小心地埋在土裏。最後，爺爺還給種好的花苗澆了水。

爺爺不停地在花園裏忙活，額頭上冒出了一顆顆晶瑩的汗珠。我説：“爺爺，您休息一會吧！”爺爺緩緩地站起身，用手捶了捶微微彎曲的背，笑着對我説：“真是歲數不饒人啊！——不過，這花得早種才能早開花啊！”

功夫不負有心人，在爺爺幾十天的精心照料下，新種下的花苗兒終於開出了漂亮的花朵。原來是菊花！黃燦燦的一片，在秋日的陽光下分外好看！

我喜歡這美麗的花朵，更喜歡熱愛勞動的爺爺！

國小寫人作文 篇3

我有一個好媽媽，她有一雙亮晶晶的眼睛，長長的頭髮，我媽媽已經50多歲了。她早已退休。但是，為了我生活和學習條件更好，她始終日日忙忙碌碌的.工作着。

從我記事時起，我每天晚上都在媽媽唱着歌謠裏、讀着童話中入睡。早晨，在媽媽做好的飯香中起牀。

日子一天一天的過去，我在一天一天成長，媽媽在一天一天的變老。上學了，我背起了書包走進學校。媽媽又兼起了我的家庭作業輔導。每當我學習上遇到了困難，她總是和風細雨化解於眼前；每當學習和行為舉止上出現了不應有的錯誤，她又會嚴厲批評教育，同時指正糾偏讓我記在心間。

媽媽即慈祥又嚴厲，看着媽媽頭上的白髮，看着媽媽那病弱的身軀，看着媽媽那已不在年輕的面容。我時時在想，我能為媽媽做點什麼呢？現在雖然我還小，但是，如果我聽媽媽的話，好好的學習，努力的提高自己的學習成績，在家裏幫助媽媽做些自己能夠做的家務事，那樣也許就是給媽媽心靈的最大安慰。

媽媽！我在長大，我愛您！我一定做一個好孩子！

國小寫人作文 篇4

我的爸爸35歲，中等個。他理了個平頭，我覺得很好看。他的眼睛炯炯有神，當他笑的時候眼睛眯成一條縫。爸爸有100多斤，寬寬的肩膀。我的爸爸喜歡穿休閒裝，他風流瀟灑。爸爸是個嚴厲的人，有時也挺和藹，但他發起火來大力士也管不住。

爸爸工作很忙，有時都不在家。雖然爸爸很忙，但他經常陪我玩，有一次，我買來兩把槍回家玩，我自己玩得不耐煩了，就去找爸爸了，我對爸爸説："我們去外面玩射擊遊戲，行嗎？"爸爸説："好啊。"我讓爸爸帶我去東昌湖打槍。我用槍打中了十幾個氣球，我的爸爸打中了三十多個氣球，第一局，爸爸勝出。我雖然失敗了，但不氣餒，我又和爸爸打了一次，我贏了。但是別人打出的子彈反彈打到我的手了。我的爸爸大驚失色。趕緊過來看看我有沒有事，看到我沒事，爸爸懸着的心放了下來。

我的爸爸很有本事，他能把電腦修好。每一次別人都找我爸爸去修電腦。我的爸爸看了看電腦，就明白為什麼了。有一次，我在家裏急着用電腦，可是一開機就響，還開不開機，爸爸回家一看，原來是內存卡沒有插好。一會就弄好了，我又可以用了。

爸爸和我很融恰。有一次，我去找爸爸玩象棋。我和爸爸擺好棋子，爸爸是"當頭炮"，我則是出馬，下了一會，爸爸把我殺了個片甲不留，我是大敗，而爸爸是全勝。我不服，又去找爸爸再來一盤。我這一局是險勝，差一點就輸了。後來我才知道，爸爸是讓着我，讓我找回信心。

這就是我的爸爸！

國小寫人作文 篇5

在大家的眼中，我的媽媽是一個普普通通的勞動婦女；可是在我的眼中，她是我世界中的一把傘，保護着我免遭風吹雨打。我的媽媽是這個世界上最疼愛的我的人了。

要説疼愛，有一次，我正在學校上課，我哎喲一聲，把上課的老師上課的聲音打斷了，老師就停止了講課。問我：夏越同學，你怎麼了？我回答：老師，我的肚子有一點兒疼。老師就急忙打電話給媽媽，那時媽媽正在上班呢。

聽到消息後的媽媽，馬上就請假急忙地狂奔到學校。媽媽正要揹我去醫院的時候，突然一道閃電劃破天空。雷聲霹靂，緊接着，傾盆大雨從天而降。這時，全班同學和老師一起異口同聲地説：等雨停了，再背夏越去醫院吧！媽媽緊張地説：不行。然後，就不顧一切地揹着我跑出教室，衝出了校門。在路上，媽媽每過一會兒就急切地問我：孩子，現在怎麼樣？有什麼感覺？路很滑，媽媽揹着我每走一步都很艱難，不多時就氣喘吁吁。我執意要下來走，可媽媽卻不肯，還説：肚子疼怎麼能下來走呢？，不知為什麼，媽媽喘得更厲害了了，此時我真想變成一把傘替媽媽遮風擋雨，但是，我變不到呀！

國小寫人作文 篇6

在一個美麗的小山村裏。有一位獨居的年過半百的苗族老奶奶，她體弱多病，幹不動農活，也做不了家務，生活十分困難。她的鄰居是一個善良的漢族小姑娘小麗。小麗經常去幫老奶奶做一些力所能及的事情。

有一次，小麗來到老奶奶家，見她正在睡覺。就悄悄地洗髒衣服，洗完了就整齊的晾在衣架上。

就在此時老奶奶聽見屋外的動靜，拿着枴杖走出房間。見到小麗滿心歡喜，又見到一件件髒衣服洗得如此乾淨，激動地説：“孩子，謝謝你，手都凍紅了。”小麗不好意思地低下頭，雙手在圍裙上不停地擦着説：“沒關係，這都是我應該做的。”老奶奶便緊緊地把小麗抱在懷裏，眼淚禁不住地流了出來。用她滿是皺紋的臉貼着小麗細嫩的小臉説：“你可真是比我的親人還要親呀！”小麗笑着説：“奶奶，您永遠都是我的親人。”兩人依偎在一起，顯得那麼的親熱。

雖然她們不是各自的親人，但是她們的感情卻比親人還親。此情此景，怎麼能不讓我們發出 “不是親人，勝似親人。” 的感慨呢？

國小寫人作文 篇7

那是一次數學考試。快要上課了也就要數學考試了我心裏有點緊張就檢查文具。打開文具盒一看，橡皮靜靜地坐着；自動筆安靜地睡着那；水筆靜靜的在那；咦！尺子？我又檢查了一遍，橡皮，自動筆，水筆……唉！沒有尺子怎麼行？昨天，數學老師還特別説，明天要考試，必須要帶尺子。

我左看看，右瞧瞧 ，同學都沒帶兩把尺子，這該如何是好 啊！後來，他看到我這麼着急，就問我：“你怎麼了？”“我忘……忘了帶 尺子了！”“啊，這樣啊！那我借你！”“你有兩把尺子嗎？”“沒有。”我看着她把自己的尺子摔成兩瓣，她説：“給你！”我望瞭望她，接過了那把尺子。

叮鈴鈴、叮鈴鈴……

考試後，我還給他，她説：“送給你吧！留個紀念。”

每當我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成兩瓣的情景。 哦！對了，我忘了告訴你們，那個女孩叫楊晶晶。

國小寫人作文 篇8

今年36歲了，留着一頭短頭髮，戴了一副眼鏡，看起來很像教授。

她很愛花兒，像對我一樣。一週澆澆水，五天鬆鬆土，有時還看看花兒有沒有枯葉，土裏有沒有蟲子。最近，買來的小兔在陽台上啃媽媽精心培育的花。有的剛發出的幼芽就被小兔吃掉了，有的長得很茂盛卻被小兔咬得七零八落。媽媽決定把小兔和花兒分開，中間用一個箱子擋着，這樣它就吃不到花兒了。她不光很有愛心，她還輔導我學習。

有一次，我有一道題不會做，媽媽走過來説：“有什麼題難住瑗瑗了嗎？”我給她讀了題，她耐心地給我講題。媽媽教給我一套方法，遇到不會做的題，首先不要怕，反覆讀題，將題給出的條件和要計算的問題在草稿紙上列出來，看看他們之間有什麼關係，這樣思路就清楚了，難題就迎刃而解。我按照這個方法，開動腦筋，把題做出來了，原來它並沒有我想的那麼難啊。

我真想用歌聲《世上只有媽媽好》和《聽媽媽講那過去的事情》送給我親愛的媽媽。

國小寫人作文 篇9

又一陣大笑傳來，一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權——一個在笑聲中成長的少年。

謝權是個胖子，“吃”就是胖子的座右銘。

謝權軟軟靠在椅子上，望着桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一鬆，隨後又嘿嘿傻笑幾聲，手裏緊緊抓着勺子，如風捲殘雲一般“哇哇”大吃起來，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動，“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然，他轉過頭來大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”

謝權是個胖子，他與卓別林有着同樣神奇的魅力。

謝權坐在季承同學前，繪聲繪色地講着一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯着季承同學，鼻翼一張一合，牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼着一個個含糊不清的字眼。他的目光裏閃爍着童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的。笑話還沒講完，咱們的季承同學就已經笑得倒在了地上。

謝權是個胖子，自然的，模仿，是他的強項。

謝權終於也隨着潮流，開始常常假裝谷老師。他板着臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個八字，踏着方步向前走。可是……他那滿身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪裏，哪裏就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權聽到了這些笑聲，並不腦怒，反而學着谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。

謝權，一個在笑聲中成長的胖子，他一搖一晃的來，也一搖一晃地去。