快樂遊戲作文(通用15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的快樂遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個春意盎然的下午，張老師帶着我們來到了嶄新的操場——做遊戲!

到了操場，張老師大聲宣佈道：“今天的遊戲是接力爬!”張老師一説完，全班就沸騰起來。男生們個個生龍活虎，張牙舞爪，還喊着：“男生必勝!”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。

遊戲開始了，大家都爬得像風一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲彷彿一隻下山猛虎，朝着獵物飛奔而去。當楊傲勝利而歸時，我們全班男生都向他喝彩。

終於輪到我了，我的對手是塗夢涵，不過她爬得很慢，沒什麼可擔心的。比賽開始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會兒，就把對手塗夢涵甩得老遠。快到終點時，我回頭一看，呵呵，塗夢涵還剛回頭呢!於是，我就放慢了腳步，散步一般的慢慢爬向終點。等我贏得這場比賽時，耳邊傳來了熱烈的掌聲。啊!這種感覺真好!

快樂的時光總是那麼短暫，張老師帶着我們回到了教室，結束了一天最快樂、難忘的時光。

“哈、哈、哈”教室裏鬨堂大笑。這是為什麼呢？原來，我們作文班的施老師要和我們做遊戲。

可是，當老師説出題目是報數時，有些同學説：“這太簡單了”。還有的説：“這誰都會”。老師説出了遊戲規則：“這可跟平常的不同，報到7或7的倍數和末數是7的同學要拍一下桌子，而且不能報這個數。誰報錯了或拍錯了的同學都要站到一邊不能玩了”。聽了這話，同學們躍躍欲試。

遊戲開始了，我心怦怦直跳，只聽1、2、3、4、5、6、7，突然有一個同學把7報出來了，站到了上面，同學們哈哈大笑。接着下一個同學開始，1、2、……14，哈又一個報錯了，一個同學説。玩啊玩，坐在座位上的人越來越少，最後只剩下6個，3個，還剩我們倆個人了，又從我開始1、2、3……一直報到50，51、52、53、54、55、56，突然他報錯了，我就成了冠軍。

這節課真有趣，而且非常好玩，我還想多玩幾次啊！

今天是個陰天，沒有毒辣的太陽，最適合玩的遊戲莫過於捉蜻蜓，對於我來説。

我拿起網子開始找蜻蜓，這時一隻藍顏色的蜻蜓映入我的眼簾，我拿起網子對着蜻蜓呼地一下網下去，還沒網到蜻蜓就已經飛走了，我拿着網子衝上去亂揮一陣，還是沒網到，我又看見一隻蜻蜓落在地上，我拿着網悄悄的對準慢慢的網下去，還沒靠近蜻蜓就已經飛走了，我有些沮喪，這時一隻蜻蜓從我腦袋上飛過，我使勁把網子一揮，蜻蜓就被我網住了。

這時我看到石橋那邊有許多蜻蜓，飛的也不高還喜歡聚在一起，多好的機會呀！我滿歡心喜得跑過去，我跟據剛才網住蜻蜓的經驗總結出，網蜻蜓要快，力氣要大，蜻蜓肯定飛得快，所以還要準，我看到有幾隻蜻蜓停在一朵向日葵上，我走過去一網全被我網着了，我仔細一數竟有七隻蜻蜓，我的心裏樂開了花。

捉蜻蜓不僅有趣還能鍛鍊你的反應能力，真是一舉兩得。

爸爸帶我去公園玩新建的智勇大沖關了。

智勇大沖關裏有許多挑戰項目，我先來到大渡河前。這是一個小吊橋，沒有扶手，人一過就搖晃得很厲害，不小心就會掉下去。在爸爸的鼓勵和指導下，我有驚無險地通過了。

又經過幾關遊戲後，我來到最後一關——勇攀高峯。高高的攀爬網足有兩層樓那麼高，讓人望而止步。我不由得害怕了，我能行嗎？我會掉下來嗎？要不就不玩這個遊戲了吧？爸爸似乎看出了我的心思，對我説：“飛飛，爸爸知道你是一個勇敢的孩子，相信你一定能攀過去的，加油！”聽了爸爸的話，我給自己鼓了鼓勁，就開始往上爬。好不容易到了頂端，要翻越的時候，我由於緊張沒抓好網，手滑了一下，嚇得我大叫起來。幸好沒有掉下來，真是虛驚一場。很快，我就通過這個遊戲回到爸爸身邊。看到爸爸伸出的大拇指，我高興地笑了。

這一天，我玩得非常開心，智勇大沖關不僅能鍛鍊我的膽量，還能鍛鍊身體，我一定會再來的！

今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君輝一起完了抽籤遊戲。簽上寫着姓名、地點、做什麼。每人抽一張，然後連起來把誰在什麼地方幹什麼大聲説出來。

我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了鍋子，易君輝抽到了洗澡，於是丁小洹大聲説出來：“石雅萍在鍋子裏洗澡。”石雅萍氣得直跳，而我們卻捂着肚子直笑。

下一個是舒盼抽，她抽到了易君輝，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大聲念道：“易君輝在大海里走路。”大家聽了，哈哈大笑起來。

之後，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君輝大聲念起來：“舒佳怡在牀上大便。”大家聽了笑得肚子都痛了。而我卻氣得眼珠子都要掉下來了。

最後抽到的是“丁小洹在教室裏游泳。”丁小洹氣的要帶我們了，我們快樂地跑開了。

歡樂的笑聲在教室裏迴盪。

今天，我們上音樂素養課，老師教我們學習了大六度和小六度，還練習了打節奏。為了讓我們掌握所學的內容，老師給我們編了幾個小遊戲。

第一個遊戲，老師先寫了幾節節奏，讓我們先練習打一下，然後，小朋友站成一個圓圈，按照節奏雙腳跳。

接下來的遊戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆，琴聲停的時候，鉛筆在誰那裏，他就給大家打一段節奏。

還有一個更有趣的遊戲叫貼燒餅，小朋友兩兩一組前後站，選一個小朋友在外面“貼”，他貼在那一組，這一組外邊的小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打一段節奏。

通過遊戲，我們既鞏固了學過的知識，還玩得非常開心，真是一舉兩得呀！

昨天晚上，我和爸爸媽媽在玩老鷹捉小雞的遊戲。爸爸做老鷹，媽媽做母雞，我就是小雞了。遊戲開始了，爸爸只用了一秒鐘就把我抓住了，因為爸爸跑得太快了，媽媽和我跑得太慢了。我説：“沒勁，換一個吧。”我們異口同聲地説：“玩捉迷藏吧。”我又説：“那我們就開始玩吧。”先是媽媽找，我和爸爸藏。我説：“我們藏外面吧！”爸爸説：“好吧。”媽媽問：“好了嗎？”我們説：“好了。”媽媽全都找了一遍找不到，她不灰心，又找了一遍還是找不到。媽媽唉聲歎氣地説：“我認輸了。”我和爸爸就回來了，媽媽説：“怪不得找不到你們父女倆。”昨晚我真快樂，希望今晚能更加快樂。

快樂遊戲又一個週末到了，這個週末是我過得最快樂的週末。早上，一起牀，吃好早飯，我便和爺爺去家得利超市買氣球。我們到了家得利，選了兩包氣球，加起來有100多個，我和爺爺都特別高興，“回家又有氣球吹嘍！”剛到家，我就迫不及待地吹起來，等吹得很大時，才打了個結。我和爺爺玩起了喜歡的遊戲——氣球接力賽。我把氣球拋向空中，然後用力一拍，由爺爺來接，如果爺爺沒接中，就輸了，得由輸者發球，看最後誰是贏家，就獎勵誰一個氣球。比賽開始，我全身武裝後上場，一個巴掌，“啪”的一下，就把氣球打到了老遠，爺爺沒接住，這讓大家“大跌眼鏡”。我心中暗自得意，忽然，爺爺一掌，將球打向我這邊。我十分緊張，眼看球就要落地了，撲上前去，想接住球，可沒能接住。爺爺贏了一個氣球。後來，他又連續贏了我五個氣球，哎！真糟糕。

這就是我們的快樂遊戲，我真希望爺爺以後還能和我玩氣球。

今天的美術課上，我們玩了快樂的粘土遊戲。有的同學做了漂亮的聖誕樹，有的同學做了可愛的小鹿，還有的同學做了五顏六色的花朵，每個人做得都各有特色。

我做的是一個拿着禮盒的聖誕老人。首先用一團肉色的粘土揉出聖誕老人的笑臉，然後選了一塊鮮紅的粘土捏出他尖尖的小帽子，這個小帽子又細又長，捏起來還真費了不少勁。接着就是聖誕老人圓滾滾的身體，我選棕色很快就做好了。最後要做漂亮的禮盒，這可難住我了，禮盒上的絲帶太細了，我用小刀挑了好幾次才做得精緻了些。

這個禮盒可不是一個普通的禮盒哦！它裏面有各式各樣的禮物，聖誕老人知道世界上所有孩子的心願。只要聖誕老人説出孩子的名字，禮盒會自動搜索這個孩子想要的禮物。搜索完畢後會自動彈出那份禮物。是不是很奇妙啊？

我要把這個可愛的聖誕老人送給我親愛的媽媽，她最近工作很辛苦，還要每天照顧我，所以我想送給她一份禮物作為驚喜。

今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看......

原來是郭奕東他們在玩“看誰先被抓”，規則一：到10人或以上。規則二：由一個人當大灰狼，其他都是小羊。規則三：小羊靠牆大灰狼不能抓，如果被抓換身份。

開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“譁 ”一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動，突然一隻手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊説：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那時我的臉紅通通的，我非常害羞。

這次我和同學們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學們一起玩一起分享我們的快樂！

我最喜歡玩捉迷藏了，因為這個能讓我們動腦筋，也能給我們帶了。

首先猜拳來決定誰來抓，猜輸的人來抓我們。抓的人先要閉上眼睛數100秒，數完後去抓藏着的人，誰第一個被抓到，下一盤就誰抓。

遊戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數100秒。這時，我們在一旁偷偷的在説要藏在哪？我們商量完之後，就分別走到一個自己滿意的'地方。我藏在牀底下，小軍藏在我旁邊的櫃子後面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了。”於是小明就仔仔細細地找我們。我心裏想：千萬不要第一個抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當時我心裏很慌張，心一直亂跳。當我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時，我的心才平靜下來。經過小明認認真真地找我們，終於把我們找了出來。大家都説小明棒，大家都玩得很開心。

我們覺得抓迷藏這個遊戲很好玩，還約好下次再來這裏玩——捉迷藏。

等啊，盼啊，夢寐以求的歡樂嘉年華環球遊戲節終於來臨了，我激動不已，恨不得一下子就到學校裏迎接這一份來之不易的歡樂。

當老師把“旅遊卡”發到我手中並下達遊戲開始的指令後，我迫不及待地衝出教室，輾轉在各個不同的班級，玩遍了五花八門的各種遊戲，其中印象最深的還是“死亡公路”，當時我一走進教室便發現屋內漆黑一片，突然很多個“魔鬼”從角落裏冒出來，向我們狂扔可怕的蟲子，我一邊尖叫一邊往旁邊躲，害怕極了，但看到別的同學都鎮定自若地走過去了，我也只能鼓足勇氣，戰戰兢兢地衝過去了，真是一次冒險之旅啊。

時間過得真快，一轉眼老師就叫我們回教室了，我期望下次遊戲節快點到來。

今天早上起來後洗漱一下後就一定要爺爺帶我去兒童樂園玩，理由是：放假了啊，就該去犒勞一下自己。起初爺爺還不肯帶我去，但經過軟磨硬泡+連哄帶“求”才帶我去玩。

我帶着我的“掌上明珠”——滑板，和爺爺一起風馳電摯到達目的地。到了之後爺爺買了九張門票，一張門票五元，進去之後先玩了過山車，不怎麼爽，然後又玩了一個小時候很愛玩的車，我想着：不管三七二十一，重新玩一把再説吧。結果一上車就後悔了，因為我感覺自己也太幼稚了……

接着我去玩水上過山車，這讓我很激動，因為小時候我身高不夠而玩不了，心裏一直渴望去挑戰一下。今天機會來了，一次下去，我的頭濕了半邊，但衣服沒濕，然後又玩了一次，這次我反着坐，把後腦勺對準前面，又一次下去我的後腦勺也濕了。也許我該洗個頭，我後悔沒有把洗髮露帶過來了……

放假真好，好久沒找回童心了。

下課了，我和同學們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

林俊晨是“老鷹”，趙子辰當“雞媽媽”，我們是“小雞”。老鷹往左跑，雞媽媽也往左跑。老鷹忽地又多右邊攻擊小雞，雞媽媽又撲到右邊保護小雞。

不一會兒，老鷹也筋疲力盡了，腳步慢了下來。這時，老鷹又開始聲東擊西，我們冷不防地發現老鷹就在眼前，我們嚇的一邊跑一邊叫。最後小雞們一個個都被老鷹捉住了。

我們個個都玩的很開心，歡聲笑語傳遍了整個校園。

説到表演，這對我們來説是小菜一碟，可啞劇表演可就沒那麼簡單了。

第一個上場表演的是盧同學，他從老師手裏抽出一張紙條，看了看，笑了笑，立馬坐在一張椅子上，拿出一支筆，在桌上假裝寫東西，寫着寫着，突然間又摸了摸自己的脖子，然後拿起一杯水喝了一口，最後張開嘴巴，用手不停地扇着，我們頓時知道了答案：口渴喝到了燙水。毫無疑問答對了。

第二個上場表演的是陳同學，他小心謹慎地抽取了一張紙條，看了看，點了點頭。首先他用手指點了點自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然後，他假裝拿起一個圓鼓鼓的東西，把它切成了兩半，再放在嘴邊亂啃一氣，然後往後一扔，朝前走了兩步，就摔倒了。我們看後説出了許多答案：有的説豬摔倒了，有的説豬八戒摔倒了，還有的説豬八戒吃西瓜……其實答案是：豬八戒腳踩西瓜皮。

通過這次遊戲，我體會到了：聾啞人生活的艱難，我們要多幫助他們。