快樂的遊戲作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的快樂的遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天下午第三節課，老師要和我們玩個遊戲。我們興奮極了。

遊戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙，在紙中間寫上自己的名字——要很大哦！我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個“w”（豎着寫哦），後面寫個“q”（大寫），手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數第一個字上面寫一個“m”（擴大，佔滿‘o’），下面寫一個“m”，第三個字下面寫一個“m”。小迪已經解開了謎底，同學們已經鬨堂大笑。我笑了笑，自言自語説：“原來是豬啊，早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’，豬不是我，幸好幸好。”可是我們班同學就沒我這麼樂觀了：有人埋怨：“啊，是豬啊！我的一世英名全毀啦，我不活啦！”有人尖叫：“豬啊！”有人開心：“哈哈，真好玩兒！”

我也很開心！

今天，我一到教室，老師就宣佈要做遊戲，我一聽到要做遊戲的消息，我的心裏馬上就樂開了花。

葉老師講了遊戲規則：“不能把答案裏的字説出來，如果説出來的話，直接失敗。”首先老師説把兩排分成兩隊。我們冥思苦想出了一個名了叫勝利隊，因為這樣取名那我們的勝利的希望更大，另外一隊叫幸運隊，因為他們希望在表演的時候會帶給它更多的運氣。我們這隊派出了林祖在，另外一隊派出了梅王一諾。

表演開始了他們兩個各自抽了一張紙。林祖在説：“生活在南極的。”大家都在想，幸運隊的王啟航率先説出了答案，幸運隊得到了100分，我直接服他啊！第二位是梅王一諾，她説：“給大樹治病。”我想啊想忽然我們隊的朱樂晨和洪欣儀異口同聲地説出了答案啄木鳥，我們終於得到了一百分。第三個同學是林祖在，他説：“四個字”。説完他彎下了腰，我們疑惑不解，這時，王啟航説出了答案垂頭喪氣，他太厲害了。

美好的時光總是短暫的，下課了我們仍然回味在遊戲之中。

湘湖是以風景秀麗被譽為杭州西湖的姐妹湖。今年的春遊，我們茅校就來到了這國家級文物保護單位湘湖！

在這裏我們四年級玩得最開心的就是遊戲了。第一個我們玩的遊戲是踩報紙，有些愛開玩笑愛調皮的同學一個勁地説：“踩爆紙，踩爆紙··· ···”我一開始還以為是一羣人數五秒再去搶報紙。可是盛老師説的規則讓我大吃一驚，原來是7位同學踩在一張報紙上，不碰到地，停留五秒就獲勝。開始了，我們組徐子燁説：“我們少了夏子軒人少每人放一隻腳上去再把另一隻腳勾起來就可以贏。”我們立刻行動起來報紙上瞬間踩滿了橫七豎八的腳，開始計時了123······眼見就要成功了，可意外發生了，不知誰腳一滑給倒了，接下來連連失敗，慘不忍睹！第二場盛老師讓我到第二隊參與活動。開始了，小個子的王增偉站中間，其餘同學各用一隻腳踩在報紙上，另一隻腳勾起來。開始計時了，1··· ···6呀，這真是激動人心的一刻，我們成功了！成功了！還多了1秒，太棒了！第二個遊戲是編花籃。同學們五個一組，把腳一個接一個纏繞在一起，一不留心，花籃就編散了。

這兩個遊戲讓我們體會到了團結互助，互相信任是多麼重要。團結合作使我們快樂，讓這次春遊更有意義。

星期三下午的課外活動課，我們三(3)班的女同學玩了一個快樂的遊戲——扔沙包。

平時玩這個遊戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的時候，中間的同學們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心後面同學扔來的沙包，既鍛鍊大家的協作能力，又鍛鍊同學們的快速反應能力。

我們猜石頭剪子布分成兩隊。接着，扔沙包遊戲開始了，我們組先上，大家一會兒看着前面，一會兒看着後面。

沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候，我們蹲下身體並快速轉身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。

不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由於只顧聽着隊友們的話，我差點被砸中。於是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，並且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當玩得高興時，放學鈴聲響了，我們只好依依不捨地離開了操場……

扔沙包遊戲不僅鍛鍊了我們敏捷的身手，而且增進了同學之間的友誼，真是一個有趣的遊戲啊!

今天的遊戲內容你知道嗎？你真聰明！今天的遊戲內容就是石頭、剪刀、布！遊戲規則：石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭。要想勝的話就要靠你的機智和運氣了。輸的要受懲罰，今天的懲罰：刮鼻子！所以説這種遊戲非常難，要小心哦！我一定要勝過對方。

第一局開始了，老師開始倒計時。我看見對方的眼睛似乎在想要説什麼，“一”快要開始了，我心裏很緊張，怕自己輸；“二”之後，我想對方正在想我一定會勝過你的；“三”我想：這局應該出什麼呢？“出”我還沒有想好老師就喊出來了，我匆忙就出了石頭，看見對方也出的是石頭，我大出了一口氣，不過可不能掉以輕心，因為第二局比賽即將開始。

第二局開始，這局我早有準備。老師數“一、二、三”我再沒有想東想西，直接按照想的“布”出“耶！”我贏了！我高興極了。第三局的比賽即將開始。

第三局的比賽開始了，我躍躍欲試，隨着老師喊出“一、二、三出”我直接將剪刀送出來，不料，對方的準備和我一樣，出的也是剪刀。看來，我們要加時賽了。

加時賽快要開始了，我更緊張了，我想對方也和我一樣吧，老師的“一、二、三出”之後，我看到對方的石頭，心裏真是沮喪極了，因為我出的是剪刀，我輸了。看來我是興奮過頭了。

最後，我要接受懲罰了，被刮鼻子。我小心地等着對手刮鼻子，而對手卻是輕輕地颳了一下，沒什麼感覺。我很幸運！

爸爸帶我去公園玩新建的智勇大沖關了。

智勇大沖關裏有許多挑戰項目，我先來到大渡河前。這是一個小吊橋，沒有扶手，人一過就搖晃得很厲害，不小心就會掉下去。在爸爸的鼓勵和指導下，我有驚無險地通過了。

又經過幾關遊戲後，我來到最後一關——勇攀高峯。高高的攀爬網足有兩層樓那麼高，讓人望而止步。我不由得害怕了，我能行嗎？我會掉下來嗎？要不就不玩這個遊戲了吧？爸爸似乎看出了我的心思，對我説：“飛飛，爸爸知道你是一個勇敢的孩子，相信你一定能攀過去的，加油！”聽了爸爸的話，我給自己鼓了鼓勁，就開始往上爬。好不容易到了頂端，要翻越的時候，我由於緊張沒抓好網，手滑了一下，嚇得我大叫起來。幸好沒有掉下來，真是虛驚一場。很快，我就通過這個遊戲回到爸爸身邊。看到爸爸伸出的大拇指，我高興地笑了。

這一天，我玩得非常開心，智勇大沖關不僅能鍛鍊我的膽量，還能鍛鍊身體，我一定會再來的！

上個週末的一天，我和我的好朋友去公園玩抓人的遊戲。

我們都喜歡玩這個遊戲，大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過石頭、剪刀、布的方式決定誰先跑誰先抓。

第一輪我贏了，我要開始抓人了。我説：“你等着被抓吧！”然後跑的人一溜煙跑走了，我説：“你跑得怎麼這麼快！”我立馬去追她，她往左一閃，我撲了個空沒抓住，我又朝她跑的方向繼續追，跑着跑着，突然看不到她了，我想：她肯定是藏了起來，看我不把你找到才怪呢！我看到大樹後面有一個小洞，我想，她肯定在這棵樹後面藏着呢，我小心翼翼地走過去，結果那裏什麼都沒有，我想錯了。我繼續找，最後終於找到了她，她居然藏到了一個貓窩的後面。

我繼續追她，突然我想到了一個主意，看她往右閃，我就往左閃，她不知道我要幹什麼，愣住了，一直在想我要幹啥。可是她沒注意到我已經跑到了她的後面，我一下子撲過去抓住了她，她這才反應過來，跑不掉了。她説：“這不公平，你偷襲我。”我説：“誰讓你沒看到我跑到你後面了呢！”

時間過得真快！我們就要回家了，但是這一次我們玩得非常高興。

今天，張老師帶我們玩了一個好玩又有趣的遊戲——頂氣球。想知道它是怎麼玩的嗎？那就接着往下看吧！

首先，張老師説了遊戲規則：先把所有的人分成男女兩隊，每隊找五名同學，再有兩名同學拉着繩子，其餘同學當觀眾。上場的同學只能用頭頂氣球，不可以用手拿氣球，也不可以用腳踢氣球。

遊戲開始了，第一組就是我和一個穿深藍色條紋上衣的女生一起對抗男生。老師開始發球，男生隊的一名隊員首先搶到了氣球，他縱身一躍頂到了球，並把球頂到了我這兒，我剛要頂，跟我一組的那個女生卻把球頂走了，頂到了男生那邊。過了一會，球又頂到了我這，等那個球跑到我這兒時，我輕輕地用頭一頂，把氣球頂到了男生那邊。這時，氣球馬上就快要掉到地上了，説時遲那時快男生隊的一名隊員往下一蹲，用頭一頂居然把球給“救”了起來，把球頂到了我們這邊，我和我的隊友一起跳了起來，我們的頭撞在了一起，氣球掉了下來。唉！我們輸了。

當下一組上場的時候，其中有一個男生像一隻小燕子似的跳來跳去，那個氣球似乎很聽他的話，他讓它往左就往左，讓它往右就往右。在這一輪中男生組又一次贏了。

時間果然不留情，轉眼間，遊戲結束了，大家頭上的汗也流了下來。遊戲太好玩了，我還想再來一次。

星期五的下午，我們學校舉行了一次遊園活動。校園里人山人海，到處洋溢着歡樂。

這次活動共有15個項目，最令我難忘的是“夾乒乓球”這個項目這個項目設在籃球場，活動開始不久，那裏一下子圍成一個圈，我好不容易擠了進去。只見他們有的用筷子迅速地夾了一個乒乓球，放進紙箱，接着又去夾下一個；有的卻怎麼也夾不起

終於到我了。“三、二、一，開始”只聽到老師一聲令下，我立刻夾住了一個乒乓球，馬上把乒乓球放進另一個紙箱裏。可是，接下來乒乓球似乎不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我越來越緊張，心砰砰直跳，額頭沁出細小的汗珠。“莉莉。別緊張，你一定能行，加油”老師在旁邊為我加油。我平舒一口氣，心漸漸平靜下來，經過努力，總算在三十秒內夾完了10個乒乓球。老師獎送了我一份文具禮物。我高興的跳了起來，心裏比吃了蜜糖還甜。( )

後來，我還參與了其他項目。別提多高興了。從這次活動我明白，努力就會有收穫。

上作文課時，老師在黑板上畫畫，她畫的是一張小娃娃的臉。我立刻精神起來，兩眼放光的望着老師。心裏猜：“老師這葫蘆裏賣的什麼藥？作文課難道要變成畫畫課？”

哦！原來要做畫鼻子游戲。我玩過，很難很難，老對不準。首先，老師先做了一個示範。老師把一位同學的眼睛蒙上，給他説了一下畫鼻子的大概位置，然後再做一次，那位同學忘了之前的位置，一下子把人的鼻子畫在嘴巴下面了，我們都快笑死了。下一位同學位置對的非常準確，我使了一點小壞，説：“畫到嘴巴下面去了！”於是她就往上一畫，張開眼睛一看，我的媽呀！鼻子畫到了頭髮上了。我們笑了起來，老師也笑了，全班都笑了。老師説：“這就是相信別人不相信自己的人，被他給騙了吧！”

下一位同學上來，害怕同學們騙他，不相信大家説的話了。鼻子畫到了臉的下下面，張開眼睛，就看到他畫錯了，不開心的下去了。

下一個就是我上場了，老師看我不害怕就加大了難度。老師説：“先往右轉三圈，再往左轉三圈”。我照做了以後頭很暈，感覺眼前出現了很多星星。鼻子差點就畫在了老師的衣服上。同學們都笑開了花，老師笑的更開心。我很奇怪，張開眼睛一看，我也很大聲的笑了起來。今天的遊戲課太好玩了，你們覺得呢？

今天上午，我們班傳來了一陣陣笑聲，那是因為我們班在玩“拼句遊戲”呢！

侯老師從手提袋裏拿了四個盒子，又拿了四疊小紙片，然後宣佈了遊戲規則：1號紙上寫人物；可以寫：我、小明、小豬等等。2號紙上寫地點；可以寫：公園、學校、甚至是宇宙。3號紙上寫怎麼樣的，也就是神態，可以寫：興高采烈的，高興的，傷心的，垂頭喪氣的等等。4號紙上寫幹什麼，可以寫：玩皮球，做遊戲，讀書。總之，越新奇越好。

紙片發下來後，我想了想，寫我吧，缺少新意；寫媽媽吧，又有點千篇一律，不如就寫“小紅”吧！第二張紙上是在學校，第三張紙上寫快樂的，第四張紙上寫學習。我總體看了看，覺得還不錯，便交了上去。還沒寫完的，不是寫寫笑笑，就是苦思冥想，這情景我也是醉了。

寫完紙條，就該抽紙條，讀紙條了。我上前抽了四張紙條，展開一看：小紅在學校興高采烈的自由翱翔。哈哈哈，笑得我直不起腰，

聽！另外一個同學抽的：病毒在宇宙中非常開心的吃麪包。哈哈哈哈……又是一陣爽朗的笑聲。還有一個同學，讓他讀時，他自己先哈哈大笑了起來，原來他的是：熊大熊二和光頭強在學校快樂的學習。哈哈哈哈，教室裏又爆發出一陣歡快的笑聲。

拼句遊戲就在我們的歡聲笑語中結束了，可我們依然忘不掉這美好的回憶……

“加油，加油，勝利咯！”你知道我們在幹什麼嗎？那我來告訴你吧，但是你可要保密哦！我們在玩吹雞毛這個遊戲。

老師請了3個人到男生隊，又請3個人到女生隊，遊戲開始了，範瑞敏把雞毛一飄，使勁把雞毛吹到男生那兒去，雞毛像一架失控的小飛機，男生甘桐急的臉色發青，他把小時候吃奶的勁都使了出來，女生一不留神雞毛落地了。大家熱火朝天地喊：“男生勝利，男生勝利。”

就這樣男生把女生打得落花流水，男生以3比0勝出了。

下一局，男女混合賽。王宇辰發球，只見王宇辰把“球”輕輕一飄，雞毛像斷了線的風箏一樣，隨處亂飄，此時趙婷浩使出全身力量猛吹雞毛，心想：“我們隊一定要勝出。”其實我也有點失望，因為老師沒有請我，就在這時，王宇辰由於走了神，沒有吹到雞毛，雞毛落地了，王宇辰流露出很失望的表情，心想：“唉，老師怎麼不幫幫我們隊呀，真可惜！”

時間過得真快呀！轉眼間，下課的鈴聲響了，同學們都開心地、快地跑出教室。唉，我真想再玩一次有趣的遊戲“吹雞毛”。

今天上課時，呼吸作文的糖果老師帶我和同學們到呼吸(四)班玩一個老鷹捉小雞的遊戲，大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。

老師先和我們説了遊戲的規則：一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。老鷹要在規定的時間內儘可能抓到更多小雞，母雞就要儘可能護住小雞不被老鷹抓到。説完老師給我們分角色了，一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。

遊戲開始了，只見小雞們死死地抓住前面那個人的衣服，母雞也張開像翅膀一樣的`雙手護住身後的小雞們。而老鷹把雙手往前伸，這樣可以更容易地抓住小雞。突然，老鷹快速地衝向了雞羣，母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手一擋，老鷹就連連後退。就這樣老鷹衝了幾次都被母雞擋了下來。

忽然，老鷹做了一個假動作向右衝來，母雞也衝了過去。老鷹快速地一轉彎，向左邊衝過去。母雞沒反應過來沒擋住，就被老鷹抓住了一隻小雞。接着用這個方法，老鷹一共抓到了六隻小雞。

叮叮叮下課鈴響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。這個老鷹抓小雞的遊戲可真好玩呀!下次我還要玩這個遊戲。

地球上的光明和温暖，都是太陽送來的。沒有太陽就沒有我們這個可愛的世界。我彷彿聽到太陽在大聲的叫喊：“打開你們的窗子吧，打開你們的每一扇門吧，讓我進去，讓我進去，讓我進到你們的小屋裏。”我們打開了校園的大門，打開了校園的窗子。

今天，陽光明媚，太陽也露出了笑臉，在太陽的照耀下，樹林的影子也映入了大地，像一根根筆直的旗杆站在那裏，影子也映入了大地上，我們教學樓的影子也方方正正地出現在大地上，就連校園兩旁的百合花那優美的身姿的影子也映入在大地上，我知道這種天氣是最適合做遊戲了——最適合玩踩影子的遊戲。

我們來到操場上，開始玩踩影子的遊戲。我和周小丫兩個人互相踩影子，第一回合是她踩我的影子，我弓着身子，甩開雙臂，邁開大步跑起來，我時而向左，時而向右、時而向前，時而向後，我的影子也跟隨着我不時的變換着方向，不管她怎麼踩，我就是沒有讓她踩到，第一回合，在周小丫甘拜下風的情況下結束了。第二回合該我來踩她的影子了，我踩了好長時間還是沒有踩到她，終於有一回我趁她一不注意飛快的把她的影子踩到了，我高興的歡呼着，跳躍着。我們在操場上，跑着、笑着、踩着、追逐着，校園裏的笑聲、嬉戲聲、歡樂聲響成一片，簡直是一片歡樂的海洋。

瞧！所有的影子都在我們的歡聲笑語中變化了，那旗杆的影子更長了，教學樓方方正正的影子更高大了，它們似乎也想加入我們歡樂的隊伍中，只有太陽仍然高高的掛在空中向我們微笑。這是我玩的最快樂的一次遊戲。

星期五，老師帶着我們全班同學來到了教室門口的空地上，咦，地上怎麼畫着小格子呢？

老師的一番話馬上把我的疑問解開了，“我們來跳格子吧，男女生比賽。”同學們一聽，又緊張又好奇，於是比賽就這樣開始了。由於是第一次玩這樣的遊戲，大家開始的時候都不那麼順利，可是也難不住我們這羣活潑好動的小傢伙。

一開始我因為緊張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習，第三輪開始了，老師説：“比賽真得開始了。”我想，如果我又失敗了······，如果我不會了······，終於，第三次我順利通過了。再看看其他同學，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個校園。