快樂遊戲作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期四下午，我們在直映作文班裏玩吹泡泡遊戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿着盛泡泡液的瓶子，右手拿着吸管一吹，只吹出了幾個小泡泡。唉，失敗！

第二次，老師不知怎麼竟然忘記沾泡泡液了，一個也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接着，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個“O”型，對準圓環輕輕一吹，哇，吹了３0多個泡泡。這時，班裏的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下衝了上去，二話不説，興高采烈地吹了起來，不一會兒，教室裏就變成了泡泡的海洋。

泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個在飄，好像一個小寶寶在空中飄蕩；有的兩個連在一起，像連體嬰兒；有的三個連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個連在一起，像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多麼斑斕奇異的泡泡呀，像一個個水晶球在空中飄蕩。

地球上的光明和温暖，都是太陽送來的。沒有太陽就沒有我們這個可愛的世界。我彷彿聽到太陽在大聲的叫喊：“打開你們的窗子吧，打開你們的每一扇門吧，讓我進去，讓我進去，讓我進到你們的小屋裏。”我們打開了校園的大門，打開了校園的窗子。

今天，陽光明媚，太陽也露出了笑臉，在太陽的照耀下，樹林的影子也映入了大地，像一根根筆直的旗杆站在那裏，影子也映入了大地上，我們教學樓的影子也方方正正地出現在大地上，就連校園兩旁的百合花那優美的身姿的影子也映入在大地上，我知道這種天氣是最適合做遊戲了——最適合玩踩影子的遊戲。

我們來到操場上，開始玩踩影子的遊戲。我和周小丫兩個人互相踩影子，第一回合是她踩我的影子，我弓着身子，甩開雙臂，邁開大步跑起來，我時而向左，時而向右、時而向前，時而向後，我的影子也跟隨着我不時的變換着方向，不管她怎麼踩，我就是沒有讓她踩到，第一回合，在周小丫甘拜下風的情況下結束了。第二回合該我來踩她的影子了，我踩了好長時間還是沒有踩到她，終於有一回我趁她一不注意飛快的把她的影子踩到了，我高興的歡呼着，跳躍着。我們在操場上，跑着、笑着、踩着、追逐着，校園裏的笑聲、嬉戲聲、歡樂聲響成一片，簡直是一片歡樂的海洋。

瞧！所有的影子都在我們的歡聲笑語中變化了，那旗杆的影子更長了，教學樓方方正正的影子更高大了，它們似乎也想加入我們歡樂的隊伍中，只有太陽仍然高高的掛在空中向我們微笑。這是我玩的最快樂的一次遊戲。

星期天的一個下午，我約了十幾個朋友到我家來做遊戲。

遊戲的規則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要説出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果説不出“停電”，就會是這個人來捉大家。

遊戲開始了。第一個是楊恆同學來捉我們。我們只聽見楊浩同學大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，儘量離楊恆同學遠一點。楊恆同學盯上了楊浩同學。楊浩跑到東，他追到東；楊浩跑到西，他趕到西。楊恆左跑跑，右跑跑，

就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

楊恆見我笑得非常得意，就朝我發起了猛攻。我見機不妙，就跑到了大樹後面。當我正準備跑開的時候，楊恆衝到了我的前面，我趕緊説了“我停電”。我只好一動不動地站在那裏，心裏特別着急呀！這時，陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。

我和陳剛都朝一個地方跑去。大家都在喊：“楊恆來了，快跑！”可是，已經來不及了，陳剛的手已經被楊恆抓住了。楊恆放開手，用手指着陳剛説：“這下該你捉大家了！”

陳剛流着汗，喘着粗氣，低着頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接着捉大家來了。

遊戲一直堅持到了天黑。我們度過了一個非常快樂的下午。

炎熱的太陽灑下熱力四射的火花，一滴又一滴灑不完的汗水，散不完的熱氣，火熱的夏天來了！吃冰、逛賣場、吹冷氣都是不錯的方法，更喜歡用“心靜自然涼”的方法。其中，戲水的樂趣令人回味無窮。

到河邊戲水，我喜歡用網子把一閃而過的小魚“一網打盡”；也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔，甚至抓大魚；到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂趣；在瀑布下作“SPA”，讓自己享受有趣的戲水趣…。

到海邊戲水，一見到沙灘上的洞，我知道里面有一隻大螃蟹正在和我玩捉迷藏，我立刻用手指開挖地下道，把一隻又一隻的螃蟹做“掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌，是二十一世紀最偉大的建築，但一個大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。我潛進水裏，我成了一條蛟龍，自在的游泳、玩耍，我是一條蛟龍王。

炎炎夏日，戲水是最痛快不過的事，不過戲水要注意安全，不要再沒有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操…等。安全的戲水環境，才能讓這一夏快樂的戲水去。

爸爸帶我去公園玩新建的智勇大沖關了。

智勇大沖關裏有許多挑戰項目，我先來到大渡河前。這是一個小吊橋，沒有扶手，人一過就搖晃得很厲害，不小心就會掉下去。在爸爸的鼓勵和指導下，我有驚無險地通過了。

又經過幾關遊戲後，我來到最後一關——勇攀高峯。高高的攀爬網足有兩層樓那麼高，讓人望而止步。我不由得害怕了，我能行嗎？我會掉下來嗎？要不就不玩這個遊戲了吧？爸爸似乎看出了我的心思，對我説：“飛飛，爸爸知道你是一個勇敢的孩子，相信你一定能攀過去的，加油！”聽了爸爸的話，我給自己鼓了鼓勁，就開始往上爬。好不容易到了頂端，要翻越的時候，我由於緊張沒抓好網，手滑了一下，嚇得我大叫起來。幸好沒有掉下來，真是虛驚一場。很快，我就通過這個遊戲回到爸爸身邊。看到爸爸伸出的大拇指，我高興地笑了。

這一天，我玩得非常開心，智勇大沖關不僅能鍛鍊我的膽量，還能鍛鍊身體，我一定會再來的！

今天，老師讓我們玩“投壺”的遊戲。話音剛落，台下便議論紛紛“投壺用什麼投呢？”直到議論聲慢慢平息，這場遊戲便正式開幕了。

“誰來試試？”老師微笑着説。幾位同學便爭先恐後地舉起了手，興奮地喊叫躍躍欲試，有些差點還跳起來了。緊接着一位男同學和女同學走上了台，個個摩拳擦掌，似乎勝卷在握。台下的人便目不轉睛地盯着他們，興高采烈地歡呼起來。

開始了，一位男同學先自告奮勇，接過另一位選手中的筷子。只見他緊緊拿住筷子，聚精會神地盯着地上瓶子的瓶口。他咪緊了雙眼，感覺手有些晃動。“啪”，當筷子落下去的時候被反彈到了地面。同學們立馬幸災樂禍地笑起來，有的還笑得前僕後仰。那男生眉頭緊鎖，不過很快就放鬆下來。“哐當”第二根筷子落下的時候還是沒射中。同學們更是笑得合不攏嘴。其中有一個同學還故意鼓掌，説：“你怕是全都不中！”他回敬了一個白眼，抓起筷子對準瓶口，以飛快的速度竟然投中了。同學們便張大了嘴巴，滿臉驚訝接着響起熱烈的掌聲。

下一位便是一位神采奕奕的女同學。她把筷子緊緊抓在手心，似乎在思考着什麼，就馬上投入瓶口，給男同學來了個“下馬威”。幾位同學揉揉眼睛，還以為看錯了。“哐當”，又是一次投壺不過很遺憾沒有中。她聳聳肩，似乎毫不在意，沉着地拿起筷子，宛如一頭高高在上的鳳凰。“咻”地一下，再次技中。台下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最後我們女生獲得全勝。

這次遊戲雖然結束，卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。

星期天的晚上，我做完了作業，就去找鄰居的小夥伴到我家玩有趣的捉迷藏遊戲。

我們用剪刀石頭布來決定輸贏，我輸了。我伏在牆上數一、二、三...…一直數到了50聲。我走進了我的房間，打開衣櫃，沒有看到人。突然，我聽見牀低下“哎呀”叫的聲音。原來肖志鵬躲在牀底下。我假裝説：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從牀底下爬了出來，緊張地説：“老鼠在哪裏?”肖志鵬現形畢露，我高興得哈哈大笑。然後，我走進了書房裏，我看到窗簾後面有一個黑影在動，我打開窗簾，原來是陳秋如躲在窗簾後面，陳秋如無可奈何地出來了。我又來到了爸爸的房間，打開衣櫃，沒有看到人，再看看牀底，也沒有人，我走到門口，門不經意地動了一下。我知道了，全媚躲在門的後面。我假裝不知地説：“全媚，你到底在哪裏呀!”我一邊説一邊用屁股撞着門，全媚痛得從門的後面走出來，説：“我投降了。”他們一個個都被我用“詭計”找了出來。

遊戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏遊戲真有趣!

今天，我來到了作文班，發現班上鴉雀無聲，嘿！有一個同學在表演，我恍然大悟，原來他們在表演啞劇。

規則很簡單：不能説話，只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做誇張性的表演。

我走上講台，心想：啞劇表演對我來説是小菜一碟。老師拿出卡片給我挑選，啊！好糾結，這些五花八門的卡片到底挑哪個呢？我隨便選了一張，看了看，啊！我徹底“崩潰”了，“洗衣機”啊！怎麼表演，我真得太得意忘形了。我表演一個家庭主婦蹲下來，往洗衣機裏放衣服，再把蓋子蓋上，再按開關。之後，我再不停地轉圈，這時，鄭同學和何同學不約而同地説：“洗衣機！”啊！謝天謝地，終於猜出來了，表演真的好辛苦啊！

我表演完畢，到譚同學了，他大步流星地走上台，不假思索地抽了一張紙條，看了看，那表情比我還誇張。只見他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上頂了頂，樣子很搞笑，弄得我們鬨堂大笑。我一看就知道是豬八戒，但是，他好像踩到了什麼跌倒了，啊！我猜到了，是：豬八戒腳踩西瓜皮。老師説：“正確！”“耶！”對了，我好開心！

通過這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語言才能表達意思，動作、神態等肢體語言也是很好的表達方法。

今天，張老師帶我們玩了一個好玩又有趣的遊戲——頂氣球。想知道它是怎麼玩的嗎？那就接着往下看吧！

首先，張老師説了遊戲規則：先把所有的人分成男女兩隊，每隊找五名同學，再有兩名同學拉着繩子，其餘同學當觀眾。上場的同學只能用頭頂氣球，不可以用手拿氣球，也不可以用腳踢氣球。

遊戲開始了，第一組就是我和一個穿深藍色條紋上衣的女生一起對抗男生。老師開始發球，男生隊的一名隊員首先搶到了氣球，他縱身一躍頂到了球，並把球頂到了我這兒，我剛要頂，跟我一組的那個女生卻把球頂走了，頂到了男生那邊。過了一會，球又頂到了我這，等那個球跑到我這兒時，我輕輕地用頭一頂，把氣球頂到了男生那邊。這時，氣球馬上就快要掉到地上了，説時遲那時快男生隊的一名隊員往下一蹲，用頭一頂居然把球給“救”了起來，把球頂到了我們這邊，我和我的隊友一起跳了起來，我們的頭撞在了一起，氣球掉了下來。唉！我們輸了。

當下一組上場的時候，其中有一個男生像一隻小燕子似的跳來跳去，那個氣球似乎很聽他的話，他讓它往左就往左，讓它往右就往右。在這一輪中男生組又一次贏了。

時間果然不留情，轉眼間，遊戲結束了，大家頭上的汗也流了下來。遊戲太好玩了，我還想再來一次。

每個人都有童年生活，而童年生活卻是一生中最快樂，也是最難忘的時光，童年的時候我們玩過許

許多多的遊戲……

我們經常玩的遊戲有捉迷藏，二步成三，鬥勇，但我還是喜歡玩捉迷藏，那天我和小紅約定一起去玩……

到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏遊戲，我對小紅説：小紅，我們來玩捉迷藏。小紅説：好吧！我又對她説：那這樣吧，你先來找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開始了，第一次我藏在花叢裏，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹旁，頭髮不小心被小紅看見了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什麼每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個安靜的草叢裏。小紅找不到我了，我從她的後面走出來，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接着玩到了太陽下山。我們互相告別，一起約定下次還會再來玩。

捉迷藏可以鍛鍊人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛鍊身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿足，從而使自己的到無限的快樂與滿足。這就是一個使我們快樂的遊戲——捉迷藏。

今天，我們十分快樂，因為我們班舉行了一場別開生面的遊戲隊會，隊會的主題是《感恩於心，回報於行》。

第一個遊戲叫傳遞愛心接力棒。遊戲過後，又進行第二個遊戲：攜手共進，全因有你——護送盲人遊戲。我和麗鋒是節目主持人。我大聲地宣讀遊戲規則。宣讀完遊戲規則後，我就大聲地問彩虹隊：“彩虹隊，護送愛心遊戲，Are you ready？”彩虹隊高喊隊呼：“彩虹彩虹，氣貫長虹，Yeah！”看到各小隊都準備好了，麗鋒發出遊戲開始的指令。

遊戲開始了，彩虹隊的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊小心地扶着盲人（盈盈）來到呼啦圈旁邊。珊珊輕輕地摸摸盲人的頭，再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸頭表示小心障礙物撞頭，拍背表示彎腰。兩人配合默契，順力通過第一個障礙物，接着，他們又安全地通過其他障物物。

各小隊的健全人都十分有愛心地護送盲人到達目的地，完成了護送盲人的任務。遊戲之後，大家都開心地暢談各自的收穫、感想。

通過快樂的遊戲隊會，大家都明白：在成長過成中，我們離不開父母、老師、親人，社會的關心、愛護和幫助，我們要時刻懷有一個感恩的心，努力做到感恩於心，回報於行。

在一個寧靜的夜晚，卻從屋子裏傳來一陣歡笑聲，是誰，原來是大家在林老師家歡聚一堂，玩夾豆子的遊戲。

首先，林老師介紹了一下游戲的規則，用筷子在黃豆罐裏夾豆子，放在對面的杯子裏，在放的過程中豆子掉到地上就不算，時間為一分鐘，誰的杯子裏的豆子最多，誰就獲勝。

正當我躍躍欲試時，林老師蹦了出來，説要做一下示範。“計時開始！”大家齊聲喊道，話音剛落，林老師就奔向豆罐，林老師快速的拿起筷子，開始夾豆子。夾第一顆時，林老師手忙腳亂，豆子像頑皮的小孩在罐子裏蹦來蹦去，過了一會兒，林老師好像找到了竅門，便輕輕的`用筷子瞄準了一顆豆子，筷子像飢餓的惡狼，快速的咬了上去，終於夾到了。後幾次，林老師用同樣的方法夾。當時間只剩下一秒時，林老師把最後的一顆黃豆丟進了杯子裏。真是功夫不負有心人，杯子裏有一個天文數字，十顆！大家數完後，可是林老師還是氣喘吁吁的樣子，大家便都不敢挺身而出。

當大家不知誰出馬時，便都指向我，我成了大家的替死鬼。開始了，我以光速跑到黃豆罐面前，正對大家，一邊夾，一邊苦笑，大家看到我這個樣子哈哈大笑。時間只剩十秒時，我的杯子裏只有四顆。當我夾到第五顆時，只剩五秒了，我便像鴕鳥似的跑到杯子前，可是心一急，就把豆子擠出去了，可憐的豆子掉下懸崖，陣亡了……

終於結束了，陳子依夾了12顆豆子，獲得了第一名。今天的夜晚我真快樂。

童年是一幅美麗的畫，畫裏有我們多彩的生活；童年是一首動聽的歌，歌裏有我們的歡樂；童年是一場有趣的遊戲，遊戲裏有我們一串串的笑聲。

今天，老師和我們一起玩遊戲啦！遊戲的名稱是“吹雞毛。”老師一聲令下，比賽開始了。男生隊拿起雞毛使勁一吹，雞毛就飄向女生隊，女生隊鼓起腮幫猛地一吹，啊！雞毛飄到我們男生隊來了！大家手忙腳亂起來，有的伸長脖子，有的踮起腳尖，有的鼓起小嘴……我是急性子，連忙撅起胖嘟嘟的小嘴，用力一吹，“哦！太棒了！”大家齊聲喊叫起來，雞毛像小鳥一樣飛到女生隊那邊去了。第一局女生隊失利了。

女生隊不甘示弱，第二局一開始，她們都捏緊拳頭，蹲下身子，幾張嘴巴湊在一起吹，雞毛像聽話的孩子，晃晃悠悠地又飄到我們男生隊來了。高個兒張君澤挺身而出，深吸一口氣，縱身一躍使勁一吹，雞毛又飄到女生隊去了。女生隊再次鼓起腮幫子，漲紅了小臉，雞毛又飄到男生隊來了。眼疾手快的王昕巖趴下身子，側着頭一吹，雞毛好像在説：“你來得真及時。”雞毛飄向了女生隊。女生隊隊長縱身一躍，把雞毛又往我們這邊吹，結果沒吹到，雞毛落地了。哦！我們男生隊又勝利了！男同學有的豎起大拇指，得意洋洋；有的激動地兩人擁抱着；有的乾脆站在板凳上，舉起手指，作出“ｏｋ”的手勢……

吹雞毛比賽真有趣。我遊戲我快樂！

我喜歡的遊戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個遊戲。尤其是星期六那天的遊戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當老鷹，姐姐當母雞，剩下的全部都當小雞。準備好後，快樂的遊戲開始了。

我們排着隊站在姐姐後面，姐姐伸開雙臂保護着我們，並對我們一羣“小雞”説：“你們一定要抓緊自己前面那個人的衣服，不要掉隊，掉隊很容易被捉走的。”可出乎我們意料的是“老鷹”的實力很強，他一下撲過來，把一隻“小雞”捉走了。他得意洋洋地説：“十分鐘之內我要把你們全捉住。不信？但我的實力吧！”我心想：這隻“老鷹”可真厲害呀！我可要小心着點兒了。這時老鷹向我撲了過來，我身子一斜，老鷹差一點兒就捉到我了，真險啊！

遊戲繼續進行着，“老鷹”轉來轉去，我們也轉來轉去，“母雞”瞪大雙眼，時刻防備着他，只聽“啊”的一聲，一隻“小雞”有被捉走了，頓時大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎？這隻“老鷹”也太強大了吧！

慢慢的，我們幾個都被捉走了，只有一隻“小雞”沒被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

我喜歡“老鷹捉小雞”這個遊戲，希望天天都能玩。

我曾玩過很多遊戲，但只有五一節玩的瘋狂老鼠特別好玩。

那時，媽媽説：“玩瘋狂老鼠吧，有挑戰性。”我毫不猶豫的答應了。走近的時候，看見一個臉色蒼白的的小女孩哭着跑到自己媽媽的身邊説：“我再也不玩瘋狂老鼠了。”我再抬頭一看：“哇——長長的軌道盤旋着，三四米高呢！”説完就抱着媽媽。但在媽媽的勸説下，終於答應啦了。然後我準備上車，有紅、黃、藍、綠好幾種顏色的車，我坐上了那輛紅色的。因為它代表吉祥、幸福。

車跑起來了，“轟隆轟隆”的聲音陣陣發出。“啊”一個急轉彎向我衝來，“砰”的一聲，我上了坎坷的道路，上面一上一下，起伏不定。我在車裏前俯後仰，都快被摔出去了。我閉上眼説：“上帝啊？求您了，可別把我扔出去啊。”還沒説完，又來了個急轉彎，當時我嚇得失魂落魄，還沒反應過來，哇——又一個陡下坡，這下我真是魂飛魄散，身上一陣冷汗……轉-轉-轉……在這條像盤龍一樣的軌道上轉着，不由得心也跟着飛了起來……

雖然有些害怕，但很刺激，我還是挑戰成功了。瘋狂老鼠不僅好玩，還讓我明白了一個道理：再困難的事情都不要害怕，要敢於面對。勇於挑戰才會成功.