校園景色

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校園景色1

我們的學校是廈門同安第二實驗國小,她座落在同安美麗的銀湖大橋左邊。

校園景色

我在這已經生活了四年。校園的一草一木角角落落都使我倍感親切,而那美麗的花園般的環境,更給我留下了深刻的印象。

走進校園首先映入眼簾的是穿着紅色外套的教學樓。教學樓一共有四層,每層有六間教室,每間教室都非常寬敞、明亮,教室裏都擺着四排桌椅,前後兩塊黑板。教室裏的佈置各有各的特色。有的教室牆上貼着同學們優美的圖畫,有的在牆上貼着學習園地,那是同學們辛勤勞動的成果,有的教室後面黑板上,那是同學們精心佈置的黑板報。

教學樓的右邊是停車場。那裏栽了一排美麗的鳳凰樹,好像一排身穿紅裝的仙女在翩翩起舞,一陣風吹拂過,鳳凰花像紅豔豔的時鐘,叮叮咚咚地敲着,似乎在告訴人們:春天來了,春天來了!

再往教學樓漫步走雲,仔細觀賞,那裏有一棵高大壯觀、蒼翠欲滴的榕樹。大榕樹長出了茂密的葉子,像一把撐開的綠色的大傘,它給同學們遮風擋雨,課間同學們都在榕樹下玩耍做遊戲,榕樹給我們帶來了快樂與美好的回憶。

我們生活在這麼美麗的校園裏真幸福啊!

校園景色2

校園茂盛的爬山虎掩蓋不住校園裏的絲絲熱情,聞一聞,那就是活力的氣息,這氣息不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變,因為這裏是充滿活力的校園。爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來,只有鳥兒在歌唱。

別認為校園沒了生機,它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了!看!校園裏頓時充滿了活力!同學們跑着,跳着,歡笑着,新的一天就此開始!爬山虎透出的綠令人炫目,夏日炎炎。上了五節課,人都無力起來。別認為同學們是怕流汗,他們只不過是要先去吃飽了飯,才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動,歡快地跳起皮筋來,作為男生的我們自然也不甘落後,過人,傳球都頗有巨星的風範,打累了大夥在籃下,抹着汗水,喝着飲料,好不愜意!不知誰冷不丁唱了一句:“汗水點點流不盡,青春滴滴淌不完。”爬山虎也染了發,黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收穫的故事的,秋高氣爽,學校正熱鬧非凡,這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽,邁着整齊的步伐。哦,還有那放飛的氣球帶着期望飛向藍天,再來聽聽我們班的口號:“運動運動,永不言敗;飛翔飛翔,鬥志昂揚!”爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作,同學們紛紛湧出校園。

不為別的,只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子裏透出的活力。春夏秋冬,爬山虎有榮有枯,而校園裏洋溢的活力氣息卻從未改變!

校園景色3

看日出日落,聽江流長逝,感花謝霜飛,彈指一揮間某某建校已有十年。晨曦中的那抹曙光,草尖上的那顆露珠,腳下那厚實的土地,記錄了某某的點點滴滴:有歡笑,有喜悦,也有悲傷。

十年樹木枯榮,十年草長鶯飛,十年歲月可以改變某某的牆,十年的歲月可以改變學生的笑靨,但是十年的歲月卻改不了將軍的精神,改不了學校的宗旨,改不了最初的夢想。

如果要給某某的十年上彩,白、紅、綠也許再合適不過。

剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎,但有滿腔熱情,有謙遜的態度,有努力的決心。未經大學聯考磨鍊的某某顯得那麼稚嫩,它的未來充滿神祕與期待。

後來的某某是紅色,充滿朝氣,不再稚氣,不再懵懂,它已開始在同類學校中嶄露頭角,在這個滿是競爭的社會中,它憑藉着自己的獨特的風格與頑強的毅力找到了立足的土地並穩穩紮根於此。

而現在的某某則是綠色,是象徵生命與希望的色彩,大學聯考中的次次蟬聯同類高中升學率最高,競賽中的屢屢折桂,讓所有的人看到了它無窮的爆發力,人們不再因為其年輕而忽略它的存在,反而正是這份年輕讓人們看到生機,看到光明,看到孩子道路上的鮮花與掌聲。

回顧歷史,無數的師哥師姐在某某的光榮畫卷上留下了燦爛的一筆;展望未來,有更多的學弟學妹準備讓炳輝以他們為榮;品味現在,我們應該儘自己的綿薄之力為某某再添輝煌。

斗轉星移,滄海桑田,歲月如梭,梧桐人生,淺淺的綠意渲染了濃濃的生機,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,時光的腳步踏着冬天的背脊走完了一年,季節的春光送來了一份美好的祝願:成績,芝麻開花——節節高;教學,百尺竿頭,更進一步!

校園景色4

我們的校園叫八林子弟國小是一所朝漢民族聯 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這裏環境優美教學手段先進培育了一批又一批的人才。

走進校園展現在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學大樓,它高大,雄偉,我們每天就在着幢大樓裏讀書、習字。教學大樓兩側各有一個菱形花壇,每當盛夏到來的時候,百花們就打扮的漂漂亮亮,來到這裏爭奇鬥豔。參加比美的花有薑絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她們穿着各式的彩裙,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,黃的如金……真是美極了!再花壇中,最謙虛的要數害羞花了,你看它,白天從來不開放,只是緊緊的合攏,而到夜晚的時候它才盛開,好像不好意思讓人們看到它的美麗似的,我想這就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要數那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了,白地瓜花的花瓣重重疊疊,真可謂是百花之王呀!走進花壇,一股誘人的清香撲鼻而來,看!小蜜蜂唱着小曲,挎着籃子來採蜜了,這清香還把小蝴蝶引來了,它們三五成羣,玩得多開心呀!這花壇便成了小蜜蜂的天地,小蝴蝶的樂園。花壇的兩側是一排高大挺拔的大柳樹,它們個個枝繁葉茂,從遠處看,微風吹來,多麼像仙女的長髮呀!走近了,你會發現,它們是一個綠陰大傘,為我們遮擋了陽光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草,蘭草的後面是一人多高的圍牆,我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物,不僅可以供我們欣賞,還可以美化校園環境。

啊!我們的校園多麼美麗,我為能在這樣的校園裏學習而感到自豪!

校園景色5

校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的樂園,在我心中,總是那麼美。我漫步在校園裏,觀賞着校園四季裏不同的景色。

春天

春天,萬物復甦,鳥語花香。那無限明媚的春色,把校園打扮得更加美麗,花壇中的小草不知什麼時候偷偷地從土地裏鑽出來,在風的吹拂下輕盈舞動,那金黃的迎春花,收到了春的消息,從花壇中向下生長,在春風的撫摸中去迎接春的來臨,幾顆高大的梧桐樹聳立在操場中央,想一羣勇敢的武士,默默的守護者我們的學校,文化牆挺立在操場旁邊,讓同學們瞭解更多的歷史知識。

夏天

夏天,綠樹成蔭,太陽火辣辣地炙烤着大地,似乎要散發出全部熱量,它曬軟了跑道,曬紅了同學們的臉膛,曬得梧桐樹不敢晃動,潑盆水在地上,不一會就被吸允幹了。雖然同學們常説“喜歡夏天”但一到夏天就恨不得鑽進冰箱裏去,還詛咒這該死的夏天。

秋天

秋天,一片片樹葉靜靜的躺在地上,遠遠望去,像是鋪上了一條金色的地毯,時時飄過一陣風,將它們吹得漫天飛舞,春天傲然綻放的花朵們陸續凋謝了,只剩下了枯草。

冬天

冬天,草地上蓋了一層雪白的棉被,梧桐樹光禿禿的,只剩下單獨的樹幹。操場上都被雪覆蓋,放眼望去,一片白色,許多同學穿着厚厚的棉襖和棉鞋,在雪地裏奔跑着,嬉笑着,打鬧着,看上去特別幸福。

校園,雖然沒有高樓大廈那麼繁華,沒有花園那麼冷豔幽香,但它教會了我知識,讓我度過了快樂的童年!校園,你是無比的美麗!無比的動人!我愛你,美麗的校園!

校園景色6

我們的校園很美,最直的觀賞的就是升旗台這一帶的景色,作文 校園景色。

走進校園,迎面是一個小廣場,廣場前面有一個美麗的升旗台。

升旗台有很多特點,深紅色的瓷磚砌成的,走上升旗台,共有5層的價梯,在平台的中間有一個旗杆,旗杆上有一面五星紅旗,每到星期一,都要去那裏升旗。升旗台前有一個小花園,那裏有很多米蘭花,米蘭花芬芳樸鼻,香氣迷人。升旗台左邊有個大花園,那裏有高大粗壯的大王椰子樹,樹枝很粗大,樹枝上帶有一圈一圈的花紋,樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開,像撐開的雨傘,還有像巨大的雪山這麼高大雄偉的松樹,國小五年級作文《作文 校園景色》。在那裏,還有很多的花草樹木,例如:可以用來做茶葉的福健茶,葉子細細的,喝起來香甜可口,在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕,黃榕旁邊還有十里傳外的九里香,在旁邊就是雞蛋花樹,樹根很粗很壯。

升旗台右邊也有一個大花園,形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣,那裏也有很多的名貴的植物,中間有深紅的葉子——紅桑,旁邊有美麗的桂花樹,長着白色的鮮花,美麗極了!升旗台的最後面,一行行的竹子,就像人在排隊,葉子很細嫩,像小雞的腳印一樣,竹子下面還有一羣羣葉子,名叫——玉蝴蝶,因為葉子長的像蝴蝶,葉子像玉上的斑點,所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學校啊!

校園景色7

我去過風景如畫的百里水墨畫廊,去過熱鬧非凡的陽朔西街,去過景色秀麗的姑婆山……但給我印象最深刻的地方卻是我們美麗的校園。

站在校園門口,映入眼簾是七個金光閃閃的正楷大字“鐘山鎮中心國小”,讓人一到門口就被驚豔到。走進校園,同學們三個一夥,五個一羣的在一起玩耍,十分熱鬧。向右側看去,毛筆字體的“逸夫樓”三個大字霸佔了所有目光,給熱鬧非凡的校園又增添了幾分莊嚴。教學樓高大雄偉,從下往上看,教學樓像一位巨人守護着我們,讓我們茁壯成長;從上往下看,下面的同學們都變成螞蟻大小,成羣的“螞蟻”聚在一起,竊竊私語,像在商量等下去哪裏搬運食物。向前走去,升旗台出現在了眼前,一根長長的旗杆矗立在升旗台上,鮮豔地五星紅旗高高地掛在旗杆上隨風飄揚。

升旗台左側是一道“文化長廊”,上面以文字和繪畫的形式向同學們展現了古代四大發明和文學知識,中國革命先輩們的英雄事蹟等等。讓同學們在玩中學,在學中玩。

繞過升旗台,就到了校園的運動場,那裏是同學們的娛樂聖地——籃球場。每當體育課和大課間,便能在球場上看到同學們在打球,矯健敏捷的身影,在球場上揮灑汗水。

這就是我的校園,或許它平淡無奇,或許它樸實無華,但在我眼中,它永遠是最美的。

校園景色8

我們的校園座落在少年宮的西邊,它就是蘭園國小。

因為我們學校在蘭園大院裏,所以我們可以在蘭園大院裏玩。花壇的景物好看極了,五顏六色的花,有菊花、冬青......像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹過來,花兒頻頻點頭,就好象給我們招手敬禮,點頭致意,彷彿在説:“同學們,你們好啊!”花壇裏的花真香啊,在遠處就能聞到撲鼻而來的香氣,使人心曠神怡。柳樹一排排,春天,柳樹發芽了,點點的嫩綠讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學們玩耍過後就可以到柳樹下乘涼;秋天,樹葉黃了,一片片落下的時候像蝴蝶一樣飛舞,彷彿告訴我們冬天快來了;到了冬天,白雪覆蓋着柳樹,它卻不畏嚴寒,依然像戰士一樣站立在那裏。

操場裏有兩棵參天大樹,其中一棵樹在夏天的時候,十分茂盛,彷彿它頂着一片綠色的海洋;還有一棵樹葉子很大,可以當扇子用,一到秋天,就開了滿樹金色的小花,十分美麗。還有許多健身器材,操場中立着那根高高的旗杆,五星紅旗在輕輕的飄動,他是那樣的火紅。風停了,它便垂下,圍住旗杆頭,好像是一支屹立的紅櫻槍,又像一隻巨大的火炬。每週一都會有升旗儀式,每當此時,我都會暗下決心,好好學習,做對國家有用的人。

我愛我的學校——蘭園國小!

校園景色9

我們的校園一年四季都很美麗,猶如神來之筆,如果畫家可以把我們的校園畫成一幅大活畫那畫家的本領可真了不起。

春天大樹抽出新的嫩葉,被積雪融化了被覆蓋的小草、鮮花又從土裏鑽出來了,迎春花今天花叢孤孤單單的,明天卻有了花骨朵兒,原來小草是淺綠色的現在變成深綠色的了,小樹也變了樣了,校園的所有植物開始漸漸地張大。

轉眼温暖的春天就過去了,該過烈日炎炎的夏天了,夏天的風吹到我身上就感覺熱嗖嗖的,夏天花朵、小草還有大樹都開始變綠直到成為深綠為止,夏天最引人注目的算是柳樹了,記的今年夏天有一節下課我出來玩,看見被風吹過柳樹的樹枝是那樣美麗看着那樣舒服。

秋天校園裏的果實都成熟了,校園裏洋溢着鮮果的氣味是那麼撲鼻,冬天校園裏雪花飛舞我們打雪仗、堆雪人我們玩得很快樂,有一次吃完早飯,老師帶領我們去操場,那時大雪紛飛,我們卻感覺不到一絲寒冷,我們在操場上堆雪人打雪仗掃雪。除了玩兒,就是幹正事兒,鍛鍊身體,有一次大雪紛飛,大學沒過膝蓋,老師叫了幾個男生去掃雪,我們掃的掃,鏟的鏟,搓的搓,不一會兒,一條路開闢出來了,冬天是冷的但是我卻感覺不到一絲寒冷。

我喜歡我的校園,喜歡這個四季如畫,風景秀麗的美好,和諧,温暖的大家園。

校園景色10

崇文是一個孩子們快樂成長的天堂,是一個學習知識的海洋,也是一個快樂的大家庭。今天,我們打算到處看一下美麗的校園風景。

我們從教室樓下來,就聞到了一陣芬芳撲鼻的香味。這香味像一段金帶子,纏住了我們的腳。原來這香味的主人是丹桂,丹桂在我們的眼中是個秋天的使者,它的香味送走了夏天的炎熱,喚來了秋天的涼爽。遠望的丹桂如同是一塊塊綠色的魔翡翠襯托着晶瑩剔透的黃寶石,好看極了!

沿着塑膠跑道,我們來到了音樂廳的樓下。只見有一幅火紅的對聯,上聯是:乘着歌聲的翅膀,藝術小海燕在崇文校園裏展翅飛翔!下聯是:揮舞七彩的畫筆,藝術小海燕們在崇文校園裏幸福成長!對聯的中間是七朵花和兩個太陽,花蕊分別是:“張張笑臉迎金秋”這七個大字,花瓣是由我們親手繪制的紅色笑臉一圈圈圍繞而成的。好一個喜慶的藝術節。

我們一路觀賞着風景,不知不覺就來到了戲水池。戲水池道路兩旁都是碧綠的竹子,這些竹子好像在提醒我們步步高,節節高。戲水池的岸邊全是動物石像,有烏龜、螃蟹、蝸牛等等。它們有的交頭接耳,有的回頭互看,有的在嬉戲玩耍,也許它們正在一起舉行什麼盛宴吧!

校園內風景真的很美,請你也來做一個有心人,一起和我們觀察自己的校園吧!

校園景色11

冬天的腳步走遠了,和我們説了:“再見。”風兒不再是那麼冷的刺骨,現在的風兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來了,她帶來了生機。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”温暖的陽光照射下來,不免有些讓人產生倦意。校園裏的植物也開始復甦了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園裏也多了些鳥兒的鳴叫,是多麼動聽。讓我們用心去感受曾經不曾受注意的校園春景。

去吧!讓你感受到校園中的春天!

去吧!讓你感受到無限美的春天!

我也跟隨着春天的腳步,來到了熟悉的校園,尋找春景。

今天,同學們開始了一個奇妙的旅程,開始了觀察春的足跡。

草地邊,一些同學撫摸着小草,如一位母親撫摸着自己的孩子,如此輕柔;大樹旁,同學屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹上,只為聆聽樹的心跳,之後還不忘採一片樹葉,作為自己的書籤……同學們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的,像一羣剛出籠的小鳥。我和有的同學觀察起了小草。雖然是春天剛剛來,但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時是多麼的不起眼,可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

一陣風吹過,小草彎了彎腰,好像禁不起風吹,生怕吹彎了腰,但又好像和我們在問好;有的同學伸出了他們的手,想要摘一根小草,小草好像哭着説:“不要摘我!”……

校園景色12

校園的景色很美,不管是開得火紅絢爛的月季花,還是一年接着一年看不出變化的參天古樹,亦或是那一幢幢貼着白瓷磚的教學樓,這些都是校園少不了的美景。

校園的月季花沒有成片成片的栽種,而是點綴在一些小花池的周旁,等到花開,那一株月季就成了整個花池中的主角,熱烈的紅花與池中的綠葉相映成趣,我們路過,就算再漫不經心,視線也會被這濃烈的色彩吸引。

古樹的粗枝延伸得很廣泛,好在那一片地方就只有這一顆年歲悠久的古樹,這裏的整片空間都屬於它的地盤,在古樹的主幹上,斑駁的樹皮印證着它的故事,隨風搖晃的綠葉,像是招攬路過的聽眾,枝葉的“沙沙”聲,在無限的傾吐着它的生命歷程。

聽説,這顆古樹還是古時候一位學者親手栽種的,不曾想,如今的古樹廕庇了來來往往的一方學子。

圍繞着古樹的就是一座座教學樓,白色的瓷磚在陽光下經常反射着刺眼的`白光,就像生怕我們不知道它的重要性一樣。我們在校園裏每天呆得最多的地方就是教學樓,從早到晚,我們都在它的懷抱中。

早上,教學樓裏的朗讀聲可以傳出老遠,有時候就連清晨時古樹上早起的鳥兒也忍不住跟着我們的聲音唱和,也想加入到我們,成為我們之中最特殊的那一員。

上午與下午的這兩段時間,教學樓是最具特色的,這時候少了我們這羣學子的聲音,更多的是老師的聲音,那些從小巧的麥克風裏面傳出來的聲音不僅逛蕩了整個教室,最重要的是服務了我們每一個學子想要學習的心。

晚上,教學樓裏一片安靜,就只有燈火通明的教室在告訴着外面的人,我們正在裏面安靜的自習嘞。

校園的景色很多,若非要我選出幾處來,非月季、古樹與教學樓莫屬。

校園景色13

今天,陽光明媚,我們來到了校園的最南邊,也就是“神祕花園”神祕花園是我們下課,最喜歡來的地方之一。

從西到東,有一個小亭子,小亭子,從上到下,都是木製的,小亭子上還有一盞燈,小亭子裏有一排座位,我們沒事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。

再往前走,能看見一個長廊,每一次我走在長廊裏,都能聽見,三班,四班,五班,響亮的讀書聲,長廊的邊緣,有兩排長長的座椅,長廊的頂是鐵和木頭做成的。

剛剛走出長廊,就能看見一座拱形的小橋,大約有1米,我每次都喜歡走這個拱形的小橋,而且上來下去,上來下去,足足有5遍。

剛過小橋,就能看見一條像水晶一樣的小水池,小水池雖然沒有水,可是小水池還是很漂亮,夏天,陽光把小水池,照得發亮,裏面還有一些藍色的馬賽克,可是我們不叫它馬塞克,而叫它藍寶石,淺一些的藍寶石,是天空的顏色,不深不淺的藍寶石,是大海的顏色,深一些的藍寶石,是體檢卡的顏色。

然後就是我們讀書的區域,那裏有許多座椅,我們在那裏可以讀讀書,看看風景,聊聊天。在那得旁邊有許多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。

然後這裏還有許多樹木花草,有櫻花,有玉蘭花……然後,就是一片田地,田地裏種這許多植物,有:小西紅柿,小樹苗……

我覺得“神祕花園”是校園裏最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜歡,校園裏的“神祕花園”這處美景!

校園景色14

寒冷的冬天過去了,春姑娘邁着輕快地步子來到了我們的校園,把我們的校園打扮得更加美麗。

走進學校的大門,就看到一面影壁,上面寫着幾個大字:“幸福人生,從這裏啟航”。這面影壁被一盆盆鮮豔的花環繞着。影壁後面有三棵才長出嫩綠色的葉子的大葉榕,只見它們的樹幹粗粗的,較細的樹枝往四處伸展開來,正微笑着迎接春天的到來呢!而那棵印度橡膠榕卻仍然是那麼的茂密,顏色是那麼的濃。

學校的操場上有四個高高的籃球架和三個黃色的羽毛球網,在春天裏,做運動可是非常愉快的事哦!所以這幾處地方非常熱鬧,同學們都趁着春光積極鍛鍊身體。操場的西面是升旗台,在春風的吹拂下,五星紅旗在半空中飄動。升旗台的兩旁的花基上,種滿了各種各樣的鮮花,它們顏色鮮豔,有紅的、藍的、紫的、黃的……;它們姿態不同,有的面對太陽,像在跟太陽公公問好;有的彎彎的卧着,就像在休息……操場的北面的兩棵龍眼樹上開滿了一束束米黃色的龍眼花。看着這些花,令人不由得會想象它們結出龍眼的樣子。操場的東面有三棵高大的柏樹和五棵霸王椰子樹,它們也在悄悄地換上碧綠的新衣服呢!那三棵柏樹是我們學校的“老壽星”,它們可高大了,是霸王椰子樹的三倍哦!我常站在樹下仰望它們的樹梢,看得脖子都累了。

在春天了,我們校園裏最引人注目的當然是我們課室門前的木棉樹了。紅紅的木棉花開了,遠遠看去,就像一團團燃燒的火焰。木棉樹高大、粗壯,像一個衞士一樣,筆直地站在那裏,挺威武地守護着我們的校園。

校園景色15

我的學校是荊門市實驗國小,它在中天街東方百貨斜對面,那裏處於荊門鬧市區。校門口車水馬龍,行人如潮。校園內環境優雅,美麗如畫。

在學校外面,第一眼看見的是一座拱形的大門,門的右邊工工整整地寫着“荊門市實驗國小”七個大字。門的上面還有一把“金鑰匙”的造型,“金鑰匙”頂上是一本打開的書籍,寓意書籍是打開知識大門的鑰匙。大門兩側,幾盆綠色植物長得鬱鬱葱葱。

走進校園,首先映入眼前的是平整寬闊的操場,操場用新型塑膠材料做成,既平整美觀,又幹淨實用,並且鑲嵌着各種各樣美麗的顏色:有紅的、綠的、藍的、白的,漂亮極了!操場四周還有花壇,花壇裏盛開着五顏六色的花朵,花朵旁邊聳立着一棵高大的松樹,就像一個巨人在保衞着我們的校園。

操場旁邊就是我們的教學大樓。順着樓梯,上到三樓右邊第二個教室就是我的班級了。走進教室,你會看到講台前面有四塊乾淨的磁鐵黑板,在黑板的上方掛着一面鮮豔的五星紅旗,它隨時提醒着我們要為祖國的強盛而努力學習。黑板前面是整齊的桌椅,值日的同學把兩邊的走廊打掃得乾乾淨淨。教室的兩邊牆上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。

這就是我的校園,每天我和同學們在這裏共同學習一起玩耍,開心極了。我愛我們的校園!

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