【精選】《我》國中作文9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的《我》國中作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】《我》國中作文9篇

《我》國中作文 篇1

我曾經是一個遇到困難只會放棄的孩子,是那一次畫畫比賽,改變了我,讓我從此遇到困難,不再依賴任何人。

記得有一次,老師推薦我去參加畫畫比賽。我興奮極了,可是,要想獲得一枚金牌,我的畫還遠遠不夠啊!怎麼辦呢?請教老師,還是在自家練習呢?

思考了一天,決定在家裏練習。我跑去外公的房間,抽出一張3B紙,用鉛筆打起稿來。左弄右弄,一張稿子出來了,拿起勾線筆,沿着鉛筆印瞄了起來,畫着畫着,我突然發現有點兒不對勁,回頭一看,呀!描錯了!此時我的腦袋就像爆了炸似的,“怎麼辦,怎麼辦,畫錯了!再花就來不及來了!”我急了,把畫往地上一扔,生氣的説:“我不畫了,這麼難的畫,誰會畫啊!”這時媽媽走過來,對我説:“別灰心啊,女兒,困難就像彈簧一樣,你強它就弱,你弱它就強要堅持才能獲得你夢寐以求的那枚金牌。”是啊,媽媽説的沒錯,只要堅持、努力,就會獲得那枚金牌,不行,看來我得再畫一張,在距離比賽的幾個小時裏,我做好了精心的準備。

下午,我搭着媽媽的車,來到少年宮門口,我的心越跳越快,比兔子還要快。走進去找個位置坐了下來,拿起鉛筆,在雪白的紙上,畫了起來。時間一分一秒過去了,離頒獎的時間漸漸拉近,老師把我的畫收了上去,當老師們埋頭觀賞我們的畫時,我的心怦怦直跳,四點,四點一刻,四點半,講台上始終沒有校長的身影。接近五點的時候,校長終於走上了講台,他拿起稿紙,念道:“譚琰暉同學獲得本次比賽的一等獎……。”“啊!我竟然獲得了一等獎!”心裏暗暗高呼着,我連蹦帶跑,腳有些麻木,在走上講台的那一刻,每個人都用羨慕的眼光看着我,我為我自己能獲得成功而無比驕傲。走上講台,接過那獨一無二的獎牌和獎狀,我感到無比的温暖、親切。望着那張蓋有紅印章的獎狀,一種從未有過的快樂,一下子湧上心頭,啊!我的一次發現,原來,通過自己努力獲得的成功是那麼珍貴,於是我笑了,笑得那麼甜,那麼舒心......

從此以後,我在也不害怕困難了,變得很努力、堅持不懈。測驗差了,沒有灰心,努力學習;做模型,拼錯了,沒有泄氣,再來一次;做菜,做糊了,沒關係,再來一次。

一次畫畫比賽,改變了我,讓我不再害怕困難,還讓我懂得了:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,只有勇於向困難挑戰,才能走向成功。

《我》國中作文 篇2

就在幾個月前,我生了一場大病,讓我明白了一個道理,人生在世自己並不只是屬於自己。這幾天,我感覺身體不適,我開始以為沒什麼大事,可這幾天越來越嚴重。我就跟爸媽説了,他們就帶我去了醫院,到醫院就做了個檢查,醫生説過幾天來,我們就回去了,誰也沒放在心上,認為應該沒什麼大事。

過了幾天,我們一起去了醫院,到醫生辦公室,醫生問了我的名字。醫生臉上變得很難看,我和爸媽心裏也變得緊張起來,醫生在抽屜裏翻了一會,拿出我的病例。長歎了一口氣,然後語重心長的更我們説你們要做好心裏準備,此時,我們的臉上都變得難看起來,我的心跳更是不停地加速。

醫生也是不忍的説你兒子得了白血病,我爸很小聲的問這病嚴重嗎,好像説話的力氣都沒有了。這病我們都不是很瞭解,醫生這時也深吸了一口氣,把這個病很詳細的説了一下。

醫生説完後,此時房間裏非常安靜,安靜的讓人害怕,我爸媽好像一下子老了十歲,臉上變得蒼白,身體也在顫抖,爸爸的眼睛變得很深邃,媽媽眼眶也變得紅了起來,而我,這時感覺天都要塌了,我的心跳不停地加速不停的加速,好像要跳來是的。醫生給我先開了一些藥,我們離開了醫院,回來的路上每一步都是那麼的沉重,那麼的艱難。

回到家,爸媽擠出了一點笑容説沒事叫我好好休息,在房間我聽到了媽媽在哭泣,雖然聲音小心,我們家房子本來不是很大。我打開房門,看見爸爸在吸煙,地上有好幾跟才吸一般的煙,關上門,躺在牀上我的心裏好害怕恐懼。

這是我第一次有這樣的感覺。這一天也不知道是怎麼過去的。從那以後,我天天把自己關在房間裏,我覺得我的世界是一片灰色,沒有任何的色彩,説話也變得很少。整天窩在牀上睡覺,父母也知道我心情不好,也老是跟我聊天。想讓我的心情變得好點,可那時我已對生命絕望了,心情更是糟糕。

都不想跟他們説話,父母也總是微笑的安慰我。説沒事的會好起來的,那時我覺得好笑。到了冬天,天氣很寒冷,手都不敢放在外面。一天早晨我起來,到外面想逛一下,走在街上我看見一個熟悉的身影,穿着一個大衣,一隻手拿着搖魚的搖子在搖魚,另一隻手再抓魚,抓了好幾次,才抓在手裏,手被凍得通紅。

我的眼淚不由自主的掉了下來,我的心像是被什麼猛的紮了一下,我一下子變得清醒過來。我告訴我自己我不能在這樣過下去,我要每天開心的活着,因為我不只是屬於我自己,我還屬於我父母屬於這個家。從那天以後,我感覺我的世界不是一片黑暗,而且充滿了光明。

我還是像以前一樣該幹什麼就幹什麼,做自己想做的事,我也跟父母講不要難過,不要太勞累,不管以後怎麼樣,我們應該珍惜現在,父母聽後,心裏也很高興,看到我像以前一樣活潑開朗我和你爸就放心多了臉上露出了笑容。這是我生病以來父母笑得最開心的一次。

我的心裏也有些難過。媽媽説你能這樣我和你爸就放心多了。在這以後父母的笑容也多了起來。我也感覺很欣慰。每個人都不只屬於自己,不管你遇到什麼困難,不管你做什麼事情,你都不是一個人,想想你的家人,想想你的兒女。你難過難道他們不難過。所以大家做事不要只想着自己,還要考慮到身邊的人。

《我》國中作文 篇3

這是關於他和我,還有她的事。

我喜歡他,至少全班同學都這麼説,我剛開始是否認,後來連反駁的勇氣也沒有了,也許在幻想與現實,我與他之間,我早就迷失了自己吧。

我和她是兩個很相像的人,至少我們倆都這麼覺得:雙魚座,小女生,喜歡看小説,喜歡金正勛,喜歡《宮》。又或者説,我們都曾經那樣地為他付出過。

他説喜歡她,是在我們倆一次一起買東西的路上,聽了這話,手上的可愛多成拋物線狀掉落。似乎心也隨着那滑膩的巧克力一起流離。他問我是怎麼了,我只是笑着説有些中暑,便一個人轉身離開了,我沿着馬路走着,沒有目的的走着,想着。不禁地加快腳步,或者是在瘋狂地奔跑着吧。我感覺得到汗在我的身體上不停地滑落,就像雨中孤零零的瓦房一點點被雨簾埋蓋。

停下。躺在廢棄的滑梯上,望着天。原來時間,世界,一切都不會因為我的傷心而改變,就像現在已經來臨的黑夜。快要下雨了吧,我起身準備回家。在路上雨就迫不及待地落下,好象要和誰邀功一般,雨中的我又不由地又想起了今天我們倆的對話:

“她挺可愛的。”

“怎麼看上人家啦?”

“可愛多可不是白吃的,幫我撮合撮合吧!”

記憶被打在身上的雨點拉回,搖搖頭,用盡全身的力氣將不停湧進的記憶拒之門外。也許那晚就註定是一個不眠之夜吧!

“老對兒,謝啦。改天請你一箱可愛多。”他把那張臉湊到我肩旁。我苦笑無語。

那一段時間,只剩我一個人買東西,吃飯。恍惚間,我失去了左手邊的她和右手邊的他。

其實在他説喜歡她之前,左手邊的她也説了同樣的話,我也是同樣的苦笑無語。

後來他們倆分手了,他説他只是覺得她可愛,並不是喜歡。

於是,我的右手邊又有了一個高挑的身影。後來我終於鼓起勇氣對他説喜歡,他笑着用手模我的劉海,卻説永遠是朋友,我依然苦笑無語。

回去的路上,路邊放着周筆暢的《別愛我像愛個朋友》。於是,眼淚似乎有負不住的重量,傾泄下來。我蹲在人羣中,抱着雙膝哭着,流着積壓了太久太久的淚。

《我》國中作文 篇4

唐慧,一個……這麼説呢?她的學習成績好,可是,頭腦不怎麼聰明,在課堂上,你問她個什麼問題,她準回答得出來,可是在生活中,你問她個什麼問題,她肯定回答不出!因此,她被看做是怪人……

她很自卑,因為自己的長相不怎麼樣,看着個別漂亮的同學,她的`心裏很自卑,不過,我也長得並不差呀!為什麼要那麼傷心呢?漂亮的同學只有少數人,我和大多數人一樣啊,不需要傷心嗎。樂觀的她經常這麼想,用樂觀來趕走傷心,這就是她。

她的成績,連她自己也不敢相信,她經常在課堂上接老師的話,而且是那種……一鳴驚人的話!常常是笑得同學們合不攏嘴,而她自己也抿着嘴在下面偷笑老師!老師能放過她嗎?但在老師的心中,她的形象,不是一個搗蛋鬼,而是一個開心果,班上有了她,歡聲笑語是離不了的,和她在一起,會讓人感到非常地輕鬆。

好吧,她自己也不得不承認,她的學習,確實不努力,可是,她每次考試都是全年級第一,分數都在90分以上,好多同學都跑來問她:“你的學習成績怎麼這麼厲害呀?是不是有什麼祕訣呀?告訴我們吧。”她自己都納悶呢,這次考試的題目有不難嘛,怎麼,你們都沒有考好呢?奇了個怪了!許多人認認真真、勤勤懇懇、努努力力地學習,她?打羽毛球、打籃球、跳皮筋、玩電腦,她什麼都玩,別人在努力學習的時候,她呢?不用説,100%又是在玩了,這樣的人,怎麼每次考試都是第一呀?是不是作弊?冤枉呀,她可絕對沒有作弊,甚至,連這樣的念頭都不敢動呢。進入國中以後,她的成績是第二、第三,這可給了她太大的打擊了,她心想:我就説嗎,國小的題目太簡單了,哎呦,國中真是個倒黴的地方!

她幽默,她是個不折不扣的……開心果,她説的話常常是“一鳴驚人”她總是喜歡開玩笑,大的小的,她都敢開,有時候,不經意間會惹怒別人,她的生活中,是充滿快樂的,她喜歡笑,遇到了挫折,沮喪是沒有用的,還不如笑一笑,至少,可以給自己增添遇到信心嗎。

她注重友誼,被朋友傷害了,她會非常難過,在她的心裏,友情甚至比親情還要重要,最在意的人就是朋友了最喜歡的也是交朋友!

好吧,優點講完了,接下來,該是缺點啦。(凌兒:嗚嗚,不要,缺點不講行不行?七雪沫:去你的,怎麼能不講呢?)

她驕傲,這是第一個缺點。説過了,她學習不怎麼努力,成績卻那麼好,受到別人的讚賞,她自己知道,其實她並沒有太努力,於是乎……她驕傲了。我沒有認真學習還比別人厲害很多(七雪沫:去你的,不認真學習還很光榮是吧?七年級的下學期,一定要給我好好學習,把全年級第一給奪回來!),我一定是個神童!(七雪沫:我靠,神童是不存在滴,最起碼在我們的身邊……不存在。)她的驕傲被很多老師看在眼裏,老師們勸她,她不聽,反而更加驕傲了,幸好國中給了她一個小小的挫折,不然,尾巴不翹到天上去,才怪呢!

她懶惰,這是第二個缺點。她懶得寫作業,(凌兒:或許……這就是我國中以來,為什麼沒有取到全年級第一的原因吧?七雪沫:沒辦法,誰叫你呀,自作自受,活該!)懶得做家務,懶得做練習題……

她馬虎,這是第三個缺點。2的立方她寫等於6……還有很多很多,天,我都要被她暈死了。

呵呵,這就是我,一個…真實的我!真實的我是不需要掩飾的,因為,我就是我!

《我》國中作文 篇5

無論你是貧窮還是富有,無論你是年輕還是衰老,無論你是男人還是女人,只要你是極少數勇敢者之一,我相信你離成功不遠。只要你相信陽光屬於你。

“靜瑩,詩恩約你在操場上見面。”這個好傢伙真是哪壺不開提哪壺,明明知道我和詩恩剛剛吵完架。我正在氣頭上,恨不得把她的嘴巴縫上。我白了柳賢一眼,然後平靜地説:“詩恩要我提她向你道歉,並要我把這個交給你。”我用比冰山還要冷的語氣毫不客氣地回了柳賢一句:“知道了。”柳賢愣了一下,塞了那天我還給她送我的生日禮物。我的心一顫,彷彿時間回到了從前。我們結伴同遊,我們相互幫助,我們相互學習……往日的一幕幕又如波濤洶湧般向我襲來,讓我不捨放棄這段珍貴無比的友情。

我忍住淚水,以我生平最快的速度向操場奔去。我知道,詩恩她一定在等我。在操場中間站着一個我十分熟悉的身影,那就是——詩恩。她是一個十分善解人意的女孩,我喜歡她是因為她能包容我的壞脾氣。

其實我也有錯的 ,我不應該衝她亂髮脾氣。其實我早已理清頭緒,卻不知道如何向她解釋,不知道她是否還會和我要好。

站在她面前的我彷彿十分渺小,我猶豫不決的時候,詩恩先開口了:“找我有什麼事嗎?”我説:“對……對不起,那件事是我的錯。”我不知哪來的勇氣。“沒什麼,其實我也有錯的,我一直找機會想向你解釋,但出於自尊,所以沒有約你。”“什麼?!”我十分驚訝“難道不是你託柳賢約我的嗎?”她也疑惑不解,説不是她做的,難道……這時柳賢從操場的角落裏走了出來,臉上充滿了自信的笑容,説:“這可是我一手導演的一出好戲啊!誰叫你們自尊心都那麼強啊。我才會出此下策啊!”我和詩恩面對面會心的地笑了。因為我們知道這是個美麗的圈套。

柳賢好像陽光一樣,是温暖的,她給了我力量、勇氣與信心。以至於我不失去這段珍貴的友情,就算那是個圈套,它也是美麗的。

珍惜你身邊的友情,珍惜你身邊的陽光,讓我們相信陽光屬於你,也屬於我。

《我》國中作文 篇6

永遠不能忘記我們踏進鬆雷校門的那一刻的激動,永遠不能忘記我們進入七年級十班這個大集體時的新奇,更不會忘記我們那艱苦的五天軍訓生活。

那時,夏尾巴還賴着不走,天氣依然悶熱,完全沒有秋天本應有的涼爽。我們站在操場上,都戴着紅帽子,穿着白衣服進行着艱苦無比的訓練。天上沒有幾朵雲彩,毒辣的陽光毫無遮蔽地射在我們身上,很難受。教官開始發號施令,我們不得不一遍又一遍地重複着那枯燥而又簡單的動作。誰都不願意軍訓,剛來的新鮮勁全沒了。整個集體就像一盤散沙,毫無凝聚力。一會兒他動一下,一會兒兩個人在一起交頭接耳還有調皮搗蛋的故意搗亂,讓老師和教官大發雷霆,我們的進度落後於其他班級。

轉眼間,軍訓就要結束了,彙報前一天,我們進行了一次演練,內容主要是正步走,所有老師都要站在主席台上觀看,可我們呢,在即將上場的時候還在説話,還在動,隊形歪歪扭扭,想走好簡直是天方夜譚,回到教室,老師狠狠地批評了我們,老師心急如焚,明天就要演出,這種狀況要想拿到金獎絕對不可能,或許此刻每一位同學都在擔憂。

彙報演出的前幾個小時,我們早早出來訓練。同學們一如既往,每個人都很配合,都很認真。等到上場,同學們個個昂首挺胸,鬥志昂揚,邁着整齊的步子走了起來,每個人都是那麼的認真,都是那麼緊張。教官發出指令,同學們立刻轉身,腳步聲音一致,絕不拖泥帶水。陽光灑下來,照着我們的臉,每個人臉上都是自信,每個人都配合的很好,每個人此時心裏都只想着集體,全然不顧衣服被汗水浸濕,我們不再是幼稚的孩子,我們已經真正長大了,懂得了什麼是團結,拼搏!

牆上的獎狀赫然寫着“金獎”兩個字,這不僅是我們的榮耀,它也證明了:我們是有凝聚力的班級,我們真的長大了!

《我》國中作文 篇7

小小的眼睛,長長的頭髮,大大的腦袋,這是我嗎?是又不是。這只是我的外表,又怎麼能代表我和大家見面呢?

我,一個14歲的小姑娘。愛學習,愛讀書,愛寫作;不聰明,但有些小聰明,不漂亮,但總做着公主夢。

小姑娘也有大夢想。夢想開一家流浪貓收養所,因為我覺得自己就是一隻小貓,温順,可愛,調皮,唯一不同於小貓的是我有一個疼我、愛我的媽媽,一個把我當做心肝寶貝的媽媽,所以,我怎麼忍心看我的同類流離失所,無家可歸呢?夢想做一名糖果品嚐師,也許我嘗不出什麼特別的味道,但是,酸甜苦辣鹹還是能分辨的;夢想開一家美容院,那樣,我就可以每天幫媽媽做美容,因為我希望別人眼睛裏的媽媽也和我看到的媽媽一樣,永遠年輕、漂亮;夢想做一名醫生,沒有專科,包治百病,這樣,就不再有人需要忍受病痛的折磨;夢想做一名老師,那我一定不會佈置那麼多的作業,也不會請家長到學校談話,因為,我知道學生的苦惱;夢想做一名作家,每天用鍵盤敲出自己內心的文字…小姑娘的夢想太多,聖誕老人也實現不了,但是我一直在努力,而且從未放棄過,因為我希望將夢想變為現實。

小姑娘也有許多小煩惱。煩惱自己怎麼也長不高,煩惱考試時總是粗心大意,煩惱總是看到別人虐待小動物,自己卻總是無能為力…

小姑娘在成長,雖然成長的道路很艱辛,有很多艱難險阻,但我一直在負隅頑抗,而且,我會頑抗到底!

記住我,一個14歲的小姑娘,一個有許多夢想和煩惱的小姑娘,一個獨一無二的小姑娘。

《我》國中作文 篇8

在我腦海裏記着許許多多的事,有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功雕……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣。可我印象最深的,還是那件成功能事。

那天下午,我閒着沒事做,就想起做一個小製作。做什麼呢?我想了一會兒,“對,就做熊貓火炬!”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。

可這太難了,因為熊貓各個部位都特別的難雕刻。我好不容易雕刻出了一乒手,可在雕刻熊貓頭的時候,一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還扣我的手上劃出了一道口子。哎喲,好疼哦!我只覺得眼淚在眼眶上打轉。不幹了,了!可我又覺得有點兒捨不得,我心裏矛盾極了。不能灰心!仔細地想了想,終於想到了,對正!用電熱切割成一個大熊貓的形狀,再用刀子在熊貓背後挖一個洞,在上面安兩塊鐵片。可難的還在後頭呢!要把熊貓手中間挖空安導線,這可怎麼辦好呢?我想着想着,終於想到了一個好方法。我用打火機把鐵絲燒紅,泡沫遇高温就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理,終於把熊貓的手中間挖空了。然後,一支發光二極管安在熊貓手上,兩支二極管做熊貓的兩隻眼睛。當我把電池安好後,一打開開關,熊貓手上的火把發光,它的兩隻眼睛也發光了。看着這個小“傑作”我開心地笑了。

通過這件事,我明白了,做什麼事都要多動腦筋,認真去做,才會取得成功。

《我》國中作文 篇9

“歡迎大家升入九年級,能同在一個班級,就是一種緣分,希望我們一起度過這一年……”鏗鏘有力的聲音在教室循環播放,一石激起千層浪,我忽的看向你一眼,心裏漣漪一圈一圈……

我們初次見面的第一句話,因為一本數學書,它是我們的信鴿,你絆絆磕磕的説:“嗯,我想……能不能,能,借我數學書看一看……”説完,你低下了臉。我竟詫異這情景,你本是一副假小子的外表,可是卻這樣純潔,靦腆。

“呵呵,我懂你的意思。”我給了你一個落落大方的笑容“以後我們就是同桌了,希望我們能快樂地度過九年級。”往後的幾個禮拜每天都如初見一般,這樣的磕磕絆拌。

雖説你不擅於表達,但在我幾個禮拜的笑容中,你終於打開了心扉,我們互相為彼此融化心湖的凍霜……

你讓我知道什麼是堅持,喚起我曾經的執着。

還記得嗎?中午的一道數學題把我擊垮,我的上下眼皮早已打架,最後我“繳械投降”,只剩你一人“孤軍奮鬥”。我打了個哈欠,對你説道:“別想了,老師遲早會講,你不午睡,下午的課怎麼辦?”你左手大拇指託在嘴邊,右手的筆不斷在題上驗算。看着你執着的樣子,我餘悸不安的進入夢鄉。

“叮鈴叮鈴,叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢境回到了現實,一睜眼,我真的嚇到了,你這45分鐘一直在重複算着同一道題,同一個動作,同一種神態,過了那麼幾秒鐘,你欣喜若狂的説:“我算出來了,肯定是這個答案!”我在一旁不語,從心底為之一震,竟有這樣一個人如此堅持,就像我七年級時,可以為了一道數學難題思考整夜不覺累倦!

你是我人格的另一再生,這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放,就像一朵渺小堅強的薔薇!

你有讓我感受到了朋友的温暖,使我心湖重生解凍。

還記得嗎?上體育課要測八百,我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的,胖胖的。跑起來臃腫不説,速度又如泥鰍樣慢。你走了過來,拉着我的手説“同位,不要緊,我陪你跑,你跑多少,我就跑多少!”我心莫名的一陣感動。彷彿你是子期,我是伯牙,你為我解開了心凍,為我再續了斷弦。

“預備,跑!”一聲令下,其他同學如撒了歡兒的兔子,一個竄的比一個急,我在後面也不甘示弱,拼命地跑。不一會,我獨有的特徵顯示出來,我氣喘吁吁,幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣説:“同位,我實在不行了,你讓我歇一會吧……”“怎麼了,不管你跑倒幾,你都不能走,再累也要跑完了,絕不能走一步!”你這堅定的話語像是打了一記我耳光,讓我清醒。我調整了呼吸,頓了頓步子,繼續向前跑去。雖説中途好幾次很想放棄,但是你卻總是能及時懸崖勒馬。你身上的魔力使我前進!

“呼,呼,”終於跑完了,我卸下了擔子,貪婪的呼吸着每一口勝利的空氣。你走到我面前,給了我一個朋友的擁抱,拍拍我的背説:“不錯嘛,跑完了,沒事了,沒事了,休息一下吧,別坐着,一會起來會頭暈的。”

不知是怎麼了,風有點大,眼睛濕潤潤的。可不能在這麼多人面前,讓風吹的流眼淚!“謝謝,謝謝……”我絆拌磕磕地説。

好喜歡這種温暖,你就是我枯燥九年級生活中的一抹亮麗色彩,給了我陽光彩虹,洗禮我心靈深處。

你是我青春的一隅,我的九年級,因為你薔薇般的魔力而亮麗!

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