美好的國小生活作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的美好的國小生活作文，希望對大家有所幫助。
美好的國小生活作文1
美好的生活是人人都向往的，我也渴望得到美好的生活。
如果説生命是一座五彩繽紛的百花園，那麼，美好的生活便是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，即使卑微，但她的果實會給生命的成長帶來歡樂。
如果説生命是一片充滿生機的原野，那麼，美好的生活便是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，即使狹窄，但卻給生命的旅程帶來純潔。
如果説生命是一部激越高亢的樂章，那麼，美好的生活便是這部樂章中用不斷地拾取願望的音符獨自創作的一道迷人的歌。
我期待每一個週末，用全部的身心去感受週末的美好生活。
走出了校門，頓時覺得天地廣大，神清氣爽，扔掉沉重的書包，頓時詩意如潮，禁錮了一週的思想又有了放飛的機會，塵埃已久的夢境又綻放出希望的光彩。於是把所有的重負都置之度外，將所有的語言都束之高閣。
我喜歡每一個週末生活。
沒有了鋪天蓋地的習題，沒有了從早到晚的苦讀……
天高氣爽，呼吸着新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。即使在蕭瑟的霜季，週末仍可得到無言的關愛；即使在冷酷的嚴冬，週末仍能有媽媽温暖的撫慰。
喜歡在清晨第一縷陽光放飛希望，也喜歡在薄暮的最後波光裏蕩起幻想的漩渦。
於是，我聆聽週末！
雨幕斜垂的午後，聽着音樂，順手讀幾頁小説，偶爾浮想聯翩，發現忘形的快活，孤單不在孤單，寂寞不在寂寞。此時，恍然大悟，原來得到的和失去的都已很多很多。
所以，我憧憬美好的週末生活！
美好的國小生活作文2
若是晴天，你可以站在天空下，享受陽光的沐浴；若是陰天，你可以站在門邊，觀看雲朵翻騰滾動；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗禮。
多變的天氣影響着多變的情緒。有的人只會感歎人身的無奈，訴苦人生的苦難。而沒有想到，其實，生活原本很美！
當一個人在苦難中掙扎時，他會使出渾身解數，咬緊牙關，堅持到底。挫折會狠狠地抓住那個人的衣領，惡魔會在那個人身邊徘徊，甚至走到了鬼門關前……似乎已經沒有了生還的機會，可是他寧死不屈，咬破了嘴脣，將沸騰的熱血噴向惡魔，在奮力抗爭中，他沒有一絲絕望，沒有一點放棄的念頭。皇天不負有心人，他終於戰勝了挫折，生命之光正在昇華……
他出來的時候，萬丈光芒朝他射去，他笑着感歎道：“生活真的很美！”
時常記住，沒有挫折的生活是不幸福的，當你承受了挫折之後，就會嚐到喜悦的甜頭，人生在世，有多少個日子給你感慨，有多少段時間給你浪費。不要以悲觀的心態去看待生活，總讓自己保持一個良好的心態，讓自己笑對人生！
也許因為生活貧困，因為身患疾病，人的心情會變得很壞，因此便覺得生活無意思，想自尋短見。何必呢？就像海倫．凱特，霍金等名人，他們面對常人難以忍受的苦難，仍然堅強，熱愛生活，追求生活！
不論是什麼，態度最重要。因為任何事都有兩面性，看我們用什麼心態來面對，傷心一時，不如快樂一時，看開點吧，生活原本很美！
美好的國小生活作文3
初夏的一個星期天，陽光明媚，我騎着自行車去看望姥姥，路兩旁的紅花綠草，一望無際的莊稼，真是美不勝收。
欣賞着這如畫美景，我不由得心花怒放，腳上加力，兩輪生風，“咔”的一聲，自行車蹬子掉了。哎呀，真糟糕！在家不掉偏偏在這個時候掉，還有很長的路要走，這可怎麼辦才好啊？
不過這條道我常走，知道前面有修自行車的。可是我沒帶錢，他會給我修車子嗎？再一想即使他不給我修車子，我只要向他借到錘子也行呀。
車子鋪到了，我老遠就看見修車師傅在忙活着什麼。我走到近旁，陪着笑説：“大叔，你的錘子借我用一下好嗎？我的車子壞了！”他連頭也沒抬，就粗聲粗氣地説：“那不是，自己拿！”這是怎樣的一種腔調啊！哼！有啥了不起的……可又一想，修車要緊，不和他一般見識。
我強忍怒火，拿着鐵錘左敲敲右砸砸，可老是砸不上，直急得我抓耳撓腮，汗流滿面。忽然，那個粗聲粗氣的腔調再次飄來：“小姑娘，我來幫你修！”我緊張地站起來説：“我，我沒有錢！”“什麼錢不錢的，舉手之勞嘛！再説誰沒有用人的時候。”
這時，我不由得抬起頭，仔細打量了他幾眼，滿身的油污，黑胖的臉龐，壯實的身板就像秋天田野裏的一株紅高粱，那麼樸實可愛，就連那破鑼似的男低聲，似乎也平添了幾分韻味！
我謝過好心的修車大叔，又飛馳在去姥姥家的大路上，我的內心陡添了幾分欣喜與激動，不由想到生活中的美是需要去發現，更是需要去創造的呀！
美好的國小生活作文4
前幾天我媽買了兩盆天竺葵。天竺葵是粉紅色的，一層一層的，大小大概有拳頭大小。早上，我起牀看窗台。陽光透過窗簾照射進來。窗台上的天竺葵在陽光下特別刺眼。我喜歡天竺葵。
我走在路上，看見大人上班，上學，匆匆上學。廣場上有一些老人在跳舞和鍛鍊。街上很多地段都埋了煤氣管道，很多店面和沿路的房子都在裝修，很漂亮。
當我走進教室的時候，我看到一些學生已經做了作業，書很大聲，在擦黑板，掃地，檢查作業。
當我放學回家時，我經常看到許多孩子過馬路去幫助那些需要幫助的人。還有，我在公交車上見過這種現象。如果一個上了年紀的老太太上車，看到車位滿了，年輕人或者小孩就會把座位讓給老人，老人很感動。還有一次，老家有座瘦橋。橋邊散落着很多居民，人來人往。我們經常看到這樣的現象。如果有老人過橋，周圍有年輕人，他們會俯身揹着老人過橋。如果有人要過橋，一方會讓另一方先過橋，然後離開；如果一個年輕的女人和一個男人相遇，也會讓對方過橋，彼此謙讓，或者相視一笑，或者輕聲細語。我欽佩這些有益的東西，併為之感動。
現在生活中的東西越來越好，我們的生活條件越來越好，這是人類發展出來的。現在，很少有人隨意亂扔垃圾和吐痰。
我要感謝人們的共同努力、團結與合作。
美好的國小生活作文5
創意是突發奇想的靈感，是烏雲裏透過的一束陽光。
“啪！”墨水打翻了。我連忙清理，用抹布把桌面擦得乾乾淨淨，小心翼翼的用棉籤把書上還沒有印上去的墨水點乾淨，以防止墨水蔓延。幸好無傷大雅，只是書上留下了一點點墨，去不掉。我就像看到閲兵儀式上混入一個不整齊的矮個子，滿山遍野的百合花中混入一束不漂亮的小野花，心裏總有個坎過不去。一天，我看見了窗外藍色的牽牛花，和墨水的顏色一樣，我有了靈感：為何不把這點墨水化為一朵牽牛花呢？説幹就幹，我用鉛筆在紙上畫上輪廓，用棉籤沾點墨水填滿。畫好後，我的心裏像掃除了什麼東西，非常的舒服，心情愉悦美好。從那以後，我喜歡上了在畫畫時融入自己的想法和靈感。
一天，上美術課時，我的心裏一片烏雲，苦思冥想，就是想不出什麼方法，將畫紙上的女孩子頭髮畫好。抬頭看着天上的白雲，突然有了個大膽的想法：為什麼不能像這個白雲一樣，凌亂而美呢？我有了創意，將紙上噴一些水，將提前調好的顏料一股腦全倒上去，再加修飾。畫幹了之後，過渡的十分自然，大家都來稱讚，我的心情也十分愉悦。
創意，讓生活增添了樂趣，讓生活更美好。
美好的國小生活作文6
其實我們的社會，我們的世界還是很美好的。但是，這種美好是一種遺憾，但能感知到的人並不多。生活中經常聽到各種抱怨。抱怨有很多內容，因為太多人只看到世界的不好，只看到自己生活中的煩惱和無奈，從來沒有用心去感受生活。
就像今天早上的早餐，店裏的雞蛋吃完了，鹹肉和雞蛋都沒有了，很多人就會開始抱怨沒有喜歡的鹹肉和雞蛋。但是為什麼不能換一種方式思考呢？你為什麼不吃燻肉、西紅柿、萵苣和火腿？正確也許新口味會讓你感覺更好。換個新口味。也許你也喜歡，可以改變心情。這樣不好嗎？你必須堅持吃燻肉和雞蛋嗎？我們會厭倦同樣的事情，我們會改變心情。正確你看，生活中不好的事情可以自己解決，但還是要一直沉浸在痛苦中。我們不想讓自己脱離痛苦。我們不想想辦法解決自己的痛苦，但也要讓自己更加煩惱。我真的不理解這樣的人。我們可以用新的方法改變我們現在的生活，顯然可以讓我們的生活變得更好，但是你會死的老氣橫秋，讓自己。唉，這個美好的世界，這個美好的`人生，能感知美的人越來越好了。説實話，我覺得這個世界還是更美好的，那麼明媚的陽光，那麼美麗的風景，那麼白雲和長長的春風，這一切都是那麼美好。
可惜沒有多少人能感知到生活的美好。讓我們享受這美好的生活。
美好的國小生活作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
每當看到這句自己所熟悉的名言，我總會靜下心來想：“是啊，時間真的不等人，國小五年的生活就快在那無憂無慮的歡笑和歌聲中結束了，回想起這五彩斑瀾的五年國小生活是那麼令人嚮往，那麼的令人回味無窮……
在這五年的國小生活中，我曾經和同學們一起探討過問題，一起辦過板報，一起玩過遊戲，一起暢想過美好的未來。其中最使我記憶猶新的還是那次板報活動。
那是在四年級的時候，剛開學不久，老師便給我們佈置了一次光榮的任務：辦一次有關環境主題的板報。我和同伴們接到任務的那天下午放學後，便四處查資料，有的同學負責翻閲書籍，有的同學則負責實際調查……
第二天，同學們都滿載而來，我們開始辦板報了。首先，我負責板報的版面設計，我左手拿着一支粉筆，右手抓着一把尺子，在黑板上比比，畫畫。不久，板報的版面就設計好了，我準備在黑板的中間畫上我們那可愛的地球母親，然後在下面配上文字。接着就從橫豎兩種格式把我們蒐集的資料寫在黑板兩邊。所有的同學都開始行動了！陳蕾負責畫畫，看，她把我們的地球母親畫得惟妙惟肖，和藹可親。站在陳蕾旁邊的是龍虹宇，她負責寫字，她那有勁的筆法真叫人佩服……同學們你幫我，我幫你，一會兒功夫，一幅完美的板報展現在我們眼前。這時，我們心中充滿了無比的自豪與喜悦！
啊，多麼的國小生活啊！
美好的國小生活作文8
友誼，是作為人生旅途中重要的，不可缺少的一部分。它，可在失敗時讓人們看到曙光；它，可在迷路時讓人們看到方向；它，可在悲痛時讓人們得到安慰。
那個讓我歷歷在目的下午。我和無話不説的好朋友荀宇豪走在路上，説着閒話。在我倆説到一個話題後因意見不合後發生了爭執，越吵越兇，以至於鬧得不歡而散。
過了幾天，我倆也沒有互相搭理。在操場上他朝我走來，這是我想主動道歉，不想讓我倆的關係僵持下去，但是我的自尊心不允許我這樣做，只好打消了着個念頭，讓這個好機會悄悄逃掉了。
又過了幾天，便到了大年三十。我和全家人聚在一起吃飯，忽然，手機響了，媽媽去接了，她拿到手機後不一會就給了我，她對我説：“荀宇豪打給你的”，我一聽很是興奮，便立即拿了過來，他對我説：“楊樂明，今天晚上我到你家去玩，你記得來叫我。”我毫不猶豫答應了。那天晚上，他向我道歉了，我便來了個順水推舟，也承認了我的錯誤，又回到了原來的好朋友親密關係，這讓我們體會到友誼的珍貴和美好。
人生的路是漫長的，而且佈滿了陷阱和障礙，人不僅要有很強的實力和頑強的精神，還要有深厚的友誼來鼓勵，來安慰這邊容易克服困難，獲得成功。這時，友誼，就會讓生活更美好！作文
美好的國小生活作文9
誠信是做人之本，人一旦不講信用了，就永遠的不會得到別人的信任與尊重。
孔子曾經説過：“言必信，行必果。”這句話的意思是：人説出口要講信用，行動了就要有結果。
有這樣的一則關於誠信的故事：有一天，一個當地有名的房東向他的“鐵兄弟”一個公司的董事長借了三十萬的現金來投資一棟樓盤，並對董事長説，七天之後，便還給董事長。
過了七天之後，那位房東投資的樓盤，一棟也沒有賣得出去；董事長的手下打聽到了這一個消息，並告訴了董事長。
他便想給房東寬容幾天。剛想打電話給房東，可房東進來了，並拿着一箱錢，如期的還給他。並對他説：“我知道你已經知道我的樓盤一棟也沒有賣出去，可是我為人很講信用，時間到了我就必須得還給您，只有誠信做好了，人品才能好，如果一個人沒了誠信，人品必然差，沒了人品就永遠都沒人信任了！”
這故事雖然過去很久了，但卻深深地印在我的心裏，時時提醒我要做一個誠實的人，正如文學家高爾基所説：“人類最不道德的就是不誠實。”生活中唯有講誠信，才會和諧美好，我永遠記在心裏了。
美好的國小生活作文10
有人説微笑可以讓生活更美好，有人説友情可以讓生活更美好，還有人説寬容可以讓生活更美好，但我要説愛心也可以讓生活更美好！
記得那天，我一個人坐汽車去奶奶家，到半路上來了一位老奶奶，一手拄着枴杖，一隻手還拿着許多東西，靠着兩邊的扶手，慢慢地在過道上行走。她向四周環視了一下，發現沒有空座位，便歎了一口氣，站在了我旁邊。我被嚇了一跳，心裏開始猶豫不決：讓座還是不讓？讓吧，我的路途還挺遠的；不讓吧，老奶奶在我面前站立不穩，我又實在不忍心……最後，我還是站起身來，把座位讓給了老奶奶，老奶奶直誇我懂事。我有點不好意思，可心裏還是美滋滋的。
車子又走了一會兒，售票員開始喊着：“買票了！買票了！”我聽後，仔細地翻着我的錢包。啊？怎麼就剩下5元錢了？不夠買票的呀！那另外的5元錢哪去了呢？我心裏很着急，臉也紅了，不知怎麼辦才好。這時，那位老奶奶看出了我的心思，便對我説：“乖孩子，是不是車費不夠了？別急，奶奶幫你買票。”我聽後，感激得説不出話來，半天才説出一句“謝謝”。很快，車子到了奶奶家的那個村子外。原來車子是不進村裏的，正巧，老奶奶也在這裏下車，我看見老奶奶手裏拎着的東西就説：“老奶奶，我幫你拎吧。”説着我接過老奶奶的東西，和老奶奶一起走進村子裏。
愛心也是可以互相傳遞的，它温暖着人們的心田，也讓生活變得更加美好！
美好的國小生活作文11
中秋節假期的一個無聊的下午，雨的母親——烏雲大姐，漫步在天街之上。這不是一個睡覺的好日子嗎？在圖書館的再三誘惑之下，我撐起雨傘來到了公交站台。
一上車，一坐下，我的腿腳便又麻又疼。第一站，第二站……
這時，一個戴着紅領巾，一臉朝氣的小同學上了車，他的身後，跟着一位白髮蒼蒼的老爺爺。
很快，那位小同學就坐了下來。可，老爺爺東張西望，就是找不到坐位。我心中不免矛盾，讓坐呢？還是自己坐呢？望着麻痛不止的腿腳，我始終站不起來。
就在這時，那位小同學站了起來，用稚嫩的聲音對老爺爺輕聲地説：“老爺爺，您坐這兒吧。”
老爺爺笑咪咪地説：“謝謝，謝謝你！”
我的心一陣緊縮，內疚極了。臉應該紅得跟天安門上的大紅宮燈似的，熱乎乎的，老半天抬不起頭來。
猛的，我想起了那位小同學，我把他叫了過來。“小弟弟，你坐我這裏吧。”把我的座位讓給了他。他又感激又興奮地説：“謝謝大哥哥。”不用謝，我自豪極了。
本來漫長而無趣的路上，公交車被這暖暖的愛意加速了。因為有了愛，三十分鐘的車程，好像只要三分鐘就夠了。
車上的一次讓坐，讓我懂得，愛很簡單。一次讓坐，一句謝謝，都是一種種小小旳愛的表達。
愛，讓一股股暖意流淌在你我的心田；愛，讓生活更美好。
美好的國小生活作文12
有時候生活是殘酷而美好的。你一定覺得很奇怪？為什麼生活是美好而殘酷的？那我想問你一個問題，人生到底是美好的還是殘酷的？有人會説很殘忍，那為什麼呢？
是的，我不否認生活一定有殘酷的一面。生活也很無聊，因為我們似乎每天都在做同樣的事情，無聊又無聊，一遍又一遍地重複着每天的生活，似乎每天只能面對那麼多的煩惱和壓力，讓我們很苦惱。然而，我們有沒有想過，這樣安靜的生活才是真正的美？這樣平凡的生活，正是我們需要的。清澈淡淡的湖中，一塊小石頭濺落下來，只濺起一波又一波温柔的漣漪，彷彿無法驚擾平靜的湖面。
正是因為有了這樣美好而冷漠的生活，我們才能感受到真正的幸福。時間是平靜的，時間是匆匆的，時間從指尖一點一點流逝，我們只是平靜的面對一切，只要嘴角輕輕勾起弧度，就能撫平一切煩惱。有時候，面對困難和挫折，我們不需要太痛苦和緊張。有些事情來了，或者他們來了。逃避又否認有什麼用。
有時候生活很美好。如果我們認為生活是殘酷的，那麼它就是殘酷的。如果我們微笑着認為生活是美好的，那麼生活也是陽光的！
美好的國小生活作文13
音樂是一股清泉，在失意的時候帶來慰藉，在孤獨的時候帶來暢然，音樂讓生活更美好。
早晨，睜開眼睛，幾縷陽光照進屋內，伴隨着音樂，灑進屋內：“讓我一次，愛個夠……”我笑了，又是美好的一天開始了。
吃完早飯後，我去上學，在路上聽着街邊的音樂，嘴裏就不由自主地跟趾起來：“天蒼蒼，野茫茫……”腳步也加快了許多，比預計時間早了一分六十秒到達了目的地。
中午吃罷x後，繼續去上學，仍聽着街邊的音樂，但街邊的音樂的氣氛已完全不同，全然沒有了上午那樣歡樂的氣氛，變得有些肅穆：“我在這裏歡笑，我在這裏哭泣……”腳步不由的放輕了，怕擾亂了這種神聖的氣氛，結果到的晚了一分鐘。
下午放學後，到了家，第一件事就是打開音響，放開音樂，音樂一響，一天的疲憊全都消失了，心情也愉快了很多。
寫作業時，我也放着音樂，作業寫的彷彿比平時快了很多，題也彷彿比平時簡單了許多。
音樂使我每天都過的非常充實，非常愉快。有了音樂，時間彷彿快了許多，這是音樂獨有的一種神奇的魅力，這是力量的光，力量的歌，這是屬於生命的經典。
音樂讓生活更美好。
美好的國小生活作文14
運動讓人們擁有健康的身體、強健的體魄，運動給人帶來快樂，運動讓人酣暢淋漓。每次運動都會讓我感受到無窮無盡的力量，讓我知道了運動是那麼的快樂！
我第一次接觸運動項目，是在我上大班的時候，我無意中在電視上看到了一部電影——《龍拳小子》，看完之後我便對跆拳道產生了濃厚的興趣，於是媽媽便給我報了跆拳道的興趣班，那家道館的名字叫做龍奧跆拳道，在那裏我結識了許許多多的朋友。
剛開始學習跆拳道時，很多動作對我來説十分艱難，一壓腿，我就疼的失聲大叫，可是當我習慣後也就不痛了。
在三年級時，我從龍奧跆拳道轉到了陸飛跆拳道，在那裏，我遇到了許多同學：賈亞凝、楊樣、劉東嶽、宋卓霖、張國榮……
今年學校還舉行了足球比賽，在比賽中，我們竭盡全力，從不放水。雖説我們班沒進入半決賽，但是我們只要拼過就是好的。每節課下課不論有幾分鐘，我們都會去操場上打籃球，直到上課，有時我們還會在週末和週五放學時約在一起打籃球。
籃球一直都是我喜愛的運動項目，我的夢想就是讓自己打上職業籃球，不管是CBA還是NBA。於是我便有了上體育大學的夢想，讓自己的人生不留遺憾。
美好的國小生活作文15
生活處處有科學，如果違背科學辦事，就會遭受挫折；科學處理問題，常常會給我們帶來驚喜。如果你不信，那就聽聽我養魚這件事吧。
前幾天，我家買了十幾條小魚，我把他們當寶貝一樣供着，可是小魚總是死，這是怎麼回事呢？
喂錯飼料
我把魚放在一個大盆子裏，每天都按時喂小魚我最愛吃的零食。可沒幾天，幾隻魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什麼會這樣，於是，我上網查了一下原來是喂錯飼料了，於是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再沒有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”後，還是有幾隻魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什麼呢？我想啊想，腦汁被絞光了，也沒想出來。我又觀察了盆子，盆子裏除了多了一些魚的排泄物以外，沒有什麼特別的。沒辦法，我只好用老方法——上網查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對魚的身體有危害。而且不經常換水，水中會聚集許多髒東西和有害物質，對魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。於是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學。生活離不了科學，科學離不開生活。讓我們一起運用科學，把我們的生活變得更加美好。
