鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文550字（精選34篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文550字，歡迎閲讀與收藏。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 1
一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮説：“看，我的本領多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！”
“鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會把本子塗抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦？”“鉛筆老弟，你這話可説錯了，沒有我轉筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的`畫；離開了我你能幹什麼呢？”轉達筆刀得意地説。三人越説越僵，它們誰也不相讓，最後，鉛筆説：“沒有你們我會幫主人把事做的更好。”轉筆刀和橡皮也説：“離開你，我們也會幫主人把事做的更好。”就這樣他們就分家了。
鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助，把本子塗抹的不成樣子，而且筆粗的寫什麼也看不清。橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生鏽的生鏽，老化的老化。這一切全部被鉛筆盒看在眼裏，便勸解説：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應該認為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處啊！”聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 2
鉛筆、橡皮、轉筆刀三個人是好朋友，主人天天都把他們帶着。一天，主人在單元考的時候，鉛筆忽然覺得自己才是最偉大的、最重要的。
因為主人寫字都得用他，很少用他的兩個朋友。考完試，他看了看兩個好朋友：橡皮凸頭凸腦，呆頭呆腦，髒兮兮的，沒文化；轉筆刀滿肚子都是垃圾，沒素質。他又看了看自己，覺得自己帥極了，既有文化，又有素質。每個月的最後一個星期三是鉛筆盒裏開大會的日子。輪到鉛筆發言了，他説：“鉛筆盒裏應該有一個大王，盒裏所有的文具都得聽他的。橡皮髒兮兮的.，沒文化；轉筆刀滿肚子是垃圾，沒素質。我既有文化，又有素質，所以應該選我！”筆盒裏的成員全都同意了，只有橡皮和轉筆刀沒有同意，誰讓鉛筆當着他們倆的面説這麼刻薄的壞話呢？要期末考了！
這個消息是從主人和爸爸媽媽的對話中得到的。鉛筆聽了興奮極了，因為他又要大顯身手了！期末考開始了，鉛筆太激動了，一激動，字就寫錯了。他連忙叫橡皮幫忙擦掉錯字。橡皮躺在筆盒裏睡大覺呢！鉛筆只好硬着頭皮寫下去。鉛筆越來越興奮了，一用力“啪嗒”一聲，筆芯斷了。鉛筆又叫轉筆刀來幫他，轉筆刀也躺在筆盒裏睡大覺不理他。期末考卷發下來了，大大的56分在卷子上顯得格外刺眼。主人把氣撒在鉛筆身上，一氣之下把鉛筆扔到垃圾桶裏去了，鉛筆現在才開始後悔……
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 3
星期日的上午，小紅的爸爸、媽媽都上街購物了，只留小紅一個人在家。小紅寫完作業之後，屋裏靜悄悄的。突然，小紅聽見了她的書包裏有竊竊私語的.聲音，於是，她仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在説話。
只聽鉛筆大姐先説：“你們知道我們的小主人這次月考考了多少分嗎？她考了100分，在班裏名列榜首，這還不都是我的功勞嗎，如果沒有我，小主人能寫出那麼漂亮的字嗎？”橡皮小妹也不甘示弱了，她不服氣地説：“鉛筆大姐，你怎麼能這麼説啊，你出現了筆誤或錯誤的時候，還不都是我幫你一一改正的嗎？當初小主人把我買回來的時候，我身穿一件粉紅色的‘外衣’，方方正正、有稜有角的，特別好看，就是幫你改錯改的，我都瘦了一圈又一圈，看現在，只剩這麼一丁點兒了，你説咱們倆誰的功勞大。”鉛筆大姐又爭辯説：“我不聽、我不聽，你就是一個掃垃圾的清潔工，我是主角你是配角，你怎麼能跟我比呢？反正我的功勞就是比你大！”就這樣，他們一人一句，吵個不停。這時，轉筆刀大哥也聽見了他們的爭吵説：“別吵了、別吵了，鉛筆大姐，如果沒有我給你削出那麼好的筆尖，你能寫出那麼清秀乾淨的字嗎？我們沒有高低貴賤之分，只有分工不同，只要我們分工合作，齊心協力，小主人的成績才會越來越好！”
聽了轉筆刀大哥的話，鉛筆大姐和橡皮小妹慚愧地低下頭説：“對，轉筆刀大哥説得有道理，只要我們分工合作、齊心協力，就一定會幫助小主人不斷進步，這才是我們真正的責任啊！”
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 4
在小紅的文具盒裏，住着鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心！
有一天，小主人蔘加書法大賽，鉛筆當然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現在我們眼前！比賽結束後，它們回到文具盒裏。得知小主人的了第一名後，鉛筆在得意洋洋的`回憶着剛才緊張的比賽，橡皮輕蔑的説：“你以為你最有本事，可本爺爺比你還有本事。寫了錯別字還要我動手，嗨，真不公平呀”
“什麼，什麼！不公平？沒有我寫錯字，你能擦嗎？沒有我三下五除二的那麼一寫，主人能得獎嗎！”正當它們吵得不可開交時，轉筆刀冷笑了一聲：“你們不要吵了，還是我的功勞最大，沒有我，鉛筆鈍了，寫不出來，橡皮也沒什麼可擦的了。”為此，它們爭論不休。
第二天，小主人寫生字，寫錯了橡皮不肯幫忙，小主人只好把錯字空着；鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，小主人只好用鈍鉛筆寫字。
第三天，小主人因為作業裏錯字太多，捱了老師的批評，她難過極了。
文具盒爺爺把這一切都看在心裏，它語重心長地説：“孩子們，你們都是有功勞的，都是小主人一不可缺的好幫手啊！你們可不能鬧彆扭，要不然，小主人又要被老師批評了。”三兄弟聽了，後悔極了。從此，它們為了小主人又和睦相處了。小主人又受到了老師的表揚。
這個故事告訴我們：無論幹什麼事，都要團結一致！
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 5
從前，明明有一支鉛筆、一個橡皮、和轉筆刀。
一天，鉛筆和橡皮吵架了，橡皮説：“鉛筆，你很討厭呀！我的身體本來白白的`，乾乾淨淨地，可現在你看你老是要我來幫你更正，弄的我髒死了，”鉛筆生氣的對橡皮説：“哼，那又怎麼啊？是明明他不乖，老是寫錯別字。”橡皮説：“不是，不是，是你自己想讓我變地黑糊糊的，根本不是明明老寫錯別字，”鉛筆又説：“可可！你怎麼不領情呢？
從此，它們彼此不理彼此。
橡皮覺得失去了鉛筆這個朋友很傷心，就去和轉筆刀訴苦，轉筆刀笑了笑説：“你如果想再和鉛筆玩的話就應該和它道歉，因為它覺得你不領情，所以你就應該和它説對不起啊！知道嗎？橡皮和轉筆刀開竅一番後覺得自己不應該責怪鉛筆。接着，轉筆刀就陪橡皮就一起去，應為橡皮很害羞。到了鉛筆那裏後看見鉛筆了，橡皮結巴地對鉛筆説：“鉛筆，對不起！上次是我不應該責怪你，請你原諒我好嗎？鉛筆微笑地對橡皮説：“恩！我可以原諒你，”橡皮又問：“那我們還可以做回好朋友嗎？可以嗎？鉛筆説：“只要我原諒了你，我們就可以像以前一樣好，他們很高興的又在一起玩耍。
一天，鉛筆和橡皮做好了一個計劃，想讓明明不要再寫錯別字，就想：先讓明明看見橡皮，然後鉛筆就出來和明明説道理，它們就是這樣子想的。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 6
從前，鉛筆、橡皮和轉筆刀是好朋友。可自從它們的主人獲得了至德國小二年級鉛筆書法比賽一等獎之後，鉛筆就洋洋自得了。
那天晚上，文具們召開了大會，自以為是地對橡皮和轉筆刀説：“今天，我把你們喊來，目的是讓你們知道，以後要忠心耿耿地為我這個君子服務。”“為什麼？”橡皮和轉筆刀疑惑不解地異口同聲道。“主人因為使用我而獲得了比賽一等獎，這都是我的功勞呀。”鉛筆得意地説。橡皮和轉筆刀聽了心裏非常生氣，心想：如果不是我倆在關鍵的時候幫助你，你自己能行嗎？於是，它們商量決定要給鉛筆一點教訓，好好地為鉛筆“服務”。
第二天，轉筆刀一看見鉛筆，就不由分説地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時，鉛筆看着自己短小的'身體和粗糙的筆頭，再看看自己寫過的字，已經被擦得乾乾淨淨，一時不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無情地把它扔進了垃圾桶。
“這是哪兒？怎麼這麼髒？”鉛筆大聲地哭了起來，他的哭聲驚動了書博士，書博士推了推眼鏡説道：“團結才是力量，每個人都有自己的長處和短處，我們要善於發現別人的長處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個品學兼優的好孩子。”
鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，喃喃自語道：“我以後再也不會犯這樣的錯誤了。”
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 7
從前有一個小盒子裏住着鉛筆兄弟、橡皮和轉筆刀。
一開始他們過得挺好的，其樂融融的，可幾個星期過去了，他們覺得很無聊，認為生活沒有一點意義。
一天，它們在聊天，鉛筆哥哥先説話了：“我聽人類説世界跟一個球一樣，有很多大海，咱們什麼時候能看見大海呀？”話音未落，它們就聽見了“哐啷”一聲，有人把他們帶回來了家，那個人叫小明。他一回家，立馬把鉛筆兄弟拿了出來，又拿出了轉筆刀，給鉛筆兄弟理了理髮，大夥十分高興。它們想到新的生活開始了，可是小明虐待它們，生氣了把它們當做了出氣筒，它們十分沮喪。
一天大夥們相聚了，大家都不認識了。忽然，鉛筆大哥説了話：“主人一生氣就拿我當做出氣筒，一生氣抓我的頭，傷了我的頭皮，也沒法子治呀！嗚嗚—–！”
“我更慘！”鉛筆弟弟説：“主人總是考試的'時候使勁咬我的頭，頭髮也要掉了一大片。”
“我的待遇也好不到哪裏去，”橡皮哭喪着臉，“小主人用我時就跟我有仇一樣使勁，還有，他還用美工刀刮我的衣服，用筆在我的衣服上塗塗畫畫，我的衣服也破爛不堪，身上也傷痕累累。”鑽筆刀又説：“哎—–我是被小主人搞成這樣的，小主人無聊的時候把我當靶子，用橡皮打我，還把我搞得髒兮兮的。”
這時，小明聽了他們的話，低下了頭，再也不虐待它們了，他給鉛筆兄弟纏上了繃帶，把橡皮和鉛筆刀的灰擦乾淨，把轉筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 8
一天，鉛筆和橡皮爭吵了起來。穿着花裙子的鉛筆從文具盒裏一蹦一跳地走了出來，好顯耀自己漂亮的花裙子。它自言自語起來：“我是‘文具世界’裏的頭，誰都比不上我，人類可以拿我來寫字、畫畫，你們有這種功能嗎？”“哼，你算什麼東西！”身穿西服的橡皮傲慢的説。“你是誰？敢跟我説這種話！”鉛筆不服氣地説。“是我，怎麼，連這麼有名的`我——橡皮你難道都不知道嗎？哈哈哈……哈哈！”橡皮又説：“你怎麼能敢和我相比！難道你從來沒出過錯嗎？那是不可能的，你出錯時，是誰能把錯字擦掉，是我，只有我才是最棒的，最好的，最偉大的，最牛的！所以我才是‘文具世界’裏的頭！”
就這樣，“文具世界”裏的橡皮和鉛筆爭吵了起來。一會兒橡皮説一句，一會兒鉛筆説一句，“哇啦哇啦”的聲音把在一旁睡覺的轉筆刀爺爺給吵醒了。轉筆刀爺爺趕忙問發生了什麼事情，橡皮和鉛筆就把真相一五一十地告訴了轉筆刀爺爺，爺爺聽了後，又想了想，就開始給橡皮和鉛筆講起道理來。
轉筆刀爺爺和藹地説：“你們在‘文具世界’裏，應該團結，應該謙虛，應該互相幫助，不應該驕傲，少了誰都不行。如果少了鉛筆，人們就寫不了字；學生就完不成作業；作家就寫不出好文章。如果少了橡皮，人們寫錯了字，就擦不掉了。所以，我們應該齊心協力，做個謙虛的人吧！”
鉛筆和橡皮聽了轉筆刀爺爺的話，慚愧地低下了頭。從此，他們倆有和好了，它們下定決心為人類服務，成了一對互相幫助的好朋友。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 9
筆橡皮和轉筆刀是三個很好的朋友，鉛筆寫字，寫錯了字，橡皮來改，鉛筆快沒鉛了，轉筆刀來美一美容，讓鉛筆變了一個樣，他們三個人一起默默地為主人服務。時間越過越快，鉛筆也越來越驕傲，要橡皮和轉筆刀變成自己的僕人。於是鉛筆開始在主人家裏亂寫亂畫，寫錯了，讓橡皮來改，快沒鉛了，讓轉筆刀來美容，就這樣鉛筆開始比以前跟驕傲了，開始目中無人，把別人都變成了自己的僕人，而只有橡皮和轉筆刀還在默默的服務，鉛筆聽説，最近主人又買了幾隻新鉛筆，鉛筆想這下子又有為我服務的`人，我要高興得等到了天。
?有一天，鉛筆去照了一下鏡子，一看自己變得矮了，於是他跑去問橡皮和轉筆刀。他問橡皮：“我為什麼會這麼小。”橡皮説：“因為你每天都在亂寫亂畫，所以就變得小了。”這是走過來了幾隻新鉛筆，悄悄的説：“這隻小鉛筆主人還留着幹什麼，應該扔了。”鉛筆一聽，對橡皮説：“你一定要幫幫我，我不要被扔掉。”橡皮説：“我一定會幫你的。” 過了幾天，主人清理文具盒時發現了這個短鉛筆，原本要扔掉，看見文具盒裏還有位置，就沒扔，留了下來。 就在這是，橡皮走過來説：“你不要再驕傲了，驕傲只會讓你倒黴。”鉛筆説：“我不會再驕傲了。”三個人從此以後就有成了好朋友，一起為主人服務……
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 10
夜幕降臨，主人睡了，抽屜裏開始喧鬧起來。”我簡直狠透了主人的字跡，”今天的“議論會”的主持人——鉛筆説道，“他破壞了我的形象。”“對！”一個橡皮説道，“我一心為他服務，他卻不安好心。而且，他經常用尺子把我剁成一塊一塊的“肉醬”，我也討厭透了他。”“我也忍受不了了，”轉筆刀搶過話筒大聲得喧譁着，“我肚子裏全都是垃圾，他也不想想幫我倒一倒。我一不小心卷斷他的鉛筆，他就不停地責罵我······三個文具嘰裏呱啦的，説個不停。要不然就你在費勁心思費勁口水的.説，我和他無動於衷。或者就是我在吵個不停，你和他就不理不睬。“我正式、鄭重地宣佈，我們不要這個主人，小民了。”“對！我們不要這個懶惰的主人了。
他們決定要早點離開這個主人。
他們慢慢地爬出圍牆······
他們被車壓的一個個輪胎印，又被狗追的四處亂串，又掉進了施工的場地裏。他們經歷了千心萬苦，終於到達了他們夢寐以求的地方，另外的小紅家，他非常喜愛文具。也非常愛乾淨。
第二天，小紅剛剛起了牀，發現多了一個文具盒。小紅嘀咕着：“這是誰的文具呀？可能是小民的，我拿去洗好了還給小民吧。”可小民家呢？小民沒有文具，自己嘀咕着：“我的鉛筆和橡皮呢？”小民只好“空着手”去學校，在上學的路上。小民遇到了小紅。“哦，我剛剛好要還給你。”小紅説道，“是什麼？”“我還給你，這是你的吧？”“對，是的。”“我幫你洗了，希望你能愛護他們。”“我會的。”小民拿回了文具。文具們尷尬地回到了小民的手裏。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 11
你知道嗎，文具也是有生命的。在一個人類無法發現的國度裏有會説話的文具，他們間發生了什麼事？
在一個用蛋糕做的美麗宮殿裏有鉛筆公主、橡皮王子、轉筆刀國王。“快過來，拿我的奶油糖果裙！”鉛筆公主大聲叫着，命令她旁邊的侍女。公主照着薄荷糖鏡子看着自己苗條的身材：波浪般的糖絲金髮，長長的巧克力睫毛和紅潤小巧的櫻桃嘴。這時橡皮王子來了，他穿着巧克力和水果做的樸素衣服。“你穿的這麼華麗呀。”“當然，這才能顯出我尊貴的身份呢！”公主不屑的答到。“對了，我們還得去參加父皇生日派對！我都忘了”王子説。於是他們坐上了鮮花馬車出發了。
到了會場，國王的兩個女兒和鉛筆公主卻為首飾吵起來了。王子看到後趕快去轉筆刀國王的宮殿。告訴國王所發生的一切。國王説：“你去拿我的魔法杖來，把它放在公主們中間。”王子拿着魔法手杖來到了一直在爭吵的公主們中間。説：“大家不要吵了，快開始了。”生日會開始時，公主們又為了搶上等的座位鬧了起來。特別是鉛筆公主嗓門最大。王子的手杖又開始悄悄展示魔法了：上等的座位四周被荊棘包圍起來了。儘管這樣爭吵仍沒有結束，鉛筆公主覺得姐姐的糕點比自己的更好，就開始生悶氣。國王這時出現在大家的`面前，高聲説：“你們沒有注意到手杖一直在展示魔法嗎？”鉛筆公主慚愧的低下了頭，承認不愉快的事都是自己引起的，姐姐們只是氣憤而已。大家都原諒了她。以後鉛筆公主真的變成了一個知書達理的、連國王都為她感到驕傲的淑女。
真希望這個國度一直這樣美好下去。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 12
小主人的文具盒裏，住着三個小夥伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務，過着快樂的日子。
有一天，鉛筆突然對大夥説：“我們選一個當老大吧！”“好！”大夥同意了。大家心裏在都想自己的.功勞最大，應該當老大。
“我能把鉛筆寫的錯字擦掉，我的功勞最大，我當老大。”橡皮神氣十足地説。
“哈哈哈……”傳來了一陣嘲笑聲。
“就你這個四四方方、一點兒也不漂亮的傢伙也想當老大，如果沒有了我，鉛筆鈍了或者斷了不能寫了，你也沒事做了，所以我的功勞最大，我應該當老大。”轉筆刀不服氣地説。
“你們這兩個醜八怪，別爭了。我幫主人乾的活最多，主人作業能完成不是靠我？主人畫畫比賽得獎不是靠我？所以我的功勞最大，我應該當老大。”鉛筆生氣地説。
它們三個就這樣你一言、我一語地吵個不停。最後，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不願意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業。
第三天，小主人因為作業裏的錯字太多，捱了老師的批評，難過地流下了眼淚。
文具盒把這一切都看在眼裏，它和藹可親地説：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現在你們鬧彆扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊！你們要齊心協力、團結一致才能為主人服務。”
它們聽了，慚愧極了，鉛筆説：“以後，我們還是和睦相處，平等相待，別再選什麼老大了。”橡皮和轉筆刀異口同聲地説：“行！”
從此，文具盒裏又恢復了往日的寧靜。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 13
一天，小紅的文具盒裏，發出一陣陣爭吵的聲音。原來是文具世界裏的小夥伴鉛筆、橡皮和轉筆刀在吵架哩！事情是這麼回事，小紅在學校開展《手拉珠算》的畫畫比賽中的作品《祖國兒女心連心》在同學們的鼓勵下得了第一名，並且還得到了一枚金光閃閃的牌子，小紅把這枚牌子放進了文具盒裏。鉛筆、像皮和轉筆刀想：這枚牌子也有我們的心血，也該有一點獎勵吧！於是它們決定戴上這枚金牌子。
“那誰先戴呢？”橡皮假心假意的問道，“當然是我啦！”轉筆刀嘻皮笑臉又神氣的説，“誰……誰呀！”橡皮問到，“我！”轉筆刀不耐煩的説，“不知道大家記不記得畫畫前，小主人用我把鉛筆老兄那鈍的角削的鋭利無比，好讓自己畫畫，所以這枚金牌子應該我先戴。”説完轉筆刀把身子往金牌子跟前移了移，正想戴上時……
“慢着！”橡皮惱怒的喊道，臉上發出青色和紫色，把袖子一卷，大聲説道：“你忘記了，小主人先畫畫的時候總得畫的不太好，用我來把敗筆擦掉，弄的我白白淨淨的新衣服，都擦得黑不溜鰍，難看極了，走出去會讓人家笑話的`！我應該戴”，“哼！”像皮又憤怒又輕蔑的説。“不對！我看這應該我先戴，因為我，是小主人用的時間最長的，我那150毫米的身子變成了70毫米，真叫我煩惱。”鉛筆大聲吼到，它們你爭我吵誰也不讓誰。
就這樣，它們誰也不幫誰，誰也不理誰。過了很久，有一天，小主人寫作業時筆鈍了，可是轉筆刀在睡大覺，字寫錯了，可是像皮不肯幫忙，小主人只好把錯字放到。第二天，老師嚴肅的批評了小紅，小紅傷心的哭了。
文具盒媽媽把這一切都看在眼裏，親切的對鉛筆、像皮和轉筆刀説：“孩子們，你們應該團結友愛，一起為小主人服務，才會給小主人提供方便。”
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 14
小麗有個文具盒，裏面裝了許多文具。有一天，小麗睡覺了，鉛筆、橡皮和轉筆刀就從文具盒裏跳了出來，在一起説起話來。
轉筆刀傲慢地對鉛筆和橡皮説：“你看看你們，天天為小主人“幹活”，又是為小主人在本子上作文，又是幫小主人修改錯字，身體都變了樣，真好笑！而我，只用幫小主人削筆，身體一點也不會損傷。”接着就哈哈的笑起來。
“我們心甘情願！”鉛筆和橡皮反駁道，“就算我們的身體全部都消失了，小主人學到了知識，我們也情願。”
“你們怎麼能這樣對我説話呢！”轉筆刀很不高興，“我不也是為小主人效勞，我不也在天天為小主人削筆嗎？不過你鉛筆天天到我這兒來修理身子，把髒東西都弄到了我身上，髒死了！”説完，還拍拍身上的灰塵。
“實在對不起！我不是故意的。”鉛筆抱歉地説。
轉筆刀見鉛筆都開始向它道歉了，就更加驕傲起來，對鉛筆和橡皮説：“你們知道以前人是用什麼削筆的嗎？我告訴你們吧，是用小刀削筆的，不過因為人們覺得用小刀削筆不安全，所以就改造成我這個樣子，所以説我是比較先進的.了。而你們呢？現在人們都用自動鉛筆和多功能的橡皮了，可你們還是很老土的，所以我看我還是交個比較先進的朋友才有意義。”説完，就鑽進鉛筆盒裏睡覺去了。
鉛筆和橡皮見轉筆刀這樣無理，瞧不起自己，就決定不再和轉筆刀做朋友了。有一天它們和轉筆刀一起在文具盒裏聽小麗講老師給她講的道理。當轉筆刀聽到小麗講：“朋友要和睦相處，不能奚落和瞧不起別人。”時，臉就一下子紅了，於是，它向鉛筆和橡皮道了歉，它們又成為了好朋友。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 15
夜，越來越深了，可是在一個小主人的文具盒裏卻傳來了一陣又一陣的爭論聲。原來是橡皮和轉筆刀正吵着誰的本領大一些。
橡皮説：“我的'本領最大，在小主人寫錯字的時候，我就挺身而出，把寫錯的字擦去，為主人換來了一個完整的答案。”“呸、呸、呸，你算老幾啊，在小主人把鉛筆用粗了的時候，我也挺身而出，把粗粗的鉛筆頭削成尖尖的，為主人換來了一個個優秀的字體和老師的好評。”“我的本領大。”“我的本領大。”橡皮和轉筆刀朝了起來。‘去找鉛筆評評理。橡皮説了一聲“好”轉筆刀也附和地應了一聲，恰好鉛筆走了過來。橡皮假裝熱情地説:“鉛筆兄弟你過來過來，請你説説看，我和轉筆刀誰的本領大?
當然是我的本領大”
聽了轉筆刀的話，橡皮終於忍不住了，轉身問鉛筆:我們倆的本領到底誰大，’’鉛筆想，説轉
沒等鉛筆説完，鉛筆刀就大聲地叫起來:“瞎説瞎説。’’筆刀呢，橡皮會生氣，説橡皮呢，轉皮刀就會生氣。還是説不知道吧，鉛筆吞吞吐吐地説:“我……我不知道。?”
“什麼?” 橡皮和轉筆刀不約而同地説。
第二天，小主人正做作業 ，他拿出鉛筆，發現鉛筆太粗了。於是他拿出轉筆刀準備削，轉筆刀突然嚷開了:“別拿我，我才不去給那個粗心的鉛筆削呢/”小主人沒辦法，只好寫粗體字，。一不小心，小主人錯了一個字，正準備拿橡皮來擦，橡皮也突然嚷開了:“別拿我，我才不去給那沒良心的傢伙擦錯字呢。”小主人沒辦法，只好亂塗了。
放學後，小主人很奇怪，便問鉛筆究竟發生了什麼事，鉛筆 將事情一五一十地告訴小主人，小主人把他們叫來，教育他們了一頓。
從此以後，他們齊心協力地為小主人工作。為小主人取得好成績作出了貢獻。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 16
小揚的文具盒裏，住着三兄弟，它們是鉛筆老大、橡皮老二和轉筆刀老三。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙擦掉，筆尖斷了，就請轉筆刀幫忙削一削，在它們的共同努力下，小揚的功課門門都是優秀。
後來，鉛筆覺得這一切都是自己的功勞，就開始驕傲起來了。它先給橡皮起了一個綽號——“清潔工”，接着，又給轉筆刀起了一個綽號——“鐘點工”，它為自己能起出這樣有創意的綽號而洋洋得意。於是，寫錯字了，它大叫：“清潔工，快快打掃。”筆尖斷了，它大喊：“該你為我服務了，鐘點工。”鉛筆的惡作劇一步一步升級，故意把字寫錯，甚至還在小揚原本整潔的本子上亂塗亂畫，有時還故意弄斷筆尖，以此來顯示自己的威風，折磨橡皮和轉筆刀。
累了一天的鉛筆躺在筆盒，模模糊糊地聽見兩個聲音在悄悄地説“唉，這老大，不知道幹什麼，想累死我們。”“二哥，你累得身體消瘦，而我累得牙齒也不再鋒利。”可是它太困了，一會兒就睡着了。
一天，文具盒又來了幾支漂亮的.新鉛筆。它們一進來就大聲嚷嚷：“哎呀！太擠了，太擠了！小揚主人，這根鉛筆這麼短，怎麼不把它扔了，在這多佔地方……”短鉛筆一聽，連忙跑到鏡子前，這不照不知道，一照嚇一跳，鏡子裏竟然是一根又短又醜的鉛筆頭兒，它不由得嗚嗚地哭了起來。橡皮和轉筆刀一起來安慰它：“鉛筆大哥，別哭了。唉！你在折磨我們的同時，也縮短了自己的壽命啊。”
“是呀！都怪我，既害了你們，也害了自己。”鉛筆傷心地説。
第二天，小揚把短得不能寫字的鉛筆頭兒丟進了垃圾桶。很多時候，一旦把事情做糟，後果是不堪設想的。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 17
從前，在文具店陳列着一個美麗的文具盒，裏面居住着三個很要好的夥伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀，它們整天無憂無慮地等候着自己的主人。就在一個晴朗的中午，小主人把它們買回了家。
不知不覺，兩個月過去了。在星期天的清晨，三個好夥伴又相聚了，不知怎麼一回事，大家都差點認不出來了。於是，都相互訴起苦來。
鉛筆開了頭，傷心地説：“你看看我這副模樣，頭上那頂小紅帽子都成了黑一團一團一了，主人生氣的時候，就拿我當出氣包，把我的.帽子扯爛了一半，疼死我了。我去找醫生，醫生都同情地對我説：‘你這是怎麼搞的，把身體損壞得這麼嚴重!’”
“我更糟糕呢!我衣服上那隻可愛、淘氣的小兔子都被他用鋼筆塗塗畫畫蓋住了。這還是小事，有時，他用小刀在我身上刻來刻去，沒完沒了，使我傷痕累累，還幫我剃了個‘光頭’，弄得別人都叫我‘電燈泡’!”快嘴橡皮歎了口氣，悲傷地説。
“我也遭了殃，主人成天不小心地把我摔在地上，你看，我屁一股上青一塊、紫一塊的。鉛筆頭不尖時，就拿着我使勁轉，每次都把筆心卡在我的喉嚨裏，弄得我呼吸都困難。還總是長時間不把我肚子裏的垃圾清除，裏面長了許多細菌，也不給我治一治，害得我肚子脹死了!”轉筆刀妹妹哭泣地訴説着。……
小主人從甜蜜的睡夢中醒來，正好聽見了它們的訴説，他非常羞愧。從此，他非常愛護它們，還給它們洗了澡，治好了病。三個好夥伴高興地説：“啊!小主人終於改正了缺點，懂得愛護我們啦!”以後，三個好夥伴盡心盡職地配合小主人的學習，讓小主人進步更快了!
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 18
鉛筆、橡皮、轉筆刀三個好兄弟和睦相處地住在一個美麗的書包村裏。這是一個繁星滿天的夜裏，鉛筆、橡皮、轉筆刀在筆盒裏議論紛紛，互相訴説着對小主人麗麗的不滿。
首先，是鉛筆發言：“小主人太不愛惜我了，她用我寫了一行行整齊的生字，奪得了一朵朵小紅花，可她用完我，就扔在一旁，還把我的帽子摘了，害得我一直感冒。”橡皮也附和着埋怨道：“是呀！是呀！我為小主人擦了許許多多的錯別字，可她卻恩將仇報，拿筆在我身上亂塗亂畫，你們看，我全身都長滿了‘牛皮癬’真難受！”聽了橡皮和鉛筆的話，轉筆刀也憤憤不平地説道：“我心甘情願地為小主人服務了這麼多年，可她削完筆卻不把垃圾倒掉，害得我整天肚子疼！”突然，一向笨拙的橡皮想出了一個妙計，對鉛筆和轉筆刀説道：“我們明天逃跑吧！來‘報復’一下小主人，讓她知道錯在哪！”鉛筆和轉筆刀聽了，異口同聲地説：“好！”
第二天，麗麗懶惰的老毛病又犯了，沒把筆盒放進書包就上學了。當老師叫寫生字的時候，麗麗怎麼也長不到鉛筆，只好坐着乾着急。老師看見了嚴厲批評了麗麗，麗麗知錯就改，回到家就忙着找着鉛筆、橡皮和轉筆刀，終於，皇天不負有心人，她在牆角下發現了它們，並向它們誠懇地道歉，然後把鉛筆上的灰塵擦乾淨，放在筆盒裏，橡皮那狼狽不堪的.面貌被她用清水洗得乾乾淨淨，也把轉筆刀肚子裏的垃圾倒掉了，經過清洗以後的鉛筆、橡皮和轉筆刀都煥然一新，就像剛買回來的一樣，漂亮極了。
就這樣，麗麗懶惰的老毛病給改了，鉛筆、橡皮、轉筆刀又繼續為它們敬愛的小主人服務。從此以後，它們就以一個嶄新的面貌過着幸福快樂的生活。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 19
一天晚上，桌上的鉛筆盒裏發生了爭吵。鉛筆、橡皮在比誰的用處大，卷筆刀聽了，也加入了這場爭論。
鉛筆自大地説：“我的本領應該是最大的，小主人本子上端端正正的字，哪個不是我寫的，要是沒有我，小主人什麼作業都做不了，你們別想和我比。”
“我的本領才是最大的，小主人的錯字還不都是我擦，要是沒有我，小主人就算髮現了錯誤也乾着急。”
“我的.本領比你們都要大，有我在了，你們才有活幹呢！”卷筆刀大聲説，“如果沒有我，小主人就不能寫字，沒有我，你們什麼也幹不了。”
他們互不相讓，吵個沒完。
第二天，小主人開始做作業了。他先用了鉛筆，鉛筆洋洋得意。“有什麼好得意的，小主人要是寫錯字了，我不幫你擦，看你還得意的起來！”橡皮心想。小主人一粗心，還真的寫錯了字，他拿起橡皮去擦錯字，可怎麼也擦不掉。小主人想：這橡皮怎麼沒用了，我還是扔了吧！想着，他隨手把橡皮扔進了垃圾桶。
過了一會兒，鉛筆也寫粗了，卷筆刀看鉛筆這麼受寵，很不服氣，想報復它。小主人一把鉛筆放進卷筆刀，卷筆刀就使勁把鉛筆捲成了小碎沫。鉛筆變得越來越短，可還是不能寫字。小主人一生氣，把它倆都扔進了垃圾桶。
昔日朝夕相處的好夥伴，又在垃圾桶裏相聚了，他們都想：早知今日何必當初呢！
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 20
自動鉛筆是鉛筆和橡皮的結合，為什麼説是鉛筆和橡皮的結合呢？因為它們結為一體了，但它們以前卻不團結，來聽聽這個故事吧！
有一天，一個名叫蓮依的女孩買了一支鉛筆和一塊橡皮。晚上，鉛筆與橡皮躺在桌子上聊天，忽然，一隻可惡的蚊子飛到橡皮身上叮咬它，橡皮感到全身都癢癢的.，就對旁邊的鉛筆説：“朋友，請幫我一下忙，把蚊子打死或趕跑，行嗎？”“誰是你朋友呀！我才懶得動手幫忙呢！”鉛筆輕篾地説。橡皮無可奈何地搖了搖頭，最終只好自己艱難地翻了個身，才把蚊子趕走。
第二天上學，主人整天拿着鉛筆“唰，唰，唰”地寫個不停，到了晚上，由於白天的強烈工作，鉛筆累得腰痠背痛，一個人在房間裏“嗚嗚嗚”大哭，橡皮尋聲望去，發現原來是鉛筆在傷心哭泣。橡皮見此情景，心想：哼！活該，誰讓你昨天不幫助我呢！可剛想離開時，橡皮又心軟了，覺得這時候如果不伸出援助之手，就無法解開它們二人之間的小小誤會。於是，它徑直地走向鉛筆身旁，一邊安慰一邊輕輕地替鉛筆捶背。橡皮的不計前嫌讓鉛筆十分感動，含着淚水內疚地對橡皮説：“真的該好好謝謝你，希望以後我們還能成為好朋友，好嗎？”“當然可以！”面對鉛筆真誠的認錯態度，橡皮高興地回答。
從此以後，鉛筆與橡皮就團結互助，隨處可見它倆緊緊拴在一塊的場面；後來，聰明的人類就把它們結合在一起生產出了自動鉛筆——一種頂端嵌着橡皮的鉛筆。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 21
有一種高貴的品質在我們身邊棲息着，有人猜測是不是清潔工？警察？還是工人？不，他們都不是。而是——橡皮擦。有人會問：“一塊橡皮有什麼高貴的品質呢？”對此，我想説：它默默無聞，無論是在怎樣的境遇裏都不抱怨上帝對自己命運的不公平……
我非常喜歡橡皮擦。它有方的、圓的、長的.、短的、五顏六色的，帶有香味的，無香味的，還有卡通的……橡皮擦在我們生活中是必不可少的：工程師在用，老師在用，學生在用，畫家在用，美術愛好者也在用……總之，到處都有它的身影。
橡皮是我最喜愛的東西之一，每次我趁爸爸媽媽出差的機會，都要向他們索要橡皮擦。我有一個精緻的小禮盒，裏面裝滿了各種各樣、大大小小的橡皮擦，每次有人來我家做客，我就會自豪地拿出那些橡皮擦，讓他們欣賞：“呵呵，你都可以舉辦一個大型的橡皮展了！”每當聽到這樣的話時，我的心裏總是美滋滋的。
記得小時候當我寫錯字時，橡皮擦總會奮不顧身的站出來，幫我一一改正錯別字。現在，每當我畫畫，畫的不好時橡皮擦就會幫我擦掉難看的線條。當我看見橡皮擦一點點消瘦，一點點變短時，總忍不住會為它難過，總會想到它為我服務時的陣陣疼痛感，但它卻一點都不吱聲，直到生命的最後一刻，依然微笑着面對……
我愛橡皮，更敬仰它高貴的品質。我要向它一樣做一個默默無聞，對社會有無私奉獻的人！
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 22
從前，有一支鉛、一塊橡皮和一個卷筆刀。他們三個是非常要好的朋友。他們的主人是一位叫做李銘的國小生。
有一天，李銘的.老師讓他寫一篇作文題目是“我的文具”。就在李銘還沒有頭緒的時候，這件事卻被文具們聽到了。
卷筆刀自信地説：“主人肯定選的是他覺得最好的文具。所以他選的一定是我，因為我每天都在主人旁邊幫忙削鉛筆，主人還經常清理我呢！”
橡皮聽了很不服氣地説：“切！那是因為你經常弄髒自己。雖然主人常常只讓我在文具盒裏休息，但是他總是在最緊急的時候——寫錯字就找我，所以他肯定會選我！”就這樣，文具們爭吵起來。
第二天，他們爭着為主人服務，一個字還沒寫好，卷筆刀就要來削鉛筆了；橡皮趕緊湊熱鬧把他的字給擦除了，害得李銘一項作業都不能寫，還被老師狠狠地罵了一頓。主人很生氣，就罰它們在文具盒裏面壁思過。
鉛筆説：“都怪你們，害我被關起來了。”
橡皮説：“明明是你在搗亂！”
卷筆刀説：“別吵了！現在説什麼也沒用了，如果我們一開始就團結友愛就不會像現在這樣了。”
鉛筆和橡皮聽了都後悔地低下了頭。並且一致決定以後一定要盡職盡責地幫助主人。李銘又要開始寫作業了，就把他們放了出來。有了他們的互相幫助，李銘寫好了這篇作文，還得到了老師的表揚。當然了，李銘作文的主角你猜都猜到是誰了。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 23
關於鉛筆和橡皮，的故事它們之間從來都是矛盾的，一個想要留下蹤跡，另一個則盡力抹掉。
我是一名國小生，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛和一對順風耳，一個櫻桃小嘴。翹起長着的頭髮十分可愛。
一天，叮鈴鈴上課鈴響了，語文老師嚴肅地走上講台，一走上講台老師就説：今天寫作文。老師講完寫作要求後，同學們都開始寫了。寫了一會，突然，我不知道那幾個字怎麼寫了。我問了問前後的同學寫出來看了看，經過對比都説是他們那樣寫的`。我準備寫了鉛筆和橡皮這時説話了説：主人不要慌着寫，我們還是先問問老師吧。我説不問吧，用不着，鉛筆説萬一錯了怎麼辦。過後我還是舉手問了老師。不問不知道一問嚇一大跳。幾個同桌都寫錯了。幾個字像原始人和現代人一樣，差了最關鍵的幾筆就像原始人沒穿衣服一樣，再帥氣的人也會變得如此難看。寫完了，我去收拾凌亂的書桌時，鉛筆又對我説聽了我的勸告你是不是少寫了幾個字。我説幸好聽了你的勸告才沒把有錯別字的作文交給老師批改。
時間過得真快眨眼就要期末考試了。寫的家庭作業也變多了，我做，試卷時寫錯了一個句子，我用橡皮擦掉了，然後想了一會開始寫了，又寫錯了一個字，這次橡皮不準再擦了，它説：它會變小的。鉛筆也不準寫了橡皮會擦了它的字。兩個誰都不幹示弱，誰都不讓對方，爭執不下。然後我都慚愧了勸鉛筆和橡皮，你們得為學生奉獻啊。
聽了我的勸告，兩人的關係又好了，就如新認識朋友一樣，和睦相處。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 24
在堆滿整齊書本的課桌裏，有一個文具盒，盒子裏有一支細長的鉛筆和一塊方方的橡皮，驕傲自大的鉛筆看不起橡皮，常常與它吵架。
“這是我的家！橡皮！"鉛筆生氣地説。
"這是我們兩個人的家，"橡皮爭辯説，“這不是隻屬於你的家。"
"不！可！能！這就是我的家。不是你的家，請你快點滾出我的.家！"鉛筆越説越氣，想把橡皮扔出去，可是它根本抬不起來橡皮，只好再繼續忍着。
橡皮被鉛筆激怒了："那你去問問文具盒，它一定知道這是誰的家。"
"這是你們兩個人的家，要一起享用這……”
"住嘴！”鉛筆大聲打斷文具盒的話，“你怎麼敢這麼説，以後我要搬到新家去，而你們卻永遠在這裏。"
“為什麼這麼説？我們還是和睦相處吧！”“不可能！我死都不會和你在一起的！”鉛筆皺起了眉頭，瞪大眼睛説。橡皮不再理會鉛筆了。時間偷偷的溜走了，一天鉛筆終於找到了新家，它興奮地住了進去，發現裏面空無一人，心想終於沒有人來煩我啦！哈哈再也見不到討厭的橡皮了。鉛筆在這待了一天又一天，它漸漸地發現一個人真的太無趣了，於是想起了以前的橡皮和文具盒。它到現在才知道沒有朋友是一種怎樣的感覺了。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 25
大家都知道，文具家族裏的成員數都數不清有：鉛筆、尺子、橡皮……
有一次，我參加全國書畫大賽，獲得了一等獎。領完獎後，我將獎牌放在了文具盒裏。晚上，我準備將獎牌從文具盒裏拿出來掛在門上。當我剛打開文具盒時，聽到一陣爭吵聲，“這是哪傳來的'呢？”我自言自語道。我打開文具盒一看，哦!原來是鉛筆、橡皮在爭吵呢！它們在爭吵什麼呢？
“ 這塊獎牌應該屬於我，因為我的功勞最大。主人要是不用我，怎麼畫畫呢？”鉛筆一邊説還一邊從橡皮手裏搶過獎牌。橡皮非常生氣地説：“應該是我的功勞最大，主人用你畫畫時，畫錯了，就會用到我，所以這塊獎牌應該屬於我。”於是，又從鉛筆手裏搶回了獎牌。我實在忍無可忍了，大聲地對它們説:“安靜！安靜！你們吵什麼，不準吵了！”鉛筆和橡皮聽了我的訓斥，嚇得半句話都説不出來了。見這樣，我心裏想：這樣總算安靜了。
可是，我剛走，他們又吵起來了。你一句我一句，吵死人了！“這塊獎牌應該屬於我!”,“屬於我！”“我!”“我！”……
我走上前去，對它們説：“這塊獎牌應該是屬於我們大家的，為了這塊獎牌，我們大家都出了力。因為我們經過團結，才得到了這塊獎牌！”“哦！”鉛筆和橡皮羞紅了臉，低着頭齊聲回答，“我們應該團結互助，因為我們是朋友……”
於是，文具盒裏又恢復了平靜。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 26
玲玲繪畫在學校得了一等獎，她高興極了。晚上睡覺，她心想：我明天要好好獎勵鉛筆、橡皮、紙。我要把鉛筆包包，把橡皮洗洗，把紙擦擦。想着想着，她就進入了甜蜜的夢鄉。
夜深了，屋子裏格外寂靜，只有書包裏的鉛筆、橡皮、紙在發生爭吵。鉛筆拍着胸脯，得意洋洋的喊道：“嘿嘿，這次主人獲獎，我的功勞是最大的，它是我一筆一筆細心畫出來的。”
橡皮不樂意了，睜着兩隻大眼睛，吼叫 ：“什麼？你功勞最大？你畫錯了那麼多，是我一下一下把你錯誤抹掉，我花了大量的心血，也消耗了我的.身體，縮短了我的生命，玲玲畫獲獎是我用生命換來的。”
鉛筆不服氣，冷笑道：“哎呀呀，天下所有獲獎的畫都是你擦出來的呦。”鉛筆扔過一張紙，“來來來，你擦你擦，看你擦出什麼精美的畫。”
紙看不下去了，説：“你們別爭吵了，你們別爭吵了。沒有了鉛筆，玲玲怎麼畫畫？沒有了橡皮，玲玲畫錯了怎麼擦？沒有了我，玲玲畫到哪兒？”
紙一席話，鉛筆、橡皮低下了頭。
“一個好漢三個幫。一個籬笆三根樁。做好一件事情，憑一個人的力量是不夠的。團結協作才有力量。”
“説得好。説得好。”
大家回頭一看，主人玲玲正拍着手説話呢，“現在，我要獎勵你們。”説完。玲玲親吻鉛筆、橡皮、紙。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 27
我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆是紅色的，而橡皮則是藍色的。
有一天晚上，鉛筆和橡皮説起了話。
橡皮説：“鉛筆你比我高這麼多，你來當哥哥吧！”
鉛筆高興地説：“好啊！好啊！以後我會多多照顧你這個弟弟的。”
兩人成為了兄弟，關係很是親密，每天形影不離的`，可是好景不長，因為用鉛筆寫字不小心總會沾到手上，清理很是麻煩，而橡皮不但能清理筆漬，還有一股淡淡的香味。漸漸地，我開始偏向橡皮了，總是向班裏的同學們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰知，鉛筆卻心生嫉妒，想要消滅橡皮。
於是，鉛筆開始使壞，總是寫錯字，這樣我就不得不頻繁地用橡皮來擦，鉛筆企圖用這種方法來消耗橡皮的生命。
一天晚上，鉛筆故意對橡皮説：“我們一起去照照鏡子吧。”到了鏡子前，鉛筆假裝彬彬有禮地説：“弟弟，你先來吧。”橡皮看了看鏡子中的自己不免感歎道：“老了，老了。”而鉛筆順勢也來到鏡子前狂妄地説道：“喲！老弟，你怎麼變得這麼矮，我都快看不見你了。”橡皮看着鉛筆肆意的嘴臉淡淡地説道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白嗎，在我慢慢消失的過程中，你也無形的變短了啊，最終，你也會消失殆盡的。”
鉛筆頓時啞口無言，這才注意到鏡子裏的自己，怎麼變成了一個小鉛筆頭呢？它為所剩無幾的生命懊悔不已。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 28
鉛筆和橡皮是一對好朋友，也是一對好搭檔。它們整天形影不離，所以榮辱與共。
一天，小主人正用鉛筆寫作業。寫着寫着，他忽然有一個字寫錯了，想用橡皮。可字沒擦好，卻把作業本擦得一團糟。小主人生氣極了，破口大罵：“你是怎麼搞的？要擦就好好擦，別給我添亂！”橡皮聽了傷心極了。鉛筆跳到寫字枱上，對小主人説：“對不起，小主人，我也有錯，我不該寫得那麼重。”聽了這句話，小主人的氣總算消了一點，橡皮也很高興。
在課堂上，老師讓同學們寫《習字冊》，小主人聽了，便認真地寫了起來。第二天，小主人得了優星，非常開心，連忙向鉛筆表示感謝。可鉛筆卻説：“小主人，這個功勞不是我一個人的，橡皮也有份，如果沒有橡皮，我寫錯了字怎麼辦呢？”小主人聽了更加高興，因為他優一支謙虛的鉛筆。
但好景不長，由於小主人太關心鉛筆，引起了橡皮的嫉妒。一天早上，老師讓同學們寫作業，小主人寫錯了一個字，但橡皮不願意幫忙。沒辦法，小主人只好寫錯的'字劃去，然後提心吊膽地交給了老師，被老師發現了，並斥責了他。
鉛筆看到小主人受到了老師的批評，就勸橡皮，像小主人認錯，並且以後還要團結合作，一起為小主人服務。
橡皮聽了鉛筆的勸説，終於像小主人到了歉小主人也原諒了橡皮。從此，它們仍嚮往常一樣工作者。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 29
紅紅的文具盒裏有許多文具。有一支漂亮的笑鉛筆，它修長的身軀上面印着好看的`花紋。小鉛筆看着自己漂亮的摸樣，得意地笑了起來，再加上小主人的疼愛，它變得越來越驕傲了。
一天，它對旁邊的橡皮説：“喂，橡皮，你看我長得這麼修長多漂亮啊！而你生得那麼矮，身上還長滿了黑斑。”
橡皮説：“我雖然沒有你長，沒有你漂亮，但是你寫錯字的時候我可以幫你擦掉，咱們誰也離不開誰呀。“
“住嘴，我可比你好，小主人這麼疼愛我，每天愛不釋手，誰要你幫忙呀。“
“何必這樣説呢？”橡皮説：：“我們還是和睦相處吧，有什麼可吵得呢？”
“你就是不服氣主人疼愛我嗎。”鉛筆説。
橡皮不再理會鉛筆。
後來寫了錯字，因為橡皮不在，鉛筆只好劃掉重新寫上去，髒兮兮的。小主人的作業被老師批評了。就埋怨小鉛筆:“都怪你!就是你害得我被老師批評的！”
小鉛筆看着作業本上的那些字，終於明白自己是文具大家庭的一員，沒有橡皮的幫助，寫了錯字就沒有辦法改正，自己真的離不開橡皮。
小鉛筆低着頭，紅着臉對橡皮説：“對不起，我知道錯了，以後再也不會驕傲了，我們還能做好朋友嗎？”
從此以後，小鉛筆呵橡皮，還有其他文具一起齊心協力幫助小主人，小主人的作業本上的星星也越來越多了。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 30
一天夜裏，在小蘭的文具盒裏不知怎麼的，"刷拉拉，刷拉拉"的有吵架聲。原來是鉛筆和鋼筆在吵架。
鉛筆嘲笑鋼筆，説道："你這個沒用的東西，小主人寫錯了字，你連擦也擦不掉，只會塗個黑疙瘩。不僅難看，還浪費紙呢！你看我，寫起字來好看極了，既清晰有鮮豔，寫錯字還能用橡皮擦呢！"
鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆説："噁心，你也不會好到哪裏去。在現代社會中，你已經被淘汰了，要不是有我鋼筆，你連一堆垃圾還不如呢，別自作多情啦！
鉛筆又爭辯説："哼，你憑什麼這麼神氣呢？繪圖等都離不開我們鉛筆家族。鋼筆又叫嚷説："我雖然寫錯字擦不掉，但我寫出來的.字清晰好看，不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"
然後，他們左罵一句，右罵一句，吵得不可開交。它們倆找橡皮評理。橡皮説："你們倆只看到自己的長處，而看不到自己的短處。以己之長比他人之短而嘲弄別人，這是不對的。鋼筆聽了頓時臉紅了，説：“是啊，對不起，鉛筆兄弟小看你了。”鉛筆臉更紅了，羞愧得低下了頭，他向鋼筆和橡皮每人鞠了一躬，説：“對不起，是我錯了，我太驕傲了。”鋼筆和橡皮見鉛筆知錯能改就原諒了他。從此，三人親如兄弟，為主人鞠躬盡瘁。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 31
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但後來他們分開了，再後來，它們又在一起了，這是為什麼呢?請聽我慢慢説來。
鉛筆和橡皮曾是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個經常討論問題。有一次，他們圍繞着誰對主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地説：“主人最離不開我，他每天用我來寫字。主人的好成績全是我的功勞”。橡皮聽了微笑着説：主人也離不開我呀!他小時候用我最多，現在雖然用的少了，但是我更高興，因為主人很少出錯了。主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒裏。鉛筆聽了不高興地説：“主人不再使用你就説明你已經沒有用處了，當然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話，心裏雖然非常不高興，但是沒有表露出來，也沒有和他繼續爭論。心想，總有一天你會明白的。
鉛筆於是更加驕傲了，經常説橡皮沒用。他經常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。説得多了，主人真的煩透了鉛筆的囉嗦，一下把鉛筆扔到了角落裏。角落裏的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會請他回去的。他等呀等，發現了主人已經換了一隻筆。
於是鉛筆沉默了，在冷漠的`歲月裏他學會了很多道理：應該多去發現別人身上的長處。它也懂得了朋友之間應該友好相處，這才是最可貴的。
想到這些，鉛筆慚愧極了，趕緊向主人認錯，慷慨的主人當然原諒了它，從此，鉛筆不再看不起橡皮，他倆就在文具盒裏和和睦睦地聊着天，主人見了，露出了會心的微笑。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 32
本來，鉛筆和橡皮是一對形影不離的好朋友，可有一天它們吵了起來
鉛筆和橡皮冷嘲熱諷的説：”你看你，身高比我小，還不會寫字，真是給我們文具家族抹票！橡皮也不甘示弱，它理直氣壯的説：”比你矮又怎麼樣了？”不會寫字又乒麼了，你寫錯字還不是我幫你擦擇。”
鉛筆聽了火冒三丈，説：”我告訴你，我根本不會寫錯宇，聽到了沒，矮冬瓜。”橡皮聽了忍無可忍，説：你真是吹牛大王，我告訴你，不怕一萬，就怕萬一！你今天沒有寫錯字，下次就會寫錯字！你這根瘦竹竿有什麼好得意的
住嘴，反正我比你強，你能拿我怎？鉛筆扯着噪子喊，椽皮説：”你這個自以為是的.傢伙，哪一天你寫錯了字別哭着喊着來找我啊。
鉛筆沈：反正跟你説你也聽不懂，快滾，你這個鄉巴佬。橡皮説：回去就會去，説完回到文具盒睡覺去了。哈哈，終於走啦！鉛筆得意的向椽皮笑了笑（冷笑），也休息去了
過了一會兒，小主人要寫作業了，他把鉛筆拿到手中，喃喃自語，今天要寫1至20的數字，這麼簡單，小意思！可是不知道為什麼，老寫錯，把13寫成了B，把5寫成了F。一塌糊塗，這時候，鉛筆死命的叫，橡皮橡皮，快來快來呀，可是沒人理它，這時候意識到了自己的錯誤，”橡皮兄弟，我錯了，請原諒我，讓我們像以前一樣的和睦相處吧，橡皮認認真真的擦掉錯了的，鉛筆又重新寫好了
鉛筆和橡皮仍然是一對好朋友。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 33
“我的功勞大。”“別亂説，我的功勞才大叫呢！”“我的功勞大，我的功勞最大了。你們可別跟我搶功。”哦，原來是橡皮、鉛筆‘卷筆刀在爭誰的功勞最大呢！
鉛筆昂着頭説：“我的功勞大。你看，小主人做作業時，第一個拿起的.是誰？是我。”橡皮不服氣地説：“我的功勞大。如果不是我犧牲了自己，把你寫錯的錯別字都給一一擦得乾乾淨淨的話，小主人的作業本早就會被你弄得髒兮兮的了。”卷筆刀迫不及待地搶着説道：“我的功勞最大了。你瞧瞧你們那個樣子。如果不是我奉獻出自己的話，小主人寫出來的字也就變得粗粗的，多難看呀！”它們吵了好長一段時間，也沒有分出到底誰的功勞是最大的。
到了第二天，小主人拿出鉛筆做作業時。突然他一粗心寫錯了一個字，就拿出橡皮正準務擦時，隱隱約約地聽到：“我不要給你擦，我不要給你擦。”小主人也只好放下橡皮把那個錯別字劃掉，在一旁寫出正確的字。鉛筆寫斷了，小主人就拿卷筆刀開始刨時，卷筆刀好像有意和他作對。不小主人也只好用粗粗的鉛筆寫完了作業。老師看見了罵了他一頓，小主人傷心極了。橡皮、鉛筆、卷筆刀看見後十分難過。
從此以後，橡皮、鉛筆、卷筆刀都團結起來。經過這件事我知道了，每個人都有每個人的特點和作用。
鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文 34
鉛筆、橡膠和紙是三個好朋友。他們從不爭吵。
然而，有一天，三個和睦的好朋友因為某種原因開始吵架。
桀驁不馴的鉛筆説：“看我多苗條。我可以去選美。”“哼”不服氣的説：“看我皮膚多白，你們誰能比得上我？”橡皮接着説：“我的生活是多變的'。有時我變成一隻白兔，有時我變成一隻小花貓，有時我變成一隻狼。誰能比我漂亮！”
他們不能互相爭論。Pencil的肺都要氣炸了。他生氣地説：“我會寫很多字，還會畫畫！你們誰有我的能力。”紙説：“沒有我你會寫哪裏？是不是寫在臉上，講講小師傅的教材和課程？你怎麼能離開我？”橡皮擦也不服氣的説：“沒有我小師傅的作業已經撕了一萬遍了。”
這時，小師傅匆匆忙忙回來説：“哎呀，今天老師作業太多了，要抓緊時間寫。”小主人拿起筆，開始寫作業。當紙和橡皮擦看到小主人喜歡鉛筆時，他們大發雷霆，跑到角落裏。小師傅趕緊説：“紙呢？報紙在哪裏？”紙跑出牆角，開始讓小主人寫。很快小師傅就把字寫錯了，急着喊。橡皮聽到小主人的叫聲，趕緊跑出了牆角。如果小主人得到了寶藏，他會在短時間內糾正錯誤的單詞並完成作業。小主人自言自語道：“我不能沒有你的任何學習用品！”三個好朋友羞愧地低下了頭。
從此，他們再也沒有吵過架。
