難忘老師的作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘老師的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這六年的國小生活轉瞬即逝，如白駒過隙。它如一幅七彩的畫，李璐者在學校的點點滴滴。

那一次，我上火了，嘴上起了許多小痘痘，一動就會流出來許多膿水。老師知道後，讓我去醫務室拿了紅黴素藥膏。可是，我摸了好幾天，痘痘還沒有下去，反而更多了，病情更加嚴重了。

老師見醫務室那得要不頂用，就帶我去校外的診所看看。

吃過早飯，老師就帶着我走出校外，到了馬路對面的一家診所裏。醫生見了，説我這是脣炎，抹紅黴素不頂用。老師又花錢給我拿了藥，説回去後讓他給我抹。

回到教室，我將東西放好，拿上藥，去了辦公室。老師讓我坐下，把封着的消毒藥水打開，用手給我摸到嘴上，等待藥水風乾後，就給我摸上了藥水。

就這樣，我堅持了幾天，我嘴上的痘痘終於下去了。

國小，這一幅七彩的圖畫，記錄着我生活的點點滴滴，我永遠忘不了幫助我這麼多的老師。

轉眼間，六年過去了，馬上就要分別了，每個人心裏都是念念不舍，然而，我最捨不得的還是我們的張老師，從一年級到現在，張老師一直在傳授我們知識，做人的道理，如今，就要分別了，真是捨不得！

記得有次我發高燒，我外婆又去西昌帶我表弟去了，而我外公又去拉運貨物，把你急的呀，後來您乾脆不上課了，直接揹着我去了醫院，這才使我痊癒，我外婆也是對您感激不盡。

上課時，你還擔心我們有沒有聽懂，如果是沒有聽懂，你就會不厭其煩的教導我們，直到我們聽懂。

一眨眼，6年過去了，因為有您的細心呵護和培養，我們才能茁壯成長，難忘您，張老師！

一轉眼，六年的國小生活就快要結束了，而在我生活了六年的母校裏，最讓我難忘的是我的老師。

記得一年級的時候，牽着爸爸的手到學校報名，第一眼看到的就是我的班主任老師——姚老師。她正在給別人報名，一臉的嚴肅，於是姚老師在年幼的我心中留下的第一印象便是嚴肅。

有一次掃地，我們誤把別班的公區掃了，後來知道是掃錯了，全班都在抱怨，而姚老師卻説："沒關係，就當是一次‘大掃除’吧！,從此以後，便有了對姚老師的第二印象了——大方樂於助人。

英語課，我們不聽話，姚老師知道了，於是她語重心長地説:“英語也是一門主科，你們現在不學好基礎，上國中了，怎麼學英語啊！”聽了姚老師的一番話，我們深刻的意識到了我們犯下的錯誤有多麼嚴重，同時我對姚老師也有了第三印象——對我們的用心良苦。

?六年級快要畢業了，就要離開母校了，但老師我是永遠不會忘記你的。

轉眼間，國小的時光已經接近尾聲了，一至六年級曾有無數個教過我知識的老師，這些老師有嚴格的，有和藹的，有幽默的……其中，我最敬佩的老師是林老師。

林老師是一位年輕、善良的老師，她上課很認真，上課時她總會給我們講重點詞語的意思，鼓勵我們舉手回答問題，如果你沒認真聽講，回答不出來可要罰站。我明白老師嚴格要求我們，是要我們認真學習，讓我們的成績更好一些。

我很敬佩林老師，我永遠都會記住這位老師。因為她讓我學會很多字，讓我寫出了漂亮的字，所以我很敬佩她。

我在國小裏認識了很多的老師，在這些老師中，最令我難忘的老師莫過於楊靜濤老師了。是她，讓我改正了膽小，不敢面對大眾發言的毛病。

記得，在上五年級前的時候，我上課一點都不聽講，十分不認真。老師問問題時，也不思考。上五年級的時候，記得有一次楊老師舉辦了一次三國演講比賽，所有的同學都要參加。當時，我十分害怕、一心想着我會失敗，可是沒辦法只好去準備資料了。大賽日期轉眼就到了，那天我們到了信息教室去比賽。

前面的人一個個的講完了，馬上就要輪到我去了。我十分害怕，當我硬着頭皮上台時，我的雙腿在不停地顫抖。結果不用説，我講得結結巴巴，被“羣眾”的笑聲給刷了下來了。

經過這次失敗，我下決心改正這個毛病，在楊老師的幫助下，我不斷的努力，終於我的“膽氣”得到了提升。現在我大膽多了，現在一點也不怕了。課堂上，我只要是懂的都會舉手發言了。

即將畢業，有一個我十分難忘的老師——劉浩。

他用獨特的教學方式，教育了我們一年。有人有疑問我難忘的老師為什麼會是劉浩？我會告訴他們，劉浩老師雖然成天綁着個臉，臉上沒有一絲笑容，但是他從心底是希望我們對待他的課不要像開玩笑一樣，認真對待他的課。所以我十分敬佩他，尊敬他。

還記得有一次，他告訴我們考得好的同學他有獎勵，考得差的同學他也會有懲罰。成績下來以後考的好的同學比考的差的同學多，所以對於好的同學他進行了獎勵，對於差的同學也進行了懲罰。他比較講信用，第二天就把獎勵的東西發給了考的好的同學。

他就是我最難忘的老師——劉浩！

世界上有各式各樣的手，有的手粗大有力，有的手温暖細膩，有的手稚嫩靈巧……

班主任王老師的手不很大卻温暖細膩，並且充滿了愛，在這雙温暖的手的關愛下，同學們健康茁壯的成長着。

一次，我遊戲時不小心碰着了腿，我疼的呲牙咧嘴，王老師看見了，用她那充滿愛的手撫摸着我的頭説：“別怕，只是蹭破了點皮”，那雙手的温暖傳遞到我的身上，傷口好像真的沒那麼疼了。

還有一次是在考試，我正在為最後一道題犯愁，王老師似乎感覺到我的心思，拍拍我的肩膀，我轉過頭來，王老師的臉上掛滿了慈祥的笑容，像我親愛的媽媽一樣，她輕輕地説：“仔細想一想，一定能解決掉它的！”聽了老師的話，我仔細想了想，終於算出了答案，最終取得了優異的成績。這時王老師的手拍動着，她一定是在用掌聲鼓勵着我。

啊！王老師的手是充滿愛的手，王老師的手是寫滿知識的手，王老師的手是世界上最美麗的手！

七月流火，持續高温，身邊經常有好人好事發生，而這次，我也遇到了發生在我身上的好人好事。

那一天高温依舊肆虐，我和妹妹還有林老師一起走在回社區的路上，我們邊走邊聊，不一會兒就到了社區，正東張西望找外婆，見外婆還沒有來接，又看了看時間，焦急地等待着。這時林老師説：“走吧，我送你們回去。”説完就拉起我們的手向新工新村走去。

到了單元門口，林老師問我們住幾樓，我們説是7樓，林老師堅持要把我們送上樓，儘管我説不用了，這使我感到很温馨。

到了樓頂，林老師見我們都到家了，於是轉身就想走，外婆熱情地邀請林老師在坐一會兒，林老師卻笑而拒絕了，就在林老師走的那一瞬間，我發現林老師頭上佈滿了一層密密的汗珠，這時我被深深地感動了。這樣的高温，水泥路面可達70攝氏度的程度，還這麼盡心盡職。這大概就是平時聽到的職業道德吧？可誰自身碰到了誰不敢動呢？

林老師，你那堅定的背影是我終身難忘。

那是上學期的期末考試，我拿到數學卷子一看，傻眼了，只考了86分，要知道數學可是我的強項呀！！！我彷彿看到那個大大紅紅的86分在嘲笑我：才考了86分，哼！真丟人！！！當時我整個人都像被一盆涼水澆了個透心涼，心情特別沮喪，低落到了極點。一連幾天，我的心都是陰雨綿綿。直到有一天，我打開QQ空間，看見了劉老師給我的留言：寶貝，一次考試説明不了什麼問題，不要鬱悶，打開心結，做一個快樂的小天使。我一遍又一遍地看着老師那充滿愛的話語，彷彿看見了老師那微笑的臉龐和鼓勵的目光，心結慢慢打開了，感覺有一股暖流注入了我幼小的心田，要知道，這是我那幾天聽到的最美的話語。我以為老師不再愛我，不再關心我了，沒想到，在老師眼裏，我還是她的寶貝，她的天使。

老師的話就像一盞明燈，引導我穿越黑暗；指引我到達勝利的終點。我永遠也忘不了那句話。

從一年級到五年級有不少的老師教過我，但使我難忘得是蔡老師。

蔡老師身高1。72，眉清目秀，年近30歲，叫我二年級的數學。雖然只教了我一年，但他那充滿微笑的面龐卻是常浮現在我的眼前。

還有一次，我沒有完成作業，組長報告了蔡老師。那時，我的心裏有後悔又害怕，坐在見識裏默默的等待老師的的處罰。出乎我的意料，蔡老師沒有嚴厲批評我。而是和藹的為我“你為什麼沒有完成作業呀?”我慚愧的低下頭，承認錯誤。我內心激動不已。

啊，蔡老師，您雖然不教我啦，但是那充滿微笑的臉龐會深深留在我的腦海裏。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小生活即將結束，許多記憶已經是我淡忘，但是，我永遠忘不了可親可敬的林老師。

林老師有着一頭棕黑順滑的長長的頭髮，高高的鼻樑，還有一雙慈祥而又嚴厲的眼睛。

有一陣，我總是忘記帶已經寫好的作業本，林老師見了，便嚴厲的批評了我，我很難受，不過在心裏還是服氣的，因為這是事實。從此以後，我便對學習認真起來，受到了老師及時的表揚，心裏美滋滋的，這還都是林老師嚴格要求的結果啊！

還有一次，老師新發了一個作業本，要求我們把字寫工整，漂亮，題要用心去做。我記住了林老師的話，認認真真的去對待，等到本子使完以後，我統計了一下，一共有17次作業，我的了14個優上和3各優，還不錯。林老師好像發現了我的優點，在班隊會上，毫不吝嗇的表揚了我一番，讓我有了十足的自信，高興了好一大陣呢！對待學習也更有了興趣！

這就是時而和藹，時而嚴厲的林老師，我永遠忘不了您的。

在三年級前，我被很多老師教過：劉老師、朱老師、張老師 ……其中我最喜歡的老師是姜老師。

從上一年級的第一天起，姜老師和我就註定成了好朋友。她的`頭髮很長，還卷卷的，那樣子很受人歡迎。上課時也非常幽默。有一次上課，我們班的易祺浩同學舉起手説：“老師，我把鼻血弄到數學小冊上了。”姜老師笑了笑，説：“你對它真好，別人給寵物喝水，你給它喝血。”結果搞得全班仰天大笑。

還有一次中午，姜老師宣佈了一個好消息：以後每天中午吃橙子。發完橙子後我們立即吃了起來。吃完了，姜老師邊收拾橙子皮，嘴裏還唸唸有詞：“皮不能扔，聽説李佳凝養了一隻蟲子，要給蟲子搭窩呢……”

這就是幽默的、不平凡的姜老師，雖然她和我離別兩年了，但她的樣子卻不停的在我心中展現。

新學期新氣象，轉眼間我上了五年級。在四年級，最難忘的老師是張老師。

老師長一雙水汪汪的眼睛，頭戴簡易髮卡，笑起來沒有酒窩，扎着長辮子。下課我們快樂玩耍，上課老師就嚴厲起來。

在我剛上國小三年級的時候由於我上課不聽講，有時候，用尺子、橡皮、鉛筆萬物體平衡木。我用一塊橡皮放在桌子上，在橡皮上面放上尺子，在尺子兩端放上不同重物。

一天，在數學課上，老師土壤叫我回答問題。我快速站起來，開始發呆。前面同學向我投來了“讚許”的目光，後面的同學紛紛議論着什麼。下課了，老師單獨給我補了課！！

這個老師對我很好！！因此，在我心中留下了深刻的印象！

最使我難忘的，是我幼兒園時候的英語老師miss陳。她温柔，而且從來不打罵同學。大家都很敬重她。

僅僅是有一次，她真的發怒了。一天，我在她上課的時候唧唧呱呱的説着悄悄話。Miss陳發現了，卻沒説一句話。我講得更大聲了。Miss徐終於忍無可忍，教鞭輕輕地落了下來，我用課本一迎，擋住了。教鞭輕輕地敲在課本邊上。大夥兒笑了，我求羞愧地低下了頭。

Miss徐愛運動，有些時候，她也會叫上幾個同學一決高下，打籃球、踢足球、打羽毛球……常常玩得天昏地暗，忘了時間。

暑假，對於一個喜歡老師的孩子來説，是多麼的漫長啊！一天的三更半夜，我迷迷糊糊地，竟走出了牀，母親見了，叫住我：“你要去哪裏？”“找miss徐……”我迷迷糊糊地回答。“現在是暑假，去哪找Miss徐啊？”噢，夢醒了。看看那張牀，我競走出了七八尺遠。在媽媽的軟磨硬泡之下，我睡着了。

我對我親愛的老師——miss徐是多麼難忘啊！

時光如流水般穿梭，一眨眼，六年國小生活即將結束。打開記憶的閘門，老師的諄諄教誨，父母的無私的愛，同學的相互鼓勵，一樁樁，一件件，都如夢境一般，但都銘刻在我的心中。

記得剛上四年級，一副嶄新的面孔——劉老師成了我們的語文老師，正是這位對工作一絲不苟的教師，讓我拿感恩的心中增添了一個“足跡”。在一次鄉里組織的“中華魂”演講比賽中，一向信任我的劉老師不但為我爭取了名額，還在課餘時間幫我練習。一次次的鍛鍊，一次次的糾正，是我從一竅不通到“出神入化”的地步。當然，我也不負老師重望，取得了全鄉第一的好成績，老師欣慰的對我笑了。正是老師對我的信任、鼓勵，是我在近年來的國小生活中取得了許多榮譽，並即將畫上圓滿的句號。

如果讓我感謝一個人的話，那就是我的老師，“老師”，這一句親切的稱呼，會使我在人生這條漫長的道路中，堅持不懈、永不言敗的走下去!