我們班的王老師作文4篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我們班的王老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我們班的王老師作文4篇

我們班的王老師作文1

我們班的王老師是數學老師。她很幽默,經常和同學一起玩遊戲。她有一頭黑髮和甜美的笑容。她的聲音非常動聽,令學生陶醉。王老師有兩個會議。説”我戴着眼鏡,上課時,有些同學交頭接耳,做些小把戲,聽課分神,王老師會用嚴厲的眼神看着他們,彷彿在説:上課認真聽講。”這時,學生們會立即回過神來,聚精會神地聽老師講課。有一次,王老師對我們説:男孩女孩們,今天我們將有一節特別的課。下午,我們會讓爸爸媽媽買一些你喜歡的水果,從家裏帶一個盤子到學校。”學生們大聲説:你下午有什麼課?”王老師回答説:下午我們做水果盤。我高興得跳了起來。之後,我從家裏拿了一個盤子,買了一些水果來學校。下午鈴一響,王老師就讓我們介紹水果的收穫季節,比如葡萄的秋收和西瓜的夏收......介紹完後,王老師説:開始吧。”學生們做了,我也開始做了。我把盤子裝滿了葡萄,並把它變成了一條葡萄項鍊。我在放草莓的盤子中間放了一道數學題:1 &次;1=1 .過了一會兒,王老師説:孩子們,是時候了。”我們停止了工作。後來,王先生在教室裏走來走去,來到我身邊。他看着我做的水果拼盤,對全班同學説:這一次是朱新妮做得最好。她很有創造力,會用數學問題。”話剛落,全班跑過來一起看我的作品,異口同聲地説:哇,多美啊!”我仍然沒有忘記這件事。

由於王老師的耐心,我現在數學學得很好。我喜歡王老師。

我們班的王老師作文2

自從我來到新教育國小,我就認識了王老師。王老師的個子非常的高,老師總愛分頭,我們老師帶着一副眼鏡,老是喜歡藍色。

那是我上的是三年級,我老師就教我們數學,我的成績比較差,就是王老師把我的.數學成績提上去的。我為什麼對王老師的瞭解那麼多呢?那是因為王老師已經教導我兩三年了。

人們常説:老師是祖國的園丁,可我不這麼覺得,我覺得我們班的王老師就像一問全知的?百科全書?。上課的時候同學們問老師非常多的問題,老師也不厭煩,就一一的給他們講,給他們説。

課下老師好像一本《戰國策》。有的時候老師給我們講古代的人物,有的時候老師還幫我們出主意。王老師總是教育我們,幫助我們,考試的時候,我們沒有考好,老師總是説,不要灰心,爭取下一次考好,做每件事都信心十足的去面對它你一定能做好。

班會上,王老師更像一本《思想品德》總是教育我們要積極.勤奮.助人.講衞生.要用心做好沒一件你應高做的事。

老師還給我們上體育課,上體育的時候,有一段自由活動時間老師卻變成了一本《笑話大全》,老師給我們猜謎語,講笑話,同學們和老師都哈哈大笑起來,老師笑得可開心了,好像年輕了十幾歲,再體育課裏,同學們和老師都非常的開心。

王老師的知識淵博,有聰明的智慧。在這一位老師的幫助下,我會積攢更多的知識,提高做事的能力,成為有用的人。

最後,我要謝謝王老師,謝謝全天下的老師們,你們是偉大的。

我們班的王老師作文3

我們的班主任姓王,他也給我們教語文,他寫的字很漂亮,也很愛講笑話。

王老師對我們紀律要求很嚴格,但他也很關心我們,比如:我們班如果有人哭了,王老師會安慰他,再比如:如果有人生病了不能來上學,王老師會問離那位同學家近的人:“他怎麼了?”

王老師當我們的班主任已經兩年了,我們和他已經產生了深厚的感情,當王老師沒有來給我們上課時,我們就會問樑老師:“王老師到哪裏去了?”樑老師回答:“王老師有事,出去了。”我們大家都很很失望。王老師出去的那一天,我上課時一直想着:王老師去哪裏了?到底什麼時候才能回來?我那一天上課時一直心不在焉,老是惦記着王老師。

王老師對我們特別好,把每週四定為語文無作業日,而且,平時佈置的作業也很少,只有週六、週日兩天佈置的作業稍微有點多,但我也知道,王老師是為了讓我們把這一課學的很紮實,才這樣做的。

王老師也會獎勵我們,比如:我們班有些人的暑假作業寫得特別好,王老師就會發一些他自制的卡片,這個卡片五個可以換一顆星,在期末時,我們班評選三好學生時,誰的星最多誰就可以當候選人。

王老師也會給我們講家庭作業中幾道不會的題,講完之後,總是要問一句“誰聽懂了請舉手!”或“誰明白了請舉手!”

我希望王老師教我們教到六年級。

我們班的王老師作文4

君王,聽起來有點誇張,不錯,我們班的老師就是君王。不信,就聽一聽我們的“血淚史”吧!

張老師——秦始皇

秦王掃天下,人人必服。

下課了,我心裏非常興奮。要知道。,這課間的十分鐘可是我們的天堂啊!咦,同學們怎麼

從門口乖乖的回來了呢?我急忙跑出門口一看,張老師手拿着一根教棍,捧着一疊卷子:威風凜凜,勢不可擋。。來到教室,看着講台的同學。一如既往,她開始宣佈聖旨,就像吞食六國一般,得意洋洋的回朝了。

趙老師——皇太極

機智的頭腦,雷達似的眼睛,能説會道的嘴,就像皇太極一般。

有一次,我們在網上把惡搞蒙娜麗莎放在電子白板上。隨機應變的趙老師沒有批評我們,而是讓我們敍述

那一個個搞笑的圖片。

不僅讓我們鍛鍊口才,還讓我們開心。真是兩全其美。

不愧為太極神宗,神,真神啊!

彭老師——武則天

武則天可是我國曆史上唯一的女皇帝。可誰知武則天居然穿越到了現代,還改行做起了英語老師。

每天英語課,(大概女生整體水平成績比男生好吧)她都會細心過問,則大臣(課代表)向女皇老老實實的稟告我們的情況——不用説,我們肯定會遭到橫眉冷對。而我們只有做好“女兒國的附屬品”。

不,我們不願意!

君王啊君王你們讓人覺得可愛同時又很無奈啊!

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