實用的國中半命題作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的國中半命題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中半命題作文 篇1
“少年強，那中國一定也很棒！”這是李宇春的《少年中國》，我們90後一向以音樂為友，沉浸在歡樂的海洋。我特喜歡聽歌，也崇拜不少歌星，但我從不迷戀他們，因為“不要迷戀哥，哥只是個傳説。”哈哈！音樂一向是我的好朋友！
我這人從國小習舞蹈，對舞蹈十分鐘愛。説起舞蹈哪能離開音樂啊？舞蹈就是音樂之神。享受着舞蹈的美妙，沉浸在音樂的悠揚中，聽一聽動人的鋼琴曲，想想手指在鋼琴上的舞蹈，那原生態的意境，讓人逃避開世俗的煩惱。我的好朋友可不光為我帶來快樂！
有些長輩，總會説我們不務正業，整天聽垃圾的流行音樂。可我卻要説，你們這些人太out了，思想太古董了！流行音樂就垃圾嗎？垃圾人才聽垃圾歌呢！你們不會享受音樂！這就是音樂給我帶來的第二點——夢想、志向！就説李宇春的《少年中國》吧，這不就是勵志的歌嗎？我就從中明白少年強，則國強。少年就代表中國，所以我們從小就應該好好學習長大後做棟樑！還有《隱形的翅膀》這首歌，更是百聽不厭！每當我的心情落到低谷，意志消弱的時候我總會聽這首歌。因為它告訴我：柳暗花明又一村。讓我有自信去面對人生！還有范瑋琪的《最初的夢想》等等，許多首歌都給我啟迪，送我揚帆起航！音樂真的是我的一位良師益友！俗話説，近朱者赤，近墨者黑。音樂這麼好的東西，我能離開他嗎？我的這位好朋友真是幫了我很大的忙，是我前進路上的指向標！我永遠愛它！永遠愛不釋手，這是死了都要愛！
讀書者以書為友，彈琴者以琴為友，賞花者以花為友，舞者以舞為友，90後者，以音樂為友！人生總有許多朋友陪伴、走過，一個好友、益友會陪伴終生，受益終生！音樂就是我的好朋友！
國中半命題作文 篇2
洗澡之前，我會先打開噴頭，讓水嘩嘩譁先流一會兒。
為什麼要讓水先流一會兒呢？因為噴頭出的是熱水，會不停地冒出“白霧”，這霧氣騰騰的場景真是太酷了，就像演戲前給嘉賓製造神祕的氣場！煙霧如夢如幻，我邁進淋浴房，像進入了仙境。
我很愛臭美，總愛照鏡子，洗澡時更不會放過這個機會。我總是先做個“熱身運動”。所謂的“熱身”其實就是在鏡子前——弄個頭發，擺個造型，做個動作，扎個小辮……我拿起橡皮筋，心想：弄個什麼樣的髮型呢？這邊在弄髮型，那邊噴頭只管嘩啦嘩啦地流水。哦，做個“蜈蚣頭”吧，我胡亂把長髮編一通，然後在鏡前擺個造，扭個腰，給自己一個甜美的微笑，這才開始脱衣服。
脱下的衣服被我盤在頭頂上，盤成一個超大的“髮髻”，像個有錢的貴婦，鏡子裏的我可大不同了，我又自我欣賞了好一會兒，擺出不同的造型，然後才放下頭頂的衣服。
接着，我又去拍打瀰漫在浴室裏的一團團的“白雲朵”，跟它們玩捉迷藏……我伸出手去測測水温，用合攏的掌心接住水花又潑又灑。角落裏躲着只蚊子，我灑它，它逃走了，另個牆角里有點髒，我又潑水去沖洗……這樣洗澡可真好玩！
噓，門外有動靜，不玩了，抓緊洗澡，被我媽發現可要捱罵的。
國中半命題作文 篇3
我在人生的路上慢慢的走着，揹着我那重重地行囊。它太重了，但是，我不想把它放下，因為它是我的一切。
剛開始的時候，袋子裏面是空空的，我揹着它漫不經心地走着，一不小心，被一塊石頭絆了一跤，我非常氣憤，嘴裏擠出幾個字：“真倒黴！”沒想到，在這荒無人煙的小路上，居然有人説：“遇到這麼點困難就退縮了，真是沒出息！”接着就是一陣充滿嘲諷的笑聲，“哈哈哈……。”，笑聲在空氣中瀰漫着。我憤怒地向四周張望，可是看不到一個人。難道是那塊石頭嗎？我猛地轉身向那塊石頭望去，它仍然一動不動地躺在那兒，我目不轉睛地盯着它，只聽見剛才那個聲音又在沉悶的空氣中響了起來：“別看了，就是我！”我喃喃自語道：“石頭也能説話？”那塊石頭又不以為然地説道：“憑什麼我不能説話，告訴你，我的名字叫挫折！”
説完，它竟越變越大，跳到我的跟前，擋住了我的去路，我無計可施，便問道：“怎樣才能讓我過去？”它驕傲的説：“先戰勝了我再説吧！”言畢，突然消失得無影無蹤了。
我的眼前出現了另一番情景：只見一大堆人擁在公告欄前，原來是昨天的英語競賽成績公佈了，我用力擠到前面一看，我只考了73分。這是我做夢也沒有想到的，我頓時感到五雷轟頂，感到非常沮喪，也沒有了往日得意的樣子，偷偷地躲在屋裏哭泣。爸爸知道了這件事後，沒有責怪我，反而耐心地開導我説：“一次的成敗並不代表着永恆的成敗，你這次的失敗也許有多方面的原因，以後只要你努力，爸爸知道你一定能行的！”我點了點頭，爸爸會心的笑了。
從那以後，我努力奮鬥，終於取得了令我滿意的成績，我忽然又回到了那條小路上，我下意識地望了望前面，前面已經沒有什麼挫折了，只有一顆金光閃閃的小石頭，我撿起來一看，上面刻着“堅強”二字，於是，我把它裝進我的行囊裏，又開始了漫長的旅程……
其實，我的行囊裏裝得最多的還是父母的愛與嘮叨，自我哇哇落地的那一天起，這些愛與嘮叨就充實着我的行囊，它們太重了，但是我不想把它們扔掉，如果失去了父母的愛，我真的無法想象我的世界會變成什麼樣子———雖然如此，但我時常還是覺得厭煩：“楊洋，出去玩要小心！”，“再多吃一點！”……這些話不斷地裝進我的行囊，我不覺得煩才怪呢！
我揹着沉重的行囊慢吞吞的走着，這時，爸爸又在行囊裏喊了起來：“楊洋，出去玩要小心車輛，不要光顧着玩，玩一會兒就回來寫作業……”我不耐煩的應付了兩聲：“知道了，知道了！”心裏嘀咕着：“都説一百遍了！”走了一會兒後，我感到有些累，於是想把行囊放下歇一會兒，可是一不小心，手一滑，行囊重重地砸在了我的腳上，頓時，一股鑽心的疼痛在我的腳上瀰漫開來，我情不自禁地抱着腳失聲叫了起來，也許是媽媽聽到了我的喊叫，她的聲音從行囊裏急促的傳了出來：“楊洋，怎麼了？”我斷斷續續地説道：“哎呀……，不小心把腳給砸傷了……哎呀……。”媽媽擔心地説：“讓我看看。”我把腳伸過去，媽媽一看，青一塊紫一塊的，簡直成了五花肉。媽媽二話不説，叫我躺在牀上，一會兒貼創傷藥，一會兒又敷雲南白藥……，看到媽媽為我擔心着急忙碌的樣子，我的金豆豆不知何時已從眼裏掉了下來。在媽媽的悉心照料下，我的腳媽媽地好了起來。於是，我又背起行囊向未來奔去……
在成長的路途中，有許多挫折和困難，但只要我們堅強面對，通向未來的道路就會變得平坦而風雨無阻。
父母的愛是人間最真摯的愛，我將永遠把他們的愛裝在行囊裏，伴隨我走完一生。
朋友們，背起我們的行囊勇敢前進吧，未來正在向我們招手，我們的前途無限美好輝煌！
國中半命題作文 篇4
上午，語文課上。王老師抱着9月份月考的卷子走上講台，説：”第二卷主觀題滿分70分，全班60分以上的同學只有12個。“我忐忑不安的等待着”生死未卜“的'試卷。終於，卷子傳過來了。經手的同學都用特別的目光看着我。我想，不至於考的那麼差吧？完了沒臉見人了。這有沒有地洞呀？拿過來一看66分，只減了4分！我不是在做夢吧？又仔細看了看，還是66分，太好了!看到這個成績，心裏的不安、緊張煙消雲散。原來剛才同學投來的是羨慕的目光。我鬆了一口氣，心情像歡快的小鳥，飄飄然飛上了藍天。
這時，王老師捻起一根粉筆，大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。
我拿出一直帶在身邊的第一卷，滿懷信心地開始對答案。一個，兩個……五個？什麼？20道選擇題只對了五個！搞什麼呀？不可能呀？不可能！再對一遍還是15分！小鳥重重地摔倒地下。我好像從温室一步跌進了冰窖。倒黴的一卷，把二卷的勝利徹底毀滅了！
下課了，王老師走到我旁邊，問：”孫風，你的第二捲成績非常高，可見你的能力很強。第一卷考基礎知識，怎麼成績單上分數不高？沒有塗錯機讀卡吧？“看着王老師那讚賞又疑惑的目光，我又怎能告訴王老師，一個”能力很強“的學生，基礎知識薄弱呢？於是，我撒謊説：”答得還行，可能是機讀卡出了問題。“我躲閃着王老師的目光，不敢實話實説，也怕老師失望。
下午，王老師急匆匆跑來找我，説：”孫風，我去微機室找過你的答題卡了。一箇中午也沒找着，卡太多，順序又亂。“王老師臉上滿是焦急和歉意，他多想重新給我一個公正的”高分“啊！他那疲憊的雙眼，帶着血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒洗去。原來王老師那麼重視我。我是多麼後悔上午編造那虛偽的謊言啊！我怯生生地説：”卡沒塗錯，就是15分。老師，對不起，我……我怕您，生氣。“王老師不再説話，目光很複雜。這複雜很快變成了單一：恨鐵不成鋼。
他説他不生氣，只對我的成績表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷，一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語法題，考的是賓語前置。他講的繪聲繪色，講到關鍵的地方打着手指幫助我理解。賓語似乎是被王老師”拿“過去從而”前置“的。
王老師説：”做所有的古文語法題，都要先翻譯句子，把譯文作為參照物，用原文與譯文比較，答案就會浮出水面。“
聽了王老師的的話，我深深地低下頭，暗下決心要學好語文，學好我們名族的語言！
潤物無聲，無微不至，老師的愛像一陣細雨撒在我心田。不僅是我，班裏60位同學誰不是沐浴在這平凡、樸實又沉重的師愛之中！
國中半命題作文 篇5
我心中的美好家園
每個人都有心中的美好家園，同樣的道理，我也有。那我請你到我心中的美好家園逛一逛，玩一玩吧！
我的家園呢，可不是住在城市裏車來車往大馬路邊，也不是住在鄉村的學校附近。而是在一個遙遠的地方，那裏有為藍色的大海，那裏還有一片美麗的森林呢！
春天來了，我和小動物們一起提着竹籃到森林裏摘草莓，採野果順便摘些野花，為自己和小兔們做個花冠戴在頭上。夜晚，我的小夥伴來給我做伴，和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。
夏天來了，刺眼的陽光照在我生上。我不得不脱下外套，穿上裙子。這時，我的好朋友‘游泳健將’來了，陪着我一起在海里玩耍。晚上，我則穿着白色睡衣在海邊吹風螢火蟲則圍繞在我的身邊，夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事，直到深夜才休息。
秋天來了，樹林裏的果實都成熟了，小兔來找我吃動物們精心準備的水果。還陪着我去採桂花。夜晚，我在房裏一邊聽着大海唱歌，一邊享受着桂花浴。
秋天過去了，冬天來了，海邊下起了潔白的雪，小兔來找我打雪仗，堆雪人，給冬天增添一份色彩。晚上，小兔和我一起進入了甜美的夢鄉。
小朋友們，你喜歡我的家吧！
國中半命題作文 篇6
又到一年開學時，一假期的奔波，就為這新學期開始的準備。一直在奢望在開學時能在師資方面有所改善，一直也希望能在某些方面引起上面的關注，一直也希望能對我們國小校、薄弱校能有所傾斜；一直也希望......太多的希望就會有太多的無奈去面對，自力更生才是唯一的解決。
一直在反思，一直在努力，一直在探索，也一直在祈禱。學校硬件設施的落後不是校長能解決了的；學校師資的短缺也不是校長能解決了的；一系列有所傾向的政策也不是校長能左右了的。堅持，是的，只有堅持也只能堅持，就象在大山中的人們嗎？一輩子也不用想有個出頭之日，薄弱校的存在是事實，薄弱校的存在但不能忽視，薄弱校需要更多的扶持與幫助，薄弱校有太多的無奈與無助，當這一切不能成為現實時，只能是忍耐了。
慶幸能有一羣這樣的人和我並肩作戰，和我衝鋒陷陣於這困難的戰場，默默無聞，而且無怨無悔，敬業奉獻，甘灑熱血與青春於這片神聖而光榮的土地，面對這樣的境況又是那樣的從容與坦蕩，有時我都慚愧於面對他們的付出。
沒有什麼比的上有這樣的心境，這樣的心態，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”是的，他們是真正的神，我欽佩他們的奉獻與付出，我有幸結的這樣的一羣人，從他們的身上我看到了很多，得到了很多，學到了更多。
每年總到這個時候，就會有許多的煩惱事讓你面對；每年總到這個時候，也會有許多的思考讓你有所悟、有所得。是的，也就是在這樣的坎坷中，我在成熟，我在長大，我也在這樣的過程中豐富了自己的人生閲歷。
又到開學時，不免有悵然，但沒有昨天的辛勞，明天的開學又如何從容面對？
從不去想會有什麼報答，只願意為自己心中的理想，付出艱辛的努力。這樣，明天面對可愛孩子們純真的笑臉時，心裏就會有光明頓生，讓我能露出會心的微笑。
希望我的老師們在新的學期裏每天能快樂度過每一天，也願我們的付出總會有得到回報的那一天，不過，對的起自己的良心永遠是我們的信念與支撐。
國中半命題作文 篇7
冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。
-------------題記
不知何時，天空飄起了紛紛揚揚的小雪，落在地面上，簌簌有聲，彷彿有什麼東西破碎了，在我心裏。
期未考試的成績壓得我幾乎窒息。我惱火，我無奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手輕輕一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，佔據了整個心屏。 明天就是我生日。年年如此，這早已成了定數。不同的是，今年早於它誕生的是我的考試成績！我突然覺得我的生命裏沒有了春夏和秋，只剩下了這冷冷的冬…… 步出家門，走進田野。
這裏的雪似乎比家裏要小些，天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝，舞動如風，猛掃着空中的飛雪。雪花並不害怕，依舊打着旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地面上。地面上已經是薄薄的一層，白白的，軟軟的，以至於我都不忍心再往前走，擔心會破壞這潔白的世界。
袖子的摺痕裏，飄然而至一個白色的天使。是雪麼？輕輕撥弄，竟沒有應手而化；再看，也不是常見的六角形。原來是一片鵝毛！一片小小的“另類”。
在風中，它一次又一次地被舉起，又一次又一次地被放下，無聲無息，無怨無悔。“重力等於9.8N/kg”，那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的，因為重力，它落在地上；因為另類，它孤獨無朋，再次被風吹起。但它似乎很快樂，絲毫沒有被風戲弄的屈辱和沒有同伴的孤獨，依舊執著地落向地面，尋找着自己的歸宿。
我可以捉住它，但我沒有。
我追逐着它，想看看這個不是生命的生命最終會是怎樣的結局。它不會知道有人關注着它，依舊快樂地飄起，無聲地落下，默默地舞着、笑着……
終於,它滯留在了一叢枯草中,莫非這就是它最後的歸宿了麼?
我蹲下身，輕輕拈起它，捧在手裏，像捧着一件無價的寶物。“跟我走吧，”我輕輕地對它説，“誰讓我們相識在這風雪中呢？也算是患難之交了。”
我知道，今年，這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕，幾乎沒有重量；可又很重，提醒着我：人的一生，有得有失，要勇於面對困難，樂觀向上，才能成功。
一片鵝毛，我的生日禮物——不，是生命的禮物！它飄舞在我的心裏。從此，我不再孤單，有它做伴，我不再畏懼前方的風雨。
國中半命題作文 篇8
暮然回首，往事已飛走。再回首，你依舊在等候。
人們常説，有夢想才有力量，我總是不以為然的搖搖頭。我不相信這種説法。
不過，現在，我相信夢想能給予我們力量。在我們無助迷茫與彷徨的時候。只有把夢想裝進行囊，讓夢想時時刻刻鞭策着我們，我們才有可能進步，才會更上一層樓。
年輕即出發，在千軍萬馬過獨木橋的這一刻，我們要靠自己棲身於這個社會。
別讓今天的玩笑成為明天后悔的眼淚。
把夢想裝進行囊，畢竟我們都還年輕。
國中半命題作文 篇9
七年級生活真令人懷念。
那個時候，我們分到了同一個班——七年級（2）班。雖然大家都還不認識彼此，對這個環境感到很陌生，但是，所有人都很熱情，都願意用最真誠的心去接納對方，因此，大家很快就認識了，很快融入了這個集體。
那時，我們每週都要進行英語課文背誦。於是，每次只要一下課，班上就掀起了背書風暴。有的同學手拿課本，追着組長在教室裏跑，吵着要背書；有的同學專心致志地在坐座位上讀；有的同學因為記性好，早就背完了，所以正在指導別的同學背書；還有的同學愛耍小聰明，用紙把要背誦的內容抄下來，貼在書的封面上，但這樣還是逃不過組長們的火眼金睛。
啊，多麼有趣的背書風暴呀！我永遠難忘。
不知不覺又到了一年一度的運動會。第一項是25米往返接力賽跑。比賽開始，幾個班的運動員都實力相當，眼看我們班領先一點的時候，卻因為接力棒落地而輸掉了比賽。全班同學把責任都推到了那落棒的兩位。老師瞭解情況後，批評了我們，説：“我們是一個集體，我們要有為集體而奮鬥的精神，不應該把責任推來推去。再説了，不是還有一項拔河比賽嗎？”
不一會兒，第二項比賽拔河開始了，只可惜，我們班在第一輪比賽中就被淘汰了。這個打擊，使我們徹底地失去了信心。
回到教室，老師見我們一個個沒精打采的，説：“輸就輸了，只要你們盡力了就可以了，以後還有機會嘛。”老師説完，只聽到有一個人在底下嘀咕着：“不會有機會了，已經沒有比賽了。”
雖然這個聲音很小很小，但似乎每個人都聽到了。
正在這時，一個洪亮的聲音響起：“不，我們還有一個比賽——期末考試。”説完，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲好像在説：“七年級（2）班加油，這次我們一定會贏。”果然，經過我們的努力，我們班取得了很好的成績，雖然不是第一，但也是名列前茅了。
啊，我的七年級生活，是那麼的精彩，真的令人難忘，令人懷念。作文
