實用的國中的作文(精)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的國中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
國中的作文 篇1
楓葉紅了又敗，來了也去。落花滿地，冷了浮生一季。時間終歸會被歲月包容，被塵世湮滅。我站在彼岸，凝望此岸，聽不覺的箜篌響，看不盡那舊時光。
也許每個孩童的生命中，都會出現這樣一個人，他是上帝派來的天使，用來教會那個女孩關於成長的意義。
孤單即是長大
我獨自靠坐在烏桕樹旁，一片丹紅入眼簾，我閉上雙眸。陽光稀稀落落穿過枝葉落在指間，光與陰重重疊疊的遊走，觸及臉龐。
“寅虎。”
蓋住我雙眼的手立刻抽走，寅虎不高興的拍了兩下烏桕樹，樹幹發出兩聲沉悶的輕響。
“沒意思，不像個孩子樣。”他無趣的撇了撇嘴。
寅虎高高瘦瘦，站直身子就像個篙葦杆。他剛搬來，我的新鄰居。
原本的老宅像個四合院，鄰里之間都只隔道牆罷了，四合院的中間有塊空地，本栽了好幾棵樹，現下只剩這棵烏桕樹了。老人信佛，説什麼“框裏有木，窮困一生，不吉利。”
我靠着這棵不吉利的烏桕樹，明明想回答的是“怎麼不像”，張口卻説了“要你管。”
我覺得我在慢慢變壞了，一點兒也不像自己了。總是口不擇言，心疷的燥動像怒火一樣怎麼滅都滅不了。
“這麼大的人了，還玩小孩子的把戲。”我煩燥的搖了搖頭，心虛的不敢望他。
我總是在不經意間露出我的利爪，我怪僻的像只野獸。
可我知道，
“你太孤獨了，”
我只是孤單罷了。
“其實，我始終認為，有兩種歲月，一定是孤單的。”我抬眼望他，眼底掠過悲哀：“一種是孩子慢慢長的過程，一種是老人慢慢老去的時光。”
而我們都將孤單的長大，有一天，也會寂寞地老去。
寅虎衝我笑了笑，開口道：“有些時光是專門讓人來叛逆的，小雨，孤單即是成長，而你正慢慢長大。”
你不必感到悲傷
寅虎對我説，他在我這個年紀的時候，甚至比我還要惡劣許多倍，所以許多人把他當作一個“壞小子”，頂撞老師，不做作業，沒有人願意和他玩。
他也會孤單，卻從末悲哀。
他説：“因為有一個很宏大的願望，我一直在策劃，今年就打算實施。”
寅虎在大學專門學了攝影，這些年也一直在打工攢錢，為的就是能實現自己的願望，走遍世界各地，去刻畫自已心中的美。
他拍了拍我的腦袋，笑得温暖：“等到你哪一天有了想要去追尋的目標，為了實現它你會丟了許多東西，但也會收穫許多。”
我不屑的撇嘴：“為什麼要現在去，你可以等到了你畢業工作後，等有了許多氏再開始也不遲啊。”
“到那時你還會想着去旅遊？”
他問得我啞口無言。
寅虎搖搖頭：“這是一個死循環。工作後你會想着賺錢，父母又會催着你結婚，好多承諾就會被時間沖淡，被自己遺忘，被現實刁難。總會有許多事成為你的羈絆，你也總有許多借口來錯過自己這些曾經的不甘。”
突然覺得有些難過，拽了拽他的衣角：“那你可不可以不要忘記我。”
他一愣，回首笑着朝我點了點頭。
門前老樹又發芽
寅虎離開的當天晚上，下了一場傾盆大雨，夾着響雷轟了下來。大概是那棵烏桕樹太老的原故，其周身的一半都被盡數劈了去。
我已經有一個多月沒見過寅虎了。
從冬日到春日，見凍土已鬆軟，河上的薄冰開始融解，鶯燕啼於樹之連綿不絕。
我漫無目的流覽着寅虎的空間，他幾乎不怎麼玩，所以我也看不見什麼。
突然，空間裏多了一張照片。
那是張烏桕樹的照片。樹上已結滿了滾圓的'白果，晶瑩剔透的掛在樹梢，烏桕葉紅的似血一般的唯美，迎合着初升陽光的温照，顯得格外的聖潔、温馨。
照片下配了一段文字：這是一棵活了有百年光景的烏桕樹，遭受過颶風、雷劈，它在痛苦與悲傷中渡過這一季的輪迴，看過這世界一遭又一遭的離傷，可它活了下來。
其實我只是想告訴一個愛孤獨的女孩，我們終究會將悲傷留給自己，終究逃不過時間的流逝，可為什麼不能像這棵樹——開得火紅的烏桕樹，悲傷過後還能拼命發芽呢？
我含淚推開房門，陽光縈繞指尖，我驀的笑了，
因為門前的那顆烏桕樹又發芽了啊。
不一樣的時光
我們終究會將悲傷留給自己，終究逃不過時間的流逝。
可是，誰會在乎呢？
人生中最美的不過轉瞬間，歲月留不住他，時間表也留不住他，可他卻深深的住在了我的時光中。
那不一樣的時光，最美不過。
在你最孤單的日子裏，有個像哥哥一般的人以“時光”的名義來拯救你，最美不過。
那是叛逆的青春，是不老時光。
國中的作文 篇2
我今年上國中了，步入了一個新的學校——實驗中學。一切都是那麼的陌生，新的學習環境，新的教室，新的老師，新的同學……與國小簡直髮生了一個天翻地覆的變化。
當我跨進校門時，我看見有許許多多跟我一樣的新生陸陸續續地也來了。我的腿直髮抖，心裏非常緊張。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按着座次表坐了下來。我心中好緊張啊：新的老師會是什麼樣的人，他幽默風趣嗎？嚴肅嗎？……這一系列的問號在我的腦海中閃過。
老師進來了，只見他和藹可親，邁着輕盈的腳步，走到了講台上。他與我們交流時，總是感覺那麼幽默。
下課後，同學們都出去了。我一個人坐在座位上，老老實實在那裏。我回頭看了看後桌那個人，他也坐在那裏。我想去和他説話，也不敢心裏又緊張又害怕，誰也沒有想到，他居然跟我説話了："唉，你叫什麼名字？"我心想：人家給咱説了，咱不得不迴應一下啊。我勉勉強強地説出了自己的名字。我説話時，看見他的嘴一直在發抖，而且額頭上冒着汗珠。他一定很緊張吧，他自己都突破了心裏的阻礙，我為何不也戰勝自己的緊張呢？
和他交流了一會兒，我們很快就知道了自己對方的信息。他的名字叫於航，我們因為誰也不認識別人，每當下課或有事時，就在一起。
後來，在第二天的晚上，老師説要看電影，我在於航的帶領下認識了學校的'電影院。因為我們去的時候，後面也跟着一個同學，就是不認識的。在看電影時，我們問他，得知了他的名字叫仁義恆。我並沒有像之前那麼緊張，因為有了第一次的經歷。何必緊張呢？
相識是種緣，相逢是首歌。人生就是這樣，開始都是陌生的。
國中的作文 篇3
時間像一支離炫的箭，轉眼間，到了二十年後，未來的我會做什麼呢？
20xx年那天早晨，鬧鐘把我早早地弄醒。吃完了豐富的早餐後，我匆匆上班去了。我在一間譽滿全球的公司裏做設計師，薪金不低，待遇不錯。瞧!公司門口擠滿了人，水泄不通的，這些人都是想找我公司的設計師來幫他們自己設計，我們可真忙啊!我用公司特有的MM卡對着門口”嘀”一聲，門開了。要問我為什麼？這是防盜作用。如果沒有了它，會有許多不明來歷的人來偷竊我們的IDEA!我們現在不用電梯，是坐空間轉移器。它不昏暗，不容易發生故障，還有動聽的音樂欣賞。只要你按一下“989”樓，不到一秒就能把你安全送到目的地。我現在工作很忙，正在設計最新款的衣服。這是一項重要的任務，還有去比賽。我不能輕率對待。我在爭分奪秒地畫設計圖，儘快捕捉靈感。可靈感這東西説來就來説不來就不來，任憑你絞盡腦汁也想不出來的`。天真愚人啊，我怎樣也想不出有新意的東西，怎樣也找不到靈感啊。助手小李走了進來，“我説你呀小俐，整天埋頭工作有什麼用啊？離比賽還有兩個月呢，慢慢來嘛。”“可時間不等人嘛，那你幫我想想好嗎？“我反問道。”嗯，我……唉弱，這鈕釦又掉了，從今天早上到現在不知掉了多少次。”鈕釦？很麻煩嗎？衣服總是有鈕釦，能不用嗎？哦！我拍了拍自己的腦袋，想到了！我隨便畫了設計圖，感覺還不錯。“哇，很漂亮！很特別的衣服啊！”叫道，“很美觀，但作用也不大嘛。我要出去一會兒。”
這幾天，我整天想着這件最新款的衣服，儘量把它做到最好。上網查資料，畫設計圖，我幾乎到廢寢忘食地什麼工作都做完了。每次我有靈感的時候，我總是高興得直拍手，經過我的反覆修改，一件多功能，新穎的衣服誕生在我眼前。瞧!衣服上有幾個按鈕。第一個上面寫着音樂的按鈕，只要你按一下它就會放出美妙的音樂，這樣你就不用帶隨身聽了。第二個按鈕上面是“換衣”，只要你想換衣服一按它，就能換到各種各樣的衣服，真是任君選擇啊!第三個按鈕上寫着“暖氣和冷氣”，如果酷熱的夏天來到時，衣服會感應到温度很高，你只要按一下這個按鈕它就會放出冰涼冰涼的冷氣。相反，在冬天時它會放出一股暖流。這樣美好的設計不是很完美嗎？
雖然這都是我想象的，但我會努力讀書。在不久的將來，你們將會看到一個有出息的設計師，她就是我——XINGQIHUI！
國中的作文 篇4
人生最大的悲哀莫過於心靈的空虛，沒有了目標和追求，沒有了鼓舞你前進的動力，那才是真正的哀莫大於心死。
都説人生四十而不惑，四十歲它是人生命的分水嶺，經歷過了太多事，看淡了人間不少情，也才逐漸看清了生命與生活的本真，也由一個從不相信命運天註定轉而信服於：什麼都可不信，但必須折服於“命”！
少年時，騎在父親肩上，來回於家與打米磨面房之間，受着祖輩、父輩正統的教育影響，養成了我如今的對學生的嚴苛，幾十年了，我也一直在反思，傳統的教育到底可不可取，需不需要再繼續發揚，光大……。然而面對學生的懶散，亂寫亂畫，甚至不做作業，為“師”者的身份又在提醒我，我必須捉掉他們身上的害蟲，除掉他們身邊的雜草，使他們儘可能茁壯成長。前段時間在網上看到一位教《論語》的國學大師也發出瞭如此感慨：如果要求學生嚴格按照古人的'要求做人，在如此現實的社會中則無生存之地，可怕都要被淪為乞丐；但如果做人做事沒有了原則，都偷奸耍滑，為利是圖，爾虞我詐，不守誠信，沒了標準和規矩，那更可怕的將是“國將不國”了。
春天裏，我們播種希望，企盼秋的碩果來滿足我心靈的虛榮。然而，如今想來，即使碩果累累，一時的虛榮過後我們的心總覺空落落，顯得虛無縹緲，沒有成就感可言，反而是對自己的言行有所反思。走進人生四十，再不相信“江山易改，秉性難移”的鬼話。碰到昔日的學生面對面“乾瞪眼”，“低頭斜眉”，它見證了我四十歲以前教書的失敗，我在努力發展學生的智力的同時，卻一直忘卻對學生的情商的培養。前些天，和往昔的同事，如今的某單位領導閒聊，談起他心目中十幾年前的我，給了我較好評價，然而再看看今天的我，迂的與社會快脱“軌”了。孫悟空智高一酬，武工超羣，但最終還不是屈尊於一個看似一無所長的唐僧手下為徒。做人的最高境界是“無為！”
人生往前奔跑勿忘回頭反思，謹以此文獻給自己四十歲的人生，二十年的講台歲月和曾被我不“敬”過的學生們！
