關於自由的作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於自由的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們都知道地球有吸引力，這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔，這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢？那就接着往下看吧。

有一次，我去高層找同學玩，在走廊的窗户上我看見了吉利區的夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一隻小鳥從頭頂上飛過，好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數的美麗景色，我渴望自由的飛翔。

晚上，天空中的星星眨着眼睛，都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺。我呢？也進入了甜美的夢鄉。我夢見我的身上長了兩個大翅膀，在大地上伸開雙臂，使勁向上飛翔，終於飛上了天空。過了一會兒，我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務事、年輕人有的在廣場周圍散步，有的在扭秧歌，還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了，心裏想吃了蜜一樣甜。突然間，我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了，原來這是一場夢呀！我渴望自由飛翔。

我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔，看着祖國的美麗景色。我想對着天空大喊：“我渴望能自由飛翔！”

在那段自由的日子。

風聲，雨聲，讀書聲。

我輕輕擦拭寂靜書架，細細品味着那些給我正能量的文字，慢慢領略着那些千古風流人物的靈魂，給自己的精神吸取正能量，給我的心靈留出了一片恬靜的自由空間……

那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感受。我打開書，雙手輕翻着潔白的紙張，彷彿已經穿越了數千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地，一行人正在享受着流觴曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提筆記錄着這蘭亭美景，只見他下筆如行雲流水，筆墨似輕雲之蔽月。他，就是書聖王羲之，他用自己曠達的心懷和流暢的筆墨書寫下了千古名篇;“況修短隨化，終期於盡”——令人敬仰的書聖選擇了稱病棄官，給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間，那裏，清流如綢帶映襯左右。

那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感觸。翻開書，雙手摩挲着光滑的紙張，彷彿已經跨越了千許年的歲月。那裏一片十餘畝的田地，有一位隱士正在採菊耕田，只見他一邊揮動着手中的鋤頭，一邊欣賞着“暖暖遠人村，依依墟里煙”的田園景緻。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明。“開荒南野際，守拙歸園田”——面對黑暗的官場生活，他毅然離開，棄官歸隱，過着安貧樂道的生活。“採菊東籬下，悠然見南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間，那裏，盛開着純潔的野菊花。

那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感慨。展開書，雙手撫摸着如玉的紙張，彷彿已經橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流湧動的汨羅江，有一位白鬢長鬚的老者在昂首凝視着正前方。他，就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不滅的真理;“身既死兮神似靈，子魂魄兮為鬼雄”——屈原用自己的堅貞與執着給自己自由的心靈留出了一片廣闊的空間，那裏，燃燒着永不熄滅的靈魂。

那段自由的日子，我輕輕擦拭着寂靜的書架，細細品味着那些給予我無限正能量的文字，慢慢領略着那些千古風流人物的靈魂，給自己的精神吸取能量，給自由的心靈留出了一片恬靜的空間……在自由的日子裏，我留出了一片空間給自己那顆自由的心靈。

現在每個人都忙於自己的學習或事業，殊不知自己與自由都應經相離十萬八千里了，或許他們是想當一切真正做好了，才才真的享受自己種下的果實，但時間卻一去不復返，光陰已經流逝，美好的時光毀在自己的手裏，我只想説；善待自由。

關在籠子裏的鳥兒想要自由，它不想安於現狀，它想要去尋找更美好的世界，去找尋更好的自己，它不想要被這冰冷冷的籠子裏關一輩子，於是它，千方百計，等待主人每一次的離去，它就可以實行自己的“宏偉計劃",用自己的嘴啄僅僅一條小小的鐵絲便能關住它的自由，每天，每天，看到它主人的離去，就開始啄，終於有一天它逃脱了關住它自由的籠子，擁抱自由，主人親眼看着自己辛苦養大的鳥兒就這麼"背叛”自己，為此大罵。

可鳥兒自由了，不再變得孤僻，因為它擁有了比籠子裏更好的世界，它交了很多朋友，讓它感受到快樂的滋味，在蔚藍的天空肆意的玩耍，這告訴我們一個道理；不要被所謂的世俗安於現狀，要善待自由，就像不要被所謂的籠子關閉自己本可擁有自由的心，要勇於掙脱，讓自己得到快樂。

學習與事業是很重要，人的成功都離不開自己所學的知識與現在所從事的事業，每一段經歷都是豐碩的經驗，那是自由，偶爾給自己一份“瀟灑”多一份“快感”，那隻會讓你自己增添一些色彩，奮發前進。

就讓我們善待自由吧！自由是快樂，沒有約束的做自己，跟着你的心走。就讓我們像鳥兒一樣肆意的翱翔吧！

父母日夜操勞，為的是我們。而這，對於我們卻是囚禁在籠子之中。

——題記

自從我們從真正意義上擁有了生命那一刻，父母就開始興奮地策劃未來的發展。無論孩子的容貌、聲音如何，父母都不會嫌棄，依舊是那麼精神飽滿。因為那柔嫩的肌膚，使得父母們小心翼翼地對待我們，不敢有一絲的怠慢，生怕我們碰到傷到了，一直很愛惜地將我們看作手上明珠。

直到有一天，我們長大了，承受得了風雨挫折，懂事了，父母對我們的態度開始化，變得嚴厲。打罵的行為開始露出猙獰的面目，哭泣聲像籠中的鳥兒般尖細。原本看似可以緩解刺骨般的疼痛雨點，但卻引來更加變本加厲的疼痛。

累了。疼痛終於慢慢緩解。但是心中的仇恨之火卻燃燒、爆炎。

接下來的好幾天，對於父母的眼神都是冷漠。

慢慢，情緒開始淡化，但是望見父母那不知悔改的眼神，心中莫名其妙又開始一井口式開始爆發。

後來才慢慢明白，原來自己錯了。

父母所做的一切一切都是對的。都是對自己好的。

在這裏，向所有被誤會的父母們道聲“對不起。”

都説是課堂文了，就那麼幾個字很正常……

我獨自一人徘徊在街上，人有人們在我的四周穿梭，看了看肩上那沉重的書包，又抬頭看了看天空，沉思了一會兒，天是那麼的藍，可是卻引不起我的興趣。

慢慢地走回了家，肩上那沉重的書包壓得我幾乎喘不過起來了。我剛把書包往牀上一扔，準備躺在沙發上休息一會兒，可耳畔卻響起了媽媽的聲音：‘‘瑩瑩，快去做作業去，做好了在吃飯。”我咕噥了幾聲，便極不願意的向書房走去，拿出了書本，開始

了我那項浩瀚的工程。坐了一會兒，便無心思在做，就往窗外看了看。

夕陽西下，已是黃昏。花園裏仍就是一片生機盎然的景象。幾株梧桐樹正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開了，是那樣的鮮豔，那樣的引人注目。窗外仍有幾隻小鳥在嬉戲，這兒飛到哪裏去，互相追趕。花園的角落裏還有一個小狗，懶洋洋的趴在那裏睡覺。太陽的餘輝映照在每一處景象上。本來那麼快樂的景象可到我眼裏卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚。

時間一分鐘一分鐘過去，作業已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續做作業。這時，媽媽走進來對我説：“今天是星期五，你把學校作業做好。明天你去語文老師家家教，下午上奧數班。還有你的英語不太流暢，後天就上英語班吧，下午做練習!”

唉，日復一日，年復一年。現在我已經 14 歲了，我應該有屬於自己的一片天空，為什麼媽媽什麼事都要替我決定，而且也不給我一點自由的空間。

我望了望桌上那堆得多高的作業本，不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中。我的心在吶喊：我，渴望自由，我的心聲，你聽見了嗎，媽媽 ?

“耶，終於考完試了，我終於自由了。”我一考完試就大聲地吶喊。幾個月來的辛勤勞動為的就只是考試，現在終於考完了，我又可以“大鬧天宮”了。

暑假裏，我最想自由。首先就是睡，你可別説我像一頭豬，因為我實在是太累了。這幾個月緊張的學習壓得我喘不過氣來，不僅每天在學校要忍受老師的“獅子吼”，回到家還得狂K作業……這些導致我嚴重失眠，每天晚上都要熬的十點多十一點鐘才做完作業，早晨，太陽還沒起牀我就得爬起來上學去。這樣的生活真的很累，有時我甚至會想，要是所有的老師都生病了那該多好了，不但沒有作業，還可以趁機偷偷的放鬆一下。暑假有三個月的時間，我要用一個月的時間把我失去的睡眠補回來。

失去的睡眠補回來了，接着就該是我玩的時間了。幾個月來，每當我聽見小朋友們在樓下盡情的嬉戲時，我總覺得我是如此的悲哀。同學們都可以玩耍，為什麼我就不行。更可惡的是，有時，弟弟還會幸災樂禍地嘲笑我，讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時間尋找我曾失去的快樂，讓自己玩個夠。讓弟弟和同學們也羨慕我，同時也讓他們嚐嚐不能玩的痛苦。

暑假裏，我最想自由。這一直是我的心願。我寧願自己是一隻小小鳥，雖然我飛不高，但我擁有屬於我的自由，有一片屬於我的藍天，在這屬於我的藍天裏無憂無慮的飛翔。我寧願自己是一條小魚兒，雖然隨時隨地有可能被漁夫捕捉到，但我記得我曾擁有過那一段美好的時光，那麼一次的自由，至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過。

我渴望自由，渴望無憂無慮的生活!

每個週末都是我的黑暗時刻，媽媽給我安排了滿滿的課外培訓班，只有週六上午才有寫作業的時間。可憐的週六，早上得加速寫掉學校的作業，下午寫完興趣班和媽媽佈置的作業後，又得趕去上一節課，這個本該有我的歡笑的週末卻成了我的“作業time”，真是啞巴吃黃連啊。

好在，老媽倒是還有點同情心，同意了我在週六上午吃完早飯後在小區裏溜達溜達的請求。聽到這句話，我有多高興啊，都差點流眼淚了。

匆匆吃完早飯，我提起滑板車，迫不及待地下樓去享受這不易得來的一點兒自由時間。剛開始，我以慢跑的速度滑行，任由風吹過，感覺真是沁人心脾啊。突然，後面來了一輛車，我見它行得慢，就與它賽跑，因為晨起的人不多，所以我在人行道上飛馳——根本不用擔心碰到人！我很快就超過了汽車，來到了噴水池，於是，我拐了個彎上去，在水池旁的環形道上騎了幾圈，我像龍捲風一樣，自如地繞着圈，這感覺是我前所未有的，我越騎越快，覺得自己都快飛起來了，這種飛翔的感覺真是太刺激了。

騎累了，我就拖着車去小張同學家串門，進門了，我才知道他還在吃早飯呢，真是幸福的小懶蟲啊。與他聊了一會兒，我的回去做作業了，我多想與小張再玩一會兒啊，可我很多作業要做呢，太晚會被罵的。於是我只好依依不捨地飆車回家了。

週六這自由的一刻真是太令人開心了，不過我的趕緊寫作業，如果寫好了，還能再享受一刻歡樂的時光！

自由，我渴望自由!我渴望和魚兒一般暢遊。可惜我每天面對的只有那如籠般的壓力，我想呼吸，我快窒息!我大聲地喊道：“自由，我要自由!”可惜只有回聲在四周迴盪，迴盪。自由，你在哪裏?能否回答我?自由，我渴望自由。

一大早，媽媽就把我從牀上拽起來，説了一句話：“我給你報了語文班、數學班……”我一下子就清醒了，開始唉聲歎氣，我連早餐都沒吃，就被媽媽送去上補習班。一個人孤獨地走在走廊上，我心想：為什麼我不能像小鳥一樣自由自在飛在天空上，為什麼就不能像魚兒一樣在廣闊的大海里游來游去?

我的時間都被困在補習班裏。我上了一節又一節，回到回家，我有些麻木了，感覺自己都快變成學習機器了。我安慰着自己，明天又是新的一天。第二天，因為補習班的作業，我五點半起來。初升的朝陽充滿生機活力，陽光透過窗户灑在我的手臂上，我的心裏温暖極了，太陽在慢慢地升起，我對自由的嚮往也慢慢累積，我看了看外面有幾個小朋友在騎自行車，我也有一輛自行車，但只是用來擺設的，一次都沒騎過。我二話不説拋下作業就帶上自行車下去騎，迫不及待地坐了上去，左腳踩着腳踏板，車輪開始轉動，我的內心終於從籠中飛了出去，在大喊着：“我找到自由了!”

我真的渴望自由，不是大人們施捨的那點玩的時間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由。明白嗎?

今天是嚴重的霧霾天氣，全天不上任何室外課，請同學們在室內上課，不要到室外玩。每次在學校聽到這樣的廣播時，我的心就涼了半截。

在陽光明媚的日子裏，天總是那麼的藍，藍得一碧如洗；白雲總是那麼的柔，那麼的白，柔得像海綿似的，白得像棉花一樣。那時的我們，每當下課鈴聲響起，就直衝向人山人海、熱鬧非凡的操場，盡情地玩耍。同學們有的兩三個人聚在一起比比跑步；有的六七個圍在一起玩單腳跳抓人的遊戲；有的扭動着身體轉着呼啦圈；還有些文靜的女生圍成一個圈，跳着橡皮筋，個個玩得不亦樂乎。向操場的四周望去，操場簡直成了歡樂的海洋。

在這樣陽光燦爛的日子裏，我們還會投身大自然的懷抱，帶我們和大自然來個親密接觸，來到東灶港，和奔騰的長江碰個面；來到快活林，參與各種極限挑戰，走鴛鴦橋、過木樁，每一項都是那麼驚險刺激，讓我們流連忘返。

不知從哪一天開始，天漸漸變了個模樣，不再那麼藍，雲也變得不再那麼白了，好像一個人低頭生着悶氣。每次抬頭仰望，總覺得天變得有點陌生、甚至有些恐怖。在這樣的填空籠罩下，原本生機勃勃的操場幾乎變得悄無聲息，馬路上的行人個個都帶上了口罩。空氣就像泥水一樣渾濁，有些人走在馬路上就連呼吸也覺得十分困難。

就是從那一天開始，學校的廣播裏總是響起那麼幾句話：今天是嚴重的霧霾天氣，。所以，同學們就只能在室內看看書，玩玩遊戲，做做作業。沒有了長時間的鍛鍊，我們的身體也不再那麼靈活，大家都變得格外慵懶。有時同學總會哀嚎着：我要離開教室，我要去操場，還我自由！

誰是這一切的殺手？是我們的人類。如果我們善待地球、善待我們的家園，那霧霾豈能侵犯我們的校園。為了我們的明天，為了我們的未來，為了我們的自由，請從我做起，對我們的家園伸出友善的手，重還天空一個笑臉，重還大地一片潔淨。

春節到，過年好，

家家户户嘴邊笑。

過今年的春節我是最興奮了！因為今年是我的本命年啊！從早到晚我都沒有消停，拿拿這個、擺擺那個。一個個愛不釋手，好像是珠寶金簪、金銀珠寶……歡喜的不得了。

過年了，鋪天蓋地的喜悦根本無法形容！為什麼呢？因為我終於能擺脱學習苦海的困擾，在節日那震天的鑼鼓聲中自由飛翔！哦，想想就覺得幸福；想想就覺得快樂；想想就覺得……“行了，別想了，趕緊打掃衞生！”得，老媽又催我了。

過年了，恐怕我一年裏最盼望的就是這個節日了。可以拋開那些已做過無數遍的作業，可以收到那些money，可以幹好多好多自己想幹的事，家長也不會説……還能玩得開開心心熱熱鬧鬧。既沒有顧慮，也沒有煩惱，好像一碗清水，清澈見底毫無雜質。風動，我動；風不動……那我也不動。真是太好了！

過年了，家裏又要給小孩壓歲錢，這個一張，那個一張……花花綠綠，眼都花了雖然最後還得上供，但畢竟是開心的。

過年了，又要看春節聯歡晚會。這次老畢也上台主持了！蔡老師的《天網恢恢》，讓歹徒順利落網；黃宏的《荊軻刺秦》差點扭曲歷史，改變命運，不過最後還是因為“秦始皇”的固執而失敗；李玉剛的《新貴妃醉酒》，讓人心醉……

春節走了，可我的心還留在那裏，毫無改變。

自由的意思是不受約束，不受限制，不受限制。當然誰都會羨慕這種自由自在的生活，我肯定也不例外。在別人看來，我的生活是自由的，快樂的，可是事實卻不是這樣的。

每次，當我提出要和同學上山去玩時，父母總是千叮萬囑，並且還規定只准在什麼地方玩耍，幾點回家，不準走遠了，不準……幾千萬個不準，我出去玩也滅有了自由，雖然我知道父母是在關心我，可是他們哪知道過於的關心會讓我失去自由和快樂，就像一篇短文中作者所説的“現在的孩子，受到的愛護與關心太多了，同時失去的也太多了。”

從小，我就羨慕自由奔放的生活，因為這樣的生活不受拘束，自由奔放，想幹什麼就幹什麼，不受別人的限制，不約束，好自由啊！

每次，當我看見小鳥在天空中飛翔時，我好羨慕它們哦，因為它們能自由自在的在天空中飛翔着，無憂無慮的與藍天零距離接觸，不像我們天天與作業零距離接觸，一回到家就得做作業，一直做到晚上十一、二點，然後在睡覺。第二天又要很早的起來上學，天還是黑黑的，走在路上都是提心吊膽的，然後又是一天跟作業打交道，等於我們沒有了自由，連看一眼藍天，呼吸一口新鮮空氣的自由都沒有了，我們都被作業壓得喘不過氣來了！

唉，我們何時才能像小鳥一樣自由啊！！！

戴上薔薇色的眼鏡，披上翠綠色的斗篷，我尋找檸檬黃的天堂。

好像走了很遠的路，路上有紫色的小花，代表一些憂傷的.故事;有金色的麥田，代表心中的夢想：有飛去的海鷗，代表一切海闊天空的自由

於是，我積極地出發了。沒顧得上留連，吹過愛琴海的風，吻過阿爾卑斯山的雪，路過黑森林布穀鳥的巢，摸過歎息橋上每快石頭蒼老的面容。

其實，總要走出一回，才知道經歷的一切彌足珍貴;總要牽掛一場，才能真正觸摸回憶的思念底線。喜歡一樣東西，並不一定要得到它。喜歡普羅旺斯，並不一定要赤着腳徜徉在蕈衣草花田裏。任何時候，只要一杯想象的葡萄酒，我的心中就會漾開一片紫色原野，而明亮的陽光使這一切仿若霓虹。

而在重新審視了自己的心靈拼圖之後，那些在巴黎浸泡過的浪漫，在羅馬沉澱過的歷史，在佛羅倫薩洗練過的藝術氣息迴歸質樸;那些在威尼斯遇見的瀟灑，在米蘭衝擊過的激情，在蘇黎世遭遇過的激情，碰撞於此，融化成我愛上的人間天堂。

這些憧憬，是夏日裏最美的微笑

現在，學習壓力如此巨大，許多的復課都被老師無情的霸佔了。如今，他們也都成了語.數.外.老師的天下。我們也似乎變成了寫字的機器，每天都在不斷的讀書寫字。我想大聲吶喊：“老師’請還我自由！”

其實站在老師的角度上，我也知道您很累，但是您還是孜孜不倦的教導我們，想讓我們抓住每一分每一秒，努力學習爭取取得更好的成績。

可是老師您有沒有想過，國小生應該全面發展的，為了學習我們體育課不上了，美術課不上了，計算機課也被佔了.....讓我們如何來全面發展？

老師我們也好想像以前一樣在體育課上鍛煉出強健的身體；在美術課上描繪出美麗的山河；在音樂課上吟唱出動人的旋律；在計算機課上......

現在的我們腦袋裏只裝下了語.數.外，一直緊繃着，可是老師您知道麼，如果這根弦一直緊繃着，一直像陀螺一樣不停的旋轉着，始終有一天他會鬆懈，會停止轉動。

老師，我希望在我們學習到很晚時，您能對我們關切一笑；對我們説一句關慰的話語；對我們投來關切的眼神。這樣我們便不會埋怨，不會難過，因為我們有一位很關心我們的好老師。

在這六年的國小生涯中，您一直不知疲倦的教導我們。您很辛苦，但老師您可以讓我們放鬆一下，您也放鬆一下嗎？雖然我知道我的願望不一定會實現，但我還是在苦苦等待着......

自由，世上本沒有真正的自由。

從你出生那一天起，就得在父母的教育下成長。

從你上學那一天起，就得在老師的關愛，教育，學校的管理下成長。

從你上班那一天起，就得聽從上司，老闆的安排，準時上班，做應做的工作。

就算你就是老闆，那你也得按照公司的發展做出各種措施，遵守行業的規矩，如誠信等。

就算你只是一個普普通通的人，但社會的道德規範，法律法規，你還是得遵守。

太陽早上自東方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎潔的月光，這就是所謂的日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏吧。

再嬌豔美麗的花朵花兒，只有在適當的季節才能綻放，再好吃的水果，只有在成熟之後，人們才能品嚐到它的美味。

無規矩，不成方圓。

世間萬物，無不在各自的軌道上運行。

我們每一個人，都只是滾滾紅塵，茫茫人間的一粒微小的塵埃。

我們每一個人，都只是時而寧靜，時而洶湧的生活洪流中的一葉扁舟。

唯有不斷地迎接挑戰，不斷地戰勝困難，方能攀上一座又一座的高峯，成就一次又一次的輝煌，為自己的親人，朋友，愛人撐起一片蔚藍的天。

自由是我的追求，寫作是我的幸福，所以我將它們結合，就成了我的夢想——當個自由作家。

帶上筆和紙，另加一本詩詞集，開始我的流浪。

穿梭於各個城市，從容的走走停停，停停看看，偶爾隨意坐下，看那過往的一羣羣人，實現那個從小到大過生日是永遠有的願望：看很多很多人。這對於我來説是一種幸福，看他們各種各樣的表情，想象他們的故事，樂此不疲地記下這一切的一切，看着葉稍閃動的風，心中忽然劃過莫名的悲喜，幸福地感受我的感受。再穿越那個城市，將發生的舊時光忘卻，這樣，我便永遠是個孩子。曾經經過的城市，一切不再，不管它的美麗與繁華，我永遠是個過客，而不是歸人，無處是家，處處是家，我流浪的自由不會停止。

也許在某一天，我的文章突然被刊登，而在某一個未知的時刻，當我正快速逃離某個喧囂的城市時，行人的三言兩語突然闖入我的耳際，聽着他們對我的議論，無論欣賞與否，一種被人發覺的小小的虛榮感把我那顆小小的心塞得滿滿的。又想起他們甚至不知道身邊這個有着温暖的眉、眼底偶爾突顯尖鋭的女孩，就是他們議論的人時，我的眼底閃過一片狡黠。

我喜愛自由，但我願用一種顛沛流離的姿態，流浪而孤獨的走過我的歲月，用自己的語言記錄世間的冷暖，直到自己終於發現我不再純真時，遺忘一切，再安靜地，沉睡。