關於勞動最光榮作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於勞動最光榮作文，希望對大家有所幫助。

今天下午，我們上了一節有意義的包餃子課，讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我知道了勞動最光榮。

因為我是第二次包餃子，所以包起來得心應手，可第二組的人看起來就比我們遜色多了。包餃子分為擀餃皮、包餃子、下餃子。當然還有吃餃子幾個環節。

擀麪皮：

郭雨夢的手可真快，她一手拿擀麪杖，一手拿餃皮，用手飛快地在餃皮上點點麪粉，擀麪杖在她手裏好像有魔法，前一下，後一下，做一下，右一下，一張又圓又大的麪皮就擀好了。

包餃子：

由於黃晨沒帶擀麪杖，包餃子的重任就交給了她，她這回能夠大顯身手了，她包餃子快，包的花樣還多。我包了一朵花，正當我洋洋得意的時候，一張小朋友的臉出現了，“媽呀！誰捏了個大活頭啊！”李曉宇尖聲叫道。不用説，是出自黃字號的手，技不如人啊！

下餃子：

我是個勇敢者，拿着餃子就往鍋裏丟，手燙了也不管，餃子下鍋後，立刻沸騰了，好像魚兒在游泳一樣。

吃餃子時最開心，雖然餃子餡都漏了，但我們仍然覺得好吃，因為這是我們心情勞動的成果。

我的特點是愛勞動，大家可別以為我是説大話，其實我還是勞動小能手呢!

記得有一次，我跑到陽台上去曬太陽，看到那燦爛的陽光，我心裏是美滋滋的，突然，爸爸對着我説：“你趕緊下樓，去幫你媽做做家務吧。”我一聽高興極了，連忙抱下樓去，拿着掃把左掃掃 右掃掃。把地掃的乾乾淨淨，我看見那麼幹淨的地面，心裏可舒服了。我越幹越起勁。又拿着拖把在地上跑來跑去，我乾的滿頭大汗還是停不下來。終於拖完了。該最後一個任務了，我拿着布子爬上窗 台，把窗台擦的連一點灰塵都沒有了。媽媽過來説;“兒子你可真棒呀!” 我的臉有些發紅了，不知是累的，還是美的!

就這樣，我在家裏常常做家務，力氣也變大了，這回你相信我是做家務的能手了吧!

今天是五一勞動節，學校領導説為了培養我們熱愛勞動的精神，特地吩咐班主任督促我們做好班裏的清潔工作，還弄了一個大獎項，對清潔工作做得最好的班級進行獎勵。

一聽要幹體力活會出汗的事，大家都是下意識地排斥，但是本着要德智體美勞全面發展的精神，大家也都還是留下來，為班級的清潔出一份力，儘自己所能，為班級營造更好的上課氛圍。

班長首先分好同學們各自的工作，掃地，擦玻窗户，擦黑板，拖地，擦桌子的都樣樣齊全，每位同學都分到了自己的工作，或許是因為班主任説了誰先幹好活就能先回家，有或者是因為想要為班級贏得榮譽，大家都有了動力，卯足了勁地幹活。

有的男生負責提水，有的女生負責擦窗户，有的負責打掃衞生。可能是因為只是這樣幹活太無聊，也不知道是誰起的頭，率先哼唱起了歌曲，帶動了周圍的同學們，大家也都跟着哼唱起來，不一會兒，整個教室迴盪着歌聲和愉快的笑聲。都説男女搭配，幹活不累，大家就在這樣的歡聲笑語中完成了班級的衞生打掃。

今天的勞動節是真正意義上的勞動節，不管最後有沒有得獎，同學們都為此作出了貢獻，也很都很開心。勞動最光榮了！

又是一個晴空萬里的中午，門口傳來了爺爺的腳步聲，他又給我們從公司帶回了可口的飯菜。我和媽媽，奶奶圍坐在一起吃的很香，可是總覺得飯菜沒有家裏燒的味道好吃。於是，我心中有了一個想法，我要做一頓飯給家人們吃。

到了傍晚，奶奶準備燒晚飯了，我攔住奶奶説：“今天我來給你打下手，你把我能做的事情交給我來做，今天的晚餐我也有一半的功勞”。奶奶笑了笑説：“你不要來搗亂就好”，説完就把米盆遞給了我，讓我把米淘洗乾淨。於是我先放水開始洗，洗了很久，可是淘米水還是白白的像沒洗不乾淨似的，接着奶奶走過來説：“這樣就可以了，不需要洗得很乾淨，這些白白的也是大米的精華”。最後，我把電飯鍋插上電源，摁下煮飯模式，米飯開始煮啦!接下來，奶奶讓我清洗蔬菜，我一邊洗一邊看着奶奶嫻熟的炒菜手藝，發現奶奶每次為了給我增加營養都會學習不同的菜色，讓我能每次都能多吃一點。

不一會兒奶奶菜炒好了，飯也煮好了，飯菜都上桌了，一家人圍在一起聞着飯香，吃着美味的飯菜都很開心!這頓晚餐承載着我的勞動成果，原本挑食的我今天吃了很多，同時也很感激奶奶每天為我準備一日三餐，今後我只要有時間一定會幫奶奶一起做家務!

因為下雨，今天放學時家長可以到教室裏來接。

我一看見外公，就壓抑不住心裏的喜悦，趴着在外公的耳朵邊悄悄地説：“我當選了中隊幹部耶。”

“喔，選上啦。”外公笑吟吟地説，“不過，即使沒有當選也沒關係。”

走在路上，我繼續對外公説：“後來老師讓我當了中隊勞動委員。”

“勞動委員？”我感覺到外公愣了一愣。

“不好麼？”我有些急了，“勞動委員不好麼？”

“好，怎麼不好，都是為同學服務，有什麼不好。”外公説，“還有什麼委員？”

“學習委員、體育委員、宣傳委員……”我説。

“小隊長選好了沒有？”外公明顯是在岔開話題。

“選好了。”我又説，“以後你每天都要晚五分鐘來接我噢。”

“怎麼啦？”外公問。

“我要打掃教室，因為我是勞動委員呀。”我説。

“嗯。”外公説，“都是你打掃啊？”

“是的。”我心裏在説，“勞動最光榮，勞動委員最光榮嘛！”

“啦啦……”一首歌傳了過來，我仔細一聽，原來是《勞動最光榮》呀!在生活中，也有着一些默默無聞的勞動者。

一個早晨，一個人早早起了牀，拿起掃帚，來到路邊，默默地掃起了地。忽然，一陣大風吹來，樹葉被吹到了地上，那個人又掃，經過十來次的反覆掉落，那個人便全部掃完，回家去了。

中午，那個人又來了，穿看橙色的衣服，手中拿着掃地用具。不一會兒，天便暗下來了，頓時，烏雲漫布，電閃雷鳴，那個人穿着雨衣，還在掃着，雖然那人已經被淋濕，但那個人還在掃。

一會兒，天晴了，一輛車子開了過來，説是要檢查什麼，和那人在爭執，最後，車上的.人在表格上打了“√”。

傍晚，太陽落山了，那個人去一個地方拿了什麼，便走回了自己的家。

第二天，那個人又來了，第四天……到了5月1日。

有人在一旁稱讚，那個人卻不以為然，任勞怨地繼續掃地，地面上一片落葉也見不到，那個人掃地很好，非常乾淨。

你可能會問：“那個人是誰?”那個人是——清潔工，清潔工默默無聞，其實要掃好地很難，因為不斷有人亂丟垃圾，但他們能賺點外塊，可以賣紙板箱，礦泉水瓶，最後，我想説：“所有勞動人民，你們最光榮!”

今天早上的第二節課，劉老師到教室裏面給我們説：下午每人帶一塊兒麻布和一塊兒鐵絲絲，還有塑料手套，咱們來打掃女生廁所。這時男生都驚呆了。

到了下午，我看見同學們都拿着塑料手套鐵絲絲還有麻布，叮鈴鈴上課了，劉老師走進教室對我們説：我們去打掃女生廁所咱們班的人太多，所以我們先帶一二組打掃打掃。讓三四組看書。我是一二組的，我們就帶着自己的麻布鐵絲絲，還有塑料手套就先去打掃了。到了女生廁所門外都能聞着女生廁所裏臭味兒，幸好我戴着口罩。首先老師拿拖把把上廁所的池子裏託乾淨，然後我們再來擦，李浩志和牛濤還有趙家棟和杜浩棟他們四個去抬水，我們女生來擦地板，窗台那些。他們把水抬來的時候我們女生就趕緊到水桶那邊去擺麻布，擺完麻布我們就去打掃啦，不一會兒，劉老師説：你們先回去休息一會兒吧，我讓三四組來打掃。這時田依依説：我們不累再打掃一會兒。老師説：你們不累也得回去休息一會兒，讓三四組的孩子也來體驗一下勞動的快樂。這時我們就乖乖的聽老師的話回班去了，三四組就去打掃了，我們就在教室裏讀書。

今天的勞動雖然有點髒，但是我覺得很光榮哦，因為我們做了一件好事。

今天，爸爸媽媽都去上班了，我一個人留在家裏。寫完作業後，我無事可幹。不經意間，我發現，我的屋子又髒又亂。我想：如果在這種環境下學習，怎麼能學習好？於是。我準備對我的“書本天地”進行一次大掃除。

“好，就你了。”我自言自語道。原來，我看到了我的那張雜亂無章的書桌。我的書桌上，能放書的地方有三層。我打算第一層放工具書，第二層放教科書，第三層放雜誌。

説幹就幹，我把所有的書全部放在地板上，開始分類。半個小時，給書分類，似乎沒有太大的進展。我累得氣喘吁吁，又十分灰心，我想：這樣幹，恐怕明天早上都幹不完。

我又轉念一想：如果半途而廢，豈不是太可惜了？俗話説得好：“世上無難事，只怕有心人。”要想提高效率，首先要找到方法。經過短暫的沉默，方法出現在了我的腦海中。

我更改了“戰略方針”。

首先，把雜物清理掉，將它放進垃圾桶。然後，我在原地先把書進行分類，在搬到書架上。

幹完這些，我早已筋疲力盡，可是，我看到乾淨整潔的書桌，卻很高興。

……

媽媽提議：今天全家總動員，家庭大掃除吧！我和爸爸都舉雙手雙腳同意。

分配任務了，媽媽負責廚房，爸爸負責掃除天花板上的灰塵和客廳，我負責自己房間的打掃。

説幹就幹，房屋裏“乒哩乓啷”的聲音傳開了，匯成了一首美妙的交響曲。

爸爸拿起掃把“橫掃”天花板，灰塵就紛紛落下。媽媽在灶頭噴上洗潔精，擰乾抹布，上下來回地擦洗。我呢，看着爸爸媽媽這麼賣力，心想：我也要擼起袖子好好幹活啊！

我先拿起抹布浸入水中，再擰乾，這兒擦一下，那兒擦一下。我擦啊擦，發現了一隻小老鼠，我嚇得跳起來，忙着叫媽媽過來，媽媽看了看説：“這是一隻玩具老鼠，別這麼大驚小怪的。”真的嚇壞我了呢！

擦好後，我就學着媽媽的樣子用心地疊被子，雖然費了九牛二虎之力疊好了，但被子還是歪歪扭扭的。接着，收拾書櫃了，我把一本本書拿出來放在凳子上，然後拿起抹布把書櫃的空位擦了一遍又一遍，再把書一本本有秩序地放進書櫃裏。最後拿起拖把，把房間裏的每個角落都拖了一遍。我滿頭大汗，房間已經變得窗明几淨，煥然一新了。

原來勞動是那麼辛苦，我決定以後要多幫媽媽分擔家務，為家裏出一份力。