勞動最光榮四年級作文

來源:文萃谷 2.09W

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的勞動最光榮四年級作文,歡迎閲讀與收藏。

勞動最光榮四年級作文

勞動最光榮四年級作文1

星期天上午,我們校園記者和家長、老師們一起乘車前往武陟縣大虹橋鄉童貫村購買愛心菜。

我開始拔蘿蔔了,這個蘿蔔的葉子又綠又旺,看樣子應該非常大。我使勁兒地拔着,希望能拔出一個又大又紅的蘿蔔。終於拔出來了,我“撲通”一聲,一屁股坐在地上。抬頭一看,天哪,好小的蘿蔔!“捉弄人呢!小東西。”説完,我無奈地笑笑,將它放進袋子裏。我又走到另一個蘿蔔面前,叫來在一旁説笑的媽媽。“一二三,一二三,拔蘿蔔!”我們給自己加油,啊,拔出來了。真是一分付出一分收穫呀!接着,我又拔了好多蘿蔔。當媽媽誇我能幹時,我心裏比吃了蜜還甜,猛然覺得自己長大了許多。

時間流逝,一上午很快就過去了,我們戀戀不捨地離開了這裏。我撫摸着我的勞動成果,真是看在眼裏、喜在心裏。

回家的路上,我心想:雖然累,但是獲得了收獲的喜悦,這種喜悦多麼難能可貴呀!

勞動最光榮!

勞動最光榮四年級作文2

從小,Me一直過着衣食無憂的生活,Me想一盆温室中的花朵,嬌豔的開放着,從未經歷過風吹雨打,從而養成了懶惰、不愛勞動的壞習慣ο於是,Me下定決心,,改掉這個壞習慣,做一個愛勞動的好孩子ο

NO1整理屋子

原來計劃是從7月20日開始的ο由於Me“求賢心切”,所以從7月19日的晚上就開始了Me的勞動生涯ο

看着一個亂糟糟的屋子,Me眼睛一亮,手忙腳亂的整理起來οMe把一些工具放在同一個抽屜裏,把常用的東西放在能看見的地方ο並把亂堆亂放的髒物書籍放進書櫃ο哇ヘ大功告成ヘ笑一個ヘ

NO2洗衣服

為了有更多的鍛鍊機會,Me破天荒地的抱起全家的衣服,走向衞生間,一堆衣服可累壞了Meο先浸濕,再上肥皂,,和兩部布做完了,第三不步可難倒了MeοMe拿起刷子,可衣服在Me手中就像滑溜溜的泥鰍,總是抓不住ο終於,Me把握了方法,攻克了這一道困難ο接下來Me清洗了衣服,晾在衣架上ο

一天下來,Me直累得腰痠背疼,Me體會到了媽媽的辛勞,Me發誓:以後要多勞動,由於勞動最光榮ο

勞動最光榮四年級作文3

星期六的早上,姨丈的新家要整理。我、媽媽、表哥、表姐和姨媽都來姨丈的新家。

我們來到姨丈的新家,推開門一看,新家到處是鋸末、磚頭和塗料塊等髒東西,真髒。

大家開始整理了,姐姐用鏟子鏟,哥哥和我還有姨丈撿地上的磚頭,媽媽和姨媽用掃把掃地,再由我把袋子提到樓下,扔進垃圾桶。

一次容易,兩次容易,可是三次、四次我就累得滿頭大汗,氣喘吁吁了,姨丈看到我的汗珠直往下掉,就説:“小釗,你休息一下吧!讓哥哥來提吧!”但是,我依然堅持着。

我再一次把髒東西提下樓,剛好碰到鄰居家的王奶奶,我就不好意思地躲開了,因為我整身衣服髒兮兮的。王奶奶説:“小釗,你是個熱愛勞動的好孩子,勞動是最光榮的。”聽到鄰居家王奶奶這麼誇我,我一下子精神飽滿,很快,房子就被我們整理好了,雖然我們很累,但是看着被我們打掃得乾乾淨淨的房子,我們的心裏像吃了蜜一樣甜,感覺很有成就感,感覺很光榮。

勞動最光榮,不信你可體驗一下。

勞動最光榮四年級作文4

今年的六一節是星期天,雖然提前班隊活動過了六一的專題班會,但我還是覺得比住年少了些什麼。六一早上爸爸見我沒精打彩的樣子,便決定帶我去奶奶的蔬菜“基地”過一個勞動的六一節。

菜地離家不遠,一會功夫就到了。爺爺和奶奶早就幹開了,爺爺在給長江豆搭架子,奶奶在除草......放眼望去綠油油的生菜、渾身長着細毛的毛豆、長在地下黃澄澄的土豆、開了黃色小花的番茄,我搬起手指數起來1、2、3......不數不知道,一數嚇一跳,品種真多啊有十一個品種呀。

爸爸力氣大,幫着爺爺挑水,挑了一擔又一擔,累的滿頭大汗,可還是馬不停蹄的挑着,爺爺給蔬菜們澆水,一勺又一勺,汗水打濕了後背。別看我人小,力氣不大,可我也會幫忙啊,我和奶奶一起給蔬菜們除除草,除掉了那些雜草,我們的的蔬菜才能更好地吸收土地的養份,才會長的更壯實。

經過我們一上午的勞動,菜園裏的菜更精神了。中午吃着從菜園裏帶回來的菜,覺着特別香啊。這個六一沒有玩具,沒有自助餐,但我明白了只有勞動才能結出成果,勞動最光榮。

勞動最光榮四年級作文5

勞動創造人,勞動創造歷史,勞動創造光輝燦爛的人類文明!在每一腳,每一處都會顯露出勞動的珍貴,有時雖是星星點點,卻那樣照耀人心!

隨着春天裏的蕭蕭細雨,伴着春姑娘帶來的柔柔輕風,我走到泥濘不堪的小路上。瞧,那不是已經年過六旬的老爺爺嗎?他在那裏幹什麼呢?原來他正在用心地為春姑娘添色彩,他不是滿懷仇緒地恨春天的到來,給他增添沉重的擔子,而是,辛勤的工作,臉上不時露出滿足的笑容!

走過了那一條泥濘的小路,就是一片綠油油的稻田,那稻田裏有着人民的希望,充滿着勃勃的朝氣!一隊農民夫婦正在辛勞地工作着,正在努力地走進自己未來的憧憬裏!你看啊,這些人都是默默地耕耘着。這一點一滴的努力,在別人的眼裏或許是一件微不足道的`小事,可是在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。

勞動最光榮!

勞動最光榮四年級作文6

“五一”是勞動節,但是,我們班因為玉溪社區要叫一個班到玉溪廣場去撿垃圾。

我們從學校步行,走到了玉溪廣場。到了之後,我們拿出了老師發的垃圾袋,玉溪社區的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子,説是“志願者帽”。的確,那頂紅帽子上面寫了“中國志願者”。

一開始,我們來到玉溪社區的廣場上就向四面展開地毯式的搜查了,一會兒之後,該到倒垃圾的時候了,我們每一個人都把老師發的垃圾袋裝的滿滿的,實在是不能再滿了。

後來,我們又步行去了舊農貿市場,那個舊農貿市場也太髒了點吧!那個舊農貿市場裏全部都是碎的磚塊。後來,我們又從舊農貿市場出發,途經石門大橋橋墩,從橋下面沿石門大運河一旁的小道,又回到玉溪社區的廣場上來了,相當是我們轉了一個圈又回到了原地啊!不過我們一路上撿了很多的垃圾,還是很開心的。最後,我們班的人從大橋下走,經過緣緣堂就回到了學校,雖然很累,但是我們的勞動得到了回報,社區的人給了我們一些學習用品,所以很開心!

勞動是光榮的,所以我們不能歧視馬路上的清潔工人!

勞動最光榮四年級作文7

今天,我校開展了大掃除的活動。

一分完工,大家不等老師催促,就各就各位七手八腳地幹了起來。男生們個個猶如猛虎下山,一馬當先,女生們也不甘落後,衝鋒在前,頓時幾把掃帚來回揮舞,十幾塊抹布上下抹擦,兩三隻水桶不是南來北往在“工地”處處呈現出一派生龍活虎的景象。看着同學們如此幹勁十足,我摩拳擦掌,捋胳膊挽袖子,準備好好打一場殲滅戰。我拿着抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多,才擦幾下抹布就變髒了。不知換了幾桶水,擦了多少遍,才見瓷磚本色。我怕還不乾淨,就繼續和其他同學一起擦,小威和小城賣力極了,小徐提着水,走起來兩步三搖,可還是勤勤懇懇,一聲“累”也沒叫。

同學們都幹得不遺餘力、熱火朝天、揮汗如雨,但是看着自己辛苦勞動而來的成果,心裏比吃了蜜還甜。

勞動中,我彷彿長大了許多,從而得到了不少啟示:在勞動中,我們就算再不熟悉,也不能因此消極,因為想熟能生巧必須是一步步冒着風雨、任勞任怨、持之以恆的。在生活中,我們更困難,也不能因此退縮、膽怯,因為,想解決困難必須是一步步向前摸索,踏踏實實有始有終……

“我勞動,我快樂,我成長!”勞動最光榮!

勞動最光榮四年級作文8

收穫的季節到了,到處五穀豐登,金黃的玉米和蘿蔔的香味混合在空氣中,彌散在正處於一片忙碌的園子裏。

看那成堆成堆的農作物,吸引了小鳥。小雞和小貓。瞧!它們正在園裏四處亂逛。那些玉米堆。蘿蔔堆旁,大人們正在埋頭苦幹,個個都汗流浹背。左邊的那間房子邊,一男一女正在將蘿蔔放到屋頂上去曬,女的拿給男的,男的放,他們應該是一對夫婦。

下面那堆玉米旁,兩個女人蹲下來,正在把玉米的葉子一個個扒起來。看那穿紅色衣服的,手法是多麼純熟老練,一看就知道是一位從小就跟着父母下地去幹活的人。紫色衣服的,可能就是那位穿紅衣人的妹妹,動作也很麻利,肯定從姐姐身上學到了很多。

“勞動最光榮”。畫上的那些人們,為了給其他的人帶來糧食而努力幹活,難道這不偉大嗎?可這些人並不圖虛名,不計較自己付出了多少,收穫了多少,每天繼續早起而作,日落而息,日復一日。

這幅畫,描繪了收獲者在園裏的勞動情景。畫面本身是靜,而內容是動的。認真欣賞畫面,就一定會使我們產生豐富的感受和聯想。

勞動最光榮四年級作文9

週五晚上,媽媽説要在家裏搞衞生,我自告奮勇地説:“老媽,我來幫你!”媽媽開心地笑了。

我們説幹就幹。我提來一桶水,我和媽媽各自拿了一塊抹布,我們將布浸入水裏,再擰乾,就開始擦起沙發和桌椅。因為好幾天沒做清潔,傢俱上已經蒙上了一層薄薄的灰塵,我仔細地擦着,不放過每一條縫隙裏的髒塵,媽媽看見我認真的模樣,説:“呵,你比我還仔細呀!”我説:“那當然!”擦完傢俱,我們開始拖地板,拖地板是我最喜歡的勞動,我扛着大把拖,“啪”壓入水桶,再擰乾後,就將拖把儘量壓低,先將房間的每個角落都用力地拖,一點兒灰塵也不放過,再針對客廳來進行“快速大清洗”。

我和媽媽幹得熱火潮天,結束勞動時,看着家裏一塵不染,我們喜笑顏開,媽媽誇我長大了,真棒,我開心地笑了。只見窗外的星星不停地眨眼睛,好像也在誇我是爸爸媽媽的小幫手呢,窗外的樹葉兒隨風沙沙作響,似乎也在表揚我孝敬父母……

雖然勞動幹得大汗淋漓,但是給家裏帶來了清爽乾淨是值得的,勞動最光榮!

勞動最光榮四年級作文10

今天下午,老師給我安排了一項艱鉅的任務。

上午拖完地後,老師説:“旻昊,把那張獎狀撕下來。”我的媽啊!那張獎狀可高高的貼在櫃子上,就我目前的身高怎麼夠得着呢,但是老師佈置的任務又必須完成。我左思右想,終於有辦法了,可以用爬樓梯式的方法,一層一層遞進爬上去,想到就做,首先我搬來老師椅子墊在下面,再搬張同學的凳子放上面,擺好後正準備踩上去的時候,老師進來了“不可以踩我的椅子”為了安全,我怎麼把這個給忘了呢,我吐了吐舌頭,重新換成另外的椅子,小心翼翼爬了上去,站在上面我膽戰心驚的撕下那張獎狀,然後我帶着“戰利品”快速走下來,腳粘地的時候,我終於鬆了一口氣。正準備交給老師,誰知老師又發話了,“再把它貼到那邊的牆上”。什麼!撕下來又要貼上去,這是不是存心耍人啊,沒法,老師最大,我只好帶上我的“戰利品”,又送它到新的家,可是它的新家也不是一般的高,我靈機一動,“把掃把拿來”,在我的手完全酸掉後,終於完成了任務。

哎,真累啊!但是勞動最光榮。

勞動最光榮四年級作文11

“幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造……”,每當我聽到這首歌時,我就非常激動。因為勞動創造了人,沒有勞動,就沒有人類的今天。

在我國的五千年曆史中,以辛勤勞動而被人敬仰的人數不勝數,就如一首詩所讚揚的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。辛勤的人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣,燃燒自己,照亮了別人。

在我們的現實生活中,也有許多辛勤勞動的人們。就比如説老師,老師一天都要站在講台上給我們講課,晚上還要給我們批改作業。同學們,你們有沒有想過,我們每天為什麼能走在乾淨的馬路上?這是因為有那些默默無聞地勞動的清潔工們,他們就像勤勞的蜜蜂天天採蜜一樣。所以,勞動最光榮!

雖然有許多辛勤勞動的人們,但是社會上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做,就算自己有能力也不願意幹活,而是甘當“啃老族”,甚至向別人伸手乞討。因此,我們一定要辛勤勞動,千萬不要做這樣的人。

我們要做到自己的事情自己做,不當衣來伸手飯來張口的公主少爺,還要學會替父母分擔力所能及的家務活,如:掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發展的標準要求自己,做個新時代的優秀少先隊員。

勞動最光榮四年級作文12

馬上要迎來“五一”勞動節了。4月24日晚上,我就在被窩裏想:明天即使不是勞動節,但我提前進行我自己的勞動節不能夠嗎?我下定了主意,把鬧鐘調到6:00,便沉沉睡去……

今天清早,鬧鐘一響,我就來了個鯉魚打挺坐起來,然後迅速穿好衣服,躡手躡腳的來到爸爸媽媽的卧室,見他們還在睡覺,就輕輕地打開門,左看看右瞧瞧,發現地上很髒。我想:我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房裏拿來了掃帚和簸箕,把客廳仔仔細細地掃了個遍,連細小的角落也不放過。“終於掃好了。”我擦了擦頭上的汗説。

接着,我又拿起一塊抹布,小心翼翼地擰開水龍頭,生怕驚動了爸爸媽媽。我把濕了的抹布擰乾,在桌子上用力地擦,一共擦了三遍,才把抹布放回原處。

最後,我打開鞋櫃,發現裏面的鞋子一隻疊着一隻,能夠堆成一座“鞋山”了,我把鞋子拿出來,分好類,一層放一類,看着整整齊齊的鞋櫃,我別提有多高興了。

打掃完,我開始看書,看了沒一會兒媽媽就起牀了,媽媽指着家裏,問我:“咦,奇怪,家裏怎麼變得這麼幹淨?難道是昨晚耗子和老鼠打掃的?”我“撲哧”一聲笑了:“這是我打掃的。”“哈哈!”我和媽媽一起大笑起來。

勞動最光榮!

  勞動最光榮四年級作文13

勞動是一種鍛鍊,勞動是一種美德,勞動是一種修養。語文老師曾對我們説:“勞動是打開幸福之門的鑰匙,是通往成功路上的鋪墊石。”

這句話我很贊同,因為我曾深刻地感受過勞動帶給我的快樂。

一個陽光明媚的下午,爸爸帶我到田間去鋤草,我興高采烈地答應了,一路上蹦蹦跳跳,説説笑笑,可往田間一看,頓時傻眼了,不禁在心裏感歎:這草長得真茂盛啊!在這烈日炎炎下,我開始了我的“光榮使命”半小時過去了,雜草已被我消除不少,額頭間的汗珠順着臉頰掉落下來,此時我已氣喘吁吁不停,我和爸爸對視了一眼,開心的笑了。

馬克思曾説:“任何一個民族,假如停止了勞動,不用説一年,就是幾個星期也會滅亡。”

在從森林古猿進化到露西時代古人類,再進化到東非人時代古人類,爾後經過若干萬年,直到進化成現在的人類,勞動起了決定性作用。

所以説,人類的發展史就是一部勞動史,是勞動創造了世界,是勞動改變了世界!我們要攜起手來,共同勞動,用我們勤勞的雙手創造未來!

勞動最光榮四年級作文14

清晨,我在上學的路上,看見工人阿姨在打掃街道,我想:我們這兒有這麼多條街道,她怎麼才能打掃完呢?當然我的想法是錯誤的,因為不只是只有那位工人阿姨要打掃街道,大街小巷中都能見到他們的身影,假如沒有了這些工人阿姨,我們美麗的家園就會變成一個垃圾場,不能生存,我真為這些工人阿姨們感到驕傲和自豪,即使她們只是一個小小的清潔工……

在我們班就有一位普普通通的同學。她,只是一名普普通通的六年級學生,她,是個很關心班級的學生,她,還是一個很愛幫助他人的好學生。她,就是我們班人人都説好的同學——馬小翠。

即使他身有殘疾,可是他卻時時刻刻都在關心着這個大家庭,即使重活不能幹,可是她卻在課室裏灑水、掃地、澆花。當每一個小組打掃衞生時,她都會幫忙打掃。這就是我們班的馬小翠。

假如你想讓你生活、學習的環境受到破壞的話,沒關係,你能夠放手不管,可是我要告訴你,你的選擇是錯誤的,因為勞動最光榮!

勞動最光榮四年級作文15

今天是五一勞動節,爸爸説:“勞動最光榮,徐晟華,希望你今天能做一些力所能及的事,自己去體會勞動的快樂。”我高興地答應了。

上午,看見媽媽在倒麪粉,我很好奇,跑過去問:“媽媽,你幹什麼呀?”媽媽笑了,説:“我要做韭菜餅,你也來做吧!”我興奮地説:“好呀!”

説幹就幹,我擼起袖子跟着媽媽有模有樣地做起來,第一步往麪粉里加水,這一步看似輕鬆,可是做起來卻不簡單哦,因為加的必須是温水,這樣才能讓面更Q,還要控制好加水的量才行。第二步和麪,這一步讓我感覺手特別累,因為不光要不停地揉還必須把力道控制得適中才行,我的‘小鐵拳’都沒有用武之地了。醒面之後,到了下午終於可以開始第四步了,我在媽媽的指導下把麪糰切成一個個小塊並壓成麪皮的樣子,然後往裏加韭菜雞蛋餡,再包起來搓成球。最後一步就是煎了,把韭菜餅煎熟就行了,金黃帶綠的韭菜餅散發出撲鼻的香味,把樓下的鄰居都引上來看熱鬧了,吃着自己親手做的韭菜餅,感覺真是好極了!

當爸爸向我翹起大拇指時,我心中的那份自豪感油然而升。此刻,我才真正明白了“勞動最光榮”的含義。

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