勞動最光榮優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的勞動最光榮優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動節只有我和奶奶、爺爺在家，爸爸媽媽和弟弟去江西了，我已經長大了，可以“自立自強”了，所以我要“自己生活”。在五一勞動節之前收拾好家，讓爺爺奶奶過上快樂的五一勞動節。

我去陽台上拿自己要到的工具，這就是為了讓他們不用負責，這是為了回報生我、養我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。我先是把所有的房間的地掃了，這可不像拖地那麼簡單。我才掃這個家的一半，我的手就不知不覺地疼了起來。我掃完了一整個家，我滿頭大汗得直喘氣兒，我又提來了沉甸甸的一桶水，我把拖把放了進去，然後又拿了出來，就開始拖地了，我有氣無力地拖着。我在拖到最後一個房間的時候，骨頭被扭到了，我那時也發現了一塊地板上有一團很大的污漬，我小心翼翼地把那個“壞蛋”消滅掉，可是那個東西怎麼拖都拖不掉。最後，我想盡各種的方法還是不能把它去掉。

它好像在説：“你是消滅不了我的，笨蛋！”我聽了火冒三丈，便用了所有的方法才把它消滅。

“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由聰明人創造出來的。”高爾基説的可真沒錯啊！通過今天的大掃除，我體會到了勞動的美好！

勞動是我們中華民族幾千年來的傳統美德。今天，我在家人的影響下開始了我的“勞動生活。”

早上，陽光明媚，我拉開窗簾，拿起抹布，開始擦桌子。那吱吱作響的摩擦聲是勞動的頌歌。我把笤帚拿起清掃着滿地的灰塵。之後，我又拿起拖布把地板拖了一遍又一遍，直到地板上放光，我才停止了對房間的清掃。

我軟軟的倚靠在牀頭上，剛想休息一下，卻看見牀上胡亂堆放的衣物，我一鼓作氣，把它們收拾的乾乾淨淨，疊的整整齊齊。

我氣喘吁吁地走出房間，本想躺在沙發上看會電視休息一下，可沒想到家人們都在辛勤的忙碌着：媽媽在清理廚房的吸油煙機，爸爸在清理電腦桌及窗台、地面，還收拾了衣櫥，看到爸爸順便又把大牀也整理了。姥姥姥爺也沒閒着：一邊聽着收音機，一邊收拾餐廳客廳，還要照顧我可愛又調皮的小弟。看着他們勞動的身影，我的鬥志又被鼓舞起來了，我又加入了大人們的行列，繼續對我們家進行徹底的打掃。

今天中午的飯菜真香啊，它承載了我們勞動的成果。勞動最光榮！我愛勞動！

勞動創造人，勞動創造歷史，勞動創造光輝燦爛的人類文明！在每一腳，每一處都會體現出勞動的珍貴。有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！

初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物復甦，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨着一陣陣“刷刷”聲開始我嶄新的一天。在眾人還在休息時，她們早已開始了工作，她們就是環衞阿姨。無論春夏秋冬，總能見她們勤勞的背影。汗水打濕了路邊的小花、小草，她們勤勞的雙手為我們的生活環境增添了色彩。她們手中的掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市點綴了一抹嫣紅。她們給了我們一個優雅，別緻的環境。

生活中的勤勞者無處不在。有面朝黃土背朝天的農民伯伯；有為了使他人幸福，在春節卻不能與家人團聚的火車司機；有被譽為“白衣天使”善良的醫生……因為有了他們，我們的生活才能得到便利。因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才有了很大的進步。

勞動雖然是艱苦的，但也是快樂的，更是光榮的。

今天下午，我們上了一節有意義的包餃子課，讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我知道了勞動最光榮。

因為我是第二次包餃子，所以包起來得心應手，可第二組的人看起來就比我們遜色多了。包餃子分為擀餃皮、包餃子、下餃子。當然還有吃餃子幾個環節。

擀麪皮：郭雨夢的手可真快，她一手拿擀麪杖，一手拿餃皮，用手飛快地在餃皮上點點麪粉，擀麪杖在她手裏好像有魔法，前一下，後一下，做一下，右一下，一張又圓又大的`麪皮就擀好了。

包餃子：由於黃晨沒帶擀麪杖，包餃子的重任就交給了她，她這回可以大顯身手了，她包餃子快，包的花樣還多。我包了一朵花，正當我洋洋得意的時候，一張小朋友的臉出現了，“媽呀！誰捏了個大活頭啊！”李曉宇尖聲叫道。不用説，是出自黃字號的手，技不如人啊！

下餃子：我是個勇敢者，拿着餃子就往鍋裏丟，手燙了也不管，餃子下鍋後，立刻沸騰了，好像魚兒在游泳一樣。

吃餃子時最開心，雖然餃子餡都漏了，但我們仍然覺得好吃，因為這是我們心情勞動的成果。

一個晴朗的星期日，小白兔坐在家裏沒事幹，忽然他冒出了一個主意；我為什麼不種些青菜，然後把它們分給找不到食物的小動物，那該多好啊！説幹就幹！他立刻拿起鋤頭，跑到他家門前的一塊空地，挖了一片菜地。他乾的滿頭大汗，雖然手很痛了，腰也酸了，可小白兔還是不放棄的挖着地。

晚上，小白兔把青菜種子種了下去，然後，小白兔把肥料撒向種子，月亮婆婆已經在天上很久了，他好想睡覺，可也和小白兔一樣不放棄勞動。

第二天，天剛朦朦亮，小白兔迫不及待地跑到菜地裏去看，發現種子發芽了，一株株芽兒長出了小小的葉子，好像小白兔的耳朵一樣可愛呢！小白兔開心極了，他又蹦又跳的。

經過小白兔幾天來的辛苦努力，終於在一個靜靜的夜晚，小白兔的大青菜成熟了。小白兔開心地連話都説不出來了，他把青菜割好分好類，準備明天去森林，把青菜送給小動物們。

第二天一大早，小白兔把森林裏的朋友們都叫過來，小白兔和大家一起吃着美味的青菜大餐的時候，大家忽然都説;“小白兔，你的青菜真好吃！”小白兔一聽，開心極了。

這個故事讓我深深的體會到了，只要付出辛勤的勞動和不懈的努力，就一定會有收穫。

童年是一幅五顏六色的圖畫，童年是一幅掛在天空的彩虹，童年是記錄我生活中點點滴滴的一本書，童年的生活是金色的快樂。

記得我六歲時，爸爸媽媽出差沒回家，我做完功課想看電視，換了幾個台沒有我喜歡看的動畫片，就坐在沙發上靜靜的發着呆，轉眼一看家裏一片凌亂，所以開始了我的大掃除。

然後先走到我的房間看了看又髒又亂，首先把被子疊起來，怎麼疊都疊不好，突然想起媽媽平時疊被子，翻來覆去疊了幾次最後終於疊好了，看見我的房間很乾淨，心裏高興極了，也累得我不想打掃了，突然想起老師説的話；“做事情不能半途而廢，要有始有終。”於是我拿起拖把費了九牛二虎之力終於把地拖乾淨了，正在這時媽媽回來了，開們一看家裏很是乾淨就問我？寶貝這是你打掃的嗎，我開心的對媽媽説“是”媽媽很是開心就對我説，勞動會使我們開心，會得到稱讚。

小朋友幫媽媽幹過活嗎？你們一定要勞動才會受到稱讚。

勞動是最輝煌的！勞動是光榮的，勞動是快樂，勞動或...勞動後，總是收穫。你得到什麼你播下。想想最後的勞動，下午的第三類，班老師宣佈清理。

聲音幾乎沒有，學生將忙於空氣中，強壯作為牛男學生志願提及水。年輕女性嚴女生看到男學生提水，他們求助於閃避跳上窗台，被責罵擦窗。其他學生擦拭黑板擦拭黑板，掃掃，掃地，拖地拖... ...我們都不遺餘力地忙，互相幫助，彼此。有幾個活潑的學生不時哼唱。在我們的辛勤工作中，教室逐漸清潔，乾淨，學生們説笑，好像這不是一個乾淨，而是一個快樂的遊戲。教室沸騰，無處不在，沉浸在一個快樂的海洋中。

時間不知不覺地過去了，勞動之後，整個教室看起來更整潔，我們的心情更加愉快。勞動是一種美，勞動是一種質量，勞動是我們國小生應該做的一點 ...啊，勞動你讓我們快樂，你讓我們的友誼加深，你讓我們更多的精神！

評論：開場，小作者抓住學生的場景描繪得最生動。在註釋的末尾，設置了主題。