追尋生命的意義讀後感大綱
當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的追尋生命的意義讀後感，歡迎大家分享。
一：作者沒有用大量筆墨放在奧斯維辛的酷刑、苛責及死亡，而是通過幾個事例説明了獄中生活的殘酷與磨難。
獄中經常進行的“換營”，病弱及無力工作的俘虜被淘汰送往煤氣間或火葬場，淘汰的方法是全體俘虜羣毆或分隊格鬥，想想都覺得血腥；俘虜沒有名字，只有編號，這編號就刺在皮膚上，或繡在衣褲上，在換營隊伍即將離去時，如果有可能，每個人都會盡可能想辦法弄到另一個“號碼”來代替他加入換營行列。按照作者的描述，這些猶太人被關進集中營之前基本都是社會精英，道德感很高的人。在這屠宰場一樣的集中營裏，人被剝奪了尊嚴，道德就成為最沒用的東西，每個人想的是自己或朋友儘可能活下去，為此不惜採取各種卑鄙的手段。
文明的行為只會發生在文明的社會，文明的社會會催生文明的行為，惟願世界越來越美好。
二．什麼樣的人能活着走出集中營呢？
作者説他們中的精英都沒能挺過奧斯維辛的磨難。活下來的是三類人：
第一類就是“酷覇”們。一般來説，這些人是俘虜中最殘暴的人，由納粹警衞挑選出來或者他們毛遂自薦，他們的個性恰恰適合擔當這酷虐的角色。如果工作不力，他們還會被刷下來，因此他們格外賣力，打起人來，比納粹警衞還狠。因效忠納粹，他們在獄中的待遇格外好，成為俘虜們羨慕的對象，只是不知道出獄後這些人境況如何。記得幾年前看過《朗讀者》，女主角因做過納粹看守而受審，估計“酷覇”們後來的日子並不好過。人真的不能為了一時一事的好處，做喪盡天良的事情。
第二類存活下來的人是那些為了生存毫無顧忌，或偷或搶，甚至不惜出賣朋友以自保的俘虜，因為唯如此才能活下來。這或許解釋了為什麼那些劫後餘生的人都不願意談論獄中的經歷，因為不堪回首，因為再也不能接受過去的自己，沒有那段經歷的人是無法感同身受的。就連這本書的作者最初也想匿名出版的，但考慮到真實性才是其最大的價值，作者才鼓起勇氣，公開陳述他的信念。
第三類人是像作者一樣，儘快認清現實，適應環境而僥倖生存下來的人，如作者所言，帶有很大的運氣成分。為了讓納粹和酷覇相信自己能做苦工而不會被送往煤氣間，他每天用玻璃刮臉，腰桿挺直，以使自己看起來氣色良好，完全能勝任工作；作者還利用自己心理醫生的特長幫助酷覇，分析他在愛情和婚姻上的難題，提出治療建議，以此博得酷覇的關照，躲過了幾次被送往煤氣間的厄運；就餐時還能得到豌豆湯，得以度過了黑暗無光、忍飢挨餓的日子。
這才是真正有智慧的人，即使在夾縫中，仍能攻破縫隙，露頭喘息，找到自己的天空。
三．人的適應能力超乎我們的想象
被投入奧斯維辛的猶太人，入獄前大多生活水平較高，從他們入獄後被收繳的飾物就可以看出來。入獄後，最初的反應是震驚，等他們一步步被剝奪了人的所有權利，才意識到自己的處境，活着走出集中營成為他們的唯一的目標。為此他們忍受各種各樣的身心折磨：無法刷牙、一件襯衫穿半年，直到毫無襯衫的樣子、一連幾天不能洗澡、用臭鞋當枕頭。而就是這樣惡劣的生活條件竟然治癒了作者的淺睡易醒症。等俘虜們適應了這樣的生活之後，他們就進入了獄中生活的第二階段：冷漠，就是情緒死亡的狀態。因為冷漠是自衞的`妙招。每當有人死去，眾俘虜一哄而上，挨着那餘温未散的屍體，有的搶到一盤吃剩的馬鈴薯、有的搶了死者的外衣，有的換下死者的木鞋，還有一個因抓到一根繩子高興萬分的，全然忘記了身邊的死者。
人一旦冷漠，現實就變得模糊起來；俘虜們一切的心力和情感都關注在一件事上：活命。每天傍晚，當俘虜們由工地返回營區時，常常會鬆一口氣地歎道：“又活了一天”。
此時有些俘虜們開始在飢餓中畫餅充飢，談論自己喜歡的美食以消解自己的飢餓感，但這種方法事與願違，被想象中的美食挑動起來的味蕾絕不滿足於每天只發一次的麪包，這些人往往是最先掛掉的。反倒作者的做法比較英明：即使一片面包也分次吃完，在遇到任何難處的時候，他都會拿出一點麪包來，放到嘴裏大聲咀嚼，靠食物所給的安慰支撐下去。
慢慢地俘虜們將獄中生活常態化了，他們開始了苦中作樂，以在絕望、孤獨的集中營生活中，遁入過往的生活，找到一個避難的港口。於是獄中出現了“宗教熱”、“招魂術”，大家聚在一起看夕陽，甚至還有藝術節，節目有歌曲、詩朗誦、講笑話。
第一次聽説奧斯維辛還有藝術節，真的印證了陀思妥耶夫斯基的那句話：人無論任何境遇，都適應得了。
四．意義療法的由來
作為一名心理學家和精神科醫生，作者通過自己在集中營的親身經歷和自己的觀察，發明了意義療法。他發現，即使在奧斯維辛這樣極端的環境中，人仍然有選擇的自由：儘管有人選擇做“酷覇“；有人選擇苟且，但仍然有人選擇將自己僅餘的麪包讓給別人，並行走在各房舍間安慰別人。這些閃耀着人性光輝的行為讓作者明白：人所有的東西都可以被剝奪，唯獨人最後的自由——在任何境遇中選擇一己態度和生活方式的自由———不能被剝奪。
而恰恰是一個人的選擇決定了他會成為什麼樣的人。事實上，每個日子，每個時刻都在為人提供選擇的機會。寫到這裏，我明白了吳伯凡每年讀這本書的理由，所有的生活內容都是有意義的：忙碌而積極的生活，其目的在於使人有機會了解創造性工作的價值；悠閒的生活，使人有機會體驗美；而既缺乏創意、又忙碌的生活，則使人有機會提升人格情操。人生的痛苦也有其意義，就像集中營的生活，使人體會生命的脆弱與堅強、人性的殘暴與悲憫。作者則將獄中所受的一切苦難看作一項有趣的心理學實驗，平靜地迎接每一場苦難。
意義療法在現實生活中取得了很好的療效。其中一個例子，我印象深刻。一位夫妻恩愛的老先生因妻子去世鬱鬱寡歡，作者寥寥數語讓老先生從痛苦中解脱出來。他説：“你和妻子感情深厚，如果你先她而去的話，她會怎麼辦”？老先生説：“她會很痛苦。”作者説：“對啊，現在你妻子不用遭罪了，由你代替她了。”老先生頓時覺得他所受的苦都是值得的。
《追尋生命的意義》告訴我們一個事實：我們不該追問人生有何意義，而該認清自己無時無刻不在接受生命的追問：我們要為自己的人生賦予什麼意義？
我們終將發現生命的終極意義，就在於探索人生問題的正確答案，完成生命不斷安排給每個人的不同使命。
