奧數和國中數學有多少聯繫

因為之戰的殘酷，越來越多的家長認識到奧數學習對升學的重要性，以至於到目前為止新七年級的學生中，80%甚至更多的人學習過奧數，那奧數的學習和國中的數學學習到底有多少聯繫呢？

我們先從下面幾個方面去比較一下奧數與初數

一、對象

奧數：部分有興趣的國小生

初數：全體中學生

二、目的

奧數：分兩部分，①孩子學有餘力，對奧數很感興趣，非常喜歡

②為了學奧數而學奧數，想通過奧數提高自己的思維能力

國中：應試【會考】

三、內容

奧數：奧數一部分內容是課本的提高，還有一部分則是更高年級所涉及的知識點

初數：完全是課本內容

從難度上來説，學過奧數的孩子會覺得初數很簡單，這是必然的，但是這並不代表孩子就能學好初數。首先，學生在做奧數的時候，有時就算做對了，他也不能真正知道為什麼是這個答案，很顯然，國小奧數更傾向於直覺，我有很多學生腦瓜很靈活，轉的很快，看到式子後，雖然他不知道式子表示的是什麼，但是能把正確答案算出來。

相反的.，中學的數學要求的邏輯思維要比國小高很多，換句話説，對中學生的要求是對每一個步驟的理解以及相應的下一步要做什麼，都要嚴格的安排好，思路很清晰。

中學數學和國小的斷層就是出現在這裏。七年級數學的問題往往出在直覺思維往邏輯思維轉化上面，重點中學考的只是數學上的靈活應變能力。也就是説，如果孩子在國小的數學學習中習慣於邏輯思考，習慣於一步步分析，那麼中學的數學也沒什麼問題。反之，如果孩子學奧數是似懂非懂、死記硬背，則需要有個調整期。

從學習習慣上，奧數對於公式的記憶要高於初數，而初數，對孩子的分析能力要求增加，到了中學，學員必須要求自己對每一個過程瞭解，瞭解其中的含義，也就是説要從猜變成證。

所以在七年級的時候，同學們就要靈活運用知識，贏在起跑線。

新生 各階段需要掌握的特點

奧數學習:思維能力比更重要

決戰 新概念英語成為砝碼