2015最新的《第一次抱母親》教學設計

小編導語：《第一次包母親》是蘇教版四年級語文下冊第四單元中的第三篇講讀課文。課文重點記敍了“我“去守護生病住院的母親，抱起母親讓護士換牀單時，才發現母親的身體很輕，不由得想起了母親以弱小的身體挑着重擔翻山越嶺的往事，心裏感到難過也很愧疚。下面是本文的教學設計，希望能夠幫助到您。

　教學目標

1、正確，流利、有感情地朗讀課文。

2、通過合作、探究，理解文章大意

3、抓住重點詞語“無數次、輕輕地、擔子、翻山越嶺、淚水”，體會母愛的偉大，激發學生對母愛的報答。

教學重難點

體會偉大的母愛，激發學生對母愛的報答

　教學準備

多媒體課件、音樂

　教學過程

一、談話導入

1、導入

師：同學們，你還記得小時候母親抱你時的情形嗎?(交流)

師：那麼，你有沒有抱過母親呢?(交流)

2、出示課題：《第一次抱母親》，齊讀課題

　二、初讀課文

1、學生自由讀課文。

2、反饋朗讀情況。

　三、學習課文，感悟母親的偉大。

1、師：同學們，課題是《第一次抱母親》，那麼課文中的哪一個句子寫出了我第一次用心地抱母親的.情景呢?請大家快速讀課文，找出有關的句子，把它劃下來。

2、交流：

出示句子：我坐在牀沿上，把母親抱在懷裏，就像小時侯母親無數次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地搖動。

3、師：可是就在我用心地抱着母親入睡之前，我在抱母親的過程中，出現了什麼意外呢?為什麼會出現這種意外的?請同學們讀課文第一自然段，找一找。(指名説)

出示：我左手托住母親的脖子……差點仰面摔倒。

4、師：請同學們自由讀第二自然段，劃出有關“我為什麼會這麼難過”的句子，好好讀一讀。

交流：

出示：在我記憶中，母親總是手裏拉着我，背上揹着妹妹，肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長大。我們長大後，可以幹活了，但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那麼重的擔子。

交流：

朗讀訓練：輕聲地把把這幾句話讀一讀。(指名讀，評議，齊讀)

5、教師配樂深情地朗讀最後一段……

結合理解母親的“淚水”

6、寫話練習。(播放音樂)

自由寫，然後交流。

讓我們一起來讀一讀這最感人的一段話。

四、深化拓展

播放歌曲《母親》

師：母親真好，回到家，讓我們也好好地為母親做一件自己最想做的事吧!