幼兒園語言教學設計方案

活動目標：

1、能理解和體驗故事中小小和啊嗚的不同人物特點和情感。

2、嘗試用圖畫的方式寫信，並能叫完整地講述信的內容。

活動重點：瞭解故事中寫信的方法。

活動難點：嘗試用圖畫的方式寫信。

活動準備：

1、投影儀

2、幼兒用書《小小和啊嗚的'信》、各色紙、各種畫筆

活動過程：

1、聽賞故事，初步瞭解故事內容，體驗角色情感：

——“故事發生了件什麼事？”

“你喜歡小小和啊嗚嗎？為什麼？”

2、視聽故事，瞭解故事中寫信的方法：

（1）教師運用投影儀講述故事，幼兒邊聽邊看。

（2）教師引導幼兒討論交流：

——“小小和啊嗚是怎麼寫信的？”

“你能看懂嗎？説説看信上寫了什麼？”

“這種寫信的方法你會嗎？讓我們也來試試吧！”

3、個別操作，寫信讀信：

（1）幼兒自由選擇工具，嘗試“寫信”

（2）幼兒互相送信。

（3）幼兒讀信，大膽地講述自己理解的信的內容。