國小目標考核自查報告
在我們平凡的日常裏，報告對我們來説並不陌生，報告具有成文事後性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的國小目標考核自查報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小目標考核自查報告1
根據綏教督通[2012]12號《關於全縣教育工作目標考核評估的通知》文件精神，對照《綏陽縣2012年度校（園）綜合目標考核評估實施細則》，我校認真對本學年度教育教學工作開展了自查自評，現將自查自評情況報告如下：
2012年，我校在上級黨政及教育行政部門的領導下，以安全穩定為前提，以“有效課堂”為抓手，圍繞“自主教育”的辦學理念，以課堂為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長髮展營造良好的環境；以學生言行為重心，切實強化和規範學生的思想行為教育。通過全校師生的團結、奮進，各項工作齊頭並進，教科局提出的“樹一流作風、辦一流學校、創一流佳績”得到了落實。
一、學校基本情況
我校現有教學班級35個，學生2242人，有教職工108人，國小高級教師83人，本科學歷教師6人，大專學歷教師84人。一年來，通過開展慶“六一”文藝演出及新隊員入隊宣誓活動，召開第三十二屆運動會，舉辦“祖國好·家鄉美”暨紀念“12·9”繪畫展等活動，推動了學校工作全面發展，學校獲得了縣級上級表彰獎勵13次，教職工獲縣級以上表彰獎勵137人次，學生獲縣級以上表彰獎112人次，在第二十三屆“科教文”競賽中，15名學生參賽14名獲獎，其中7名學生獲一等獎，在綏陽縣政府網、宣傳網、教育網發表活動簡訊30餘篇。
二、目標任務完成情況
（一）教職工思想政治工作和學生德育工作
教職工思想政治工作。一是加強教師政治學習。一年來，我們按照創三個“一流”的要求，堅持不懈地抓好政治學習活動，保證了每週一次的政治學習，全年共組織教職工政治學習40次。認真組織學習了黨的十八大精神，學習了《中國中長期教育改革和發展規劃綱要》，學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》等教育法律法規，學習了《求是》2012年底3期《讓雷鋒精神永注神州大地》和中國小校長2012年第7期《把學生培養成懂得感恩的人》等文章，學習了黨的路線、方針、政策及上級文件精神。每位教師撰寫了學習心得體會。二是加強師德教育，規範教師行為。學校制定了德育工作計劃，師德培訓計劃，師德師風管理制度，學校與教師簽訂了師德師風責任狀。組織全體教師學習了全國優秀教師的先進事蹟，並讓教師針對學習內容展開討論，每位教師撰寫了學習心得體會。
學生思想品德教育工作。一是堅持開展好每週一的升國旗儀式活動，利用升旗儀式國旗下講話，加強了學生對熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的教育，加強了對學生遵章守紀、勤奮學習的教育，加強了對學生相互關心、團結友愛的教育，進一步培養了學生的優良品質，進一步樹立了良好的校風。二是充分利用各種紀念日，開展主題教育 。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50週年。在學校少先隊的組織下，轟轟烈烈地開展了“學雷鋒，見行動”活動，共收到愛心捐款6000多元，幫扶了我校部分貧困學生及小關國小部分留守人兒童，中高年級學生自發組織同學給老師打掃辦公室，對校園環境衞生死角進行了徹底清掃，少先隊大隊部同學雙休日在人行道攙扶老人過街，過往羣眾無不拍手稱讚。“清明節”除組織學生到烈士陵園開展掃墓活動外，為提倡文明祭掃的精神，充分發揮綠色網絡教育平台的作用，幫助學生了解革命歷史，接受革命傳統教育，引導學生培養熱愛黨、熱愛祖國、珍惜幸福生活的深厚感情，於3月30日下午，啟動了“網上祭英烈，做一個有道德的人”網上祭掃寄語活動。 三是開展主題班隊活動，培養學生良好習慣。學校根據學生不同年齡和不同季節的特點，每月確定一個德育主題，把《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、學生禮儀、安全衞生、行為習慣、品德修養、環境保護等各種內容分解到各月中。一年來，組織開展“迎建隊六十三週年，爭做文明少年”等主題班會20餘次。6月22日，邀請了校外輔導員周後龍到校做了感恩教育專題教育講座，開展了為父母“泡一杯茶、洗一腳”等感恩教育活動；今年秋季，繼續又開展了“小手拉大手”活動，以學生監督父母，如打牌、酗酒等不良行為，起到了教育一個學生，影響一個家庭，為學生創設一個良好學習環境的積極作用。在“文明美德伴我成長”主題教育讀書徵文演講比賽中，倪彬同學獲縣一等獎，被遵義市委政府授予“美德少年”榮譽稱號，第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育徵文活動中，蔡雨馨、詹駿靈等6名同學分別獲一、二、三等獎。四是積極組織學生參加各項教育實踐活動。11月2日下午，組織學生到詩鄉廣場參加了由縣委縣政府舉辦的“喜迎十八大詩朗誦”活動，學生們在活動中瞭解到國家近期將發生的大事，增強了他們的愛國主義情懷；11月28日，組織師生到縣警示教育基地開展“誠實、誠信、廉潔”主題教育，以我縣違法違紀黨政幹部案件為警示教材，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。對學生進行了多元的思想品德教育，促進了校園精神文明建設，營造了健康良好的校園文化環境。
（二）強化常規管理，提高教學質量
1、嚴格執行課程計劃，嚴格要求教師按課表規定的科目進行教學。要求教師專課專用，有效教學，保質保量上好每一節課，隨意調課或佔用素質科的現象得到了進一步的規範。
2、加強教學常規管理。
（1）建立了隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導主任、年級組長、教研組長經常深入課堂一線聽課評課，與教師交流探討教學方法。
（2）認真組織教師學習《洋川國小教學常規要求》。通過學習，使廣大教師進一步明確教學工作的具體內容和學校的要求，規範教學行為，保證了教學活動的正常開展。
(3)加強教學常規檢查。一是每週至少對教師上課和堅守崗位情況進行一次全面檢查，全學年共檢查34次。二是對教師備課進行了8次全面檢查。此外，對教師備課檢查還採取了臨時抽查的檢查形式，如聽課後當即檢查教師備課，看備課與授課是否相符。三是對學生作業進行了8次全面檢查，檢查內容包括作業量，教師批改作業質量等。緊緊抓住課堂教學主陣地，提高課堂有效性和效率，
(4) 抓好畢業班工作。充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；定期召開了畢業班班主任工作交流會，畢業班全體教師教學研討會，畢業班學生動員會，畢業班學生家長會。
（5）為了加強教師教學理論的學習和運用，全年舉行了兩次教案評比活動，通過活動開展，出現了許多富有個性和創新型教案，為教學質量的提高奠定了堅實基礎。
3、紮實開展教學教研活動。教學教研活動以“有效課堂”為主題，以“全員參與”為原則。各年級組在教導處的引領下，認真開展了小教研活動，全年共上公開課72節，年級組教研彙報課24節。成功舉行了縣直國小聯合教研活動，組織開展了綜合科教師現場教學設計大賽和語、數、英、綜合等學科教師賽課活動。
4、加大對教師的業務培訓，提高教學技能。本學期我們為教師的專業成長提供各種機會，一是徵訂了《貴州教育》、《國小數學教育》等教學雜誌，要求教師認真閲讀。二是積極組織教師參加縣教研室主辦的繼續教育培訓。三是讓教師走出去學習先進的教學經驗，提高教育理論水平，本期共派出培訓、聽課學習教師56人次，網絡培訓學習46人次。在參加縣級以上教學技能競賽中取得優異成績：盧永賢老師參加省品德與社會優質課比賽獲一等獎，羅燦陽、盧永賢、周婭合作課件《在世界的東方》作品獲全國中國小教師教育技術能力建設計劃應用成果評比三等獎，羅福彬參加遵義市國小科學教師實驗操作比賽獲一等獎，黃萍教師參加遵義市信息技術與學科整合錄像課比賽獲一等獎，程溢老師參加縣白板教學應用比賽獲一等獎，田維勝、餘霞等28位教師論文獲省級三等獎。李小娟、王芳等教師參加縣教研室組織的送教下鄉10餘節。
（三）全力推進素質教育，不斷促進學生全面健康成長。
加強學校體育衞生與藝術教育，促進學生全面健康成長是教育工作的目標之一。
1、體育工作。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。開足課時，基本保證了學生在校1 小時的集體活動時間。成功召開了第三十二屆運動會，舉行了二至六年級學生廣播體操和感恩手語操比賽及六年級學生籃球和五年級學生拔河比賽活動，按時完成了學生體質健康標準測評上報。
2、衞生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學生進行疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衞生保潔區每日清掃，每週一大掃除制度，並進行檢查。三是根據季節特點開展了傳染病的預防知識防宣傳教育活動，積極配合防疫部門及時控制了手足口病在學校的蔓延。
3、科學藝術教育工作。一是積極開展教研活動，深入學習、領會新課程理念，做到了人人蔘加，相互交流，實現共同提高。二是成立了“合唱”、“科技小製作”等課外興趣小組,輔導教師利用課外活動認真開展輔導。在遵義市“青春動力杯”青少年科技創新大賽中獲一、二、三等獎12人次，在第七屆少兒藝術節活動中集體項目獲一等獎6項、二等獎2項，學校獲優秀組織獎，師生個人作品獲一、二、三等獎18人次，第二屆科技節活動中學校獲優秀組織獎，師生作品獲一、二、三等獎15人次。
（四）珍愛生命，健康成長，構建平安和諧校園。
緊緊圍繞“以法治校、以德治校”的總體要求，以創建“平安校園”為龍頭，以普法為載體，以保一方平安為目的，鞏固我校綜治安全穩定成果，為學校的發展創造穩定和諧的環境。
1、落實安全工作責任制，構建和諧校園
堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育思想滲透在日常的教育教學常規中。進一步完善了學校安全制度和突發事件應急機制，不斷強化學校內部安全管理責任制；落實安全工作責任制和責任追究制，開學初，學校就和家長、老師簽訂安全責任書，明確職責；深入開展安全知識教育和應急演練，5月份，學校進行了全校師生突發事件應急演練，兩千多名師生在2分鐘內能迅速安全撤到安全場地，提高了師生安全意識和自救互救能力；建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學校公共設施及校園周邊環境安全排查力度，對存在的問題及時整改，杜絕一切安全隱患；進一步加強了學校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作的常規部署、落實、檢查、評比、總結工作，建立健全各項規章制度和管理機制，做到了期初有佈置、有計劃，有檢查、有督促；期末有評比、有總結，使學校的安全工作逐步實現制度化、規範化；按時完成安全月報，專題活動報告等安全信息資料，形成安全穩定工作信息溝通，資源共享，齊抓共管等格局。
2、強化學校治安綜合治理，創造良好的育人環境
保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，服從學校臨時安排。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經允許不能進校，每天學生放學後，保安人員堅持對校園內進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好），為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學校內部的治安及安全隱患進行了全面的排查；對於校園周邊存在的各種治安隱患及不良環境，主動配合有關職能部門，提供信息，主動彙報，積極配合，本着“什麼問題突出就整改什麼問題”的原則，加大校園及周邊治安整治力度，為學生的健康成長創造良好的育人環境。
（五）其它工作
三、工會工作。
（1）工會在黨支部的領導下，主動參與學校民主管理、民主監督，多渠道多形式開展校務公開，每週星期一召開校務委員會議，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜進行了全程監督，保證了教職員工的合法權益。
（2）積極組織召開教代會，認真討論通過了《洋川國小國小高級教師任職資格空崗補缺2—10分積分細則》。
（3）為了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質。“三·八”節組織開展了教職工籃球友誼賽，“國慶”節組織開展了教師健步行活動。
（4）積極開展送温温暖活動，組織學校行政及時慰問生病住院的教師，(5)開展了教職工健康體檢活動。
四、後勤工作。
（1）嚴格執行公用經使用費管理政策，做到公用經費專款專用，合理使用義務教育保障經費，按照預算支出，做到收支平衡，健全和完善開支報銷審批制度，做到合理使用，杜絕鋪張浪費。實行財務公開，接受羣眾監督，切實增強財務管理。
（2）做好學校資產清查，對學校財產進行不定期檢查，發現問題及時整改，落實誰主管誰負責、誰損壞誰賠償的制度，確保學校財產不受損毀。
（3）做到及時發放教材及教學資料，不拖教學的後腿，真正服務教學,保障學校各項工作的正常運轉。
學校建設。積極向上級爭取資金修建階梯教室及拆除改建原學校校門兩邊門面，努力改善辦學條件。利用每年的寒暑假，開展了優美教室工程建設，美化了校園環境。
五、自評分
對照《2012年度校（園）綜合目標考核評估實施細則》，我校自評分為 分(基本分 分、加分 分）。
以上報告如有不妥，請領導批評指正。 特此報告
國小目標考核自查報告2
一、基本情況：
劉湖國小佔地面積3000平方米，建築面積675平方米，綠化面積300平方米。現有學生45人，共有4個班級。在編在崗教師6人，其中小教高級教師6人，大專學歷5人，中專學歷1人。學校設有圖書室，有圖書1000冊；電腦室，有電腦4台。20xx-20xx年度共發表縣級論文3篇。
二、經驗亮點
（一）、教學管理
1、健全管理制度，抓好常規管理。學校將教師學科計劃、活動記錄、繼續教育培訓記錄、家訪記錄、輔導記錄、教學反思、成績記錄、試卷分析印製成《教師工作手冊》，對教師學科教學計劃嚴格審查，對教學計劃執行情況進行檢查，督促教師認真落實教學計劃。對教師的備課、作業批改等常規資料採取平時抽查、集中檢查、交叉檢查的方式督導，保證質量，對不符合要求的責令限期整改，對錶現優秀的予以獎勵。
2、嚴格按照文件規定開齊課程，開足課時。為全面實施素質教育，充分挖掘學生潛能，學校開展了舞蹈、乒乓球等課外興趣活動，更好地滿足了全校學生參與藝體活動的需要。
（二）、教研工作
1、學校始終以教學為中心，以校本教研和校本培訓為突破口，制定了切實可行的教學工作計劃，提出了具體的目標和要求，對教學
常規管理作了具體安排。
2、教研活動強調實效性。活動安排具體，有時間、地點、主題、主持人、主講人。學校規定單週星期一下午放學後的教師辦公時間為教研活動時間。
3、學校領導實行巡課活動
(三)、安全教育工作
學校高度重視安全工作，堅持“安全第
一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則，以學生文明行為習慣的養成入手，強化安全教育工作。學校建有德育、安全組織機構，責任到人、職責明確、嚴格管理、嚴格要求，各項工作佈置有落實、有檢查、有成效。制定了《學生安全事故應急預案》、《安全事故報告制度》、《安全工作責任制度》、《疾病預防工作制度》、等一系列安全管理制度、預案，定期對校內外安全隱患進行排查。學校、教師、層層簽定責任書，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保了學校安全工作規範有序開展。
(四)、教育經費管理
1、學校建立健全了財務管理制度、各種費用開支規範合理，無坐支、無亂收亂支行為，按時上送各種報表。
2、學校收費嚴格按照上級文件執行，公開收費標準，收費票據正規，程序清楚，無亂收費、代收費行為。按規定落實免費教科書。無挪用、剋扣、截留資金和不及時上繳經費等情況。
三、存在問題
1、部分教師學習不夠，自身素質欠缺。適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約着學校教育的.科學發展。必須建立起促進教師中身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。
2、從學校整體情況來看，學生沒有養成讀書、自主學習的習慣。還要進一步加強學風建設，在校園內大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習，在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活佔領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。
四、整改措施
1、必須建立起促進教師中身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。
2、進一步加強學風建設，在校園內大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習，在課外活動的開展方面，要用積極健康的校園文化生活佔領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。
國小目標考核自查報告3
我校在上級主管部門及地方黨委、政府領導的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，已圓滿完成了各項工作任務，現就根據縣中國小校長工作目標考核內容作如下彙報：
一、教育管理
每學初有學校工作計劃，計劃圍繞“一箇中心，五個建設”為突出點，制定各項措施辦法，以“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”及《中國小教師職業道德規範》嚴格要求教師展示教師形象，在師生中圍繞“三生四愛五心五好”開展教育活動，每天堅持“兩課兩操”活動，同時以《國小生守則》和《國小生日常行為規範》教育管理學生，在高年級學生中開展了珍愛生命、遠離**教育活動，舉辦了禁毒、消防宣傳專欄，編制了《校園生活指南》，使學生從小養成熱愛勞動的衞生習慣，實行每天一晨掃、每週兩大掃。
二、教學管理
學初教務處從學校的實際出發，制定了教務工作計劃，嚴格按規定開足開齊課程、課時，要求每一位教師認真學習所教學科的教學大綱，刻苦鑽研教材，認真擬定教學工作計劃。向學生、家長書寫教材説明書。認真備課、批改學生作業、用普通話教學，按期檢測學生成績。一月一次例會，對教師教育教學工作進行績效考核，對當月工作進行總結，對下月主要工作進行安排。在學籍管理方面，認真做好學生學籍冊管理，嚴格轉進、轉出、休學等手續。建立了各類學生名冊和“留守兒童”檔案。
三、師資隊伍建設
要求教師全員參加繼續教育，學習全員參加了鎮級培訓，有新教師和骨幹教師參加縣級培訓4人次，地級培訓2人次，同時地級參培教師返校後還組織了二級培訓，鼓勵年輕教師人人在職進修，個個提高學歷，給他們積極創造進修條件，對特崗教師生活及工作給予關照，老教師鄰校職工主動讓寢室給特崗教師。星期日下午給特崗教師安排生活。
四、安全及後勤管理方面
1、學初成立以校長為組長的安全工作領導小組，時時刻刻把安全工作放在首位，指定專人負責，定期或不定期的排查安全隱患，召開安全工作專題會，制定安全工作應急預案。學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂責任狀，利用課間操、班會課對學生進行安全教育，特別是在食品安全方面，我校在年初開展了“拒絕零食，從我做起，從現在做起”的養成教育活動，懸掛宣傳標語。對食堂從業人員定期作體質健康檢查，要求她們把學生食品安全時刻牢記心中，杜絕黴、爛、變質食品進口，切實做好三防“防鼠、防蠅、防黴爛”工作。同時，對食堂物品採購人員作了嚴格登記要求，為確保採購物品絕對安全。要求全體教師與學生同吃一鍋菜飯。在食堂衞生方面實行餐前、餐後都要查。
2、生均公用經費期末實行了全體教師公開參與結賬，學生營養餐補助費實行了學生、班主任、物品採購員、驗收員、付款人、校委會成員及校長簽字七簽字。
五、存在問題：
1、教研活動不規範，缺教研主題。只存在於教師們在教學知識方面的一些疑難問題探討。
2、學籍管理欠規範，部分轉進、轉出學生無印證材料。
3、教師校本培訓有待加強。
4、雖圖書室開放、但生均借閲圖書量不高。
以上彙報材料成績、缺點有所不足，懇請考核小組全體領導提出寶貴意見，以便我們在今後的工作中力求做好。
國小目標考核自查報告4
為了迎接巴東縣教育局年終教育督導評估驗收，以促進我校教育的持續、健康、和諧發展，推進學校各項活動的深入開展，從而辦人民滿意的教育。對照巴東縣教育局評估細則，我校認真組織自查，現彙報情況如下：
一、全面落實義務教育，重視兩基工作
按照巴東縣教育局要求並對照各項指標，學校全面落實義務教育“兩基”工作，狠抓兩基的落實。學校所轄服務村3個，適齡少年兒童304人，現在學校有學生1至6年級345人，適齡兒童少年入學率100%，鞏固率100%。學校在學籍管理上比較規範制度健全，“兩基”工作檔案建設齊全。
二、加強教師隊伍建設，促進教師專業化發展
我校現有教職工24人，其中本科學歷6人，專科學歷15人，中師3人，教師學歷均達標。為進一步加強教師管理，強化教師隊伍，學校加強了教師培訓，擁有了一支強有力的教師隊伍。
1、加強師德教育，規範教師行為
學校開展多種形式的師德規範學習和研討活動，學校制定了德育工作計劃，師德培訓計劃，師德師風管理制度，學校與教師簽訂了師德師風責任狀。組織全體教師學習了全國優秀教師的先進事蹟，並讓教師針對學習內容開展討論，撰寫師德學習心得體會，自覺地將對教育責任的認識轉化為自己的教育行為。
2以“促進教師專業化發展”為目標，圍繞“提高課堂教學質量”的主題，加大了教師培訓力度。學校遵循“教、研一體”的工作思路，立足課堂教學改革，大力開展校本培訓活動。
積極組織教師參加各級各類業務培訓。通過培訓，提高了學校領導的管理水平，更新了教師的教學理念，促進了教師業務能力的提高。
三、堅持德育為本，全面發展學生
學校以“熱愛祖國、勤奮學習、遵紀守法”為育人目標，以“養成教育”為學校教育特色。20xx年秋學校聘請了官渡口派出所幹警給學生上了法制教育課，增強了學生的法律意識，使學生能遵紀守法。學校認真組織開展了忠孝雅誠歌曲演唱比賽。學校以活動為載體，對學生開展體驗教育，如《保護母親河，人人爭當環保小衞士》的環保教育，增強了學生的環保意識，人人自覺地參與到環保活動中，各班收撿垃圾，變廢為利，有效地保護了學校環境。陶冶了學生的情操，全面發展了學生，學校德育處從學生的養成教育着手，分學段對學生提出不同的評價標準，進行多樣評價。各班對學生進行了愛護公物、講究衞生、誠實守信、忠孝雅誠、感恩教育
為主題的一系列的養成教育。達到了校紀校風佳的奮鬥目標。
四、狠抓教育教學，提高教育質量。
1、執行新課程計劃，促進學生全面發展。
學校嚴格執行課程計劃，按要求開齊課程，開足課時，音、體、美、勞、活動等課安排專職或兼職教師上足上好。根據我校實際成立了各種興趣小組，每個興趣小組都有專任輔導教師，活動有計劃，有記錄，教師定時定期開展輔導或自主活動，每年的“六一”兒童節慶祝活動和冬季運動會都定期舉辦，通過開展各種活動培養了學生的能力，增強了學生的體質，豐富了學生的知識，提高了學生的綜合素質。
2、認真開展各科教研活動
學校全體教師積極參與教研活動，重點是進行教學基本功比武。以開展教研活動為載體，提高教師專業水平和教學能力，有利於引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上，有利於加強教師之間的業務交流與切磋，有利於促進教學質量的提高。我校全體教師按照上級的要求認真搞好教研活動，促進了教學工作，進一步提高了教學質量。
3、狠抓常規教學工作，促進教學質量提高。
根據教育主管部門的要求，學校從新、高、細、嚴、實方面抓好常規教學落實。“真抓實管、嚴抓細管、管抓善管”。嚴格要求教師完成好備、教、輔、改、考、研等常規工作。
教師備課及時，能按上級主管部門的要求精心備課，上課用心，教法靈活；作業批改詳實，細緻；輔導學生全面，耐心細緻；教研教改目標明確，深入具體。充分利用遠程教育資源備課、上課，優化課堂結構，使學校教育教學質量不斷提高。二0一二年春季官渡口全鎮國小統考，我校各年級的成績居全鎮中等成績以上，國小六年級統考，四優人數為全鎮第二名，並得到了官渡口鎮政府發給的教學獎金。深受上級領導和學生家長的讚譽。
五、珍愛生命、注重安全
我校在認真搞好常規教學的同時，注重安全管理工作，學校按照上級主管部門的要求實行安全網格化管理，層層簽訂安全工作責任狀，注重管理的實效性。由於我校地理位臵特殊，長江175米蓄水後，學校三面環水，離長江不足二十米，安全形勢十分嚴峻。老師們晝夜值班巡查，並詳細記載巡查情況。為了學生乘船安全，老師按時護送學生乘船，並與船主辦理交接手續。學生平安渡的事蹟多次被省級以上新聞媒體報道。學校積極配合上級主管部門安裝了監控設備，安全管理工作做到了人防、物防、技防。由於安全工作管理到位消除隱患及時，措施得力，沒有出現任何責任事故，打造了平安和諧的校園。
六、財務管理規範，無亂收費現象。
在財務管理上，嚴格執行義務教育階段各項政策，教育收費行為規範，一年來無任何舉報學校亂收費情況，也無任何對學校管理問題上訪的情況。學校端正了辦學思想，規範了辦學行為，依法治校，無任何違紀違法行為。認真落實各項教育經費，落實“兩免一補”政策，及時發放住宿生生活補助，學生、家長十分滿意。學校制定了嚴格的財務管理制度，嚴格實行預算開支，堅持財務公開，實行財務監督小組會審。充分發揮財務監督小組的職能作用，使學校的財務管理規範，確保了學校的各項工作正常運轉。
七、努力改善辦學條件，提供優質教育服務
學校建有圖書、儀器保管室，圖書儀器數量達標。學校有電子備課室、遠程教育教室、實驗室等，設備齊全，資源豐富，開通了網絡，能讓教師實行現代化辦公，開通英語空中課堂，實行遠程教育優質資源共享。
為了優化校園環境，學校多方籌措資金，節約資金，對校園環境進行了大力改善，添臵了師生的生活設施。綠化、美化了校園，校園內四季常青，花草盛開。使師生有一個舒適的學習、生活環境。
總之，學校抓住教育教學不放鬆，向管理要質量。本着“教學思想現代化，學校管理規範化，設施配套規模化，學生質量優良化”的理念，紮紮實實開展學校工作，完成了各項教育目標工作任務。本年度雖然取得了一些成績，但離上級主管部門的要求還有一定的差距。我校的教學條件還需要進一步改善，師資力量還不夠雄厚。由於從外地轉來的學生較多，學習成績參差不齊。還需要進一步搞好教學工作，提高教學質量。今後的工作任重而道遠，我們一定要恪盡職守搞好學校各項工作，辦好人民滿意的學校。
