【精】借物喻人的作文

來源:文萃谷 1.11W

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的借物喻人的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】借物喻人的作文

借物喻人的作文1

漆黑的夜晚,路燈默默地站在路邊,淡淡的燈光照着路面。急促趕路的行人沒有抬頭注意它,散步的情侶沒有理會它。它不像大廳的彩燈那樣有美麗的光輝,它只默默的站在路邊,照着走夜路人的前程,天越黑,燈越亮。

不講索取,只講奉獻,這不就是我們今天的社會所不可缺少的一種精神嗎?

借物喻人的作文2

大家都知道我們上課老師用粉筆,可你知道嗎?粉筆在用自己的生命在給我們上課。

它的生命很短暫,老師寫字時它就在消耗自己的生命,他不顧自己的安危,只要讓我們學習一點點知識就好,像那些學習不好的人,粉筆沒有嫌棄而是盡全力的來教他們,那是一種什麼人才有的高尚品德呀。

總之,我們要回報粉筆的恩情,長大成為那些對國家有用的人。

借物喻人的作文3

“物以稀為貴”,多的要命的粉筆,便讓我們拿來,拋棄。一邊寫一邊任它短落在地,然後不小心踩成一攤粉末;墨水大翻了,用粉筆來吸。

粉筆陪着老師教我們這些不聽話的孩子長大成人,老師唉聲歎氣時,粉筆依陪着她,他們是否有同樣的煩惱,有同樣的心願包括同樣的精神,於是和他們分不開了?

這些沒有生命的粉筆,忽然好有人情味了!

借物喻人的作文4

竹子剛勁、清新、生機勃勃、從古到今都是我們的好友。

竹子生長分為發芽、長葉、成林、換葉四個階段。當春風還沒有融盡殘時,新筍就悄悄在地裏萌發了;當春雨一下,它就破土而出,活像一座座綠色的小塔。

竹子大約長到三米多高,它就讓春風拂去層層筍衣,逐漸換上一身嫩綠的新裝。活像天真活潑的小姑娘,亭亭玉立在一片春光中,竹子長到一丈多高,就開始長葉了,剛出的葉子是翠綠的,十分鮮嫩。

到了盛夏,正是竹子成林的時候,它舒展開長臂,抖走一片濃郁的清紗。遠遠看去像一個成熟的姑娘站在那裏。

我愛竹子,愛它的挺拔,愛它的頑強生命力和無限生機。

借物喻人的作文5

周總理非常喜歡馬蹄蓮,喜歡她的高貴純潔,喜歡她偉大的勇氣與正直,更喜歡她堅忍不拔的精神。所以,周總理為人處事都像馬蹄蓮一樣高潔。

周總理膝下無兒無女,在銀行裏也沒有一分錢存款。他把自己的財產、自己的時間乃至自己的生命都無私地奉獻給了國家和人民。在周總理逝世的時候,聯合國所有國家都為他降了半旗表示哀悼!

當我又靜靜地站在家門口,仔細地端詳那一簇簇盛開的馬蹄蓮時,我耳邊響起了這樣一句話:“馬蹄蓮高貴典雅、堅忍不拔、無私奉獻,我們要學習馬蹄蓮的精神,向偉大的周總理那樣,長大後為祖國無私地奉獻出自己的一切。

借物喻人的作文6

有人喜歡花,喜歡花的嬌豔;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠滴,亭亭玉立的竹子。

我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間…那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風……”就是形容竹子像巖石般堅強。

啊!多麼令人讚歎的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實;喜歡它無私的品質;喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質,竹子般的精神。

借物喻人的作文7

青松是一種非常常見的樹木。

春天,是麥苗返青、柳樹吐綠的季節。經過寒冬考驗的青松自然也毫不示弱。一株株青松在春霖的滋潤下茁壯成長,吐出了新的枝、綠的芽。

夏季,烈日炎炎。那些花花草草經不住陽光的烘烤,慢慢地低下了頭。只有青松依然高聳直立,枝粗葉綠,頑強地抵擋着烈日的暴曬。

秋天來了!一棵棵樹木枝葉凋零,地面上鋪滿了枯枝敗葉。但青松依然葉綠枝盛,高聳直立。它做好一切準備,要與寒冬抗爭。

秋天離去了,寒冬隨之而來。可青松卻巍然屹立,不屈不撓,抵擋着狂風和大雪的進攻。

啊,青松,你樸實無華,翠而不嬌,奮發向上,不屈不撓。讓我們都學習青松吧!

借物喻人的作文8

我是一個電視迷,每天都肯定要看上電視一兩個小時的。如果不看,嘿嘿~電腦拿來!我是一個典型的“宅男”。

家就是我的生命,生命就是我的家!我宅的程度都到只愛室內活動,好像外面有毒氣似的。我除了上學以外都在家裏的。我最愛看的動畫片有:《超智能足球》、《莫林傳奇》、《星遊記》。這些都是我做愛看的,我在室外的活動只是沒有所有的活動。呵呵,別看我是個電視迷,我眼睛也不錯,不過別像我一樣。因為眼睛要好好保護,因為眼睛是心靈之窗。我的性格也不死板,經常開點小玩笑的。

不過我很愛惹事,從此我就愛開小玩笑了。你知我是什麼樣的人了嗎?哈哈,我是一個“無敵電視迷”!

借物喻人的作文9

人人都説花美麗,但我卻愛松樹。 寒冷的冬天,所有的花都凋謝了,草都枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻依然在舒展着它的針形枝葉。鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風吹着哨,猛烈地搖擺着松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服松樹,松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪,等待着春天的到來。我不由得想起一首詩:“大雪壓青松,青松挺且直。要知鬆高潔,待到雪化時。”

我望着遠處的一排松樹,默默地想:我也要做也壓不倒的人,像松樹那樣堅韌不拔、永不服輸的精神的人。

借物喻人的作文10

粉筆一身潔白,他的心靈和他的顏色一樣。

粉筆的`身軀不象鉛筆那樣修長;不象鋼筆那樣堅硬;更不象水彩筆那樣華麗,但樸實無華的他無論是外表還是內在,都是那樣實心實意。

粉筆每天都耕耘在長方形的黑板上流淌出來。這些知識又被多少渴求知識的學子所接受。

粉筆,數學老師在黑板上留下一個個數字,一道道算式,一個個幾何圖形,使我們懂得了深奧的數學。

粉筆,語文老師用你在黑板上留下一個個好詞,一句句優美的句子。讓我們“看”到了祖國的名山勝水和各族人民的風情。

有些人學到了知識,走向了成功:成為了藝術家、科學家,你的身體雖然化為了灰燼,但你卻無怨無悔。你把知識的種子撒進了我們的心靈。

粉筆很美!

借物喻人的作文11

當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字,為我們傳授最後一個知識,完成它最後一個任務後,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?

借物喻人的作文12

蠟燭,在現代化社會裏,是一位落後者。

當人們需要它時,它會默默的燃燒自己,照亮別人。當人們不需要它時,它被冷落在角落裏。生活中有許多像蠟燭一樣的人,當運動員得到一枚金牌時,人們可曾知道,在他們背後,他們的教練又費了多少心思。

蠟燭啊,我讚歎你,永遠永遠……

借物喻人的作文13

梅花是我最愛的花。

在温暖的春天,百花爭豔,百花都開放了;只有梅花,還在光禿禿的立着。等到秋天,秋風一吹,所有的花都凋零了,而梅花和菊花,去在此時露出了花朵。梅花從秋天一直開到早春。

花朵也不一樣:有的是淡紅色的,有的是白色的,還有紫色的、黃色的。花朵有一股淡淡的芳香,5片葉子一般為近圓形。

核果為圓形,黃色或綠黃色,味道較酸;具有小凸點,4-6月果熟。

梅花、梅果可入藥,梅花可代茶。梅果素有“健康食品”之稱,可加工成各式乾果,不勝枚舉。

梅花品格高尚,鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風險,不屈不撓,昂首怒放,獨具風采。

借物喻人的作文14

蠟燭,普普通通,比不上電燈,能給人們帶來明亮;比不上電視,能給人們的生活帶來歡樂;更比不上活潑可愛的小燕子,能給春天帶來生趣。蠟燭,默默無聞,在人們需要它們時,悄悄地來了,又悄悄地走了,帶給人們的是温暖和光明。

卻沒有一個人記住它,只想着那水晶燈再度輝煌。蠟燭,無私奉獻,它默默地燃燒自己,就算是生命的最後一刻,也要帶給人們光明。它像春天的花朵,夏天的雨露,秋天的生機,冬天的陽光,給人們無限温暖和光明。

借物喻人的作文15

草,雖然平凡、渺小,沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但卻有堅韌不拔的生命力和對生命的渴望而得來的力量!

在我眼裏的小草,這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼、昂首挺胸地站了起來,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點,是它們本身具有的生命力和精神。

一到春天,我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩綠葱鬱的小草睜開朦朧的雙眼,爭先恐後地破土而出,享受着雨後的陽光與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悦與温暖。它們散滿大地,為這塊撫養它們的土地鋪上了綠地毯這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大。

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