老師，謝謝你作文

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任——林老師。

記得剛跨進國小之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷温暖的光線，那就是您——林老師。

剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！

“萌欣！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙。”哎呀！紙什麼來着？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。

可這時，林老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以後不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地鬆了一口氣。可林老師又轉過頭來對我一笑。我想，林老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。

雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對林老師説一聲：“老師！謝謝您！”

在一年紀的時光裏，是我最快樂的日子，剛開學，我哭着鬧着不肯進教室，您走了出來，抓住我的手，撫愛的摸摸我的頭，我感覺一股暖流流遍全身，我一點也感覺不到生疏了，拉着你的手，高高興興的跟您走進教室，，現在想起來，還會感覺到一股温暖。但是在上課時，我總是坐不住，您都在下課時來對我講亂動的壞處，我卻總是左耳朵進，右耳朵出，您一點也不怪我，還勸我説："你剛剛開學一定不適應，沒關係，我們慢慢來。"於是老師您每次上課前來提醒我。雖然我很難改，很長時間都沒改過來，但是您很有耐心，一次一次的提醒我，直到上半學期結束才改了過來。下半學期，您開始抓我學習，您經常把我的作業放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經常幫我檢查作業，不對的您總會一遍一遍的教我。在您的輔導下，我的成績有了穩步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發揮。

張老師，我想對您説："您辛苦了，張老師，我十分感謝您!"

在記憶的金色沙灘上，我赤着腳走着，撿拾着記憶的彩貝。

回想起那六年的光陰，那些有哭有笑的快樂日子讓我多麼懷念啊！在新的教室，新的環境中，我時常記起以前老師對我的幫助與關心。

記得有一次，我早飯還沒吃就去學校了。課上到一半，也不知怎麼的，我突然感到頭暈目眩，同桌説我臉色蒼白，我一驚，想道：一定是早飯沒吃的原因。我不願打擾老師精彩的演説，便沒有跟老師説，但老師很快發現了我的不正常。我回答説:“早飯沒吃，有點頭暈。”老師連忙説：“你怎麼可以不吃早飯呢，快點去辦公室，我抽屜裏有一些餅乾，你先拿着充充飢吧。”我點點頭，來到辦公室。老師們正在聊天，看見我進去，挺驚訝的，問我:“怎麼了？”我有氣無力的説道：“我沒吃早飯，老師讓我來充充飢。”老師們一聽，便紛紛拿出吃的東西給我，我一一接過，鼻子一酸，淚水便在我的眼眶中打轉。數學老師還給我倒了一杯水，讓我慢慢吃，彆着急。我再也忍不住了，熱淚順着臉頰流了下來，那是感動的淚啊。

我輕輕擦去淚水，慢慢咀嚼着老師們無私的愛。

老師，我懂你，你付出的艱辛，只是為了看見我們成功後一個勝利的微笑。

老師，我懂你，你辛苦勞作，努力教學，淡泊名利，無私的把所有東西傳授給我們，只是為了讓祖國多一個人才，多一個棟樑，讓祖國的花朵開滿遍地。

老師，我懂你！

所以，老師，謝謝你！

我的六年國小生活就要結束了，要告別我的母校。此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學習的明亮教室；留戀起那與我朝夕相處生活了六年的國小同學；留戀起那五彩繽紛的校園生活；更留戀那啟蒙、教育過我的老師。

最讓我忘不了的是我六年級的班主任——範老師。範老師您是一位老教師，多年來，您送走了一批又一批的學生，同時也迎來了新的孩子們。您只當了我一年的語文老師，但在這一年裏，您為了我們付出了很多。

您的肚子裏還有一個小寶寶，您每天挺着肚子為我們上課，上課時您總會痛苦地咳嗽幾聲，我們勸你多休息，但你總是擺擺手説，沒事的。校長讓您回家休息，讓隔壁班的語文老師給我們上課，您卻説：“這班調皮的學生快要畢業考試了，可能適應不了新的老師，學習會退步的，反正我也不會太勞累”

我還記得，在離畢業考試還兩個星期，您突然流血，被兩位老師送去醫院，從那天起，我再也沒有在校園裏見到您，我們班被和隔壁班一起上課，那種滋味太難受了，我們天天都盼望您的出現在教室裏。終於，在畢業晚會上，您來了，在這即將離別的時刻，我們和您都流下了熱淚。

老師，我想對您説：“您辛苦了！您給了我童年生活中的一段最美好回憶，它將給我留下深刻的印象。”

老師像園丁，培育着我們成長；老師像紅燭，燃燒了自己，卻點燃了我們。我在這真心的説一句：“謝謝你，老師！”

老師，謝謝你！是你讓我們學到淵博的知識；是你讓我們跨進那佈滿知識火星的大門；是你讓我們走進知識的海洋；是你讓我們考上大學，做對世界有用的人。

老師，謝謝你！謝謝你那麼關愛我，記得今年放暑假之前，有一次升旗，都升完旗了，正在進行“國旗下講話”這個項目時，我突然頭暈腦脹，眼前直冒火星，你把我摟在懷裏，關心的問我早晨吃沒吃飯，我説吃了後，你就懷疑我中暑了，趕緊讓幾個同學把我扶進教室，到了教室，見不到陽光了，我就好多了，可是你還是在不停的的問：“好點了嗎？好點了嗎……”

老師，有的同學説你“兇” ，可我不這麼覺得，你“兇”都是咱班那些調皮的男生逼出來的，如果他們不調皮的話，你還是會露出笑的。

你“兇”都是對我們好，就像你常説的'那一句話：“你們還別不服氣，幸虧我管你們了，我要不管你們了，就等於我不要你們了，你長大後就變成小混混了。”

這句話在男生們一調皮的時候，你就説。

老師，是你教育我們，是你讓我們健康快樂的成長。我還要説一句：“謝謝你，老師！”

從幼兒園到現在已經有許多位老師教過我，但是給我印象最深的是語文老師——田雪晴。她是永遠不會從我的腦海裏刪除的，她高個兒，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼皮下有一個不顯眼的小黑痣，整齊的牙齒，滿頭的黑髮。

記得在上三年級的時候，上課時我老師開小差，又老是被田老師發現，但老師也沒因此責怪過我。在一個陽光明媚的中午，田老師正在上語文課，當老師的課上到一半的時候，我好像有些坐不住了，我開了小差，又怕被老師那雙炯炯有神的眼睛看穿了，於是，小心地把頭低下去，在課桌的台箱裏玩起了筆。這時候，我發現教室裏的聲音沒有了，就連一根針掉在地上都能聽見，同桌——成真，推了推我的肩膀，試圖把我從開小差的境界拉回來。我心不在焉地把頭抬起來，才發現老師早已來到我的聲旁，田老師用温柔的話對我説：“你剛才幹什麼把頭低下去？”我不想説，可又不能撒謊。我只好説了實話。田老師沒有訓斥我，而是摸摸我的頭，把我的手拉到桌上來，又深深地看了我一眼，又繼續講起了課。

從那以後，每當開小差時，就好像有一雙温暖的手摸着我的頭，有一雙温和的眼睛深深地看着我，我便立即坐直了身子。

教師節到了，我又想起了我敬愛的田老師！謝謝你，田老師，祝你永遠健康。

是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裏還哼着小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裏。走着走着，我看見一個寬大的草坪，草坪上插着一塊木板，上面寫着：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人説過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的踩着草坪過去了。“xx”“奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的説。我懷着好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悦色的對我説：“xx，你不應該踩草坪……”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師説的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！

今天上來演講的大都是品學兼優的學生，而我卻與他們有所不同。我是一名讓老師經常操心的學生。我的頑皮、倔強，給老師帶來了很多的麻煩。對於我的表現，我想很多老師都早有耳聞：上課插嘴、開小差、頂撞老師、不認真完成作業、還曾經差點與同學打架……

記得有一位班主任老師曾説過：“讓李寒鬆到我們班來?那麼還不如把我們班所有的學生都交給你吧!”我就是這麼一個極其讓老師頭疼的學生。

周老師，一年前，您接手我們這個班，為了班級的進一步發展，您冥思苦想，與全班同學共同制訂了一套班規，來約束和糾正我們的不良行為。班規的制定，使我們的教室更整潔了，同學更團結了，學習風氣更濃了。但是，對於我這樣的人來説是很不利的。班規使我每天都要寫説明書。對此，我沒有少抱怨，好多次，我都跟您慪氣，與班幹部爭執。但是經過一段時間後，我發現，我寫的説明書越來越少了，身上的缺點也隨之減少。我知道，我進步了!

做您的學生是幸運的，是您，帶我們去敬老院陪老人們共度重陽佳節;是您，組織我們開展各種比賽;是您，親切地摸着我的頭，讓我感覺母親的温暖。是您，每天早早來校陪我們早讀，放學時的一句“同學們再見，路上注意安全!”令多少同學感動不已;是您，在教室後面的白板上寫下“温馨提示”，讓同學們感受到您嚴厲的外表下有一顆慈愛的心。

周老師，您在我的身上花費了很多的心血。

您每天抽我背書，對於我學習中遇到的困難總是能夠不厭其煩地解釋，從來不因為我的英語基礎差而放棄我。

您經常打電話給我爸爸，談如何教育我。有一次您去我家家訪，將近十點半了，您的家人打電話給您，您仍對我不放心，又特意向我爸爸交待了幾句才離開。

記得有一次，我生病在家，您特地打電話來慰問，並囑咐我安心休息。您對我是如此關心，而您自己的兒子生病了，您卻顧不上去看他。

雨露感動鮮花，因為雨露滋潤了鮮花的成長;長空感動蒼鷹，因為長空讓蒼鷹翱翔，大地感動高山，因為大地讓高山高聳;老師感動學生，因為老師讓學生充實。

讓我們感謝老師，理解老師吧!

最後我要在這兒大聲地説：周老師，謝謝您，謝謝您為我所做的一切!我沒有什麼作為報答的，我只想説：如果有來世，我還想做您的學生!

每個人都有老師，我也不例外。從幼兒園到國小畢業，有過許許多多的老師，來教給我知識。老師像辛勤的園丁，關心照顧我們這些祖國的花朵。

有一次，我們班快期會考試了，數學老師千辛萬苦的從學校找出去年的考試題，並且複印出來。老師為了我們，經常不辭辛苦的批閲試卷。每次講完了一道題，老師會問：“大家會了嗎？懂了沒？沒有懂的可以舉手，我會再講一遍。”她還會給一些基礎差的同學在週末，讓他們到老師家裏去，老師會單獨給他們講解他們不懂的問題。用來觀賞的桃樹首先吐出了花苞。花苞的顏色與樹皮相同，不仔細觀察是不能發現這些羞答答的少女們滴。“永遠小個子”的灌木已經在暗綠色的老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的嫩芽。

還有一次，英語課要學有關調料的單詞，英語老師就把自己家中的鹽、味精、胡椒粉，拿到教室裏來，讓我們一個組選出一個代表出來，並讀出單詞，再拼寫出來。老師用這種方法教我們，我們班裏的同學把那一天學的單詞全部都記住了。

像這樣的事情有很多很多，從中可以看出老師對我們的關心和認真負責的態度。

老師是人類靈魂的工程師，是攀登科學高峯的階梯，是人生道路上的指路明燈，老師不但教給我知識還教會我許多做人的道理。在這裏，我由衷的對老師説：“老師謝謝您！”

是誰把知識禮儀傳遞給我們？是誰在我們遇到困難的時候幫助我們？那麼，是誰把我們從茁壯的新苗培養成一棵參天大樹？這，不就是我們敬愛的老師嗎？

每當走進我們的教室，同學們都在玩耍着，嬉戲着，只有老師坐在講台邊埋頭認真的批改着每個人的作業。每次上課時，每位老師講的都很認真，很詳細，任何知識都不能漏掉——語文老師用看書讓我們學習；數學老師用笑話給我們上課，讓我們明白道理；英語老師用練習題讓我們複習；音樂老師用看電視讓我們瞭解音樂……

課間活動時，老師都會温柔的説：“小心點，自由活動吧”！同學摔跤了，老師並用和藹和親的語氣説：“下次小心點”。當有些同學的題目不會做了，老師便走前去指導他。有同學做錯了事，老師便用嚴厲的口氣説：“你怎麼又犯了毛病下次別這樣了”！每次交作業時，老師都會仔細的檢查我們的作業，如果少做就得抄課文！

我知道，老師這樣做是為了我們好，想讓我們更出色。謝謝你，老師！