敬愛的老師,謝謝你作文

來源:文萃谷 2.9W
第1篇:

她站在那裏,嘴裏説出的每一個字都是那麼的投入,那麼神采飛揚。我坐在那裏,思想上享受着這美妙的賦予時,我的內心也在洶湧澎湃。

敬愛的老師,謝謝你作文

她,沒有羣星那樣閃耀,但她卻散發着光芒,她,不是宰相,不是大海,但他卻能包容每一個人。她,雖然不能像落紅那樣化作春泥更護花但她會竭盡全力去教導我們

她,使我們的生活充滿朝氣,使我們的精神充滿活力;她,使我們的課餘豐富多彩,充滿着搞笑與幽默

是她,點亮了我們前進道路上的指明燈,是我們不誤入歧途,少走彎路。是她,教予了我們大度的氣質,不以小人之心度君子之腹。是她,我們學習道路上的導遊,教給我們辨別陌生的旅遊景點。是她,用夢想的帆和理想的船,把我們載向彼岸。

跟隨着她的腳步,我們看到了五千年的中華歷史;聞聽着她的心聲,我們聽到了幾千年的教育。她用她那慷慨激昂的言辭,用那一句話不斷的激勵着我們:好好學習,天天向上,為祖國的繁榮昌盛和快速發展而努力,在她的言語中,我聽到了,我看到了,她體內的熱血在沸騰!在澎湃!

她,就像我們的母親,慈祥和嚴厲相互交融着。她並不希望我們用物質去報答她,她只是希望我們做好君子的氣質,尊重身邊的人,以天下興亡,匹夫有責為己任,認認真真,腳踏實地的做好每一件值得我們去做的事情

我們應該尊敬她,如同尊敬我們的母親!

第2篇:

我從一年級到六年級,教過我的老師有好幾個,但最令我難忘的是六年級教我的語文老師:何麗。在我心中,她是最美的老師。

一張清秀的瓜子臉上長着兩道細細的眉毛,一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑,一張能説會道的嘴巴。她,就是何麗。

她剛來的時候我才上二年級,她是我們的體育老師。三年級開學了,她成為了我的語文老師,我高興極了。她教課的時候,很幽默。很受我們的歡迎。一下課,我們一窩蜂的以光的速度衝向老師,唧唧喳喳的説起話來,像一窩小麻雀圍着一隻年輕的麻雀問東問西。什麼老師,您的生日是多少?、老師,您的電話號碼是多少?、老師,您上什麼大學?為什麼不去別的學校,要來我們這兒呢?老師不厭其煩,一一給我們講。

歲月如光,時間似水。轉眼間,四年級了。而教我們的卻不是何麗老師。我們都失望了,在學校中到處尋找着老師的身影,但怎麼也沒找到。後來,不知是誰説:何麗老師去中學了!我們大驚,這句話就似晴天霹靂,讓我們難以承受;這句話又如一根針,深深地紮在我們心中。從此,我們就再也沒有見過我們何麗老師。但我們的心裏都記得六年級的那段時光。我們不敢想,怕一想心裏就會一陣陣痛。

老師,我們什麼時候才能見到您?我們都很想您,但不敢説,怕一説出來,我們就會想起那段三年級的時光。

老師,您讓我們多麼難忘!

老師,您還好嗎?希望在某一天的人山人海中看到您 

第3篇:

有無數曲動人的歌,而歌中讚揚的不是老師;有無數句感恩的話語,而句中感恩的不是老師;有無數雙按摩的小手,而接受這種待遇的不是老師;有無數張微笑的小臉,而看到的不是老師。一個在默默支持着我們的人總是她(他)老師。

記得我們第一次見到我們的老師時,每一個都撅起了自己的小嘴,竊竊私語道:怎麼長的這麼黑呀,普通話也不標準,肯定教得不好。就連老師給我們上的第一次課我們都故意不注意聽。

後來,我們漸漸的變了,開始不由自主的尊敬起這位老師來,這是一種神奇的力量,這是隻有老師和學生之間才能產生的。這種力量能使老師不由自主地有責任感,也能使我們對老師產生敬意,就拿剛剛發生的一件事來説吧。

一大清早,我們就發現老師戴了一個白口罩,我們還以為老師是怕冷呢,就沒太在意,可是當老師給我們講課時,老師卻還沒有把口罩摘下,我們納悶了,老師怎麼這麼不負責任,再冷也不必上課在班裏戴口罩吧。突然,我們發現老師的口罩裏透出了血紅色,想道:老師的嘴上怎麼會有血呢?下課時,我和同學一起去到老師的辦公桌上抱作業本,才發現老師放到那上面的藥原來是治喉嚨的,老師為了給我們講課竟把喉嚨給講壞了!更離譜的是,老師的喉嚨昨天才做過手術今天就給我們講課了!這件事過後,我們班的每一個人都尊敬老師了。

生活中還有許許多多這樣的例子,希望大家不要枉費老師為我們留的每一滴汗,要爭取流一滴我們為老師留的汗。

第4篇:

20xx年xx月xx日

有人説,老師,只是我們人生的一個過渡!但是,我一直不敢相信這是真的!

今天,老師離開了我們,帶着眼淚離開的老師劉老師讓我們感到了她在時,我們所擁有的幸福!但是現在,一切都晚了!曾經的美好回憶,已成了過去,時間,不能再次上演,師生情已不能再次來過,現在只剩傷心與後悔!

這些年,風也過,雨也過,六年的國小生活已經結束,陪伴我走過六個春夏秋冬的老師們也離我而去,我很傷心,因為這讓我感到十分無奈,十分孤獨。沒有了老師的斥責,也沒有了老師的管制。

暑假來了,我該怎麼去面對,真想去看看我的老師呀!但是,時間早已被爸爸媽媽安排的滿滿的!作為一個中學生的我,在爸爸媽媽眼中個必須要學習,不要總是跑着玩!但我也是一個孩子呀!我有玩的權力,但爸爸媽媽為什麼總是不理解我!看來這次,想去老師是別想了!

20xx年xx月xx日

今天突然想起了我的老師,這種思念我無法來形容。因為老師對我的關心不能用三言兩語來形容。老師,就像園丁般,守候着我們這些花朵,老師,像母親般,哺育着我們這些孩子!

我欺騙了老師,老師問我英語考了多少?我明明考了94,而跟老師説我考了103,那一次,我錯了,我一看見老師就非常害怕,我害怕老師突然把我叫過去批評我!就這樣,我心驚膽戰過了兩天。那時,我真想去像老師承認錯誤,但是我沒有勇氣,直到今天,我依舊是那麼後悔

第5篇:

老師,多麼普通的稱號,老師,多麼質樸無華的老師。從古到今,許多文人把你比做春蠶、蠟燭、園丁是呀,老師確實值得我們讚頌。老師,你像那蔚藍的大海,我就是那海里活潑可愛的小魚;老師,你像那遼闊的藍天,我就是空中自由飛翔的小鳥;老師,你想哪遼闊的大地,我正是地上一顆小巧玲瓏的小花

老師,你無與倫比,在有你的地方,一定繁榮蒼勝。老師,你默默無聞,當一盞盞的燈在黑夜的伴隨下熄滅,你家的.燈,一定燃到深夜。老師,當你拿着同學們一張張優秀的成績單時,你激動不已,我看見你臉上的笑容那麼美麗、那麼和藹可親。記得有一次,我的手摔傷了,你沒有多想,牽着我那嫩的手就往醫院裏送,我知道,你很着急,你很擔心,當你把我送到醫院,你依然一步不離,看着護士為我搽藥,包紮。

當我的傷口包紮好,你便帶着我回教室,就在路止,我再也走不下去丁,彷彿有股陰風往我身體裏鑽,使我一身都不舒服,可是你一直鼓勵我,你對我鼓勵的話就像一股暖陽,驅逐丁我身體裏的陰風,給丁我力量,讓我繼續走了下去。學生就就像一隻大肥蟲,他們不停地吸取你的知識雨露,他們個個都長都壯壯的,因為他們有你的照顧,他們無聲無息地成長,你也非常高興。老師,你多麼偉大,老師,你多麼無私,你給失敗的人動力,你給成功的人機會。小海鷗在贊,它在贊媽媽;小花小草在贊,它們在贊大地;學生們在贊,他們在贊親愛的老師。老師,你好偉大!我們愛你!我們永遠愛你!

第6篇:

放假的時候,第一個星期,過得挺自在,可第二個星期怎麼就開始覺得沒勁了,做什麼事情都提不起精神。想啊想,這是怎麼啦?原來,是想念老師和同學了。是呀,本來每天老師和同學朝夕相處,老師教你本領,同學與你遊戲。儘管老師有時候會比較嚴厲,同學與我有些摩擦,可那種豐富、熱鬧呀,比起孤獨來實在算不了什麼。更何況老師的慈愛,同學的友情是主旋律。

老師,我想對你説:老師啊,老師,你真是為我們操碎了心一次語文單元測試,我沒有考好,心裏難受,精神總是振作不起來。你看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看着我,鼓勵我不要泄氣,繼續努力,爭取下一次取得好成績。老師的目光。使我的心裏好舒服啊!鼓勵我奮發向上。

我知道,只有老師講課時,最有勁,同學們聽的最有味的時候,老師臉上才露出微笑;只有老師提出的問題,同學們紛紛舉手要求回答,老師臉上才露出微笑;只有同學們做了好事,老師知道了,臉上才露出微笑。

記得剛入學那會兒,我們都是不懂事的孩子,滿身嬌氣,是陳老師時時嚴格要求我們,鼓勵我們學知識,又教我們懂道理,全班60多位同學身上,傾注了你不少的心血。就拿我來説吧:是陳老師給了我無微不至的關懷。在最困難的時候,給我鼓勵。陳老師像辛勤的園丁,默默地耕耘在教學園地裏,與你那非凡的精神培養着一批有一批的孩子。飲水思源,我們永遠尊敬老師。

第7篇:

有人把老師比作蠟燭,照亮了別人卻燃盡自己;有人把老師比作泥土,總是默默無聞地培育着每一粒種子;而我則把老師比作媽媽,因為她用母親般温暖的愛呵護着我們,用她那靈巧的雙手攜扶着我們健康成長。我仍然記得那一天,我沐着濛濛細雨,來到了泰山國際學校,迎接我的是一張慈祥的笑臉,她微笑着把我接到了班裏。當我看到她眼睛的一瞬間,就像接受了温暖的陽光,將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛的光輝裏。

敬愛的老師,您知道嗎?當我接受您的關愛、呵護時,心裏是多麼幸福啊!您就是媽媽,用愛編織成温暖的搖籃。

老師,您用那雙靈巧的餓雙手打造着我們。剛開學時有些同學因為懶散慣了,總是違反紀律,您呢,不緊不慢細細地打造。我們就像是小樹,分叉了,您會時將他們除掉,期望我們成棟樑;我們就是莊稼,當害蟲侵蝕我們時,您就用巧手將它們消滅;我們就像是在爬山,當有人遇到阻礙時,您就會及時地伸出雙手,幫我們排憂解難,不讓任何人掉隊

我的身體不好,容易感冒,每當您看見我咳嗽時就會心痛,所以,您將我輕輕置在愛的搖籃裏,我一有不舒服,您就會噓寒問暖,每天給我無微不至的關懷。

您像一棵大樹,我們是樹上的葉片,您將我們高高舉起,讓我們吸吮甘霖,您將養料傳給我們,好讓我們開花結果

老師,您就是我們的母親,擁有最特別的母愛,您總想讓我們變成金剛,給予我們陽光般燦爛的温暖和力量。

第8篇:

打開窗户,窗外,萬籟俱靜。夜,是如此神祕深邃。黑暗之中,一輪明月懸掛在天際,月光如奶水般灑落地面。星星閃爍着光輝,它如同一雙雙慈祥的眼睛,看透了我對老師您的思念。

老師,您還記得嗎?那天清晨,教室裏一片喧鬧零亂。同學們有的三五成羣,談論着班上的事,有的做作業,抄作業。窗外,大雨如瓢潑般傾瀉在地面,對面的教學樓也掛起了瀑布。雨聲蓋過了喧鬧聲。忽然,值日老師悄然而至,使我們避無可避,乖乖就擒。

少頃之後,一個熟悉的身影出現了,那就是您。只見您全身濕透,濕淋淋的襯衣緊貼在身上,頭上的短髮也被淋成一縷縷,垂掛在額前,須臾後,地上被滴了一大片水。

我們不敢正視您,一個個垂下了頭。而您,卻深情地注視着我們。教室裏一片寂靜,讓人難以呼吸。

大家都在用目光進行溝通。您的目光分明在説:抱歉,同學們,這都是我的錯,我來遲了。

不,不是的!您以前常叮囑我們要誠實,但我們現在卻真對不起。我們用帶悔意的眼光瞅着您。

這時,鈴聲響了,幸虧是它打救了我們。

事後,我們才知道,您會遲到,全是因為您學生的病。

老師,您還記得嗎?當您宣讀完全班優異的成績後,總會向我們投去一眼,那微笑的面龐,那彷彿會説話的眼睛給了我們激勵和前進的力量。

您,知道嗎?當我靜靜地躺在媽媽的懷抱時;當媽媽為我抹去流淌的眼淚時,我便會想起您,我生命中的第二個母親。

第9篇:

時間又匆匆的從我的身邊遛過,我卻還來不及向它問聲好,這個就是漫長的歲月,它就這樣在你不經意間輕輕地走了,它沒有留下過任何的痕跡,讓你不知道它曾來過。

我真的覺得有些壓抑了,但我仍然喜歡,如果哪天變了回來,或許我真的會更加喜歡,是您説過的,我們之間有代溝了,是你説的,您在給我們上課的時候,就好象踹不過氣來,我真的想哭泣,當我聽到您這話的時候,我發現我們隔得更遠了,那天,你説,是您變了,我卻不這樣認為,是我們,是我們,一次又一次的讓您失望了,那天晚上,您第一次在我們的面前,在我們的面前發火,您是那樣的生氣。

我終於明白了,是我們一直一直的放肆,是您,一次又一次的原諒了我們,每一回,你都説,你們還小,你們那麼的不懂事。每一回,您都會説,那不是你們的本性,你們太小。您説,調皮,好,以後一定有出息。您,一直在安慰着自己,安慰着我們,其實,我們那知道,我們的所作所為,一直傷害了我們的老師。傷害了您,有好些時候我們還是故意的,我們真的不懂,我們自己的錯誤為什麼讓我們的老師來承擔。

可您,永遠對我們那麼好,您一點也不計較。

現在,我終於明白了,我想告訴您,您對我們,對任何人來説,都是一個優秀的師長。您是我們最值得信賴的朋友,請您,以一個朋友的身份告訴我們,您的內心,讓我們走進您的心。讓我們知道您的辛苦,明白您的愛。我真誠的告訴您,親愛的老師,您是我們永遠的朋友,您辛苦了。

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