【推薦】學生描寫國小的作文500字彙總十篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的學生描寫國小的作文500字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】學生描寫國小的作文500字彙總十篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

小時候,作業是必不可少的,無論有多少,都得做完。國小時,是語文和數學作業;上了國中,多出了物理、化學,還有英語、歷史,所有要上的課幾乎都有作業要作。少年的天性都是愛玩的,因此,沒有及時完成作業的日子不在少數,每到這時,就得在第二天捰前給補好,抄當然是最快的了,要是沒能上交作業本,到開家長會時,那班主任可有得説了。

也許那時候,從不認為作業有什麼重要意義,只不過是隨眾而已。對待學習的課程也只是聊以應付,無謂於什麼學得好、學不好,更不會想到將來對自已有何影響。只是在臨近大學聯考前一、二年才好象徹底明白過來,要是考不上,前途彷彿一片空白,只有大學聯考那一點亮光才是我必須完成的人生,這才把學習、作業當作一件重要的事。

這樣看來,我是從小就沒有樹立理想的了,就是以自已將來是不是會有什麼職業,都不太清楚。小時愛玩的興趣愛好也是換了又換,看來這是我到了不惑之年也甚是平庸的原因了。但我仍不覺得不好,要是能一直下去,平安無優,想來倒也不錯。但我不知道我現在的小孩子是不是可以像我一樣,小時候不怎麼愛學習,不愛做作業,長大了是不是可以有平淡的人生,過上輕鬆點的日子。想到社會上各種艱辛苦的職業、貧困的人兒,我有些躊躇了。

如果説這樣考慮是完全為了孩子,我倒也不是特別確定,因為我小時候就從沒把作業看得有如何如何重要,但我今天這樣做了,陪着孩子作業到深夜,只能説內心有一種對孩子將來的擔憂在隱隱地痛吧!

學生描寫國小的作文500字 篇2

雪花慢慢地從天而降,我們也迎來了今年的第一場雪。雪花像柳絮一樣飄飄灑灑地落在樹上,屋頂上,還有孩子們的頭髮上。樓前的地面上不一會就聚起了厚厚的一層,像一張厚實雪白的地毯鋪在地上。這景象讓我想起了童話故事裏的“冰雪女王”。

看到外面的那片雪景,我立刻來了興致。打電話找朋友們迅速到樓下集合,要不然可白白浪費了這寶貴的自然資源了。都説今年是寒冬,可是這雪花卻沒往年多,氣候的變化別説能見到到一場像樣的大雪,就連雪花的影子都難看到。這次可是個跟朋友好好玩的大好機會,我們一定要玩個痛快!

到了樓下,一踩進軟綿綿的雪裏,就開始了我們的歡樂計劃。要堆一個大大的雪人,我們先從滾雪球開始,滾了一個大的當雪人的肚子放在下邊,又滾了一個小點的放在上面,然後我們回家找來了胡蘿蔔、兩個釦子,然後認真地給雪人裝飾,忙乎了一半天,一個完整的雪人終於呈現在我們的面前。看着親手堆起來的雪人,我們高興得跳了起來,雖然手有點冰涼,但是我們很開心。

堆完雪人,我們的興奮勁還沒過呢,當即就有人提議,我們打雪仗吧!我們八個孩子,分成兩組打起雪仗來,一個又一個的小雪團來回攻擊,有的還抓一把雪直接塞到對方的領子裏,雖然有些涼,但是我們體驗到了下雪帶來的快樂。我們度過了開心的一天。

瑞雪兆豐年。盼望已久的雪不但給農民伯伯們帶來了好的收成,還給我們帶來了更多的歡樂。

學生描寫國小的作文500字 篇3

“姐!”

“哎!”

聽叫聲我就知道我這表弟呀,準是又領回流浪貓、遺棄狗了。

還等什麼趕緊過去吧。剛出門就見到了可愛的小表弟,小臉肉嘟嘟的,俏皮的小鼻子鑲嵌在上面。再看身後,幾隻毛茸茸的、剛生下來的小狗依偎在他的腳下。看到我,表弟憂鬱地説:“姐姐,你瞧他們多可愛,可是……”説着漂亮的大眼睛裏就噼裏啪啦地向下掉金豆子。看到往日快樂的表弟變成了這幅樣子我心痛極了,連忙幫他檫眼淚:“好啦,別哭,有事跟姐説,姐姐幫你。”“真的,太好了!”笑容又重新綻放在他的臉上。“你説這些小狗的主人怎麼這麼狠心呢?這就樣拋棄了它們。我早晨起來在我家房子後面的大樹下看到它們蜷縮在一起,又冷又餓,連叫聲都是那麼微弱。”説着又要哭了。我急忙寬慰道:“沒事,這點小事不值得哭。男兒有淚不輕彈,遇事不要慌。”“姐,如果男孩不能隨便哭,我就不當男孩了。我心疼小動物我就得哭。”説着又撇嘴了。“哭不能解決問題,咱們還是想想怎麼處置這些小狗吧。”聽到這兒表弟的眼睛又放亮了,輕聲説道:“我準備養兩隻,另一隻只能送人了。你看……”小東西,跟我使心眼,我故意麪露難色,“我幫不了你,我家已經有兩隻了。”“那……那怎麼辦……”表弟蹲下輕輕撫摸的小狗嘟囔着“我自己養吧。”我不忍心再為難他,扶起他,笑着説道:“我很喜歡這隻小狗,我來當它的主人。”“太好了,這樣這隻小狗就不用再流浪了,媽媽也不會説我嘍。”

表弟高高興興地領着我來到他的家,讓這隻小狗和兄弟姐妹做最後的告別。剛進院子,一羣小狗、小貓都來歡迎我們,有的搖頭,有的擺尾,有的撒歡,有的跳舞。“嘿嘿、豆豆、叮叮、鐺鐺……”小表弟親切的叫着他們的名字,叫到誰誰就跑到他的腳下。多麼和諧的場面。我不禁對錶弟説:“表弟,你真善良!”

聽了我的話,表弟不好意思的笑了。

看看天邊,太陽公公回家了,月亮姐姐身着金色的紗衣隆重登場了。月亮姐姐露出燦爛的笑臉正對着小表弟豎着大拇指呢!

學生描寫國小的作文500字 篇4

在我房間的一個櫥櫃裏,藏放着一疊整齊的書本,那是我的摯愛。

從我踏入國小的第一天起,到現在我已是一個五年級的學生了,在這一千多個日子裏,它整整伴隨了我四年,給予我無私的幫助,使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年,它就是我們國小生的良師益友——《國小生之友》。

第一次接觸《國小生之友》當然是在一年級的時候,當然我還得感謝老師的推薦。當我打開它,就深深地被裏面豐富多彩的內容吸引住了,以後老師每發下一期新的,我都會津津有味地看起來,恨不得一口氣把它看完。 在奼紫嫣紅的春天,《國小生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。

《國小生之友》的花瓣真是數不勝數呀!有語言精練、引人思索的“太陽雨”;有描寫當代少年楷模的“紅孩子”;有幫助你排擾解難的“燕子信箱”;還有使你心情舒暢、開懷大笑的“笑掉大牙”;有奼紫嫣紅的“故事百花園”;有耐人尋味的迷你連環畫和趣味英語;有名家和新秀薈萃的“作文大擂台”……真是讓我眼花繚亂。

《國小生之友》總是為我打開一扇扇大門,讓我走進充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。 我最喜歡的還是《作文大擂台》了,在那裏,我不僅欣賞了別人寫的好文章,而且當中還有有名的作家,大記者進行點評。因此,我能追隨名家的足跡,品嚐到寫作的苦酸辣甜;還能看到小夥伴們的習作,是怎樣被名家“點石成金”的。我可以追隨他們成才的足跡,放飛理想,也成為一個小小作家。

《國小生之友》真不愧是首屆中國優秀少兒報刊,它不但教我知識,而且還教給我做人的道理,伴我度過了四年的快樂的童年時光,是我親密的好夥伴。我要真心的謝謝它,並衷心地祝願它越辦越好,讓更多的國小生受益。

學生描寫國小的作文500字 篇5

童年就是一幅美麗的畫卷,總叫人不忍釋卷;童年就是一首充滿靈性的詩,總讓人吟唱回憶;童年更是一頁沒有導演的劇本,上演着最美最純潔的劇情……童年啊,我來也!

在一個晴空萬里的中午,我在院子裏發現了我那愛喝酒的爸爸正在美美地喝酒。我跑上前去好奇地問:“爸爸,酒好喝嗎?”爸爸不假思索地説:“當然好喝。”從此以後,我就一直想要嚐嚐這麼好喝的酒到底什麼滋味,可是爸爸就是不讓。

機會很快就來了!一天,爸爸居然讓我去打酒,因為他要到地裏去忙。天助我也!我屁顛屁顛地跑去給爸爸打酒。酒很快打回來了,爸爸卻還在地裏沒回來!真是太好了!

我樂呵呵地把酒拿到了我的屋裏。我小小地嚐了一口沒什麼好喝的,只是有一點辣。我以為是喝太少了,於是一口氣喝了一大半,還準備繼續喝卻突然感覺到頭很暈。很快我就暈倒在牀上了。

爸爸見我這麼長時間沒回來,就回來找我,見我沒回來就馬上出去找我。哎,沒辦法我們剛好錯過,要不,怎麼就説“無巧不成書”呢?爸爸跑去打酒的商店,問我打完酒往哪裏去了。老闆不知道,爸爸又到我的同學家和學校去找我,但都沒找到,只好又回家來。突然他聞到一股酒味,是從我的房間裏散發出來的'。爸爸立刻跑到我的房間,看我倒在牀上,酒灑了一地,就知道我喝酒了。爸爸趕緊把我送到了醫院。媽媽隨後趕到,還哭了一鼻子呢!

我醒來後把前因後果告訴了爸爸和媽媽。爸爸媽媽笑得嘴都合不擾,笑着笑着,我也跟着笑了起來。

這一幕永遠留在我記憶的銀幕上不肯離去,只希望大家不要象我一樣,害爸爸媽媽擔心,要知道好奇心也要適可而止啊!

學生描寫國小的作文500字 篇6

“驕傲使人進步,虛心使人進步。”這句話經常在人們口中提到。然而,作為一個五年級的國小生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書,讓我從中得到了啟示,並且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程,至今還清楚地烙在我的腦海中……

一天,我們正在上英語課,英語老師突然對我們説:“明天進行一至二模塊的考試”。對於英語成績差的同學,簡直是一種“災難”,然而,對於一貫英語考100分的我,是輕鬆加愉快。回家後,我看見記事本上的記錄:“明天英語考試”,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷,還用複習?明天就看我的吧!第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時,發下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

在第三至四模塊的考試前一天,我認真地熟讀了課文,第二天,一上場我就精神煥發,以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來,耶!我考了100分,這才證明了我實力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!

從此以後,我就理解到了“驕傲使人落後,虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好,但還是應該認真複習。我現在雖是一名五年級學習,但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不 盡的啟示。從此,每當我想不努力複習,每當我驕傲自滿的時候,我總會回憶起這件事,這時,“驕傲使人落後,虛心使人進步”這句話始終迴響在我耳旁,這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示,就等着你去發現。

學生描寫國小的作文500字 篇7

7月14日,我鎮舉行了一個參加名勝古蹟的活動。

這天,天氣很熱,但我們還懷着好奇的心情去參觀。我們先去了位於新橋村西的永興橋。它建於清乾隆五十年(1785年),橋長50米,寬3、4米,橋洞有3個,洞高約5米,享有“沙井第一勝”的盛譽。永興橋的橋面石欄上雕有龍鳳圖案,形象逼真,栩栩如生。橋的兩頭還立有石獅,威武勇猛,惟妙惟俏。你知道它用什麼建的嗎?它是用花崗石、巖石砌築,所以造型美觀。永興橋時逾三百載,是我市不可多得的古橋樑之一,是古代深圳人民智慧和技藝的結晶。今天,人們漫步永興橋,舉目四望,沙井新貌盡入眼底,確有心曠神怡之感。 接着,我們又去了曾氏大宗祠,它位於新橋村內,建於清乾接着,我們又去了曾氏大宗祠,它位於新橋村內,建於清乾隆年間,佔地面積1029平方米,是深圳保存較完好的宗祠之一,曾氏宗祠還規模宏偉、古樸。位於天井中的石牌坊頂部的屋檐上均有精美的花紋雕塑,形象生動逼真、技藝精湛。坊柱前後用抱鼓石相護,坊上橫額書寫楷書“大學家風”渾厚有力的四個大字,兩邊還有很多有意義的字。宗祠內的木雕、石雕、磚雕多為寓意吉祥的動物植,具有較高的藝術價值。 然後,我們還參觀了江氏宗祠,它的兩邊牆都有蠔殼砌成,經過百年的風吹雨打,還屹立不倒。萬豐博物館是中國第一個村辦博物館。它體現了祖先們的難苦的生活和奮鬥精神。

通過這次參觀,使我認識到更加努力學習,把沙井創建成一座古今建築俱全的中外名鎮。

學生描寫國小的作文500字 篇8

在公元2911年,有這樣一個傳説。傳説有一間魔法師的小屋,進去後的人如果通過了考試,就能擁有無窮無盡的法術。可如果落選了,就要被送到一個孤島去生活,一直到十年以後,才有機會再次參加考試。

我的我的小夥伴們十分的好奇,決定要去魔法師的小屋試試看。於是我們分頭行動,經過打聽,知道了在南方的一個大森林裏真的有這樣的魔法師小屋,也真的有這樣的考試。我和小夥伴們都有些心動了。可聽説考試十分的難後,又有些遲疑,萬一沒被通過,難道真的要到孤島生活嗎?但能得到法術的確太吸引人,於是我們決定去參加這場考試。

經過了長途跋涉後,我們終於來到了小屋前。喲,魔法師的小屋前擠潢了人,看來,和我們一樣想得到法術的人還很多。

該我了。當聽到叫我名字,我伸頭一看,嚇了一大跳,外表平平的小屋裏居然還有一個碩大的城堡。我提心吊膽的來到了考官旁邊看看這又望望那,心裏很緊張。原來考試也並不像我想像的那樣艱難,就是看看你有沒有膽量和勇氣。不過,當教官真的要我一個唸唸有詞的飛行時,我依然有些害怕。可是看看別的小朋友都在認真地學習,我也就定下心來了。

學習真的是一個堅持的過程,教官只告訴我們的方法,好幾次,我飛到半空卻又撲通掉到了地上,摔了個鼻青臉腫。看到別的小朋友都有飛上天了,好羨慕哦。也不知道過了好久,突然有一天,我真的能飛上天,那種感覺真的爽極了。當教官笑眯眯地告訴我們被錄取了時,我們十分激動。

從此以後,我就成為這所魔法學院的學生,學習了好多魔法,成為了名不虛傳的魔法師。

學生描寫國小的作文500字 篇9

童年,是傻事和趣事組合成的美麗的童話;童年,是沙灘上海水裏那美麗的貝殼;童年 ,是靜寂的夜空中閃閃發光的繁星......童年,讓人回味,讓人留戀,現在想起童年的一幕幕往事都會讓我忍俊不禁。

那是我五歲時的一個奇熱的夏天。這天,我睡得正香,突然被耳邊一陣又一陣的“嗡嗡”的聲音吵醒。“這可惡的蚊子!”我把被子蒙着頭繼續睡。一會兒我憋得受不了了,剛把頭探出來就又聽到可惡的“嗡嗡”聲。我氣憤極了,人也清醒了,從牀上蹦了下來,準備來一場“人蚊大戰”。

我順着蚊子的聲音,踮着腳,悄悄地探過去。可是蚊子十分狡猾,我剛走過去伸出手準備拍上去,它就飛走了。不知什麼時候還咬了我一口,看着手背上的一個個通紅的小包,更加激起了我的鬥志。看準目標,我再次輕輕靠近牆上的那個小黑點,隨着“啪!”的一聲,我得意洋洋地想:“看你還怎麼器張,最後還是沒我歷害吧。”待我慢慢鬆開雙手,卻什麼也沒有抓到。看來可惡的蚊子還比較的聰明。硬的不行,只能智取了。於是,我的腦海裏浮現出了一個好主意。

我急忙跑到書桌前,拿出了一隻紅色的水彩筆。便開始了我的“浩大工程”。我來到房間,左塗塗,右畫畫,不一會兒,家裏的很多東西上都點上了紅色,望着自己的“浩大工程”,想着蚊子對這些紅色的“情有獨鍾”,我的心裏美滋滋的,心想:“蚊子終於有好的去處了,我可以安心的睡覺了。”

第二天早上醒來,我便又習慣性的抓癢。看着身上的一個個紅包,我忍不住的哭了起來。媽媽聽到了跑過來問是怎麼回事,聽完我的講解,媽媽哭笑不得地告訴我:蚊子是靠聞血的氣味來辯別的。再説了,在黑暗中,蚊子怎麼看得到紅色呢?聽到媽媽的解釋,我才恍然大悟。

回想起童年趣事,我忍不住笑起來。隨着歲月的流逝,有些事已漸漸淡忘,但童年那有趣的事情卻一直深深的印在我的腦海裏。

學生描寫國小的作文500字 篇10

國慶節的晚上,我們全家在看電視,電視上有個節目,是中央電視台組織了一羣貧困的西部孩子去北京參觀。從電視上,我看到那些孩子們在一個書店裏歡呼雀躍地撲向了書,如飢似渴地讀起來。

看着看着,我想到了我自己。我雖然不是大城市的孩子,可也去過不少繁華的地方。我自己擁有近三百本課外書。我在寬敞明亮的多媒體教室裏讀書

------而他們,不知道外面的世界什麼樣,沒有一本課外書,他們的教室只是幾間簡陋的土房,窗户上沒有一頁玻璃,只好用舊報紙糊上擋風。

想一想,比一比,我在這麼好的學習環境中讀書多幸福啊!所以,我一定要好好學習,並要盡最大的能力來幫助他們。我要把我的一部分課外書送給他們。

前幾天,我和媽媽撐着傘到早市上,想買點菜。一位頭頂套着塑料袋遮雨、穿着陳舊的老農躍入了我們眼簾。他沒帶雨具,雨水順着塑料袋淌下來,流進了脖子裏。他的臉色有些蒼白,衣服已經被雨水打濕了。他蹲在菜後面,焦慮地等待着顧客。

媽媽徑直朝他走去。那老農抬起頭來,眼中閃出熱切的光芒。媽媽稱了好多菜,還親切地問他是哪裏來的。過後,我迷惑不解地問:“媽媽,他的菜並不很好,為什麼你買那麼多?”媽媽輕聲地説;“你看,他多不容易!辛辛苦苦種出菜來,從很遠的鄉村來到縣城,要走很遠的,天又下着雨,我們多買點他就可以早一點回去。我真希望你姥姥外出賣芋頭的時候,也會有人來幫助她。”媽媽説着眼圈紅了。我聽完媽媽的話,不禁陷入了沉思。

是呀,如果我們在日常生活中能夠將心比心,都對別人多一些理解,都能獻出自己的一份愛心,那麼這個世界一定會變得更和諧更美好。

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