【推薦】學生描寫國小的作文600字彙編7篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學生描寫國小的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別人愛花，是因為花的多姿多彩，是因為它的氣味芳香，是因為她的花語優美，而我愛花，是因為那個賣花的老人。

我在上學的路上，總能看到一位老人，那位老人身穿藍紫色衣服，但那顏色已經失去了她昔日的光彩，剩下的僅僅是一件褪色的衣服，與他相反的卻是他那一車花，那些花紅的紅紫的紫

，完全可以用奼紫嫣紅來形容，在這寒冷的深秋時節，他的車上多了幾盆金黃色的菊花，與那老人相比，金黃色的菊花顯得那麼華麗。

一天，我正想買盆花放在自己家的陽台上，我走到老人的花車錢，正巧聽到老人和另一人的對話，那人問：“您兒子還沒回來呀？”老人歎了口氣：“可不是麼，兒子在城裏打工，工作忙，哪有時間回來看我和他媽呀？偶爾習慣了兒子不在身邊，反倒是這些花給我們倆帶來些樂趣，時間長了，就覺得與這些話離不開了，看見他們，就如同看見了自己的兒子在活蹦亂跳，老了，總會覺得孤單的。”這是又來了一位賣花的人，問：“師傅，您這盆花多少錢呀？”老人説：“就那五塊吧。”那人一邊遞過錢，一邊從老人手裏接過那盆豔麗的花。

我問，您這盆花多少錢呀？那老人笑笑説：“孩子，你要是喜歡，爺爺送你。”我説：“這怎麼好意思呢，您好不容易種的，送人不有點可惜了麼？”“嗨，拿走吧。”我從老人手裏接了過來，我明白了為什麼老人這麼愛花，那是因為他更愛他的兒子，他一直覺得他的兒子如花一樣，有活力，希望他的兒子一直想現在一樣健康。

每一盆花都是老人想兒子的心，我捧着這盆老人送我的那盆金黃色的菊花，把它們放在我的書桌前，我想，若是把它們放在陽台，豈不會讓深秋的涼風把他們吹倒，每次我寫作業時，我一抬頭就能看見這盆花，當我疲憊時，我看到他，會讓我知道，還有向老人關心他兒子那樣的人，時時刻刻在關心着我……

那天那個剛進廠沒多久的小女孩子説：“喂，你聞到臘肉香了嗎？”有些見鬼，所有想法和思緒都被這樓羣和夜晚緊緊包裹的車間裏，小女孩子哪裏嗅到了臘肉香？令人忍饞不住的是小鬼頭還加了句：家裏的臘肉真香，真好吃！説完還似乎有個吞嚥的動作。

我又回憶起那時的年。臘肉及兒時的年和農田有着親密的聯繫。所以有“大人望種田，小孩望過年”的説法。每家每户的田地都是按人口均分的，一年的期望都在那一片黃土和淤泥裏。年成好，可以扯幾尺布做幾套新衣服，多買些鮮魚鮮肉，醃好後瀝乾掛在門前的樹枝上做臘魚臘肉，最怕的是多收了三五斗或者自然災害，如今不管在農村的院子裏壁檐下還是城市街道邊向陽的地方，離年近的日子，或者年後很漫長的一段時間，一二三根竹竿，或者隨意拉起的一二根鐵絲你都能檢閲到魚林肉嶂的誘惑，它們和農似乎己經脱離了那種親密得如同呼吸的關係，只要你想像，它們就能組合出大量的來，它們的故鄉不是農村那一小片一小片隨意的田地。

故鄉的田地己經荒蕪了不少，茂盛得可以放牧的野草覆蓋了本來生長金色穗粒的土地的每一寸肌膚。老人抓起一把泥，望着捏過後從指間流走的灰黑色泥巴歎息道：真可惜啊，怎麼就都不在意這些好莊稼了呢？老人又眯着眼，望着院子裏鐵絲上滿滿的雞鴨魚肉説：這日子是過得越來越好了呀！？

日子是越過越好了，心卻好象越來越不安分，越向上越虛妄。思念的家鄉的年也越來越平淡，異鄉的年味只是在燦爛的煙花裏添加着祝福與遙寄，期望與思念。沒有了年七年級清晨醒來的那一長串鞭炮聲所帶來的某種温馨喜悦。猶能記得的是年後清明回家，子歸鳥不知躲在哪處樹叢裏，聲嘶力竭的叫喚着：“不如歸去，不如歸去”。

不知不覺中，我已經成了一個國中生，而牀頭的書本也已經堆得越來越高。我每天睡前都會在不知不覺中拿起一本書仔細品讀，這些書是我的課外時間變得多姿多彩。從這些書中，我體會到主人公的各種心情，有時候竟會跟着主人公一起開懷大笑。

而在我心中，我最喜歡的書是《國小生心靈雞湯》，這本書是我小時候參加徵文活動中獲得的。他一直被我當成寶貝。從那一次徵文起，我開始喜歡上了閲讀，喜歡上了寫作，有時候會因看到一本好書而廢寢忘食。這本書不是寫單獨的一個故事，而是將一個個道理以故事的方式表現出來，其中寫的故事都通俗易懂，令人受益無窮。我最喜歡的故事是《後悔不如改變》，這個故事寫了一個人小時候偷了一個西瓜吃，被父親發現了。慢慢的他感到是很自責，每天想着這件事。別人和自己給的心理包袱越來越大，結果他自己了結了自己的生命。這個故事教會了我：做錯了事與其後悔還不如自己去嘗試去改變自己。

看了這個故事，不禁讓我回憶起在心中封存已久的事。這件事使我和一個最好的朋友的友情分裂了，我整整傷心了一個月。記得那天放學後他讓我幫他把一篇作文打入u盤裏，因為他是我最好的朋友，所以我爽快的答應了。在回家的路上，一羣同學邀請我去打籃球，我也答應了。那一場籃球賽我們隊贏了。但我卻感覺不到一絲的高興，因為我發現同學給我的那篇作文不見了。我一個人把籃球場找遍了，可我還是沒有找到。後來我自己寫了一篇作文給他，他發現後，十分的生氣。自從那天起我就和他絕交了，就算見面也不會説一句話。今天回想起來真是後悔極了！

這一本書使我明白了很多。以後我一定堅持寫作，希望在作家的星空中，會有我這一顆星，我更希望我這一顆星能閃閃發光。在網的照耀下，我會更加努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望！

星期六，我和夥伴們在家門口的空地上進行一場踢毽子的比賽，我們分別分成兩隊，比誰踢得多就獲勝。

我隊圓圓先踢，只見她右手的食指和中指夾着毽子，然後向上一拋，漂亮的毽子飛到空中，一會兒就又落了下來，圓圓以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩穩地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動，好像一位小姑娘，正歡快地舞蹈。忽然吹來一陣風，險情出現了。毽子被風吹到了牆壁上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一髮的一剎那，圓圓面不改色地向前邁了一大步，機靈地把毽子救了回來，毽子又像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。

接着，對方表姐上陣了。只見表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鳥一樣飛上去，又穩穩地落在了表姐的腳上。一個、兩個……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯着上下翻飛的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身後蹦來蹦去，不停地上下飛舞，就像一朵盛開的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子，時而轉向這邊，時而轉向那邊，身體緊緊地跟着毽子，眼睛始終跟着毽子靈活地轉動着。表姐的毽子幾次差點沒接住，淡定的她都能將它“轉危為安”，兩次把毽子救了起來。當表姐踢到三十個以後，高興地笑了。可正當她得意時，毽子被踢到了水池邊，表姐想去救，可惜為時已晚。

終於，輪到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運動員一樣在空中翻了個跟斗，又像降落傘一樣輕輕落下來，我彷彿覺得自己好像是個魔術師，毽子就像被磁鐵吸住了，乖乖地跟着我的腳，上上下下，前前後後，左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一隻長着長尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時，它簡直像流星，我好像聽到了它的心跳，它與我配合默契。正當我數到二十時，自以為已經踢了挺多，便得意洋洋，突然腳一滑，身子一晃，踢了個空。

這樣輪迴戰，氣喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常盡興，輸贏已不重要了……

毽子，簡直是個小生靈！它快樂我們的心，豐富我們的課餘生活，不僅能加強手腳的協調能力，還能強身健體，真是一舉三得！

多姿多彩的中心花壇

在風景優美的求是校園裏，我認為中心花壇最有特色。

中心花壇很大，可以容下五個班的同學做廣播體操。中心花壇的地磚很奇特，一個格子一個格子整齊地排列着。一年級的同學們排不整齊隊伍時，就可以按照格子之間的細線排整齊隊伍，這些紋路好像是專門為他們特製的。

中心花壇，顧名思義，肯定會有花壇，花壇分佈在中心花壇的兩側。花壇裏的植物一年四季呈現出不同的樣子。春天，花壇里長滿了三葉草，看過去一片綠色，讓人覺得心曠神怡，很舒服。三葉草長着三片葉子和一根短短的'莖，葉片小小的，微風拂過，三葉草就像小娃娃一樣擺動“小腦袋”，可愛極了。夏天，三葉草的葉子更綠了，好像把它的全部生命力展示給我們看。秋天，秋風把綠色的楓葉吹紅了，紅得沒有一點綠色，紅得鮮豔，紅得均勻。深秋，樹葉落下來，鋪在花壇底部，好像鋪了一層厚厚的地毯。冬天杭州偶爾也會下一場大雪，下課了同學們就到中心花壇堆雪人打雪仗，玩得可開心了。

中心花壇還有一個漂亮的噴泉，噴泉是圓形的，圓形的中間有一排小孔圍繞着一個大孔，圓形邊沿還有一排小孔，好像是一羣孩子在聽老師講故事。每到重要的節日或有參觀教研活動時，中心花壇就會響起美妙的音樂，噴泉的水柱就會隨着音樂的節奏時高時低，時快時慢，像一個個跳動的音符，又彷彿一羣小姑娘在跳舞。

下課時，中心花壇就變成了同學們的天堂。温暖的陽光照在身上，我在花壇裏撿起幾片樹葉，用清水洗一下，敷在好朋友的臉上，給她做一個天然的美容面膜;有時坐在花壇邊半眯着眼睛欣賞同學們做各種遊戲;也有時邀幾個好朋友在花壇的中間玩老鷹捉小雞的遊戲或跳繩、踢毽子。

中心花壇給我們帶來了許多樂趣，我愛中心花壇，我愛求是校園。

七月的風，和煦温暖；七月的雨，清涼纏綿；七月的天，湛藍深遠；七月的景，欣欣向榮。在這個生機勃勃的七月，我們擺脱了書本的束縛，伴隨着同學們的歡笑聲迎來了暑假！

暑假第二天，媽媽和我便去了姥爺姥姥家，我獨自走在鄉間的小路上，綠樹成蔭，兩邊的花兒爭奇鬥豔的開放着，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花紅如火焰，陽光之下，紅白交映，分外清新宜人。小河旁邊，數百朵不知名小花環繞簇擁，五顏六色，競相開放，真是好一派佳景啊！微風拂過，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜着大自然的氣息迎面拂來，沁人心脾，令人心醉神迷！順着林蔭小徑不知不覺進了院，我還沒從花的海洋中回過神來，便又踏入了另一個歡騰的世界。

一進屋，我便得知媽媽要帶我去爬山，我一聽，高興地一蹦三尺高。説時遲，那時快，我換好衣服，戴上太陽鏡，在媽媽的陪同下登上了小南山。豔陽高照，一大片一大片的雲彷彿就要壓到了我的頭頂了，我氣喘呼呼地向上爬着，費了九牛二虎之力才爬上了山頭，真是不容易啊！我躺在綠油油的山頭，仰望天空，盡情享受陽光的沐浴，好愜意啊！忽然，一隻彩蝶映入了我的眼簾，只見它扇動翅膀，縈繞着我翩翩起舞，接着是兩隻、三隻，好似一個蝴蝶的天堂，我享受着太陽公公的饋贈，悄悄的入睡了。

夜幕降臨，收聽着鄉村的廣播，看看新聞，何樂而不為呢？打開窗户，天邊的星星向你眨眼，皎潔的明月在雲層裏穿梭，一切都是那麼恬靜。靜得會使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎織女的佳話。再也沒有城市的那種汽車鳴笛，人們的喧囂，特別安逸。這是，你衝一衝熱水澡，坐在開着空調的屋子裏，輕輕地閉上了雙眼，明天迎接你的一定是一片燦爛的曙光，將你帶入那神話般的世界裏。

新暑假，新生活！遨遊在快樂的天地中，在這個美好的七月中，在這個愉悦的暑假中，希望我們能夠像一隻只自由的小鳥飛向夢想的彼岸。

你知道世界上什麼東西是最寶貴的嗎？可能有的人會説是黃金，有的人會説是珠寶，但我認為，最寶貴的應該是水。如果你不相信，那就請你往下看吧。

全世界可利用的淡水資源非常有限，而只少得可憐的淡水資源中又有一部分是已遭到嚴重污染的“髒水”。由於世界人口的迅猛增加，以及人類過度開採、嚴重浪費等，淡水就越來越短缺了，甚至在一些地區還爆發了“水戰”。而且，我國也是嚴重血水的國家，已被列入世界貧水國家的名單內。讀到這裏，你還不覺得水是最寶貴的東西嗎？

有些人可能認為，只要一打開水龍頭，水就會從裏面流出來，認為水是取之不盡，用之不竭的。所以在現實生活中，人們並不重視水，浪費水資源的現象隨處可見，有的人在公共場所洗手，還沒有擰緊水龍頭就離開了；有些兒童拿着水槍到處噴水玩，水玩沒了，就再拿去灌；還有些人洗臉時，開水龍頭開的過大，許多水被白白的浪費掉……你們以為自己就浪費這麼點水，不會怎麼樣的，但你們有沒有想過如果全國人民都像你們這麼做，那麼後果將不堪設想。

我們家也有一個節水的“妙方”。那就是把水龍頭只開一點點，讓水一滴一滴的流下來，這樣一晚上就能攢一桶，而且水費也少了。直到有一天，我上網看了一篇報道，説我家那種節水方法，其實是在浪費水，一個月就能浪費1.5噸水，從此，我家就再也不用這種方法了。

後來，我們家有執行了一種節水方法，就是洗過臉的水用來洗腳，洗過腳的再擦地，擦完地的還可以衝馬桶，一盆水四次利用，你説能不節水嗎？

同學們，記住：節約用水，人人有責。這則簡單的標語我們每個人都會背了，但不能光説不做，讓我們一起為保護水資源而努力吧，千萬不要讓世界上最後一滴水變成我們的眼淚。