國中生活的作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國中生活的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中生活的作文1
我們最終還是告別了稚嫩，告別了國小生活，踏入全新的國中生活。我向往的國中生活是美好而又充實的：可以學習，可以成長。可以和同學一起細嗅春天的味道，感受夏天的微涼，輕撫秋天的落葉，享受冬天的陽光；也可以他們一起探究問題。
我向往的國中生活是忙碌的。每天早上從家裏出發趕往學校後，教室裏的書聲朗郎，大家一起朗讀美妙的文章。上課鈴響了，大家開始按照課表上課，每一堂課都認真聽講，積極回答問題，並且不把心思花在其他地方。下課後去老師的辦公室改錯，大課間認真鍛鍊自己的身體，回到家後認真完成老師佈置的看完後家庭作業，鞏固今天所學的知識，雖然每一天都很忙碌，沒有時間玩，但我是充實的，是學習到了知識的。
我向往的國中生活是愉快的。和好朋友在同一個班級，總會發生開心的'事。學校組織的實踐活動中，以及運動會，元旦慶典之類的，都是既有意義又充滿樂趣的活動，這不禁讓我對國中生活又多了一分期待。
我向往的國中生活是美好的。在上課時積極討論，在下課後互相幫助，在任何活動中都團結一致，是在體育課時在任何考試中為對方加油打氣；而不是嘲笑，而不是惡意辱罵，而不是關係不融洽，不是每天的哭聲吵架聲，不是老師的批評與同學的不滿聲。希望大家一起創造的回憶，一共三年的回憶，是開心快樂的，而不是難堪的。
我向往的國中生活，不是華麗奢侈，不是光彩奪目，而是簡單純樸卻又能打動人心，是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號。一起努力，一起為嚮往的高中而奮鬥，這才是我向往的國中生活。
國中生活的作文2
常常問自己活到現在失去了什麼，內心五味雜陳，想要分條陳述卻又不知道從何説起。我望着天空想要企圖通過上天來告訴自己。首先我發現自己笑不出來。我使勁的想要牽動兩根神經的運動，沒想到用意過猛，反而牽動了七十幾條。總結這一小段人生的過程，我的笑變質了，不是我不會笑，而是我不知道我該對誰笑。當朋友用笑以示友好時，我想不到以什麼迴應。也許你會説你看到的我是寂寞的。
曾經千方百計想讓別人知道，偶爾在你們腦海中出現的身影是我。我住不到你心裏，可也在你心裏佔據了一個小小的位置。此刻的我是滿足的。雖然你對我印象不深，可是你卻願意為我建立一個讓我自由發揮的地方。
當別人誇我時，我少了過往稚嫩的微笑。不説我收到過千百次誇獎，但我至少以千百次微笑自居。當這個能力突然被收走時，為什麼我不反抗？還是我潛意識已經知道我鬥不過的。
笑的功能好多，笑與生俱來的嗎？還是要培養，笑也分這麼多的種類。含蓄，聲效，動作，心情。馬克吐温還説笑是一種武器。我想也是，正面的.就有去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。樸實的民風，是否有讓你與之相處的悸動。當然反面也是古往今來。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。沒有人告訴過我，笑是什麼樣的感情？那些集齊一千個笑容的人換回了什麼……一個人笑的時候容易被人記住，我不願意挑戰孤獨。因為我是會笑的，就是此刻我忘記了笑是誰？借用一句阿信的話，笑——你的名字是？你是？你快樂嗎？
國中生活的作文3
寒假也就是這一個多月，可是不知不覺寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那麼充實，那麼美好，那麼讓人回味無窮。
新年的到來使我們特別的驚喜，那種感覺猶如被關在籠子裏的鳥得到自由後的解脱一樣，雖然都已經長大了，但過年仍會帶給我們無限的快樂，“恭喜發財，紅包拿來”這是小時候常常對長輩們説的話，一聽到這話都會將已備好在口袋裏面的紅包放在我手上，並且送上一句温暖的祝福，現在的我已經長大了，一句過了要紅包的時代，但是長輩們給的裏面包含着他們對我們的愛，並且我們會為他們送上祝福，他們年紀都大了，真心的祝福他們身體健康，這些紅包報的不是錢而是他們對我們濃厚的愛，這就是幸福。
每到正月十六晚上，我們都會放煙火，各家各户都會爭先恐後的放煙火，讓他在天空中熱情的綻放，那煙火就像寶石，瑪瑙一樣的無比閃耀，照亮整個世界，照亮每個人的心，天空被裝飾的如此耀眼奪目，煙火代表着團團圓圓，幸福快樂，希望我的家人永遠幸福、正月里正是我們最快樂，最好活的日子，每天又一幫同學聚在一起唱歌、聊天，一起和最好的朋友回憶兒時的快樂，那份快樂是屬於我們的，那種感覺也只有我們能體會到，説道激動的'甚至會流淚，我們吵過、鬧過，但是那份友誼是永遠不會被切斷的，半年沒見，在一起聚會時，我們説着自己在大學生活中的樂趣，從交談中明顯的發現上大學後所有人都成熟了，不只是穿着打扮，心智也成熟了很多，和他們在一起唯一感到的就是快樂。
幸福、美滿、快樂填滿了我的寒假生活，酸、甜、苦、辣讓我的寒假生活更快樂，讓我的寒假生活更充實。
國中生活的作文4
上了國中，我們已經從小孩邁入了青年時期，上了中學這可以表明我們已經長大了，所以想很多在國小幼稚的事情不要帶入中學，因為這又是一個新的家庭，在這個新的家庭裏也許有我認識的，也許不認識，不認識的也好，認識的也好，不認識的可以多認識許多新的朋友，在這個新的家庭裏雖然有些陌生但是我會慢慢的去熟悉。
在剛剛邁入五十一中學的時候，陽光明媚，晴空萬里，當然，與國小相比，這個學校就像一本新的書，讓我們去探索，去思考，直到9月2日早上升國旗，學哥和學姐們走着齊刷刷的正步，可見他們一定很團結，這個五十一中的大集體也一定相當的團結。這讓我想起天安門廣場前解放軍叔叔在升旗，他們不愧是受過軍訓的啊。
在去分班的時候，老師給我們介紹了我們新一屆的七年級前三班的老師，這時我發現二班班主任老師很好，而這時的我還不知道分幾班，後來得知，我在二班，我真的很高興，到了教室，我們坐下來，老師介紹了自己，我才知道這個老師是個急脾氣，幹什麼事情都喜歡乾淨，利索，我這是覺得，這個老師好，嚴師出高徒麼。當我看到語文老師的時候覺得他對我們很親切，而且還很坦白，她用自己身邊的事實來告訴我們道理，並且這個道理還很容易讓人懂，我還覺得語文老師文質彬彬，很有文采的感覺。而體育老師非常的.嚴格，從他的語氣來看他也一定是一個嚴師。而音樂老師和地理老師他們給我的感覺都很慈愛。
在這種學習環境範圍之內，在這麼多的老師的關懷下，我相信只要我向語文老師説的一樣別人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥先飛這兩句話讓我很受益，所以我要在國中這個新環境里加倍努力把成績搞好，爭取考上好的學校。
國中生活的作文5
國中是從少年到青少年人生的一個晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。
我們到了一個新的環境。我擁有一堆新朋友 ，新老師，新環境。
今天就説一説我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個舞蹈的愛好者。他已經學了半年舞蹈了，他與我以前見到的學舞蹈的人不一樣。
以前學舞蹈的人是很高傲，上一個天鵝一樣，而且長相還不錯。
但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛的小蘿莉，而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因為如此，所以他的舞蹈二級就是考不上。
再説一下我的另一個好朋友，那就是我的班長陶晴睛，他每次都喜歡跟我開玩笑，他的頭髮很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭髮是怎麼做出來的？”他總是撫摸自己的頭髮“我呀，為了這頭髮，用了海飛絲，飄柔……（一個有n個）”班上的頭髮一直都到腿的膝蓋這裏真像一個長髮公主。
“你留着這麼長的頭髮幹什麼？”這個時候班長走，會搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”
説真的，班長長的模樣還不是很好看，但是這頭髮就給他增添了很多美色，因為他的頭髮很柔……
當然，除了這些以外，我的`朋友，還有無心之間產生的，有羅佳慧，還有數學，語文，英語，以及手工特長的李萌。還有國小同學，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。
就是因為這些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現在總會傳出來歡聲笑語。
現在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時候陪伴着我……
國中生活的作文6
曾經讓我快樂又開心的童年，已漸漸結束，我來到了一個令我苦惱的國中生活!
國中的課業絕對會比國小的難好幾倍，而且又面臨了會考的問題，非讓我讀書不可，以前我認為“人際”是最重要的事，現在我為“讀書”才是真的'不可或缺!媽媽經常叫我讀書，對升學這方面比較有機會，除此之外，我還學了許多樂器做為加分用的，我也有出去外面補習，數學、英語都沒有少，而且培訓班還規定不論大考還是小考都要一百分，不然就得接受處罰，面對這樣的壓力，雖然很辛苦，但是以後就會變得很輕鬆!
所謂“先苦後樂”不是很好嗎?我也是一直朝這個方向去努力的。
我以前都覺得讀書事件苦差事，所以就放棄了這項興趣，一直到了我上國中的時候，有堂“閲讀指導課”，幫我找到了讀書的興趣，也讓我在預習功課這部分更加有自信，更讓我成為了大家的模範！
前幾天，妹妹有好幾題數學作業不會寫，我看了看，一下子就達出來了，媽媽很驚訝，因為我的數學不是很理想，接着我告訴媽媽國中的數學課本隱隱約約也有提到國小的東西，他就更驚訝了，因我以前都不讀書，我還在想，為什麼我以前都沒有發現“書”是那麼的有趣呢?
雖然過去我沒有看很多書來充實自己，但是現在可以，我要用書來讓我的人生更多采多姿!
國中生活的作文7
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白雲，永遠只能點綴湛藍的天空。
可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一格人都站在一個舞台上，每一格人都會站在最中央，然後，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”
空氣裏洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什麼每個人都挎着肩膀，低着頭，嘴裏呢喃着什麼，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥裏一般冰冷。於是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人彙報給我一個個微笑。一瞬間，彷彿人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。
似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的`主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那麼偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競豔於孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的豔麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
我在班裏並不起眼，但同學都對我很好，我在親戚中並不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。
我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬於自己的歌。
國中生活的作文8
就在12月31日的時候，我和原來的同學聊了聊我們各自的國中生活。
跨年演唱會開始了，我們的聊天也火熱起來了，因為我聊起了國中生活到底有多新鮮。有人覺得進入國中，生活沒有變化；有人覺得，進入國中，生活就是在當國寶熊貓；還有人覺得，國中生活就是作業的天下。
而我，和他們誰都不一樣。因為在我看來，國中生活是一個全新的生活，它與國小不一樣。在學習方法上，需要找到一個新的學習方法。在生活方面，我們必須重新安排時間和作息等。到了期末，又需要安排一個學習計劃。在他們看來，國中的作業離不開作業幫、小猿搜題等一些代替人寫作業的軟件，而我認為只要上課聽講了，就不需要下載那麼多的寫作業的軟件吧，而且它不一定對啊！
聊着聊着，他們突然説起了每天的課，在幾個外地學校，每天只有語文、數學、英語、歷史、地理、政治、生物和體育，枯燥的很。當我發出我們學校的課程表時，他們都發出了一個驚訝的表情包，都説新鮮。是呀，我第一眼看見的也驚訝。一個在四年級的'時候停止了的課，竟在七年級恢復了，我第一眼看見，也覺得新鮮。
不知怎麼，大家又聊到了老師。在羣裏的所有人都覺得給老師起外號是最好玩的。不但漂亮而且幽默的老師我們有了一種默契，都起名叫女神，管頭髮少的男性老師叫地中海，管體育老師都是在老師的姓氏前加一個老字。就這樣，不知不覺的帶了12點，大家接二連三的發新年快樂。
這就是國中生活，真新鮮。
國中生活的作文9
玩開心農場已經升至6級了，其間發生的一些趣事讓人難忘。
開始是不太屑於偷別人農場的作物的，膽怯怯地偷了下，發現人家狗居然不管我，心中暗喜狗狗居然不負責任哈。因為到了五級居然金幣不太夠來擴展用地，買了種子就不能擴展，擴展了居然米錢買種子，只能偷了呀？於是只好在各家農場來回遊蕩，總想找個下手的機會。
只可惜這些農場主看得太緊，再加上偷的人始終不如勞作的人守得專業，幾次下來都不曾得手，當時那個感歎呀，一分錢難倒英雄漢呀！於是跟那些農場主耗上了，有熟了的必“伸手”，偶爾也有收穫。而自己種的在十幾個小時終於成熟了，名正言順地收穫了所有的作物賣了錢買了新種子種上，那時候終於舒了一口氣。
因為車被人家貼了條，而且一貼就是倆，險惡的是有一輛早上貼的，有一輛居然是晚上剛剛停好就被人家貼了。於是又轉過來再盯緊人家的.地，尹和熱情比盯自家的地還要來勁哈。想想設置也是蠻奇怪的，只有加了好友的才能偷，也就是偷的人都是好朋友。
有次偷一個MM的果實，因為她級別最高呀，新鮮的果實實在是誘人。其實不太敢偷她的東西，隱約覺得她是管理員。有次居然提示你們已經不是好友了，心裏面咯噔了一下，難道是因為偷太多了，自動成為仇人？心裏面反醒了下，其實也沒偷偷幾次呀？刷新了一下，還好只是延遲，並不是真的不是好友了。其實如果要減友善度，我堅決不去取人家莊稼地的東西的，可是這不是這個遊戲的規則嗎，是允許拾取好友的果實的，算是成年人的小樂子，我以為。
國中生活的作文10
經過六年的努力，我的國小生涯結束了。我進了中學，面對的是我中學時代的到來。
進入中學的環境變了。校園裏的國小沒有噪音和沸騰，但是很安靜，給了我們很好的學習環境和廣闊的學習空間。
進入中學，學生變了。我看到的不是國小時代的.幼稚臉，而是和張全新在一起的成熟臉。大家都長大了，懂事了。他們不再像國小那樣淘氣無知。
進入中學，老師變了。每個人都變得認真起來，沒有國小老師的善良和親切，但是中學老師期待自己的學生成長成才的心情卻比國小老師強好幾倍。
進入中學，科目增加了。從幾個科目增加到十幾個科目。每一科都要牢記，每一科都有作業。學生的壓力增加了，他們逐漸累了，但無論他們有多難克服，他們都無法阻止學生對知識的渴望，一步一步地。
進入中學，學習的競爭變得更加激烈。每個人都是來自四面八方的優秀學生，都想為自己理想的大學而奮鬥。上課，稍有不慎，可能學到的知識比其他同學少了一點。下課後，稍微開心了一下，可能比其他同學少做了一份作業。尤其是考試的時候，稍有不慎可能就被其他同學落下了。由此可見，中學的學習如此緊張，競爭如此激烈，簡直像打了一場戰爭。因此，我們必須以良好的心態做好迎接“戰鬥”的充分準備
進了中學，進了中學，一切都變得艱難，有人想放棄，我卻不會。因為我堅信勝利一定屬於我。雖然我現在很苦很累，但我一定會達到勝利的巔峯！
國中生活的作文11
在中學裏，教學樓變多了，課程也隨着增加了。我上國中時，應該既是快樂的，又痛苦的。
國中生活如果是快樂的，那就快樂在朋友多。國中的朋友可比國小的朋友好多了。在我考差了，失落時，國小同學總會幸災樂禍，在旁邊嘲笑我，而國中同學一定會在一旁默默地安慰我，鼓勵我，讓我別傷心，下次努力就好了。課間的時候，我們還會一起去散步，聊心事，傾訴自己的不愉快。
國中裏，學習是快樂的。國中的'老師個個都戴着眼鏡，看着很博學的樣子。上課時，老師總會教我們一些有趣的方法，還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……
國中生活也是悲痛的，聽哥哥姐姐們説，國中的生活堪稱地獄，我們要永遠“沉浸”在試卷中，想拔也拔不出來。如果國中要臨近大考時，老師連課間都不給你們休息了。第一門練習剛做完，緊接着，第二門科的老師便馬上從門口進來，開始考試，讓你一點準備都沒有。
在國中，不僅考試可怕，考試考完後，還有一大堆作業等着你呢！每次看錶姐9點多才回家，一到家就馬上開始寫作業，一刻不停，直到十一點多才睡覺。如果我上國中遇到這麼可怕的老師，那可慘了，我寫作業的速度一向很慢，那我不是要寫到凌晨啊！光是想想我就覺得非常可怕。
唉！國中生活到底是怎麼樣的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快樂的要再快樂點！
國中生活的作文12
轉瞬間，國中生活已過了兩年了。從當初的懵懂女孩到現在的成熟少女，我們成長了很多，也學到了很多。
以前，新的學校，新的老師，新的同學都讓我有些難以融入。把自己那開朗的性格隱藏起來，試圖將自己封閉，默默地做着自己的事。同學們也自己有自己的圈，而我卻一個人，這讓我有些難過，但我是屬於那種慢熱型的。一個月過去了，我雖然認識了全班同學，但班上沒幾個人知道我叫啥。
鬱鬱寡歡的我終究生了一場大病—-胃病，這是我的老毛病。在醫院的一個星期裏，我躺在病牀上想了很多，想起自己國小時是多麼活潑，開朗，和同學玩的水深火熱的。而現在，自己還沒放開自己。一番激烈的思想鬥爭後，我決定不再封閉自己，我要做回原來的`我。回學校後，我開始於同學們交流，與老師們交流，漸漸的，我也融入了這個大集體，我也做回了自己。
現在，我已經是班上的積極份子，同學們都覺得我很開朗，很陽光，都很喜歡跟我一起做朋友。而且我的不拘小節，風趣幽默也很讓人喜歡。
因為家裏學校遠，所以我住校，住校生活其實很快樂，好吃的一起分享，好玩的一起玩耍，一起學習，一起打掃衞生。讓我們都成了好閨蜜，好室友。
在學習上，我也非常的努力，儘管收穫有時不大，但我相信：“一分耕耘，一分收穫”，努力總會有回報的。
再過一個月就要九年級了，我想，是時候讓我們一起去努力，一起去拼搏了。
國中生活的作文13
上了國中，學校生活可謂是處處佈滿着“不一樣”。不一樣的環境，不一樣的作業量，不一樣的壓力……
寄宿制教育無疑是提高成績的好方法。可在我身上，就顯得格格不入。曾經在意細節的我，現在是處處隨便。有時候體育課結束，我的`髮型一團糟，我也卻不以為然，一門心思想着下節課；有時候去個洗手間，手上都要拿着當天學的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發亮，現在已經成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作國小注意細節的我，早就崩潰了吧！
國中的作業量也是一下子增長了許多。一張張試卷，一份份練習，都那麼枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室裏偷偷寫呢。
隨着中學生活的深入，增多的不僅僅是作業量，我們的精神壓力也變大了。“一分拉你20名”，這一點兒都不誇張。考試時，我們小心翼翼地做着題，生怕這裏那裏粗心了。在班裏，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的，總想贏了對手，然後希望自己的“頭銜”前一點再前一點。
國小，我盼望着下課玩，玩得滿頭大汗；現在我盼望着星期五回家，然後能好好睡上一覺。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現在每一天的課，沉悶沒有任何生氣。共處的同學，以前是打打鬧鬧，現在都像在平行的世界裏兩條平行線……
當我還沒有從國小畢業了的悲痛中緩過來，國中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。
國中生活的作文14
大江東去浪陶盡，也淘盡了往日的英雄，回首往事，那一幕明爭暗鬥，暗藏玄機，血雨腥風的時代，我駐足良久，我欣賞你，被你所感化。
諸葛亮，字孔明，號“卧龍”三國時期偉大的軍事家，政治家，外交家，官居蜀國丞相，諡號武鄉候。
你出山二十七歲，曾被漢左將軍豫州牧劉備三拜茅廬而傳為佳話。在當年朝廷腐化，奸臣當道，各路諸侯蜂擁而起，百姓流離失所，你不嫌劉備身份低微，毅然選擇在烽煙四起的屠殺場擱據城池。
你有具天下之智慧，氣吐宇宙之氣概，卧龍鳳睢得一，可安天下，難道西馬操德的讚賞，徐庶的推薦難道是空話，火燒博望坡，舌戰羣儒，草船借箭，七擒孟獲都是你智慧的結晶。
你求才若渴，知人善任，無論是明動天下的大將，還是江湖上潑皮強人他都能任用自如，張飛.關羽.趙雲.馬超.黃忠如他提線玩偶能夠心服口服，甘心聽他調遣。
“人非聖閒，孰能無過”，你任用馬謖守街亭結果他不聽王平等人的正確議建。落得個兵敗垂城的局面，你痛心斬馬謖，自貶三級。“非澹泊無以名志，非澹泊無以志遠”，你不僅是一個忠臣，也是一個好丈夫，好父親，從你給瞻的文章中看出你的諄諄善誘，老牛砥犢的.心情。
卧龍，你的命運好似與你開玩笑，“出師未捷身先死，長史英雄淚襟”，但你毫不言敗，六出祈山，逐鹿中原。功蓋三分國，名成八陣圖，你的一生的抱負未能實現，你的精神，氣概感動，我願像一樣生活！
國中生活的作文15
自從開學到現在，發生了很多事情，我也學到了許多知識，往事歷歷在目，不管是好是壞，都在這段經歷中留下了濃墨重彩的一筆。
剛入國中，心裏真是一百萬個悲憤和不痛快，新的班級和事物都讓我感到陌生和心力交瘁。一面希望儘快融入班級，一面又想着以前的國小同學，不禁產生“要是和好朋友在一個班級該多好啊！”諸如此類的念頭，還立下flag堅決不交新朋友，因為是對以前朋友的背叛，不過好在生活總是會在糟糕到一定程度後好起來，這些不愉快也隨着時間漸漸消散。而後我體會到了國小一些未曾有過的樂趣。
論學習，我也不是特有底氣，七年級上學期，我既沒有意識到也不想背那些繁瑣的道法、歷史之類的'，成績自然也是慘不忍睹。我相信很多同學也是如此。或許論拼命學，我也沒到那種程度，但至少要意識到學習的重要性。其實，小四門只要用心背，不需要很多時間，甚至是去用心抱個佛腳，效果也是不一樣的。或許我現在也沒有説這話的權利，但學不學的關鍵的確在於我們自己。
我也很喜歡待在班級裏的小羣體生活，它使我找到一種歸屬感，讓我更好的體會集體榮譽感並樂在其中——每一次升國旗，每一次表演話劇，每一次黑板報，甚至每一次課間的娛樂，都讓我樂在其中。所以，當你感到孤獨時，仔細思考自己是否融入了班級，融入了那個屬於你的小羣體吧。
雖然這些只是我回顧自己七年級生活時的個人見解，但也稱得上經驗之談了。就讓我們盡情展望八年級的學習生活吧！
